2019年河南省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)水平競(jìng)賽試卷

PAGE2019年河南省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)水平競(jìng)賽試卷（備選二）（時(shí)間：120分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四總分得分可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24Al—27P—31S—32C1—35.5Ca—40Cu—64Ag—108Ba—137Fe—56Zn—65一、選擇題（本題包括20個(gè)小題，每題1分，共20分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案1．下列物品中，不是利用有機(jī)合成高分子材料制成的是【】A.合成纖維B.塑料臉盆C.人面魚(yú)尾紋陶盆D.合成橡膠輪胎2．下列物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均準(zhǔn)確的是【】A．干冰升華放出大量熱，干冰用于人工降雨B．熟石灰能與酸反應(yīng)，熟石灰用于改良酸性土壤C．氫氣有強(qiáng)還原性，氫氣能在常溫下冶煉金屬D．氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)，氧化鈣用于治療胃酸過(guò)多3．下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是【】A．受熱儀器破裂B．標(biāo)簽受損C．酒精濺出D．量取液體偏少4．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下類推結(jié)果準(zhǔn)確的是【】A．有機(jī)物都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物B．堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿C．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和的反應(yīng)D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素5．過(guò)氧化氫分解的微觀示意圖如下，方框內(nèi)應(yīng)是【】ABCD6．今年流感在世界大暴發(fā)，抗感冒藥“奧司他韋”供不應(yīng)求?！皧W司他韋”的化學(xué)式為C16H28N2O4·H3PO4。下列相關(guān)說(shuō)法準(zhǔn)確的是【】A．相對(duì)分子質(zhì)量為410B．該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．該物質(zhì)由C16H28N2O4和H3PO4組成D．該物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：47．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法有錯(cuò)誤的是【】選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A棉線、尼龍線觀察顏色點(diǎn)燃后觀察B磷礦粉、硫酸銨加入水、觀察溶解情況加熟石灰研磨、聞氣味C呼出氣體、空氣伸入燃著的木條觀察通入澄清石灰水觀察D軟水、硬水蒸干觀察加肥皂水觀察8．對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是【】A．制取氣體前先要檢查裝置的氣密性B．測(cè)溶液的pH之前先要把試紙濕潤(rùn)C(jī)．加熱試管時(shí)，局部加熱前先均勻加熱D．點(diǎn)燃可燃性氣體前先要檢驗(yàn)氣體的純度9．在水的蒸發(fā)過(guò)程中，下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是【】A．水分子的體積變大B．水分子的化學(xué)性質(zhì)不變C．水分子的質(zhì)量變小D．水分子間的間隔不變10．下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)是【】選項(xiàng)觀點(diǎn)實(shí)驗(yàn)事實(shí)（證據(jù)）A分子間隔在液態(tài)時(shí)比固態(tài)時(shí)大冰的分子間隔大于液態(tài)水的B白磷的著火點(diǎn)比紅磷低白磷在空氣中能自燃，紅磷在空氣中不能自燃C微粒是持續(xù)運(yùn)動(dòng)的少量品紅加入水中，不久燒杯內(nèi)的水都變紅了D化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒鐵與硫酸銅反應(yīng)前后總質(zhì)量不變11．在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)與四種基本化學(xué)反應(yīng)類型間的關(guān)系如圖所示，下列舉例中錯(cuò)誤的是【】A．例l：SO3+2NaOH==Na2SO4+H2OB．例2：2KClO3eq\o(\s\up9(MnO2),═══,\s\do9(△))2KCl+3O2↑C．例3：3Fe+2O2eq\o(\s\up9(點(diǎn)燃),═══,\s\do9())Fe3O4D．例4：Cl2

+2KI＝2KCl+I212．地殼中含量最多的金屬元素、最多的非金屬元素以及空氣中含量最多的元素所組成的化合物屬于【】A．氧化物 B．鹽C．堿 D．酸13．常溫下，分別把下列物質(zhì)與95mL水混合，攪拌，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，能達(dá)到目的是【】A．5.0g氯化鈉B．5.0g氧化鈣C．5.0mL濃氨水D．5.0g硅酸14．構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子與構(gòu)成C60的粒子類型相同的是【】A．銅、硅B．氨、硫酸銅C．金剛石、石墨D．氧化汞、苯15．下列敘述中，能作為金屬M(fèi)比金屬N活動(dòng)性強(qiáng)的判斷依據(jù)是【】A．M原子的最外層電子數(shù)比N原子的最外層電子數(shù)少B．M原子的電子層數(shù)比N原子的電子層數(shù)多C．等質(zhì)量的M、N與足量的酸反應(yīng)，M生成的氫氣多D．常溫時(shí)，M能從水中置換出氫，而N不能16．室溫下，將稀鹽酸滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化，如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是【】A．B點(diǎn)表示酸、堿恰好完全反應(yīng)B．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)C．從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸增大D．C點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫17．在某鐵的樣品中，可能含有Zn、Mg、Al、Cu等金屬雜質(zhì)中的2種，取5.6g樣品跟足量稀硫酸反應(yīng)，得到0.20gH2，則此鐵的樣品中不可能含有的金屬雜質(zhì)是【】A．Cu和MgB．Zn和AlC．Mg和AlD．Al和Cu18．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒，下列圖象不能準(zhǔn)確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是【】19．一瓶不純的K2CO3粉末，所含雜質(zhì)可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種，為確定其成分，實(shí)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）取少量該粉末于燒杯中，加入適量蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，得無(wú)色澄清溶液。（2）取上述無(wú)色溶液少許于試管中，滴加AgNO3溶液有沉淀生成，再加入足量的稀HNO3溶液，沉淀部分溶解。（3）另稱取13.8g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，充分反應(yīng)后生成19.7g白色沉淀。下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是【】A．雜質(zhì)中可能含有KNO3、Na2CO3B．雜質(zhì)中肯定含有KCl，可能含有Na2CO3C．雜質(zhì)中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3D．雜質(zhì)中肯定含有KCl、Na2CO3，可能含有KNO320．現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究銅粉的組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g9.8％的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為【】A．16%B．64%C．80%D．96%二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共30分）21.（1）康康在打開(kāi)碳酸飲料瓶時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡逸出。從物理變化的角度解釋為。（2）喝完碳酸飲料后打嗝。從物理變化的角度解釋為。從化學(xué)變化的角度解釋為（用化學(xué)方程式表示）。22．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）該反應(yīng)的還原劑是（寫化學(xué)式）。（3）丙分子中兩種原子的質(zhì)量比是_____。（4）通常狀況下，甲氣體的密度比空氣密度_____（選填“大”或“小”）。23．X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題。（1）若硝酸鹽中的金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示。則y=

，下列物質(zhì)的化學(xué)式為：X

、試劑甲中的溶質(zhì)

。（2）若硝酸鹽中的金屬是銅。則請(qǐng)寫出反應(yīng)a~d的化學(xué)方程式：a.

。b.

。c.

。d.

。（3）硝酸鹽中的金屬還能夠是

，反應(yīng)e的化學(xué)方程式為

。24．鋁既能與酸溶液反應(yīng)也能與堿溶液反應(yīng)。（1）鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2和氫氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（2）取2份相同質(zhì)量的鋁粉，分別加入足量的稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后得到氫氣的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1

（選填“＞”、“＜”或“=”）m2。25.工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖：（1）高爐煉鐵的原理是（填化學(xué)方程式）。（2）煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎，其目的是______________________。（3）熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體的化學(xué)式是_________。石灰石分解生成的氧化鈣可與雜質(zhì)二氧化硅反應(yīng)，生成爐渣硅酸鈣（CaSiO3)，生成爐渣的化學(xué)方程式為。（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是___________。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的___________性。（5）鋼鐵制品可能會(huì)生銹，鋼鐵生銹的原因是_______________________。（6）寫出用鹽酸除銹的化學(xué)方程式_________________________。26．根據(jù)如圖所示溶解度曲線回答下列問(wèn)題。（1）在含有NH4HCO3和NaCl的溶液中提純NH4HCO3，常用的方法是_____（填寫“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（2）以飽和NaCl溶液和飽和NH4HCO3溶液為原料制備NaHCO3的原理為：NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl。=1\*GB3①圖中表示碳酸氫鈉溶解度曲線的是。（填“A”或“B”）=2\*GB3②30℃時(shí)，向4只盛有100g水的燒杯中，分別加入這四種固體物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是溶液。（填寫物質(zhì)名稱）③得到碳酸氫鈉固體要實(shí)行過(guò)濾操作，濾液里含有的溶質(zhì)有種。三、簡(jiǎn)答題（本題包括6個(gè)小題，共30分）27．向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水。（1）請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)操作圖。（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）加入飽和石灰水的過(guò)程中，溶液中的溶質(zhì)可能是：氫氧化鈉和氫氧化鈣；氫氧化鈉；還有一種可能是。（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）28．除去氯化鉀中混有的硫酸鉀、氯化鈣，并制得氯化鉀晶體。（1）請(qǐng)寫出所加除雜試劑的順序及用量？（2）實(shí)驗(yàn)所得晶體的質(zhì)量（選填“＞”、“＜”或“=”）所取樣品的質(zhì)量，原因是什么？（3）過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器除玻璃棒外還有哪些？（4）做過(guò)濾器的操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是（）（5）蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是什么？（6）用制得的氯化鉀晶體配制5%的氯化鉀溶液。請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟。29．右圖是鈉與氯氣反應(yīng)的示意圖。（1）請(qǐng)分別從質(zhì)量守恒、電荷守恒、原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系、基本反應(yīng)類型等方面對(duì)此圖實(shí)行分析。（2）畫(huà)出比氯元素少一個(gè)周期、少一個(gè)族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。（3）在鈉和氯元素所在的周期中，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是什么？30．請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)指出影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。（1）過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，加入少量二氧化錳時(shí)分解加速，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率與什么因素相關(guān)？（2）康康同學(xué)繪制了鋅粒與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率隨時(shí)間變化的曲線，如圖所示。①時(shí)間0—t內(nèi)，反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是什么？②時(shí)間t以后，反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是什么？31．如圖是氫、氧燃料電池的示意圖。電池工作時(shí)，H2與O2反應(yīng)生成水，同時(shí)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（1）請(qǐng)寫出電池工作時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）溶液pH將如何變化？（3）如何用pH試紙測(cè)溶液的pH？32．X、Y、Z三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，（“→”表示能一步完成的反應(yīng)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。X、Y、Z中均含有某種元素。（1）二氧化碳與鎂反應(yīng)生成氧化鎂和碳單質(zhì)。若X為二氧化碳，則請(qǐng)寫出另外2個(gè)化學(xué)方程式。（2）若這三種物質(zhì)中均含有鈣元素，請(qǐng)寫出對(duì)應(yīng)的三個(gè)化學(xué)方程式。四、綜合應(yīng)用題（本題包括2個(gè)小題，共20分）33．水煤氣的主要成分是H2、CO和CO2。為驗(yàn)證該混合氣體中的H2和CO，康康同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)方案回答下列問(wèn)題：（1）裝置B在實(shí)驗(yàn)中的作用。（2）當(dāng)F裝置中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，可證明有水的存有。圖1實(shí)驗(yàn)裝置有不合理的地方，請(qǐng)參考圖2對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出完善意見(jiàn)。尾氣應(yīng)如何處理？（3）圖1方案中A裝置可用來(lái)吸收CO2但沒(méi)有現(xiàn)象。為證明CO2與NaOH能發(fā)生反應(yīng)，康康又設(shè)計(jì)了圖3所示的方案。則圖3方案中所加試劑X應(yīng)該是。（4）根據(jù)完善后的裝置實(shí)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)什么現(xiàn)象時(shí)，能夠證明水煤氣里含有H2和CO？（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明A裝置中的氫氧化鈉是否與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（6）生成相等質(zhì)量的銅單質(zhì)，消耗氫氣和一氧化碳的質(zhì)量關(guān)系是什么？（請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答）34．康康用圖1裝置實(shí)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。（1）對(duì)于后變澄清的原因，康康和明明有不同的見(jiàn)解?？悼嫡J(rèn)為產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成了可溶于水的碳酸氫鈣。用化學(xué)方程式表示為_(kāi)______。明明認(rèn)為是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清了。（3）為除去CO2中的HCl，明明在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→________→________→乙（填字母序號(hào)）；裝置中2中所盛的試劑是________（填“飽和Na2CO3溶液”或“飽和NaHCO3溶液”）。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。由此可知最終使其變澄清的原因是。（4）康康用pH傳感器測(cè)得圖1燒杯中溶液的pH隨通入時(shí)間的變化曲線如右圖所示。請(qǐng)問(wèn)：①D點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)是______________。②BC段發(fā)生的化學(xué)方程式主要有___________________。（5）康康和明明用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖。他們將反應(yīng)裝置放在天平左盤，使天平平衡后，再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后，氣球鼓起，天平向右傾斜。他們按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn)，得到相同結(jié)果。請(qǐng)分析原因。（6）反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶中無(wú)固體剩余，請(qǐng)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（假設(shè)稀鹽酸完全反應(yīng)）2019年河南省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)水平競(jìng)賽參考答案一．選擇題（20分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案CBCDDAABBAABADDCCBDC二．填空題（30分）21.（1）壓強(qiáng)減小，二氧化碳?xì)怏w的溶解度減?。?）溫度升高，二氧化碳?xì)怏w的溶解度減小H2CO3==H2O+CO2↑22.（1）2H2S+3O2==2H2O+2SO2（2）H2S（3）1︰1（4）大23.（1）12MgSO4BaCl2（2）a.CuSO4+Ba(NO3)2==BaSO4↓+Cu(NO3)2b.CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4c.Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2Od.CuCl2+2AgNO3==2AgCl↓+Cu(NO3)2（3）Fe(或鐵)Fe2(SO4)3+3BaCl2==3BaSO4↓+2FeCl3（或其他合理答案）24．（1）2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑（2）=25.（1）3CO+Fe2O3eq\o(\s\up9(高溫),═══,\s\do9())2Fe+3CO2（2）增大反應(yīng)物的接觸面積（3）N2CaO+SiO2eq\o(\s\up9(高溫),═══,\s\do9())CaSiO3（4）使生鐵中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，降低生鐵中的含碳量延展（5）鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生了反應(yīng)（6）6HCl+Fe2O3==2FeCl3+3H2O26.（1）降溫結(jié)晶（2）①B②氯化銨（3）4三、簡(jiǎn)答題（30分）27.（5分）（1）見(jiàn)右圖。（2）Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3+2NaOH（3）碳酸鈉和氫氧化鈉（4）往反應(yīng)后溶液中滴加足量的氯化鋇溶液，往上層溶液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅色，則猜想準(zhǔn)確。（或其他合理答案）（2分）28.（8分）（1）過(guò)量的氯化鋇溶液、過(guò)量的碳酸鈉溶液、過(guò)量（或足量）的鹽酸（2分）（2）＞除雜過(guò)程中有氯化鉀的生成。（3）燒杯、漏斗（4）D（5）攪拌，防止液滴飛濺。（6）計(jì)算、稱量、量取、溶解。29．（6分）（1）反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目沒(méi)有改變（或參加反應(yīng)的鈉和氯氣的質(zhì)量等于生成的氯化鈉的質(zhì)量）；（1分）鈉原子失去電子的總數(shù)等于氯原子得到電子的總數(shù)；（1分）鈉原子最外層只有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，氯原子最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子；（1分）此反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。（1分）26+826+8（3）從1到8依次遞增。30.（3分）（1）催化劑（2）0-t內(nèi)，鋅與稀硫酸反應(yīng)放出的熱量使溶液溫度升高，溫度越高反應(yīng)速率越快。（3）t以后，稀硫酸的濃度逐漸變小，反應(yīng)速率就逐漸減慢了。31．（3分）（1）2H2+O2＝2H2O（2）pH逐漸變小。（3）用玻璃棒蘸取水樣滴到（或點(diǎn)到）pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。32．（5分）（1）2C+O2eq\o(\s\up9(點(diǎn)燃),═══,\s\do9())2CO2CO+O2eq\o(\s\up9(點(diǎn)燃),═══,\s\do9())2CO2（或其他合理答案）（2）CaCO3eq\o(\s\up9(高溫),═══,\s\do9())CaO+CO2↑CaO+H2O==Ca(OH)2CO2+Ca(OH)2==CaCO3+H2O（或其他合理答案）四、綜合應(yīng)用題（20分）33．（10分）（1）檢驗(yàn)二氧化碳是否被全部除去（1分）（2）在B、C之間增加裝置E，在C、D之間增加裝置F。（1分）把尾氣燒掉或收集起來(lái)。（1分）（3）BaCl2和NaOH（1分）（4）B不變渾濁，C中物