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第5頁共5頁2023年?初中數(shù)學教?師工作總結?叮咚轉眼?的時間,我?在教師的崗?位上又走過?了__年上?半年,追憶?往昔,展望?未來,為了?更好的總結?經(jīng)驗教訓使?自己迅速成?長,成為一?名合格的人?民教師,無?愧于這一稱?號,我現(xiàn)將?__年度工?作情況總結?如下:一?、師德方面?:加強修養(yǎng)?,塑造師德?我始終認?為作為一名?教師應把師?德放在一個?重要的位置?上,因為這?是教師的立?身之本。學?高為師,身?正為范,這?個道理古今?皆然。從踏?上講臺的第?一天,我就?時刻嚴格要?求自己,力?爭做一個有?崇高師德的?人。我始終?堅持給學生?一個好的師?范,希望從?我這走出去?的都是合格?的學生,都?是一個個大?寫的人。為?了給自己的?學生一個好?的表率,同?時也是使自?己陶冶情操?,加強修養(yǎng)?,課余時間?我閱讀了大?量的書籍,?不斷提高自?己水平。今?后我將繼續(xù)?加強師德方?面的修養(yǎng),?力爭在這一?方面有更大?的提高。?二、教學方?面:虛心求?教,強化自?我擔任跨?年級初一和?初三的兩個?班的數(shù)學教?學的工作任?務是艱巨的?,在實際工?作中,那就?得實干加巧?干。對于一?名數(shù)學教師?來說,加強?自身業(yè)務水?平,提高教?學質量無疑?是至關重要?的。隨著歲?月的流逝,?伴著我教學?天數(shù)的增加?,我越來越?感到我知識?的匱乏,經(jīng)?驗的缺少。?面對講臺下?那一雙雙渴?望的眼睛,?每次上課我?都感到自己?責任之重大?。為了盡快?充實自己,?使自己教學?水平有一個?質的飛躍,?我從以下幾?個方面對自?身進行了強?化。首先?是從教學理?論和教學知?識上。我不?但自己訂閱?了三四種教?學雜志進行?教學參考,?而且還借閱?大量有關教?學理論和教?學方式的書?籍,對于里?面各種教學?理論和教學?方式盡量做?到博采眾家?之長為己所?用,在讓先?進的理論指?導自己的教?學實踐的同?時,我也在?一次次的教?學實踐中來?驗證和發(fā)展?這種理論。?其次是從?教學經(jīng)驗上?。由于自己?教學經(jīng)驗不?足,有時還?會在教學過?程中碰到這?樣或那樣的?問題而不知?如何處理。?因而我虛心?向老教師學?習,力爭從?他們那里盡?快增加一些?寶貴的教學?經(jīng)驗。我個?人應付和處?理教室各式?各樣問題的?能力極大增?強。最后?我做到不恥?下問教學互?長。從另一?個角度來說?,學生也是?老師的教師?。由于學生?接受新知識?快,接受信?息多,因此?我從和他們?的交流中亦?能豐富我的?教學知識。?為了不辜?負領導的信?任和同學的?希望,我決?心盡我最大?所能去提高?自身水平,?爭取較出色?的完成新高?一教學。為?此,我一方?面下苦功完?善自身知識?體系,打牢?基礎知識,?使自己能夠?比較自如的?進行教學;?另一方面,?繼續(xù)向老教?師學習,抽?出業(yè)余時間?具有豐富教?學經(jīng)驗的老?師學習。對?待課程,虛?心聽取他們?意見備好每?一節(jié)課;仔?細聽課,認?真學習他們?上課的安排?和技巧。這?一年來,通?過認真學習?教學理論,?刻苦鉆研教?學,虛心向?老教師學習?,我自己感?到在教學方?面有了較大?的提高。學?生的成績也?證實了這一?點,我教的?教室在歷次?考試當中都?取的了較好?的成績。接?手這兩個班?的教學,我?更是一點不?敢放松,每?備一節(jié)課我?都向老教師?年輕教師虛?心的求教力?爭盡善盡美?。三、考?勤紀律方面?我嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?,不遲到、?不早退、有?事主動請假?。在工作中?,尊敬領導?、團結同事?,能正確處?理好與領導?同事之間的?關系。平時?,勤儉節(jié)約?、任勞任怨?、對人真誠?、熱愛學生?、人際關系?和諧融洽,?從不鬧無原?則的糾紛,?處處以一名?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?,毫不松懈?地培養(yǎng)自己?的綜合素質?和能力。?四、業(yè)務進?修方面隨?著新課程改?革對教師業(yè)?務能力要求?的提高,本?人在教學之?余,還擠時?間自學本科?和主動學習?各類現(xiàn)代教?育技術。?總之__學?年度,我擔?任的兩個教?室的數(shù)學教?學工作取得?了一定的成?績,我將繼?續(xù)努力,取?得更優(yōu)異的?教學成績,?為學校爭光?!范文二?學期的工?作已經(jīng)結束?,為了總結?經(jīng)驗,尋找?不足。現(xiàn)將?一學期的工?作總結如下?:一、業(yè)?務學習加?強學習,提?高思想認識?,樹立新的?理念.堅持?每周的政治?學習和業(yè)務?學習,緊緊?圍繞學習新?課程,構建?新課程,嘗?試新教法的?目標,不斷?更新教學觀?念。注重把?學習新課程?標準與構建?新理念有機?的結合起來?。通過學習?新的《課程?標準》,認?識到新課程?改革既是挑?戰(zhàn),又是機?遇。將理論?聯(lián)系到實際?教學工作中?,解放思想?,更新觀念?,豐富知識?,提高能力?,以全新的?素質結構接?受新一輪課?程改革浪潮?的洗禮。?二、新課改?通過學習?新的《課程?標準》,使?自己逐步領?會到一切為?了人的發(fā)展?的教學理念?。樹立了學?生主體觀,?貫徹了民主?教學的思想?,構建了一?種民主和諧?平等的新型?師生關系,?使尊重學生?人格,尊重?學生觀點,?承認學生個?性差異,主?動創(chuàng)造和提?供滿足不同?學生學習成?長條件的理?念落到實處?。將學生的?發(fā)展作為教?學活動的出?發(fā)點和歸宿?。重視了學?生獨立性,?自主性的培?養(yǎng)與發(fā)揮,?收到了優(yōu)良?的效果.?三、教學研?究.教學?工作是學校?各項工作的?中心,也是?檢驗一個教?師工作成敗?的關鍵。一?學期來,在?堅持抓好新?課程理念學?習和應用的?同時,我主?動探索教育?教學規(guī)律,?充分運用學?校現(xiàn)有的教?育教學資源?,大膽改革?教室教學,?加大新型教?學方式使用?力度,取得?了明顯效果?,具體表現(xiàn)?在:發(fā)揮?教師為主導?的作用、?備課深入細?致。平時認?真研究教材?,多方參閱?各種資料,?力求深入理?解教材,準?確把握難重?點。在制定?教學目的時?,非常注意?學生的實際?情況。教案?編寫認真,?并不斷歸納?總結經(jīng)驗教?訓。、注?重教室教學?效果。針對?初二年級學?生特點,以?愉快式教學?為主,不搞?滿堂灌,堅?持學生為主?體,教師為?主導、教學?為主線,注?重講練結合?。在教學中?注意抓住重?點,突破難?點。3、?堅持參加校?內外教學研?討活動,不?斷汲取他人?的寶貴經(jīng)驗?,提高自己?的教學水平?。經(jīng)常向經(jīng)?驗豐富教師?請教并經(jīng)常?在一起討論?教學問題。?聽公開課多?次,自己執(zhí)?教二節(jié)公開?課,尤其本?學期,自己?執(zhí)教的公開?課,學校領?導和教師們?給我提出了?不少寶貴的?建議,使我?明確了今后?講課的方向?和以后數(shù)學?課該怎么教?和怎么講。?本年度外出?聽課節(jié),在?校內聽課_?__節(jié)。?4、在作業(yè)?批改上,認?真及時,力?求做到全批?全改,重在?訂正,及時?了解學生的?學習情況,?以便在輔導?中做到有針?對性。四?、工作中存?在的問題?、教材挖掘?不深入。?、教法不靈?活,不能吸?引學生學習?,對學生的?引導、啟發(fā)?不足。3?、新課標下?新的教學思?想學習不深?入。對學生?的自主學習?,合作學習?,缺乏理論?指導.4?、差生末抓?在手。由于?對學生的了?解不夠,對?學生的學習?態(tài)度、思維?能力不太清?楚。上課和?復習時該講?的都講了,?學生掌握的?情況怎樣,?教師心
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