四川省內(nèi)江市《綜合能力及職業(yè)能力傾向測試》公務(wù)員（國考）真題及答案

四川省內(nèi)江市《綜合能力及職業(yè)能力傾向測試》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題2.學(xué)生為了得到老師或父母的獎勵而努力學(xué)習，則他的學(xué)習動機是（

）。A、高尚動機B、內(nèi)部動機C、外部動機D、低級動機【參考答案】C3.（

）在

1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)

80年代以來的研究成果。A、布魯納B、皮亞杰C、維果斯基D、烏申斯基【參考答案】A4.教育同生產(chǎn)勞動從脫離到逐步結(jié)合的轉(zhuǎn)變發(fā)生在（

）。A、原始社會B、封建社會C、資本主義社會D、社會主義社會【參考答案】C5.1905

年，清政府成立中央教育行政機關(guān)（

），作為統(tǒng)轄全國教育的管理機構(gòu)。A、國子監(jiān)B、學(xué)部C、教育部D、大學(xué)院【參考答案】B6.高校職業(yè)道德規(guī)定了教師處理個人利益與集體利益、（

）的道德原則。A、社會利益B、國家利益C、家庭利益D、學(xué)校利益【參考答案】A7.中學(xué)生和小學(xué)生具有不同思維水平，其學(xué)與教的過程也表現(xiàn)出相應(yīng)的不同，這主要體現(xiàn)了學(xué)生的（

）。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認知結(jié)構(gòu)差【參考答案】A8.決定教育目的因素是（

）。A、生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟制度C、上層建筑D、科學(xué)技術(shù)【參考答案】B9.下列可以充分體現(xiàn)學(xué)生生活的意義和價值的文化是（

）。10.學(xué)生根據(jù)哺乳動物的關(guān)鍵特征，來判斷某些動物是不是哺乳動物的過程是（

）。A、抽象化B、概括化C、歸納化D、分化【參考答案】B11.心理學(xué)是研究人的下列哪種選項的科學(xué)（

）。A、心理現(xiàn)象及其規(guī)律B、心理過程C、認識過程D、心理特征【參考答案】A12.新課程主張課堂讓學(xué)生至少有（

）時間的活動。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【參考答案】B13.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（

）。A、實踐能力的培養(yǎng)B、思維能力的培養(yǎng)C、想象能力的培養(yǎng)D、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【參考答案】D14.下列選項中不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習的內(nèi)部條件的是（

）。A、認知失調(diào)B、態(tài)度定勢C、道德認知D、社會風氣【參考答案】D15.A、認知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動化階段D、熟練階段【參考答案】A17.美國心理學(xué)家格塞爾認為對人的發(fā)展起決定作用的因素是（

）。A、環(huán)境因素B、社會條件C、主觀努力D、成熟機制【參考答案】D18.兒童常以表面的、實際的結(jié)果來判斷行為的好壞，認為服從成人就是最好的道德觀念，服從成人的意志就是公正，在皮亞杰看來，兒童道德發(fā)展處于（

）。A、前道德階段B、他律道德階段C、自律道德階段D、合作道德階段【參考答案】B19.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為三種類型，即（

）。A、民主型、懲罰型、放任型B、權(quán)威型、放任型、民主型C、放任型、監(jiān)督型、正義型D、懲罰型、正義型、權(quán)威型【參考答案】B20.（

）是發(fā)展性教師評價制度的基礎(chǔ)。A、建立促進學(xué)生不斷發(fā)展的評價體系B、建立促進教師不斷提高的評價指標體系C、建立促進課程不斷發(fā)展的評價體系D、建立不斷發(fā)展的評價體系【參考答案】B21.校園文化的核心是（

）。A、學(xué)校的物質(zhì)文化B、學(xué)校的精神或觀念文化C、學(xué)校組織和制度文化D、學(xué)校的非正規(guī)文化【參考答案】B22.問題解決的第三階段是（

）。A、提出問題B、明確問題C、驗證假設(shè)D、提出假設(shè)【參考答案】D23.研究場獨立性與場依存性這種認知方式最為著名的是美國心理學(xué)家（

）。A、赫爾曼·威特金B(yǎng)、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】A24.出乎意料的夸張情景下所引起的情緒狀態(tài)稱為（

）。A、心境B、應(yīng)激C、激情D、熱情【參考答案】B25.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（

）。A、了解和研究學(xué)生B、組織和培養(yǎng)班集體C、做好個別學(xué)生的教育工作D、統(tǒng)一多方面的教育力量【參考答案】B26.（

）是一種理解性的記憶策略，和復(fù)述策略結(jié)合使用，可以使記憶效果顯著提高。A、精細加工策略B、組織策略C、復(fù)述策略D、元認知策略【參考答案】A27.要全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校就必須堅持素質(zhì)教育面向（

）。A、社會B、未來C、全體學(xué)生D、世界發(fā)展【參考答案】C28.在我國，中小學(xué)教科書長期以來采用國定制，一直持續(xù)到（

）。A、20

世紀

70

年代末B、20

世紀

80

年代C、20

世紀

90

年代D、20

世紀末

21

世紀初【參考答案】B29.單獨呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫（

）。30.班主任教育工作的重點應(yīng)該放在（

）。A、階段性班級活動B、日常性班級活動C、課外班級活動D、校外班級活動【參考答案】B31.高水平學(xué)生在測驗中得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，這說明該測驗的哪種質(zhì)量指標高？（

）A、效度B、信度C、區(qū)分度D、難度【參考答案】C32.教師和學(xué)生要從教學(xué)活動中及時地獲得反饋信息，及時地調(diào)節(jié)和控制教學(xué)活動提高教學(xué)效率，這是（

）。33.對單一研究對象的某個或某些方面進行廣泛深入研究的方法是（

）。A、個案法B、調(diào)查法C、測驗法D、觀察法【參考答案】A34.一般情況下，問卷的長度應(yīng)控制到（

）的回答時間？A、0－30分鐘B、30－40分鐘C、40－50分鐘D、50－60分鐘【參考答案】B35.由于生活水平的顯著提高，社會和家庭對教育的投入逐年加大，法律保證了青少年學(xué)生的主體地位，因而他們具有明顯的（

）。A、自律意識B、維權(quán)意識C、自我意識D、服務(wù)意識【參考答案】C36.（

）的經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用。A、奧蘇伯爾B、桑代克C、賈德D、格式塔心理學(xué)【參考答案】C37.在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)學(xué)習，在合作學(xué)習中追求新知，寓求知于生活的教學(xué)活動屬于（

）。38.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是（

）。39.編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標準是（

）。A、課程B、課程標準C、課程計劃D、課程目標【參考答案】B40.概括說，亦稱類化說，由美國心理學(xué)家（

）提出。A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、賈德【參考答案】D41.建立評價學(xué)生全面發(fā)展的評價指標體系必須包括（

）。A、學(xué)科學(xué)習目標B、一般性發(fā)展目標C、學(xué)科學(xué)習目標和一般性發(fā)展目標D、情感目標【參考答案】C42.在教育史上，兩種不同的師生關(guān)系模式是（

）。A、教師中心與兒童中心B、內(nèi)發(fā)論與外鑠論C、社會本位論與個人本位論D、形式教育論與實質(zhì)教育論【參考答案】A43.認知心理學(xué)把理解問題看作是在頭腦中形成（

）的過程。A、問題結(jié)構(gòu)B、問題線索C、問題內(nèi)容D、問題空間【參考答案】D44.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這條德育原則體現(xiàn)了（

）。A、德育過程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程B、德育過程是促進學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程C、德育過程是組織學(xué)生的活動交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程D、德育過程是長期的反復(fù)的逐步提高的過程【參考答案】C45.我國進入

21

世紀的第一個教育規(guī)劃綱要是（

）。A、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020

年）》B、《中國教育改革和發(fā)展綱要》C、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》D、《關(guān)于學(xué)制改革的決定》【參考答案】A46.下列教育思想家中，將哲學(xué)中的統(tǒng)覺觀念用于教學(xué)上的是（

）。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、赫爾巴特D、康德【參考答案】C47.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（

）。48.教育的根本功能是（

）。A、提高教育教學(xué)質(zhì)量B、為社會輸送合格的人才C、促進人的成長與全面發(fā)展D、為了一切學(xué)生【參考答案】C49.人的健康不僅要有健康的身體，還要有（

）。A、健康的人格B、健康的習慣C、健康的心理D、健康的生活【參考答案】C50.動機中最活躍的心理成分是（

）。A、學(xué)習壓力B、學(xué)習興趣C、學(xué)習期望D、學(xué)習知識【參考答案】B二、多選題51.教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（

）。A、具有先進的教育理念B、精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能C、了解與該學(xué)科相關(guān)的知識D、了解學(xué)科發(fā)展脈絡(luò)E、了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論【參考答案】BCDE52.當代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（

）。A、工業(yè)社會向知識社會的轉(zhuǎn)變B、人口結(jié)構(gòu)的改變C、經(jīng)濟的發(fā)展和競爭D、科技的進步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE53.下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（

）。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學(xué)電影【參考答案】ACDE54.下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是（

）。A、王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意B、學(xué)生把當前的學(xué)習和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚愛勞動的學(xué)生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學(xué)，每天都要學(xué)兩個小時的數(shù)學(xué)【參考答案】DE55.對學(xué)生的研究通常包括（

）。56.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表象形式來呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD57.陳述性記憶處理陳述性知識，如（

）。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、怎樣騎車【參考答案】ABCD58.學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在：（

）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補性E、具有非正式性【參考答案】ABC59.教育的科學(xué)性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握（

）。A、教育目標要反映社會的發(fā)展B、在成熟的基礎(chǔ)上引導(dǎo)發(fā)展C、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性D、在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上促進個性發(fā)展E、建立和諧民主的師生關(guān)系【參考答案】ABCD60.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補性（

）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學(xué)成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE61.下列屬于問題解決的是（

）。A、漫無目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學(xué)生考試【參考答案】DE63.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻？（

）A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE64.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是（

）。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD65.學(xué)習動機的兩個基本成分是（

）。A、學(xué)習興趣B、學(xué)習需要C、學(xué)習態(tài)度D、學(xué)習期待E、學(xué)習自覺性【參考答案】BD66.下列屬于中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點的是（

）。A、目的性更明確B、持久性明顯發(fā)展C、精確性提高D、概括性更強E、記憶性提高【參考答案】ABCD67.少年期的心理發(fā)展特點有（

）。A、認識水平的不斷提高B、情感和意志的不斷發(fā)展C、自我意識覺醒D、獨立精神加強E、對異性的好感與愛慕【參考答案】ABCD68.中國近代教育史上著名的教育家有（

）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、楊賢江E、朱熹【參考答案】ABCD69.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（

）。A、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C、個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同D、個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域的不同E、同一機能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率【參考答案】ABCE70.下列屬于我國心理學(xué)家對學(xué)習的分類的是（

）。A、知識的學(xué)習B、技能的學(xué)習C、行為規(guī)范的學(xué)習D、有意義的學(xué)習E、無意義的學(xué)習【參考答案】ABC71.我國教育投資存在的問題（

）。A、教育投資水平偏低B、教師工資偏低C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)D、教育投資接近世界平均發(fā)展水平E、教育投資領(lǐng)先教育事業(yè)發(fā)展【參考答案】ABC72.中學(xué)常用的教學(xué)方法包括（

）。73.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。A、流程圖B、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C、模式圖D、模型圖E、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖【參考答案】ABCDE74.根據(jù)歸因理論的觀點，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習動機的做法是讓學(xué)生明白（

）。A、努力是成功的條件B、成功是運氣的作用C、成功是能力的作用D、學(xué)習的材料的難度是成功的關(guān)鍵E、努力是有效的【參考答案】AE75.對社會模仿模式理解正確的選項有（

）。A、由美國班杜拉創(chuàng)立B、吸收了認知發(fā)展的某些觀點，并與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合C、強調(diào)觀察學(xué)習是行為獲得的基本學(xué)習方法D、理論拼湊痕跡明顯E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果【參考答案】ABCDE76.下列選項中屬于操作技能的是（

）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書籍D、跳舞E、打字【參考答案】ABDE77.在教學(xué)史上，先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有（

）。78.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（

）。A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學(xué)研究C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE79.制約課程的主要因素有（

）。A、知識結(jié)構(gòu)B、社會發(fā)展C、教育部門的政策D、學(xué)生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE80.概念是用符號所代表的一類具有某些共同關(guān)鍵特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名稱B、內(nèi)涵C、外延D、變式E、比較【參考答案】ABC81.學(xué)習策略的特點有（

）。A、操作性和監(jiān)控性的有機統(tǒng)一B、外顯性和內(nèi)隱性的有機統(tǒng)一C、主動性和遷移性的有機統(tǒng)一D、主動性和被動性的有機統(tǒng)一E、操作性和監(jiān)控性的對立【參考答案】ABC82.不同層次的課程文件有（

）。A、課程計劃B、課程標準C、教科書D、教育規(guī)劃E、課改方案【參考答案】ABC83.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是（

）。A、講明道理，疏導(dǎo)思想B、因勢利導(dǎo)，循循善誘C、創(chuàng)設(shè)良好的情境D、調(diào)動學(xué)生的主動性E、以表揚激勵為主，堅持正面教育【參考答案】ABE84.學(xué)習策略的特點有（

）。85.屬于談話的基本要求是（

）。A、善于啟發(fā)誘導(dǎo)B、提問要明確，引起思維興奮C、準備好問題D、做好歸納小結(jié)E、準備好談話計劃【參考答案】ABCDE86.元認知策略大致可分為三種，包括（

）。A、元認知知識B、元認知體驗C、監(jiān)控策略D、計劃策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】CDE87.教學(xué)中學(xué)生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD88.下列選項中哪些屬于學(xué)生學(xué)習的特點？（

）A、以間接經(jīng)驗的掌握為主線B、有較強的計劃性、目的性、組織性C、具有一定程度的被動性D、完全是主動的E、完全是被動的【參考答案】ABC89.學(xué)校教育內(nèi)容的特殊性主要是（

）。A、具有明顯的系統(tǒng)性B、具有更高的社會價值C、具有更高的教育價值D、具有明顯的目的性E、具有明顯的全面性【參考答案】ABCE90.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是(

)。91.教學(xué)策略的主要類型有（

）。92.打字、彈鋼琴等屬于（

）。A、細微型操作技能B、連續(xù)型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續(xù)性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE93.人文教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有（

）。A、哲學(xué)B、歷史C、政治D、數(shù)學(xué)E、物理【參考答案】ABC94.下列課外活動的形式屬于群眾性活動的是（

）。A、報告和講座B、各種比賽C、藝術(shù)小組D、社會公益活動E、參觀、訪問【參考答案】ABDE95.洛克主張紳士教育，他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學(xué)問【參考答案】ABDE96.教育心理學(xué)對教育實踐具有（

）的作用。A、描述B、解釋C、驗證D、預(yù)測E、控制【參考答案】ABDE97.一個人對人、對事、對物的態(tài)度是（

）。98.發(fā)展先進生產(chǎn)力的第一要務(wù)是（

）。A、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B、科教興國C、實施全民教育D、人才強國E、素質(zhì)教育【參考答案】BD99.下面對掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是（

）。A、掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)B、掌握知識是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識的重要條件D、二者可以相互轉(zhuǎn)化E、二者統(tǒng)一于學(xué)生的發(fā)展【參考答案】ADE100.下列屬于學(xué)生學(xué)習內(nèi)容的是（

）。A、知識的掌握B、創(chuàng)造性的發(fā)展C、道德品質(zhì)的培養(yǎng)D、技能的掌握E、健康心理的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE判斷題101.測驗的難度低，說明試卷受偶然因素的影響比較大，這些偶然因素可能有學(xué)生的臨場發(fā)揮、教室環(huán)境等各種影響答題過程的因素。（

）【參考答案】錯誤103.學(xué)校情境中只有以無意方式傳遞給學(xué)生的非公開性教育才是隱性課程。（

）【參考答案】錯誤104.我國高等教育建立以政府為主導(dǎo)的多渠道投資體制，有助于高校教育自主發(fā)展。（

）【參考答案】正確105.學(xué)生有權(quán)得到公平對待，有權(quán)保護個人隱私。（

）【參考答案】正確106.在教育學(xué)史上，被認為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的學(xué)者是杜威。（

）【參考答案】正確107.首次提出“隱性”課程的是杜威。（

）【參考答案】錯誤108.經(jīng)濟全球化時代，人才在國際間的流動是大勢所趨。（

）【參考答案】正確109.考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度。（

）【參考答案】錯誤110.教學(xué)目標是對學(xué)生學(xué)習某門課程后所應(yīng)形成的各種素質(zhì)的預(yù)測。（

）【參考答案】錯誤111.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。（

）【參考答案】正確112.西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著，是美國心理學(xué)家桑代克出版的《教育心理學(xué)》。（

）【參考答案】錯誤113.教育和學(xué)校是同時產(chǎn)生的。（

）【參考答案】錯誤114.洛克的“白板說”是內(nèi)引論的典型代表。（

）【參考答案】錯誤115.1999

年

9

月

13

日國家教育部制定的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》正式發(fā)布施行。（

）【參考答案】正確116.堅持社會主義的發(fā)展道路，就必須堅持馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。（

）【參考答案】正確117.素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（

）【參考答案】正確118.對學(xué)生進行教育，僅僅是任課老師和班主任的事情。（

）【參考答案】錯誤119.德育的基本途徑是課外活動與校外活動。（

）【參考答案】錯誤120.節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（

）【參考答案】正確121.試題類型大體有供答型和選答型。（

）【參考答案】正確122.人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。（

）【參考答案】正確123.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科，它是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。（

）【參考答案】錯誤124.要全面推進素質(zhì)教育，學(xué)校就必須堅持素質(zhì)教育面向社會。（

）【參考答案】錯誤125.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進原則，指教學(xué)活動應(yīng)當持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進行。（

）【參考答案】正確126.教育作為培養(yǎng)人的社會實踐活動，具有預(yù)期的目的，但不是任何的社會實踐活動都有預(yù)期的目的。（

）【參考答案】錯誤127.教師職業(yè)道德深深根植于教師的勞動之中，它既是教師勞動的內(nèi)在需要，又是教師勞動的內(nèi)在規(guī)定。（

）【參考答案】正確128.拓展型課程常常以選修的形式出現(xiàn)，比起基礎(chǔ)型課程來有較大的靈活性。（

）【參考答案】正確129.在集體初步形成階段，集體就開始成為真正的教育手段，集體本身作為主體，向每個成員提出自己的奮斗目標和要求，并團結(jié)全體成員為達到共同的目標而進行的有組織的頑強努力。（

）【參考答案】錯誤130.了解和研究學(xué)生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。（

）【參考答案】錯誤131.教師職業(yè)道德對塑造良好的社會風氣作用很大，而社會精神文化因素對教師職業(yè)道德的影響則非常微弱。（

）【參考答案】錯誤132.班級組織的鏡像具有兩種功能，一種功能是使班級中的每一個學(xué)生產(chǎn)生文化認同，另一種功能是個體能