學(xué)會描寫和抒情

描抒情與寫B(tài)USINESS學(xué)會描寫

描寫:就是用色彩鮮明、立體感強、生動形象的文字把表述對象的狀態(tài),具體、生動地描繪出來,給人以栩栩如生、身臨其境之感。它是一種“形神兼?zhèn)洹钡谋硎龇?是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方式。什么是描寫?情境練習(xí)

情景：看完期中考試成績單,成績差,倍受打擊(描寫挫折中的他)。學(xué)生活動：小組接力,看誰能把句子說得更長,人物寫的更生動。

例：他走了。他

走了。(具體描摹動作)他

走了。(具體描摹肖像心理)他

走了。(環(huán)境描寫烘托人物心情)BUSINESS

(1)我吃了一嚇,趕忙抬起頭,卻見一個凸顴骨、薄嘴唇,五十歲上下的女人站我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。名作鑒賞，總結(jié)技巧(2)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹用力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。肖像描寫技巧一以形傳神寫肖像肖像、動作技巧二只言片言顯精神BUSINESS

(3)他便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來。名作鑒賞，總結(jié)技巧

(4)她常聽得母親說過,他外祖母家與別家不同。他近日所見的這幾個三等仆婦,吃穿用度,已是不凡了,何況今至其家。因此步步留心,時時在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路,惟恐被人恥笑了他去。語言描寫技巧三舉手投足見性情心理描寫技巧四細(xì)致入微繪心理注意：不論哪種描寫方法,都應(yīng)該有明確的目的,凸顯人物的特點及個性。以形傳神寫肖像善抓特點名作鑒賞，總結(jié)技巧

只言片言顯精神凸顯個性舉手投足見性情塑造性格細(xì)致入微繪心理深入人物課堂練習(xí)改寫：

我坐在椅子上，想了又想，心里很緊張，猶豫了很久，終于走上了講臺……描寫上講臺發(fā)言

我坐在椅子上，雙腳發(fā)抖，手也冰涼冰涼的，這使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪動……又有兩位同學(xué)上去改答案了，教室里出奇地安靜。到底上不上去呢？我心里像揣了只小兔，怦怦地跳著。我又把腳伸直了壓了壓，幾次想沖上去，可我能對班里權(quán)威人物的答案提出異議嗎？我再一次在草稿紙上認(rèn)真地計算了一遍，似乎真的找不出什么錯誤了。于是，心一橫，“呼”地站起來，跺跺腳，對著手哈了幾口氣，邁離了座位……——摘自《脫下自卑的外衣》BUSINESS

那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：具體寫出動作的過程

他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，捧上系一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。例1：BUSINESS

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，艱難地穿過鐵道。

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。例2：如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：具體寫出動作的過程課堂練習(xí)改寫：

她端起碗，挑了幾根菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開嘴巴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物。描寫淑女的吃相

她小心翼翼地端起碗，挑了幾縷菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開櫻桃小嘴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物，還不停地用餐巾紙擦拭唇角的余油。BUSINESS

例如有些同學(xué)在不自然的時候會反復(fù)地搓手，或者搔頭，寫文章時如能將這些運用進(jìn)去，就是很好的細(xì)節(jié)描寫。

生活中，一個人不自覺地表現(xiàn)出的細(xì)小動作，最能反映其內(nèi)心活動、性格特點和精神面貌如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：攝取細(xì)小傳神的動詞

魯迅先生在《孔乙己》中寫孔乙己買酒時“排出九文大錢”，只一個“排”字就表現(xiàn)出了孔乙己底層文人講面子、好顯擺、窮酸迂腐的個性。BUSINESS

《藥》中“華大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢，交給老栓，老栓接了，抖抖的裝入衣袋，又在外面按了兩下；便點上燈籠，吹熄燈盞，走向里屋子去了?！边@一連串動作的細(xì)節(jié)描寫非常傳神。華老栓開的是小茶館，積攢一包洋錢不容易，因此收藏也就特別小心，以至于華大媽要“掏”上半天！老栓“接”、“抖抖”地“裝”、不放心地“按”，生動表現(xiàn)了在社會最地層的市民生活的艱辛。如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：攝取細(xì)小傳神的動詞課堂練習(xí)改寫：

他見菜齊后，便提起筷，端起碗，對著菜就是一夾，合著飯往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的。描寫粗漢的吃相

他見菜端齊后，便忙提起筷，端起大碗，對著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的，還有一粒米粒掛在嘴角上。BUSINESS

魯迅在《祝?！分斜憩F(xiàn)淪為乞丐后精神麻木的祥林嫂的神態(tài)時這樣寫道：“臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。實在是“畫龍點睛”的絕妙之筆。

不一定要像工筆畫一樣，面面俱到，對人物的神態(tài)描寫也要著眼于某一細(xì)小的特點，這樣才能鮮明地展現(xiàn)人物形象。如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：把握外貌描寫的方法

描摹神態(tài)時應(yīng)注意：要仔細(xì)觀察人物外貌神態(tài)的細(xì)微變化；人物的外貌神態(tài)描寫應(yīng)為刻畫人物、表現(xiàn)主題服務(wù)；外貌神態(tài)描寫應(yīng)結(jié)合在人物行為或語言敘述中，以增強其表現(xiàn)力。BUSINESS

如：“有個硬幣落在地上?！钡谝唬讲阶穯柗ㄈ绾芜M(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：把握外貌描寫的方法

可以問“是怎樣的硬幣？”“誰的硬幣？”“硬幣是誰的？”“硬幣怎樣掉到地上？”“掉下地以后發(fā)生什么事情？”等。第二，步步追問法

有時實際狀態(tài)可以依靠聯(lián)想和想像來使其合情合理，這個過程我們又給它取名為想像延伸法。第三，局部細(xì)寫法

描寫人物肖像時，還得對人的某一部位、某個方面進(jìn)行精細(xì)描繪，我們又把這種方法叫做局部細(xì)寫法。具體形象=步步追問+想像延伸+局部細(xì)寫B(tài)USINESS課堂訓(xùn)練：

修改下列段落：

物理課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：把握心理描寫的方法課堂練習(xí)

我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽音樂，不看電視，不打游戲了。唉！都怪我自己，老想著打游戲，考試前一天還趁父母不在家跑出去打。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，我以后上課一定好好聽講，千萬別讓我不及格?。±习盅?，手下留情吧，我以后學(xué)習(xí)一定用心呀！”內(nèi)心獨白式改法課堂練習(xí)

我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，使我不得動彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。夢境幻覺式改法課堂練習(xí)

天陰沉沉的，不時刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！”一個同學(xué)不小心把書碰到了地下，我的心隨之猛跳了一下。同桌的試卷已發(fā)下來了，72分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓。環(huán)境烘托式改法課堂練習(xí)

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)──48，“唉”，可憐的“48”，我癱在了桌上。神情動作式改法如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫04020103具體寫出動作的過程攝取細(xì)小傳神的動詞把握外貌描寫的方法把握心理描寫的方法步步追問法如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：把握外貌描寫的方法想象延伸法局部細(xì)寫法二三四一如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫：把握心理描寫的方法內(nèi)心獨白式夢境幻覺式神情動作式環(huán)境烘托式BUSINESS學(xué)會抒情感人心者，莫先乎情。

——白居易無情未必真豪杰?！斞盖檎哂衅撸涸幌?、曰怒、曰哀、曰懼、曰愛、曰惡、曰欲。

——韓愈

抒情是一種表達(dá)方式。抒情指在文中自然真摯的表露作者的喜怒哀樂思想感情。抒情的方式主要有兩種:一是直接抒情，二是間接抒情。什么是抒情?抒情方式：直接抒情

寫作時直截了當(dāng)?shù)陌褍?nèi)心強烈的感情抒發(fā)、傾吐出來。都德《最后一課》中，“啊!這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了!”韓麥爾先生上了最后一堂課后，“我”充分感受到了這堂課的與眾不同，在心底由衷地發(fā)出這樣的感嘆，表達(dá)了內(nèi)心對即將失去美好事物的痛苦之情?！鞍?”是直接抒情的最鮮明標(biāo)志。BUSINESS

人在情緒高漲或激憤的時候，將感情發(fā)泄出來。這種方法，就叫“直抒胸臆”。第一，直抒胸臆(內(nèi)心獨白)如何直接抒情

如：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。直接表達(dá)了詩人舍生取義、以死明志的決心。BUSINESS

一般來說，文章的人稱應(yīng)前后一致。但是，在感情激動到極點時，往往不自覺地突然轉(zhuǎn)向所敘述的人、物。第二，變換人稱如何直接抒情

如：“啊!黃河！你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！”

通過第二人稱“你”，直抒胸臆，熱情歌頌了黃河的源遠(yuǎn)流長,深厚的文化底蘊。課堂練習(xí)

林中竹高貴優(yōu)雅，頑強拼搏，堅忍不拔。它仿佛是一首無字的、奇妙的詩歌。

通過變換人稱、直抒胸臆的方法，使下面一段話，表達(dá)的感情更強烈。

啊，林中竹！你高貴優(yōu)雅，你頑強拼搏，你堅忍不拔。你是一首無字的詩，你是一曲奇妙的歌。抒情方式：間接抒情

作者的感情同寫人、敘事、寫景、狀物融合在一起。這種感情的抒發(fā)是滲透在文章的字里行間的。融情于景（借景抒情）融情于物（托物言志）融情于物（寓情于議）善用修辭融情于景（借景抒情）

寫作時直截了當(dāng)?shù)陌褍?nèi)心強烈的感情抒發(fā)、傾吐出來。都德《最后一課》中，“啊!這最后一課，我真永遠(yuǎn)忘不了!”韓麥爾先生上了最后一堂課后，“我”充分感受到了這堂課的與眾不同，在心底由衷地發(fā)出這樣的感嘆，表達(dá)了內(nèi)心對即將失去美好事物的痛苦之情?！鞍?”是直接抒情的最鮮明標(biāo)志。插入小標(biāo)題添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字BUSINESS目錄添加標(biāo)題PART01添加標(biāo)題PART02添加標(biāo)題PART03添加標(biāo)題PART04前言源文件比展示視頻和預(yù)覽圖更高清流暢，并為您精心準(zhǔn)備修改教程和素材贈品，即使是新手也能制作出大師級水準(zhǔn)的PPT。在這里添加相關(guān)的文字描述，可以從您的文案中復(fù)制需要的內(nèi)容到這里，選擇僅保留文字即可。PREFACELearnMoreLearnMore什么是描寫?插入小標(biāo)題添加標(biāo)題單擊此處添加副標(biāo)題添加標(biāo)題單擊此處添加副標(biāo)題添加標(biāo)題單擊此處添加副標(biāo)題添加標(biāo)題單擊此處添加副標(biāo)題插入小標(biāo)題04020103請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。插入小標(biāo)題添加您的標(biāo)題由在此輸入詳細(xì)介紹，以表達(dá)項目工作的詳細(xì)資料和文字信息。添加您的標(biāo)題由在此輸入詳細(xì)介紹，以表達(dá)項目工作的詳細(xì)資料和文字信息。添加您的標(biāo)題由在此輸入詳細(xì)介紹，以表達(dá)項目工作的詳細(xì)資料和文字信息。MORE插入小標(biāo)題添加標(biāo)題文字bluebelowthetemplate添加標(biāo)題文字bluebelowthetemplate添加標(biāo)題文字bluebelowthetemplate添加標(biāo)題文字bluebelowthetemplate添加標(biāo)題文字bluebelowthetemplate添加標(biāo)題文字bluebelowthetemplate添加標(biāo)題文字bluebelowthetemplate添加標(biāo)題文字bluebelowthetemplate插入小標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題BeARICHMANOUTOFSINGLE我們堅持以客戶為中心，快速響應(yīng)客戶需求，持續(xù)為客戶創(chuàng)造長期價值進(jìn)而成就客戶為客戶提供有效服務(wù)，是我們工作的方向和價值評價的標(biāo)尺。我們堅持以客戶為中心，快速響應(yīng)客戶需求，持續(xù)為客戶創(chuàng)造長期價值進(jìn)而成就客戶為客戶提供有效服務(wù)，是我們工作的方向和價值評價的標(biāo)尺。RICHLOVE插入小標(biāo)題SUBTITLE插入小標(biāo)題添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字添加標(biāo)題文字插入小標(biāo)題Ifyouhaven’tfoundthe

publicdomainimages

youwerelookingforatpublicdomainarchiveFreeIfyouhaven’tfoundthe

publicdomainimages

youwerelookingforatpublicdomainarchiveFreeIfyouhaven’tfoundthe

publicdomainimages

youwerelookingforatpublicdomainarchiveFree插入小標(biāo)題添加標(biāo)題文字黃花叢畔綠尊前，猶有些些舊管弦。偶遇閏秋重九日，東籬獨酌一陶然。dof,say.年度工作概述添加標(biāo)題文字黃花叢畔綠尊前，猶有些些舊管弦。偶遇閏秋重九日，東籬獨酌一陶然。dof,say.年度工作概述添加標(biāo)題文字黃花叢畔綠尊前，猶有些些舊管弦。偶遇閏秋重九日，東籬獨酌一陶然。dof,say.年度工作概述插入小標(biāo)題添加標(biāo)題文字Underthebluebelowthetemplateinput添加標(biāo)題文字Underthebluebelowthetemplateinput添加標(biāo)題文字Underthebluebelowthetemplateinput插入小標(biāo)題SUBTITLEc插入小標(biāo)題添加標(biāo)題PleaseaddyourtextcontentherePleaseaddyourtextcontenthere,orcopyyourtext,pasteithere,andselectonlythetext.Pleaseaddyourtextcontenthere,orcopyyourtext,pasteithere,andselectonlythetext.添加標(biāo)題Pleaseaddyourtextcontenthere添加標(biāo)題Pleaseaddyourtextcontenthere添加標(biāo)題Pleaseaddyourtextcontenthere添加標(biāo)題Pleaseaddyourtextcontenthere此處添加您的標(biāo)題插入小標(biāo)題50%Pleaseaddyourtextcontenthere68%Pleaseaddyourtextcontenthere88%Pleaseaddyourtextcontenthere此處添加標(biāo)題Pleaseaddyourtextcontenthere,orcopyyourtext,pasteithere,andselectonlythetext.Pleaseaddyourtextcontenthere,orcopyyourtext,pasteithere插入小標(biāo)題不足之三Pleaseaddyourtextcontenthere,orcopyyourtext,pasteithere,andselectonlythetext.不足之二Pleaseaddyourtextcontenthere,orcopyyourtext,pasteithere,andselectonlythetext.不足之一Pleaseaddyourtextcontenthere,orcopyyourtext,pasteithere,andselectonlythetext.15%25%

30%插入小標(biāo)題Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit,seddiamnonummynibheuismodtinciduntutlaoreetdoloremagnaaliquameratvolutpat.Utwisienimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcorpersuscipitlobortisnislutaliquipexeacommodoconsequat.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit,seddiamnonummynibheuismodtinciduntutlaoreetdoloremagnaaliquameratvolutpat.Utwisienimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcorpersuscipitlobortisnislutaliquipexeacommodoconsequat.NATURELIFENATURELIFE插入小標(biāo)題SUBTITLE插入小標(biāo)題60%25%10%ADDTITLETheusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationADDTITLETheusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationADDTITLETheusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentation插入小標(biāo)題WOTSLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit,seddiamnonummynibheuismodtinciduntutlaoreetdoloremagnaaliquameratvolutpat.TITLEHERELoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit,seddiamnonummynibheuismodtinciduntutlaoreetdoloremagnaaliquameratvolutpat.TITLEHERELoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit,seddiamnonummynibheuismodtinciduntutlaoreetdoloremagnaaliquameratvolutpat.TITLEHERELoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit