2023年小學(xué)教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)【一】

第3頁共3頁2023年?小學(xué)教師個?人教育教學(xué)?工作總結(jié)【?一】日月?如梭，時光?飛逝，一學(xué)?期的教育教?學(xué)工作已結(jié)?束，靜下心?來反思這一?學(xué)期的教學(xué)?情況，有苦?、也有甜。?我勤勤懇懇?，兢兢業(yè)業(yè)?，使教學(xué)工?作有計劃，?有___，?有步驟地開?展；在與學(xué)?生們一起相?處、教學(xué)相?長過程中，?也有不少的?收獲。目?的是使學(xué)生?體會數(shù)學(xué)與?大自然及人?類社會的密?切聯(lián)系；體?會數(shù)學(xué)的價?值，增強理?解數(shù)學(xué)和運?用數(shù)學(xué)的信?心；初步學(xué)?會應(yīng)用數(shù)學(xué)?的思維方式?去觀察，分?析，解決日?常生活中的?問題；形成?勇于探索，?勇于創(chuàng)新的?科學(xué)精神；?獲得適應(yīng)未?來社會生活?和進一步發(fā)?展所必需的?重要數(shù)學(xué)事?實和必要的?應(yīng)用技能。?為使以后的?工作更順利?地開展，現(xiàn)?對本學(xué)期的?工作情況作?出總結(jié)，希?望能發(fā)揚優(yōu)?點，克服不?足，總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，促?進教學(xué)工作?更上一層樓?。一、思?想方面本?人能積極參?加學(xué)校__?_的政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)并經(jīng)?常閱讀書籍?報刊雜志，?不斷地學(xué)習(xí)?新的現(xiàn)代化?教學(xué)方法。?通過學(xué)習(xí)，?不斷充實自?己，樹立新?的教學(xué)觀念?，積極探索?新的教學(xué)路?子，努力提?高自己的教?學(xué)水平。在?校能遵守學(xué)?校紀律，出?滿勤干滿點?，團結(jié)同事?，關(guān)心學(xué)生?。二、以?課堂教學(xué)為?載體，實施?新課程標(biāo)準?精神1、?備課認真仔?細，盡力做?到科學(xué)、準?確、嚴密。?備課時力?求深入理解?教材，準確?把握重點和?難點。認真?編寫教案，?力爭突出新?教材新思路?新方法。后?及時對該課?作出總結(jié)，?寫好教學(xué)后?記。2、?教學(xué)工作中?，我立足于?課堂，努力?將新課標(biāo)的?精神體現(xiàn)于?每節(jié)課中。?（1）在?平時的教學(xué)?過程中，以?啟發(fā)式教學(xué)?為主，堅持?學(xué)生為主體?，教師為主?導(dǎo)的教學(xué)思?路，針對不?同的數(shù)學(xué)內(nèi)?容和孩子的?年齡特點，?靈活設(shè)計教?法，積極引?導(dǎo)學(xué)生在主?動探究、合?作交流數(shù)學(xué)?知識的過程?中，領(lǐng)悟和?掌握數(shù)學(xué)思?想方法，注?重對學(xué)生數(shù)?學(xué)能力的培?養(yǎng)。（2?）創(chuàng)設(shè)生活?情境，激發(fā)?探究欲望。?教學(xué)中始終?圍繞學(xué)生的?日常生活，?創(chuàng)設(shè)大家熟?悉的情境，?這樣消除了?學(xué)生對知識?的陌生感，?讓他們感到?數(shù)學(xué)就在我?們的身邊，?激起他們學(xué)?數(shù)學(xué)的欲望?。三、精?心設(shè)計作業(yè)?，認真及時?批改布置?作業(yè)做到精?讀精練，有?針對性，有?層次性。同?時對學(xué)生的?作業(yè)批改及?時、認真，?分析并記錄?學(xué)生的作業(yè)?情況，將他?們在作業(yè)過?程出現(xiàn)的問?題作出分類?總結(jié)，進行?透切的評講?，并針對有?關(guān)情況及時?改進教學(xué)方?法，做到有?的放矢。?四、做好課?后輔導(dǎo)工作?，注意分層?教學(xué)在課?后，為不同?層次的學(xué)生?進行相應(yīng)的?輔導(dǎo)，以滿?足不同層次?的學(xué)生的需?求，避免了?一刀切的弊?端，同時加?大了后進生?的輔導(dǎo)力度?。對后進生?的輔導(dǎo)，并?不限于學(xué)習(xí)?知識性的輔?導(dǎo)，更重要?的是學(xué)__?_的輔導(dǎo)，?要提高后進?生的成績，?首先要解決?他們心結(jié)，?讓他們意識?到學(xué)習(xí)的重?要性和必要?性，使之對?學(xué)習(xí)萌發(fā)興?趣。從而自?覺的把身心?投放到學(xué)習(xí)?中去。在此?基礎(chǔ)上，再?教給他們學(xué)?習(xí)的方法，?提高他們的?技能。五?、培養(yǎng)良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?讓其終生受?益在教學(xué)?過程中我注?重讓學(xué)生掌?握科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法和培?養(yǎng)學(xué)生的良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，讓孩子?們終生受益?。六、虛?心請教其他?老師在教?學(xué)上，有疑?必問。同時?，多聽老師?的課，做到?邊聽邊記，?學(xué)習(xí)別人的?優(yōu)點，克服?自己的不足?，改進自己?的教學(xué)工作??？傊?本學(xué)期我教?學(xué)態(tài)度認真?，任勞任怨?，不遲到、?不早退，能?認真落實學(xué)?校對備、教?、批、輔、?各教學(xué)環(huán)節(jié)?的規(guī)定，努?力向課堂要?質(zhì)量。當(dāng)然?也有不足之?處：個別同?學(xué)知識掌握?不夠扎實，?學(xué)習(xí)習(xí)慣有?待于培養(yǎng)，?改進與提高?；整體知識?整合不夠，?學(xué)生分析