高中語文人教版第二單元6孔雀東南飛并序 全國一等獎

《孔雀東南飛》《漢魏晉詩三首》同步訓練 一、基礎知識 1．下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是 A．羈鳥(jī) 否泰(pǐ) 鵠舫(hào) 赍錢三百萬(jī） B．公姥(mǔ) 躑躅(chú) 吐哺(bǔ) 腰若流紈素(zhí） C．伶俜(pīn) 三匝(zā) 青驄(zōng) 纖纖作細步(xiān) D．葳蕤(ruí) 晻晻(yǎn) 槌床(chuí) 狗吠深巷中(fěi)2．下列句中，加點詞語的解釋不正確的一項是 A．汝豈得自由 自由：自作主張 B．舉手長勞勞 勞勞：勞作的樣子 C．纖纖擢素手 擢：引、伸出 D．何時可掇 掇：拾取3．下列句中加點的詞語，古今意義全都相同的一項是 A．可憐體無比 人生幾何 B．葉葉相交通 復得返自然 C．共事二三年 依依墟里煙 D．黃泉共為友 脈脈不得語4．下面句中加點的詞語，詞類活用分類正確的一項是 ①相見常日稀 ②交廣市鮭珍③仕宦于臺閣 ④晝夜勤作息⑤千萬不復全 ⑥足以榮汝身⑦烏鵲南飛 ⑧曖曖遠人村 A、①④⑦/②③/⑤⑧/⑥ B、①③⑤/②⑥/④⑦⑧ C、①④/②⑥/③⑧/⑤⑦ D、①⑥/②⑤⑦/③④⑧ 5．對下列各句中“相”字的用法分類正確的一項是①相見常日稀 ②兒已薄祿相③誓不相隔卿 ④及時相遣歸⑤久久莫相望 ⑥還必相迎取⑦會不相從許 ⑧躡履相逢迎⑨葉葉相交通 ⑩不得便相許A、①③④/②⑥⑧/⑤⑦⑩/⑨ B、①⑤⑨/②/③④⑥⑦⑧⑩C、①③/②④/⑦⑧/⑤⑥/⑨⑩ D、①③⑤/⑩/②④⑥⑦⑧⑨ 6．對古代文化常識判斷有誤的一項是A．“初七及下九”中“下九”指農歷每月十九，在漢代，是婦女歡聚的日子。B．“六合正相應”中的“六合”指十二地支兩兩相合的意思，“履至尊而制六合”中“六合”指天地和東南西北四面，實指天下。C．“黃昏”“夜半”“人定”“雞鳴”“平旦”五個詞均為古代表示時段的名稱，若按時間先后為序，可排列為：夜半、雞鳴、平旦、黃昏、人定。D．“往昔初陽歲”中的“初陽歲”是指冬至以后，立春以前。二、課內閱讀 （一）閱讀《孔雀東南飛》中的兩段文字，完成7～10題。新婦謂府吏：“感君區(qū)區(qū)懷！

君既若見錄，不久望君來。君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦紉如絲，

磐石無轉移。我有親父兄，

性行暴如雷，

恐不任我意，逆以煎我懷?！迸e手長勞勞，

二情同依依。……府吏謂新婦：“賀卿得高遷！磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時紉，便作旦夕問。卿當日勝貴，吾獨向黃泉！”7．下列句中加點詞的解釋不正確的一項是A．感君區(qū)區(qū)懷 區(qū)區(qū)：真誠摯愛的意思B．性行暴如雷 性行：性情和行為C．逆以煎我懷 逆：不順從D．二情同依依 依依：戀戀不舍的樣子8．兩段文字中都用了“磐石”和“蒲葦”作比喻，劉蘭芝和焦仲卿二人所用的比喻，意思相同嗎？______________________________________________________________________9．第一段詩中劉蘭芝“我有親父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我懷”幾句詩的含義和作用是什么？________________________________________________________________________10．第二段詩表現(xiàn)了焦仲卿怎樣的心理變化，這樣寫有什么作用？___________________________________________________________________（二)閱讀《短歌行》，完成11～13題。對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？斠钥叮瑧n思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。11．“何以解憂？唯有杜康?！弊髡邞n的是什么？真的是意志消沉、借酒澆愁嗎?____________________________________________________________________12．詩人引用《詩經·鄭風·子衿》中的句子“青青子衿，悠悠我心”想表達什么意思?_____________________________________________________________________ 13．“明明如月，何時可掇”中的“明明如月”表現(xiàn)了作者怎樣的感情? ______________________________________________________________________ 三、拓展閱讀（一)閱讀《玉臺新詠》里《雙白鵠》一詩，完成14～16題。飛來雙白鵠，乃從西北來，十十將五五，羅列行不齊。忽然卒疲病，不能飛相隨。五里一反顧，六里一徘徊。吾欲銜汝去，口噤不能開；吾欲負汝去，羽毛日摧頹。樂哉新相知，憂來生別離！躊躇顧群侶，淚落縱橫垂。今日樂相樂，延年萬歲期。 14．解釋下列句中加點的詞。 （1）十十將五五 （2）吾欲負汝去 （3）五里一返顧 15．請寫出《孔雀東南飛》中與《雙白鵠》相應的詩句。（1）與“乃從西北來”相應的是_________________________________。（2）與“五里一返顧”相應的是_________________________________。16．下列分析不正確的一項是()A．本詩與《孔雀東南飛》都采用了以美禽起興的藝術手法。B．通過本詩與《孔雀東南飛》的對比，使我們認識到《孔雀東南飛》的起興不是與下文情節(jié)全無關系，而是有一定的暗示的。C．“十十將五五”一句，是以白鵠們結伴而飛，反襯出一對白鵠因雌鳥疲病而不得不分離的悲劇畫面。D．本詩采用了擬人手法和對話的形式，反映了封建社會中夫妻別離的悲劇。（二)閱讀《白頭吟》一詩，完成17～18題。白頭吟皚如山上雪，蛟若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會，明旦溝水頭。躞蹀御溝上，溝水東西流。凄凄復凄凄，嫁娶不須啼。愿得一心人，白頭不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁。男兒重意氣，何用錢刀為。17．這首詩主要運用了什么藝術手法，請舉例說明？答：____________________________________________________________________18．本詩通過一個被遺棄的婦女向用情不專的男子表示決絕的敘寫，表現(xiàn)了女子怎樣的愿望和追求？答：_____________________________________________________________________（三）閱讀下面這首詩，完成19～20題。羽林郎辛延年昔有霍家奴，姓馮名子都。依倚將軍勢，調笑酒家胡。胡姬年十五，春日獨當壚。長裾連理帶，廣袖合歡襦。頭上藍田玉，耳后大秦珠。兩鬟何窈窕，一世良所無。一鬟五百萬，兩鬟千萬余。不意金吾子，娉婷過我廬。銀鞍何煜爚，翠蓋空踟躕。就我求清酒，絲繩提玉壺。就我求珍肴，金盤膾鯉魚。貽我青銅鏡，結我紅羅裾。不惜紅羅裂，何論輕賤軀！男兒愛后婦，女子重前夫。人生有新故，貴賤不相逾。多謝金吾子，私愛徒區(qū)區(qū)。19．詩中畫線句子主要對服飾進行了描寫，這樣寫有什么作用？________________________________________________________20．請簡要概括霍家奴和胡姬的人物形象。___________________________________________________（四）閱讀下面這首詩，完成21～23題。龜雖壽曹操神龜雖壽，猶有競時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)頤之福，可得永年。幸甚至哉；歌以詠志。 21．下列詩句中加點的詞語，解釋不正確的一項是。 A．猶有竟時 竟：終了 B，老驥伏櫪 櫪：馬槽 C．烈士暮年 烈士：為正義事業(yè)而犧牲的人 D．養(yǎng)頤之福 養(yǎng)頤：保養(yǎng)身心健康22．“老驥伏櫪，志在千里”這句詩運用了什么修辭手法?________________________________________________________________23．簡要概括這首詩的思想內容。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）閱讀下面這首詩，完成24～25題。飲酒二十首(其八)陶淵明青松在東園，眾草沒其姿，凝霜殄異類，卓然見高枝。連林人不覺，獨樹眾乃奇。提壺掛寒柯，遠望時復為。吾生夢幻間，何事紲塵羈。24．詩歌前六句運用什么方法塑造了怎樣的青松形象？__________________________________________________________________________25．請分析詩歌結句“吾生夢幻間，何事紲塵羈”兩句與上文的關系。表現(xiàn)了詩人怎樣的性格特征？__________________________________________________________________________ 四、文學常識填空與名句默寫26．《孔雀東南飛》是我國古代文學史上_____________，也是我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩。它是漢樂府敘事詩發(fā)展的高峰，也是我國_________詩歌發(fā)展中的重要標志。原題為_________________。最早見于南朝陳代徐陵編《玉臺新詠》卷一，是以真人真事為基礎創(chuàng)作的。沈歸愚稱之為“古今第一長詩”，與北朝民歌________及唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”，前兩者并稱____________。27．補寫出下列名句中的空缺部分。 （1）指如削蔥根，_____。，精妙世無雙。（《孔雀東南飛》）（2）君當作磐石，妾當作蒲葦，，。（《孔雀東南飛》）（3），札札弄機杼。終日不成章，。（《迢迢牽牛星》）（4），相去復幾許？，脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）（5），人生幾何！譬如朝露，。（《短歌行》）（6）慨當以慷，。何以解憂？。（《短歌行》）（7）山不厭高，。，天下歸心。（《短歌行》）（8）少無適俗韻，。，一去三十年。（《歸園田居》）（9），池魚思故淵。開荒南野際，。（《歸園田居》）（10）方宅十余畝，。，桃李羅堂前。（《歸園田居》） 答案：1、D（A、鵠舫hú，B、躑躅zhú，紈素wán,C、伶俜pīng，青驄cōng)2、B（勞勞：憂愁傷感的樣子）3、D（A、可憐：古義，可愛；今義，值得憐憫。幾何：古義，多少；今義，數(shù)學的一個分支。B、交通：古義，連接；今義，各種運輸往來。自然：古義，田園生活，又指自然本性。今義，大自然。C、共事：古義，共同生活；今義，一起工作。依依：古義，輕柔而緩慢地飄升；今義，留戀，不忍分離。）4、A（①④⑦名詞作狀語，日：一天天；晝夜：從白天到晚上；南：向南。②③名詞作動詞，市：買；仕宦：任官職，做官。⑤⑧形容詞作動詞，全：保全；遠：遠離。⑥形容詞的使動，榮：使……榮華。）5、B（①⑤⑨副詞，表示一方對另一方有所動作，是偏指一方；②名詞，相貌，命相；③④⑥⑦⑧⑩副詞，表示雙方互相對待的關系，互相。）6、B（“‘六合正相應’中的‘六合’指十二地支兩兩相合的意思”不對，應為干支結合，而非十二地支兩兩相合。）7、C（逆：逆料、想到將來。）8、不同。劉蘭芝：表現(xiàn)兩人對愛情忠貞不二的決心。焦仲卿：表現(xiàn)出自己對愛情忠貞不渝和在自己不了解實際情況下斥責劉蘭芝變心的痛苦、氣憤和焦急。9、簡述其兄的為人，預見其歸家后的遭遇會更加不幸，既見蘭芝的清醒，又為后文劉兄逼嫁伏筆。10、表現(xiàn)焦仲卿由于希望突然變成了絕望，傷心過度，便急不擇言。他的誤解與責怪，從反面襯出其對愛情的堅貞不渝。11、表面上看是寫個人的感慨和憂愁，仿佛要放浪形骸，及時行樂，其實這里的憂，是一個大政治家站在建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的角度，深感人生苦短、賢才難求而發(fā)出的慷慨之嘆。12、這句話原寫姑娘思念情人，這里用來比喻渴望得到有才學的人。13、這兩句是寫詩人思慕賢才而不可得的惆悵心理?！懊髅魅缭隆绷髀读藢λ假t才的仰慕之情，在曹操心目中，此人猶如懸空之月，明鑒宇內。明月可望可想，卻不可為人所取。這個意象，反映了作者爭取賢才的迫切心情。14、（1）且，又（2）背離（3）看。15、（1）孔雀東南飛（2）五里一徘徊16、A（《孔雀東南飛（并序）》記敘了劉蘭芝與焦仲卿的愛情故事，開頭用“孔雀東南飛，五里一徘徊”起興；《雙白鵠》所敘就是兩只白鵠的生離死別的場景，并未用起興手法。）17、比興手法，首兩句以“山上雪”和“云間月”起興，說明愛情應象山上積雪和云間明月那樣純潔和光明。用