廣東省佛山市金本中學(xué)2022年高一生物模擬試題含解析

廣東省佛山市金本中學(xué)2022年高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和及其復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，能夠證明發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是

A.液泡由小變大，紫色變淺

B.液泡由小變大，紫色變深

C.液泡由大變小，紫色變淺

D.液泡由大變小，紫色變深參考答案：D2.胰島素在人體調(diào)節(jié)血糖過程中起重要作用，它的化學(xué)本質(zhì)是A、蛋白質(zhì)

B、糖類

C、脂質(zhì)

D、氨基酸參考答案：A3.微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（）①小球藻②藍(lán)球藻③乳酸菌④酵母菌⑤大腸桿菌A．①③④B．②④⑤C．③④⑤D．②③⑤參考答案：D4.下面不能作為肽鍵的表示式的是參考答案：B5.一場(chǎng)“毒黃瓜”引起的病疫曾在德國(guó)漫延并不斷擴(kuò)散至各國(guó)，歐洲一時(shí)陷入恐慌。經(jīng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)查明,這些黃瓜其實(shí)是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”,食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥,可影響到血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等。對(duì)這種可怕病原體的描述，下列敘述正確的是（

）A.該病原體為原核細(xì)胞，無細(xì)胞壁B.EHEC細(xì)胞中含有的核苷酸種類是8種C.在EHEC細(xì)胞的線粒體中可發(fā)生有氧呼吸D.實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)EHEC必須用活的動(dòng)植物細(xì)胞參考答案：B根據(jù)提供信息已知，該病原體是大腸桿菌，屬于原核生物，其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，A錯(cuò)誤；EHEC細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA，因此該細(xì)胞中含有四種脫氧核糖核苷酸和四種核糖核苷酸，B正確；大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞中沒有線粒體，C錯(cuò)誤；大腸桿菌（EHEC）具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立生存，無需用活的動(dòng)植物細(xì)胞，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)6.為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是A．A點(diǎn)

B．B點(diǎn)

C．C點(diǎn)

D．D點(diǎn)參考答案：A略7.科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，如圖。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是（

）A．硼對(duì)于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)B．適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉萌發(fā)或花粉管生長(zhǎng)C．鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)D．鈣或硼對(duì)花粉萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)都有同樣的影響參考答案：D8.下列分子中，與構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的氨基酸分子式不相符的是參考答案：B9.基因型為AabbDD的個(gè)體自交后，其后代表現(xiàn)型比例接近于

A、9：3：3：1

B、3：1

C、1：2：1

D、3：3：1：1參考答案：B略10.用14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞，3小時(shí)后用放射自顯影技術(shù)觀察，在該植物細(xì)胞內(nèi)14C最多的結(jié)構(gòu)最可能是(

)A．核糖體

B．高爾基體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．細(xì)胞核參考答案：B11.2003年我國(guó)科學(xué)工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機(jī)理是A．治療“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng)B．診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理C．診斷“非典”，利用的是抗原抗體反應(yīng)D．治療“非典”，利用的是DNA分子雜交原理參考答案：B12.ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

()

A、ATP可以水解，為細(xì)胞提供能量，實(shí)際是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解

B、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性

C、在ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過程中，能量的來源都是光合作用

D、主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP參考答案：C13.下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（

）A、所有蛋白質(zhì)都具有催化作用B、高等動(dòng)物能合成生命活動(dòng)所需的二十種氨基酸C、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)D、所有蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素參考答案：D14.用甲基綠、吡羅紅染液對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色。下列解釋中正確的是（）A．甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力相同B．細(xì)胞核由DNA構(gòu)成，細(xì)胞質(zhì)由RNA構(gòu)成C．真核細(xì)胞中，DNA不分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，RNA不分布在細(xì)胞核中D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果反映了DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布狀態(tài)參考答案：D15.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)B.催化反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和數(shù)量不變C.淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成藥劑后會(huì)因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活D.酶的催化效率高，是因?yàn)槟軌蚪档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能參考答案：A酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，可能是蛋白質(zhì)，也可能的RNA，A項(xiàng)錯(cuò)誤；酶是生物催化劑，與無機(jī)催化劑一樣，在催化反應(yīng)前后酶的性質(zhì)和數(shù)量不變，B項(xiàng)正確；高溫會(huì)使淀粉酶（化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)）的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活，C項(xiàng)正確；同無機(jī)催化劑相比，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著，因而催化效率更高，D項(xiàng)正確。16.有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜.這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是()A．?dāng)U散

B．易化擴(kuò)散C．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

D．胞吞和胞吐參考答案：B只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜，說明需要載體蛋白，則只能對(duì)應(yīng)易化擴(kuò)散；擴(kuò)散方式不需載體蛋白；主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)是逆濃度梯度進(jìn)行；胞吞、胞吐與順、逆濃度無關(guān)，也不需載體蛋白.17.父親患病，女兒也一定患病，那么該病的致病基因是（

）

A．X染色體上的顯性基因

B．常染色體上的隱性基因

C．常染色體上的顯性基因

D．X染色體上的隱性基因參考答案：A略18.人類的多指（A）對(duì)正常指（a）為顯性。一個(gè)男性多指患者（Aa）的下列細(xì)胞中不含或可能含顯性基因A的是？

①神經(jīng)元

②成熟的紅細(xì)胞

③初級(jí)精母細(xì)胞

④次級(jí)精母細(xì)胞

⑤精子A.①②⑥

B.②④⑤

C.①③⑤

D.③④⑤參考答案：B19.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是證實(shí)DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)B．R型菌表面粗糙，有毒性；S型菌表面光滑，沒有毒性C．實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是把DNA和蛋白質(zhì)分開研究各自的效應(yīng)參考答案：D【考點(diǎn)】72：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．【分析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙），后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但并不知道該“轉(zhuǎn)化因子”是什么，而體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．【解答】解：A、肺炎雙球菌屬于原核生物，自身細(xì)胞中含有核糖體，能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、R型菌沒有莢膜，表面粗糙，沒有毒；S型菌有莢膜，表面光滑，有毒性，B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、艾弗里及其同事的實(shí)驗(yàn)的巧妙之處是把S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)提純，分別加入到培養(yǎng)R菌的培養(yǎng)基中，單獨(dú)觀察它們的作用，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D正確．故選：D．20.如圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是()A.①處有堿基互補(bǔ)配對(duì)，②處有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象，但不完全相同B.①處有RNA聚合酶參與，也有DNA解旋酶參與C.①②兩處都有生物大分子的合成，圖中DNA可以螺旋化形成染色體D.DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過程參考答案：A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：原核細(xì)胞沒有成形細(xì)胞核，所以①處正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，故DNA主干上的分支應(yīng)是RNA單鏈，②處正在進(jìn)行翻譯，故側(cè)枝上的分支應(yīng)是多肽鏈。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。【詳解】①處為轉(zhuǎn)錄過程，以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA，堿基配對(duì)方式為A-U、T-A、G-C、C-G；而②處是以信使RNA為模板合成肽鏈的過程，②處的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為A-U、U-A、G-C、C-G，A正確；①處為轉(zhuǎn)錄過程，有RNA聚合酶參與，沒有解旋酶參與，B錯(cuò)誤；①②兩處都有大分子的生物合成，但原核生物的DNA是裸露的，并沒有與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體，C錯(cuò)誤；基因是控制性狀的基本單位，DNA上只有具有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列才可以控制轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，D錯(cuò)誤。

故選A。21.將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞分別放在清水、0.3g/mL的KNO3溶液和0.3g/mL的蔗糖溶液中，其原生質(zhì)體體積隨時(shí)間推移而變化的曲線分別是下圖中的A.a、b、c B.b、c、a C.c、b、a D.a、c、b參考答案：A將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在清水中，因細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度，細(xì)胞吸水，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積增大，但由于細(xì)胞壁的支持和保護(hù)作用，原生質(zhì)體體積不會(huì)無限增大，可用曲線a表示；將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的KNO3溶液中，因KNO3溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖患?xì)胞吸收，使細(xì)胞液的濃度增大，滲透壓升高，細(xì)胞滲透吸水，原生質(zhì)體體積變大，與曲線b相對(duì)應(yīng)；將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，蔗糖分子不能通過細(xì)胞膜，因細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度，細(xì)胞會(huì)因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，與曲線c相對(duì)應(yīng)。綜上所述，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題以不同溶液對(duì)植物細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化影響的曲線圖為載體，考查學(xué)生對(duì)所學(xué)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原的知識(shí)要點(diǎn)的理解能力以及實(shí)驗(yàn)分析、處理能力。有關(guān)曲線圖的分析問題，關(guān)鍵在于熟練掌握植物細(xì)胞的失水和吸水的條件及其原因，明確橫縱坐標(biāo)的含義以及曲線的變化趨勢(shì)，起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)等點(diǎn)的含義。22.孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是A．自交、雜交和測(cè)交

B．測(cè)交、自交和雜交C．雜交、自交和測(cè)交

D．雜交、測(cè)交和自交參考答案：C23.下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是(

)A.氧氣在血液中的運(yùn)輸

B.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)C.催化淀粉水解的酶

D.構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)參考答案：B氧氣在血液中的運(yùn)輸依賴于血紅蛋白；細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)。選B。24.____________的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止，稱為一個(gè)細(xì)胞周期。參考答案：連續(xù)分裂細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止的過程。25.中心法則包含下列遺傳信息的轉(zhuǎn)移過程，其中揭示生物遺傳實(shí)質(zhì)的是（）A．從DNA→DNA的復(fù)制過程 B．從DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過程C．從RNA→蛋白質(zhì)的翻譯過程 D．從RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程參考答案：A【考點(diǎn)】7H：中心法則及其發(fā)展．【分析】生物遺傳實(shí)質(zhì)指的是遺傳信息在親子代之間的傳遞，而遺傳信息的復(fù)制是其在上下代間傳遞的基礎(chǔ)．【解答】解：A、從DNA→DNA的復(fù)制過程，使得親子代之間具有連續(xù)性，體現(xiàn)遺傳的實(shí)質(zhì)，故A正確；B、從DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過程是基因表達(dá)的一個(gè)環(huán)節(jié)，故B錯(cuò)誤；C、從RNA→蛋白質(zhì)的翻譯過程是遺傳信息表達(dá)的一個(gè)過程，故C錯(cuò)誤；D、從RNA→RNA的復(fù)制過程，才能體現(xiàn)某些病毒的遺傳，故D錯(cuò)誤．故選：A．26.圖中橫坐標(biāo)表示細(xì)胞分裂過程，縱坐標(biāo)表示染色體或DNA數(shù)，能表示減數(shù)分裂過程中DNA和染色體變化的曲線分別是A．①②

B．①③

C．②③

D．④③參考答案：B27.下圖表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況，在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是（

）A.①④⑤③②

B.②③①④⑤

C.①⑤④③②

D.⑤④③②①參考答案：C略28.基因型為AaBb的水稻自交，其子代中的表現(xiàn)型、基因型分別是（）

A．3種、9種

B．3種、16種

C．4種、8種

D．4種、9種參考答案：D29.下列說法正確的是（

）

A．人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與，不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成，因此，細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位

B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子的生物圈的各個(gè)層次

C．原核生物中既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物

D．SARS、藍(lán)藻和酵母菌都具有細(xì)胞質(zhì)參考答案：C30.將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進(jìn)一步處理（如圖所示）。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

)A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍C.若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBdD.③至④的過程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)參考答案：D略31.將青蛙的后趾皮膚剝掉，再將浸有稀硫酸的小紙片貼在該部位，蛙無反應(yīng)。這是因?yàn)橐呀?jīng)破壞了該青蛙反射弧的（

）

A．感受器B．傳入神經(jīng)纖維C．傳出神經(jīng)纖維D．效應(yīng)器參考答案：A32.血紅蛋白分子中，含有574個(gè)氨基酸和4條肽鏈，問在形成此蛋白質(zhì)分子時(shí)，失去水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是（

）A．570、573

Ｂ．573、573

C．287、287

Ｄ．570、570參考答案：D33.細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是()A．核糖核酸

B．脫氧核糖核酸

C．核苷酸

D．核酸參考答案：D34.下列圖示中甲為突觸結(jié)構(gòu)，乙為反射弧模式圖，關(guān)于二圖的說法不正確的是A．甲中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變B．甲中3的形成與高爾基體有關(guān)，3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性C．甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖示中有二處D．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會(huì)興奮，d點(diǎn)不會(huì)興奮參考答案：B35.科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體；再將該四倍體產(chǎn)生的配子進(jìn)行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍。依據(jù)上述材料，你認(rèn)為正確的判斷組合是(

)①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型②上述育種方式包含了多倍體育種和單倍體育種③最終獲得的后代都是純合子④第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④參考答案：B略36.培養(yǎng)甲型H1N1病毒時(shí)，應(yīng)選用()A．無菌的牛肉湯

B．含多種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液C．固體培養(yǎng)基

D．適宜溫度和濕度條件下的活雞胚 參考答案：D37.母馬的體細(xì)胞染色體數(shù)為64，公驢的體細(xì)胞染色體數(shù)為62。則母馬與公驢雜交后代騾的體細(xì)胞染色體數(shù)為A.61

B.62

C.63

D.64參考答案：C38.與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是A.邊看電視邊吃零食

B.運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑比賽中，聽到“加油”聲，加速?zèng)_刺C.叩擊膝蓋下方的韌帶引起小腿抬起

D.遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的名字參考答案：C39.克隆“多利”羊的培育成功證明了A.動(dòng)物細(xì)胞的再生能力

B.動(dòng)物細(xì)胞的分化能力C.動(dòng)物細(xì)胞的全能性

D.動(dòng)物細(xì)胞核的全能性參考答案：D解析：動(dòng)物細(xì)胞具有全能性。但是克隆“多利”羊是將一只羊的一個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到另一只羊的去核卵細(xì)胞中，結(jié)果發(fā)育成的“多利”羊與提供細(xì)胞核的羊的性狀極為相似。這就準(zhǔn)確地證明了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。40.與DNA相比，RNA所特有的成分是:A．脫氧核糖和鳥嘌呤

B．核糖和尿嘧啶C．脫氧核糖和胸腺嘧啶

D．核糖和胸腺嘧啶參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容．請(qǐng)回答：試管編號(hào)加入材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象12mLH2O2溶液+2滴清水室溫?zé)o氣泡22mLH2O2溶液+2滴清水90℃水浴加熱少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃32mLH2O2溶液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液室溫較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃42mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液室溫大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃

（1）對(duì)照組是______________實(shí)驗(yàn)組是________________（填試管編號(hào)）．（2）比較1號(hào)和2號(hào)試管，你得出的結(jié)論是________________________________________．比較3號(hào)和4號(hào)試管，你得出的結(jié)論是____________________________________________．（3）某同學(xué)按照表中方法做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果3號(hào)試管和4號(hào)試管的現(xiàn)象剛好相反，他的實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是：_________________________________________________________參考答案：

(1).1號(hào)試管

(2).2、3、4號(hào)試管

(3).加熱能提高過氧化氫的分解速率

(4).過氧化氫酶比Fe3+的催化效率高得多

(5).①肝臟研磨液不新鮮；②沒有換試管，用滴過肝臟研磨液的滴管滴FeCl3?！痉治觥糠治霰砀瘢罕碇惺恰氨容^過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，過氧化氫分解后會(huì)產(chǎn)生水和氧氣，其中的氧氣在常溫下以氣泡的形式釋放出來，實(shí)驗(yàn)室自變量有常溫、90℃、氯化鐵溶液、肝臟研磨液，因變量是過氧化氫的分解速率，可以用產(chǎn)生氧氣的量（或氣泡的多少）來反應(yīng)過氧化氫分解速率，其中1試管沒有做特殊處理，應(yīng)為對(duì)照組；2號(hào)試管經(jīng)過90℃水浴加熱，由于加熱也能使過氧化氫分解，因此會(huì)產(chǎn)生少量的氣泡；3號(hào)試管加入了FeCl3溶液（無機(jī)催化劑），能催化過氧化氫分解，因此能產(chǎn)生較多的氣泡；4號(hào)試管加入了肝臟研磨液（含有過氧化氫酶），其催化具有高效性，因此能產(chǎn)生大量的氣泡?！驹斀狻浚?）上述實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)原則，即對(duì)照實(shí)驗(yàn)．對(duì)照組是1號(hào)試管，實(shí)驗(yàn)組是2、3、4號(hào)試管。（2）1號(hào)和2號(hào)試管對(duì)照，其自變量是否加熱，2號(hào)試管因加熱產(chǎn)生少量氣泡，說明加熱可促進(jìn)過氧化氫的分解。3號(hào)和4號(hào)試管對(duì)照，自變量是催化劑的種類，3號(hào)試管加入的是無機(jī)催化劑、結(jié)果產(chǎn)生較多的氣泡，4號(hào)試管加入的是酶、結(jié)果產(chǎn)生大量的氣泡，比較3號(hào)和4號(hào)試管，說明酶的催化作用具有高效性。（3）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到3、4號(hào)試管的現(xiàn)象剛好相反，引起的原因可能是：肝臟研磨液中過氧化氫酶活性減弱或量減少，如肝臟研磨液不新鮮等；也有可能是實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范，如沒有換滴管，用滴過肝臟研磨液的滴管滴FeCl3溶液?！军c(diǎn)睛】本題難點(diǎn)在于（3）小題，答案是開放的，主要還是從兩個(gè)方面分析思考：一是過氧化氫酶的問題；二是滴FeCl3溶液的問題。42.下面三個(gè)圖中的曲線是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題：（1）圖1、2所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為______、______