2023年軍隊(duì)文職人員招聘考試題庫(kù)及答案(通用版)

2023年軍隊(duì)文職人員招聘考試題庫(kù)及答案(通用版)—、單選題（在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)）1.個(gè)人為組織目標(biāo)做出貢獻(xiàn)的意愿強(qiáng)度是變動(dòng)的，受到()影響。A.組織的態(tài)度B.組織的協(xié)調(diào)C.個(gè)人的文化程度D.個(gè)人所感受到的滿意程度答案:D2.有效的管理幅度的影響因素不包括()。A.工作經(jīng)歷B.工作能力C.工作性質(zhì)和內(nèi)容D.工作條件答案:A3.功利主義提出，立法議會(huì)負(fù)責(zé)“監(jiān)督和控制政府”，制定和批準(zhǔn)法案，其中，下院行使()。A.直接立法權(quán)B.終審權(quán)C.行政立法權(quán)D.最終立法權(quán)答案:D4.向級(jí)別與本機(jī)關(guān)相同的有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)某事項(xiàng)應(yīng)使用()。A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.請(qǐng)示報(bào)告D.函答案:D5.根據(jù)斯普朗格爾研究發(fā)現(xiàn)，采購(gòu)代理商的最明顯的價(jià)值觀是()價(jià)值觀。A.政治B.社會(huì)C.理性D.經(jīng)濟(jì)答案:D6.在一個(gè)官僚機(jī)制十分完善的組織環(huán)境中，個(gè)人的道德理性能力是()。A.無(wú)限的B.極其有限的C.有很大空間的D.與組織機(jī)制無(wú)關(guān)的答案:B7.下列哪項(xiàng)是地方各級(jí)人民政府的職權(quán)()。A.提出議案B.管理指揮C.組織管理D.制定法規(guī)答案:C8.一般來(lái)說(shuō)，制度中“角色”承擔(dān)的職責(zé)通常是根據(jù)()。A.等級(jí)關(guān)系確定的B.組織規(guī)模確定的C.管理技術(shù)確定的D.成員素質(zhì)確定的答案:A9.人力資本投資收益率變化規(guī)律不包括()oA.人力資本投資收益的變動(dòng)規(guī)律B.投資和收益之間的替代和互補(bǔ)關(guān)系C.人力資本投資的社會(huì)收益變化規(guī)律D.人力資本投資的內(nèi)生收益率遞減規(guī)律答案:C10.危機(jī)管理的重點(diǎn)是()A.發(fā)出危機(jī)警報(bào)B.采取應(yīng)有的重視C.確定預(yù)防采用的管理和技術(shù)手段D.盡可能減少不確定的危機(jī)數(shù)量，最大程度明確可能爆發(fā)的危機(jī)狀況()答案:D11.要確保“事有人做，人有事做；事得其人，人得其事”，需做好管理中的()項(xiàng)工作。A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制答案:B12.管理過(guò)程學(xué)派的創(chuàng)始人應(yīng)是()。A.泰勒B.孔茨C.法約爾D.戴爾答案:C13.在孔茨劃分的幾種主要的管理學(xué)理論叢林中，()主張通過(guò)分析案例來(lái)研究管理學(xué)問(wèn)題。A.管理過(guò)程學(xué)派B.經(jīng)驗(yàn)學(xué)派C.系統(tǒng)管理學(xué)派D.管理科學(xué)學(xué)派答案:B14.“管理運(yùn)動(dòng)”是人們對(duì)于管理重要性的認(rèn)識(shí)以及由此而產(chǎn)生的對(duì)經(jīng)濟(jì)的重大影響過(guò)程，其發(fā)生的時(shí)間是()。A.19世紀(jì)20年代-20世紀(jì)初B.18世紀(jì)末-19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末-20世紀(jì)初D.19世紀(jì)末-20世紀(jì)30年代答案:D15.腐敗的官員視其公職活動(dòng)如一種經(jīng)營(yíng)交換，他們尋求最大限度地?cái)U(kuò)大這一收益，因而職位變成了一個(gè)()。A.最大化單位B.最小化單位C.服務(wù)性單位D.理想化單位答案:A16.管理與領(lǐng)導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)不同，領(lǐng)導(dǎo)的側(cè)重點(diǎn)是()。A.處理變化的問(wèn)題B.處理復(fù)雜的問(wèn)題C.制定決策D.控制和結(jié)果答案:A17.概念技能是指綜觀全局、洞察()相互影響的復(fù)雜性的能力，具體包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性從而找出關(guān)鍵影響因素的能力、確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的能力、認(rèn)清為什么要做某事的能力等。A.人員與組織B.組織與環(huán)境C.產(chǎn)品與客戶D.戰(zhàn)略與策略答案:B18.美國(guó)心理學(xué)家和行為學(xué)家埃德加·沙因總結(jié)前人的觀點(diǎn)，將人的特性理論歸納為四種假設(shè)，其中是他自己提出的人性假設(shè)是()。A.復(fù)雜人假設(shè)B.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)C.社會(huì)人假設(shè)D.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)答案:A19.公共事業(yè)產(chǎn)品的提供方式本質(zhì)是：()A.生產(chǎn)方式B.消費(fèi)方式C.分配方式D.整合方式答案:B20.下列發(fā)文字號(hào)正確的是()。A.[2015]×政3號(hào)B.×發(fā)[2015]第3號(hào)C.×[2015]4號(hào)D.×發(fā)[2015]1號(hào)答案:D21.管理職能包括：計(jì)劃、組織，領(lǐng)導(dǎo)、控制，其中()是管理者的首位職能。A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制答案:A22.下列關(guān)于計(jì)劃的描述正確的是()。A.企業(yè)目標(biāo)是追逐利潤(rùn)，因此計(jì)劃工作只需考慮經(jīng)濟(jì)效益B.計(jì)劃工作至關(guān)重要，因此必須面面俱到C.計(jì)劃與決策沒(méi)有什么必然的聯(lián)系D.計(jì)劃工作在各級(jí)管理工作中普遍存在答案:D23.當(dāng)他們代表組織向外界表態(tài)時(shí)，管理者是在扮演()的角色。A.監(jiān)聽(tīng)者B.聯(lián)絡(luò)者C.發(fā)言人D.傳播者答案:C24.當(dāng)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上頒發(fā)畢業(yè)文憑，或工廠領(lǐng)班帶一群高中學(xué)生參觀工廠時(shí)，他所都在扮演()的角色。A.掛名首腦B.領(lǐng)導(dǎo)者C.監(jiān)督者D.聯(lián)絡(luò)者答案:A25.公文《××公安局關(guān)于舉辦馬拉松賽期間實(shí)行交通管制的公告》選用文種錯(cuò)誤，應(yīng)該選用()。A.通告B.公報(bào)C.通知D.啟事答案:A26.某機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定某重要決策事項(xiàng)或重大行動(dòng)，應(yīng)使用的文種是()。A.決議B.決定C.報(bào)告D.通知答案:B27.()是指績(jī)效評(píng)價(jià)所獲信息及結(jié)果與需要評(píng)價(jià)的真正工作績(jī)效之間的相關(guān)程度。A.信度B.效度C.高度D.幅度答案:B28.下列關(guān)于公文管理的描述正確的是()。A.公文被撤銷(xiāo).視作自始至終不產(chǎn)生效力B.公文被廢止，視作自始至終不產(chǎn)生效力C.公文被銷(xiāo)毀，視作自始至終不產(chǎn)生效力D.公文被清退，視作自始至終不產(chǎn)生效力答案:A29.主送機(jī)關(guān)是()。A.有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)B.受理公文的機(jī)關(guān)C.收文的機(jī)關(guān)D.需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)答案:B30.勞動(dòng)者通過(guò)求職信、求職登記等形式向用人單位提出工作申請(qǐng)，此種情形可以說(shuō)勞動(dòng)者是()。A.要約方B.被要約方C.要約D.承諾答案:A31.公文附件的順序和名稱(chēng)應(yīng)標(biāo)注在()。A.正文之后，成文日期之前B.成文日期之后，附注之前C.附注之后，版記之前D.版記部分答案:A32.米爾頓·羅可奇提出兩種價(jià)值觀類(lèi)型：終極價(jià)值觀和()價(jià)值觀。A.過(guò)程B.手段C.方法D.工具答案:D33.()指?jìng)€(gè)體可能感受到的兩個(gè)或多個(gè)態(tài)度之間或者他的行為和態(tài)度之間的任何不和諧。家長(zhǎng)告訴孩子飯后刷牙，但自己卻做不到。A.社會(huì)比較B.認(rèn)知失調(diào)C.因果歸因D.強(qiáng)化答案:B34.以自己為中心觀察宇宙，他人則位于某一情感距離之外，這一觀察視角被內(nèi)格爾稱(chēng)為()。A.客觀的立場(chǎng)B.個(gè)人的立場(chǎng)C.他人的立場(chǎng)D.普遍的立場(chǎng)答案:B35.黨政機(jī)關(guān)公文應(yīng)由文秘部門(mén)或者專(zhuān)人統(tǒng)一管理，設(shè)立黨委(黨組)的()級(jí)以上單位應(yīng)當(dāng)建立機(jī)要保密室和機(jī)要閱文室，并按照有關(guān)保密規(guī)定配備工作人員和必要的安全保密設(shè)施設(shè)備。A.省B.市C.縣D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)答案:C36.下列哪種組織結(jié)構(gòu)又稱(chēng)為“斯隆模型”？()A.多維立體結(jié)構(gòu)B.矩陣結(jié)構(gòu)C.職能型D.事業(yè)部制答案:D37.事業(yè)單位改革的進(jìn)一步拓展階段建立了()。A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制B.工資分配制度C.政府特殊津貼制度D.管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員辭職辭退制度答案:C38.人力資源的()能力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本。A.技術(shù)B.創(chuàng)新C.智力D.管理答案:B39.決定必須由()。A.黨政機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文B.會(huì)議討論之后才能發(fā)文C.政府部門(mén)制發(fā)D.黨委，政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制發(fā)答案:D40.在抗擊非典過(guò)程中，成立的全國(guó)防治非典型肺炎指揮部是一個(gè)什么性質(zhì)的機(jī)構(gòu)()A.綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)B.職能組織機(jī)構(gòu)C.最高決策機(jī)構(gòu)D.決策咨詢機(jī)構(gòu)()答案:A41.危機(jī)信息通訊的管理是重要的工作，不包括以下哪項(xiàng)()A.評(píng)估受災(zāi)地區(qū)的能源狀況B.全面評(píng)估公共危機(jī)信息通訊狀況C.分析現(xiàn)有的危機(jī)通訊的障礙D.定期檢查和維護(hù)通訊系統(tǒng)()答案:A42.在差別原則中，社會(huì)各階層的利益分配比例是()。A.緊密?chē)Ш系年P(guān)系B.相對(duì)立的關(guān)系C.此消彼長(zhǎng)的關(guān)系D.隨機(jī)變化的關(guān)系答案:A43.決策學(xué)派的代表人物是()。A.西蒙B.梅奧C.科斯D.布坎南新公共管理范式產(chǎn)生于答案:A44.人們經(jīng)常履行一些義務(wù)，除了在特殊情況下與更強(qiáng)的義務(wù)發(fā)生沖突以外，這些義務(wù)不能彼此凌駕，也不存在誰(shuí)決定誰(shuí)的問(wèn)題，這些義務(wù)就是()。A.“絕對(duì)的義務(wù)”B.“顯見(jiàn)的義務(wù)”C.“實(shí)際的義務(wù)”D.“重要的義務(wù)”答案:B45.平行文的行文方式一般是()。A.逐級(jí)行文B.多級(jí)行文C.直達(dá)行文D.直接行文答案:D46.正式的有意形成的職務(wù)結(jié)構(gòu)或職位結(jié)構(gòu)，稱(chēng)為()A.組織慣例B.組織結(jié)構(gòu)C.組織戰(zhàn)略D.組織戰(zhàn)術(shù)答案:B47.美國(guó)組織行為學(xué)家()最早對(duì)人的價(jià)值觀進(jìn)行歸類(lèi)。A.羅可齊B.馬斯洛C.韋伯D.斯普朗格爾答案:D48.人際技能是指與處理()有關(guān)的技能，即理解、激勵(lì)他人并與他人共事的能力。A.人際關(guān)系B.人事關(guān)系C.人物關(guān)系D.人職關(guān)系答案:B49.()是對(duì)某些情況、某個(gè)事件或問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查，并經(jīng)分析綜合后寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。A.調(diào)查報(bào)告B.報(bào)告C.通告D.通報(bào)答案:A50.當(dāng)代新公共管理充分體現(xiàn)了公正、平等的價(jià)值觀，這種價(jià)值觀的重要奠基人是()。A.休謨B.羅爾斯C.邊沁D.密爾答案:B51.公共事業(yè)管理的主體是()A.政府部門(mén)B.公共部門(mén)C.企業(yè)單位D.私人答案:B52.行政責(zé)任的實(shí)施離不開(kāi)行政個(gè)體的身體力行，及其高度的責(zé)任感和()。A.道德選擇能力B.較高的學(xué)歷水平C.一定的組織規(guī)模D.縱深的管理層次答案:A53.以下關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的表述中不正確的是()。A.同一動(dòng)機(jī)可以引起種種不同的行為B.動(dòng)機(jī)具有內(nèi)隱性的特點(diǎn)，總是要通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)C.錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)可能被外表積極的行為所掩蓋D.好的動(dòng)機(jī)必定引起合理的行為答案:D54.有層級(jí)差別的一組括號(hào)分別是()。A.花括號(hào){}方括號(hào)[]圓括號(hào)()B.花括號(hào){}方括號(hào)[]六角括號(hào)[]C.方頭括號(hào)【】圓括號(hào)()六角括號(hào)[]D.花括號(hào){}圓括號(hào)()六角括號(hào)[]答案:A55.兩個(gè)或兩個(gè)以上機(jī)關(guān)聯(lián)合發(fā)文必須做好()工作。A.審核B.簽發(fā)C.會(huì)商D.會(huì)簽答案:D56.你正面臨是否購(gòu)買(mǎi)某種獎(jiǎng)券的決策。你知道每張獎(jiǎng)券的售價(jià)以及該期共發(fā)行獎(jiǎng)券的總數(shù)、獎(jiǎng)項(xiàng)和相應(yīng)的獎(jiǎng)金額。在這樣的情況下，該決策的類(lèi)型是什么？()A.確定型決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.不確定型決策D.冒險(xiǎn)決策答案:C57.撰寫(xiě)規(guī)范性文件時(shí)，所運(yùn)用的表達(dá)方式主要是()。A.說(shuō)明B.議論和說(shuō)明C.敘述D.描寫(xiě)答案:A58.政府公共事業(yè)管理方法可以分為()A.直接方法和間接方法B.剛性方法和柔性方法C.抽象方法和具體方法D.經(jīng)濟(jì)方法和法律方法答案:B59.下列公文格式中，()屬于公文的指定性格式項(xiàng)目。A.簽發(fā)人B.標(biāo)題C.秘密等級(jí)D.附件答案:B60.公文的密級(jí)應(yīng)標(biāo)于版頭的()。A.左上角B.正中間C.右上角D.左下角答案:A61.下列表述正確的是()。A.所有公文標(biāo)題都由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由和文種三種要素組成B.公文發(fā)文字號(hào)中“國(guó)辦發(fā)”中的“國(guó)辦”是國(guó)務(wù)院的機(jī)關(guān)代字C.印轉(zhuǎn)類(lèi)通知中一般不用“特此通知”作為結(jié)束語(yǔ)D.發(fā)文字號(hào)中的年份可以標(biāo)簡(jiǎn)稱(chēng)答案:C62.Y理論指出，主管人員的任務(wù)是()。A.使人們的智慧潛能充分發(fā)揮出來(lái)B.安排好組織工作方面的條件和作業(yè)的方法C.為提高士氣，用金融刺激D.對(duì)消極怠工者嚴(yán)厲答案:A,B63.下面關(guān)于“文明禮貌”的說(shuō)法正確的是()。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其它職業(yè)沒(méi)有關(guān)系C.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.只在自己的工作崗位上講，其它場(chǎng)合不用講答案:A,C64.經(jīng)過(guò)SWOT分析，一個(gè)組織可以有不同的戰(zhàn)略匹配和選擇，下列選項(xiàng)中屬于經(jīng)過(guò)SWOT分析后戰(zhàn)略匹配的是()。A.SO戰(zhàn)略B.ST戰(zhàn)略C.SW戰(zhàn)略D.OT戰(zhàn)略答案:A,B65.在職業(yè)活動(dòng)中，從業(yè)人員要實(shí)踐為人民服務(wù)，必須()。A.樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)B.培育為人民服務(wù)的榮譽(yù)感C.提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)D.增強(qiáng)為人民服務(wù)的動(dòng)力答案:A,B,C66.使用排序法進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)的步驟包括()。A.獲取員工技能信息B.獲取崗位信息C.選擇等級(jí)參照物并劃分崗位等級(jí)D.選擇報(bào)酬因素E.對(duì)崗位進(jìn)行排序答案:B,C,D,E67.下列屬于勞動(dòng)權(quán)的有()。A.最低工資權(quán)B.勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)C.自由擇業(yè)權(quán)D.休息休假權(quán)E.職業(yè)培訓(xùn)權(quán)答案:B,C,D,E68.公文的主體部分包括()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志B.標(biāo)題C.主送機(jī)關(guān)D.抄送機(jī)關(guān)答案:B,C69.影響課堂效果的因素有()。A.教師的教學(xué)水平B.教學(xué)方法C.課堂時(shí)間的長(zhǎng)短D.培訓(xùn)內(nèi)容E.學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度答案:A,B,D,E70.戰(zhàn)略分析的主要內(nèi)容和方法有()。A.市場(chǎng)分析B.行業(yè)組織分析C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析D.消費(fèi)者行為分析答案:A,B,C71.方案設(shè)計(jì)的基本方法有()。A.對(duì)演法B.綜攝法C.頭腦風(fēng)暴法D.德?tīng)柗品ù鸢?A,B,C72.下列屬于組織變革的是()。A.綜合性變革B.結(jié)構(gòu)性變革C.文化主導(dǎo)型變革D.以人為中心的變革答案:A,B,D73.從波特和勞勒的激勵(lì)模式中可以看到()。A.激勵(lì)不是一種簡(jiǎn)單的因果關(guān)系B.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)評(píng)價(jià)一個(gè)人的報(bào)酬結(jié)構(gòu)C.把努力一成績(jī)一報(bào)酬一滿足這一連鎖關(guān)系結(jié)合到整個(gè)管理系統(tǒng)中去D.要注意內(nèi)在和外在報(bào)酬答案:A,B,C,D74.管理控制方法包括()。A.綜合控制B.人員行為控制C.行政控制D.財(cái)務(wù)控制答案:A,B,D75.中共周至縣縣委向全縣黨的組織提出開(kāi)展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”工作的原則和要求，其中可以使朋的公文的文種有()。A.決議B.指示C.通報(bào)D.通知答案:C,D76.巴納德認(rèn)為，組織存在的基本條件是()。A.明確的目標(biāo)B.協(xié)作意愿C.信息交流D.管理者權(quán)威答案:A,B,C77.下列符合公文保密制度規(guī)定的有()。A.應(yīng)合理規(guī)劃文件的秘密等級(jí)和保密期限B.不得用普通郵遞或電子郵件方式傳遞秘密文件C.未經(jīng)批準(zhǔn)不得轉(zhuǎn)借、復(fù)印、摘錄、私存秘密文件D.不隨便將秘密文件攜帶出辦公室、閱文室答案:A,B,C,D78.發(fā)文字號(hào)由()組成。A.發(fā)文機(jī)關(guān)代字B.年份C.發(fā)文順序號(hào)D.份號(hào)答案:A,B,C79.下列關(guān)于情感承諾的說(shuō)法正確的有()。A.是對(duì)個(gè)體組織的認(rèn)同程度B.愿意為組織犧牲一切的想法C.為自己是組織的一員而感到自豪D.為了組織領(lǐng)導(dǎo)利益不惜犧牲一切E.對(duì)組織事業(yè)高度投入答案:A,B,C80.認(rèn)為在現(xiàn)代化進(jìn)程中政府的腐敗行為可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因在于()。A.傳統(tǒng)官僚制度的僵化B.腐敗行為易導(dǎo)致社會(huì)崩潰C.腐敗可以增進(jìn)效率D.腐敗可以擴(kuò)大決策過(guò)程中的信息量答案:C,D81.關(guān)于公文的用印，下列說(shuō)法不正確的是()。A.印章應(yīng)騎年蓋月B.印章應(yīng)壓住正文C.當(dāng)印章與正文不同處一頁(yè)時(shí)，應(yīng)在印章頁(yè)注明“此頁(yè)無(wú)正文”D.印章不得壓成文日期答案:B,C,D82.工業(yè)上常用的投資回收率指標(biāo)屬于許諾原理的應(yīng)用。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:A83.按職能劃分是劃分部門(mén)最簡(jiǎn)單的方法。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B84.自然資源隨著開(kāi)發(fā)和利用，其總量會(huì)逐步減少，人力資源通過(guò)人口的再生及勞動(dòng)力的再生產(chǎn)，總量反而有可能增加。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:A85.從“物本管理”到“人本管理”，是19世紀(jì)末管理理論發(fā)展的主要特點(diǎn)。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B86.從公共行政倫理學(xué)的角度來(lái)看，責(zé)任導(dǎo)致職責(zé)，有什么樣的責(zé)任，就會(huì)有什么樣的職責(zé)。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B87.人力資源管理的質(zhì)量和水平，是完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的關(guān)鍵。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:A88.赫茨伯格認(rèn)為企業(yè)政策、工資水平、人際關(guān)系都屬于保健因素。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:A89.啟事、聲明必須加蓋印章方能生效。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B90.功利主義認(rèn)為，政府行政權(quán)力需要立法權(quán)力的監(jiān)督，包括對(duì)具體行政決策進(jìn)行干預(yù)。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B91.公共行政行政人員的責(zé)任是維護(hù)普遍的公共利益，所以作為個(gè)體，他們不必對(duì)組織內(nèi)部的上級(jí)負(fù)責(zé)。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B92.行政控制過(guò)程的最后環(huán)節(jié)，也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是衡量成效。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B93.書(shū)面方式是一種持久、有形、可以核實(shí)的溝通方式。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:A94.經(jīng)濟(jì)學(xué)是管理科學(xué)理論的基礎(chǔ)。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:B95.企業(yè)員工能否有效地完成工作，達(dá)成企業(yè)目標(biāo)，在很大程度上取決于企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制是否合理。()A.正確B.錯(cuò)誤答案:A96.香港廉政公署的道德推廣，香港廉政公署成立于1974年，作為當(dāng)前國(guó)際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu)，廉政公署一直通過(guò)執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污，并獲得政府及廣大市民的支持，使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對(duì)培養(yǎng)公眾對(duì)抗貪污的意識(shí)至為重要。檢控雖可收阻嚇作用，預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為，惟有令市民徹底改變對(duì)貪污的態(tài)度，才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效，時(shí)至今日，已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略，廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專(zhuān)責(zé)部門(mén)。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作：向政府部門(mén)推廣廉潔信息，是其首要任務(wù)。包括：為政府部門(mén)各級(jí)雇員舉辦倡廉教育活動(dòng)，闡釋常見(jiàn)的貪污流弊，并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見(jiàn)：為管理級(jí)舉辦研討會(huì)，協(xié)助他們管理職員操守事宜：協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營(yíng)商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括：舉辦防貪講座，提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性：向職員提供有關(guān)法律及道德問(wèn)題的培訓(xùn)：1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”，推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對(duì)象。工作包括：通過(guò)卡通短片、漫畫(huà)、故事游戲集、互動(dòng)教具及音樂(lè)劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息，讓學(xué)生親自探討及驗(yàn)證正面價(jià)值觀的重要性：為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動(dòng)倡廉講座及活動(dòng)：與其他機(jī)構(gòu)攜手合作，向在職青年推廣正確的價(jià)值觀及職業(yè)道德。閱讀案例，回答下列問(wèn)題：香港廉政公署在行使權(quán)力過(guò)程中的威懾力源于其()。A.規(guī)模上的龐大性B.組織上的獨(dú)立性C.執(zhí)法手段的強(qiáng)制性D.部門(mén)首腦的個(gè)人魅力答案:B97.香港廉政公署的道德推廣，香港廉政公署成立于1974年，作為當(dāng)前國(guó)際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu)，廉政公署一直通過(guò)執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污，并獲得政府及廣大市民的支持，使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對(duì)培養(yǎng)公眾對(duì)抗貪污的意識(shí)至為重要。檢控雖可收阻嚇作用，預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為，惟有令市民徹底改變對(duì)貪污的態(tài)度，才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效，時(shí)至今日，已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略，廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專(zhuān)責(zé)部門(mén)。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作：向政府部門(mén)推廣廉潔信息，是其首要任務(wù)。包括：為政府部門(mén)各級(jí)雇員舉辦倡廉教育活動(dòng)，闡釋常見(jiàn)的貪污流弊，并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見(jiàn)：為管理級(jí)舉辦研討會(huì)，協(xié)助他們管理職員操守事宜：協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營(yíng)商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括：舉辦防貪講座，提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性：向職員提供有關(guān)法律及道德問(wèn)題的培訓(xùn)：1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”，推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對(duì)象。工作包括：通過(guò)卡通短片、漫畫(huà)、故事游戲集、互動(dòng)教具及音樂(lè)劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息，讓學(xué)生親自探討及驗(yàn)證正面價(jià)值觀的重要性：為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動(dòng)倡廉講座及活動(dòng)：與其他機(jī)構(gòu)攜手合作，向在職青年推廣正確的價(jià)值觀及職業(yè)道德。閱讀案例，回答下列問(wèn)題：案例中提到的廉署社區(qū)關(guān)系處對(duì)各界別的倡廉教育與道德推廣實(shí)質(zhì)上就是一種()。A.倫理培訓(xùn)B.立法程序C.制度執(zhí)行D.結(jié)構(gòu)重組答案:A98.香港廉政公署的道德推廣，香港廉政公署成立于1974年，作為當(dāng)前國(guó)際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu)，廉政公署一直通過(guò)執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污，并獲得政府及廣大市民的支持，使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對(duì)培養(yǎng)公眾對(duì)抗貪污的意識(shí)至為重要。檢控雖可收阻嚇作用，預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為，惟有令市民徹底改變對(duì)貪污的態(tài)度，才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效，時(shí)至今日，已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略，廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專(zhuān)責(zé)部門(mén)。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作：向政府部門(mén)推廣廉潔信息，是其首要任務(wù)。包括：為政府部門(mén)各級(jí)雇員舉辦倡廉教育活動(dòng)，闡釋常見(jiàn)的貪污流弊，并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見(jiàn)：為管理級(jí)舉辦研討會(huì)，協(xié)助他們管理職員操守事宜：協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營(yíng)商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括：舉辦防貪講座，提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性：向職員提供有關(guān)法律及道德問(wèn)題的培訓(xùn)：1995年還成立了“香港道德發(fā)展中心”，推廣商業(yè)道德。青少年一向是其倡廉教育工作的主要培育對(duì)象。工作包括：通過(guò)卡通短片、漫畫(huà)、故事游戲集、互動(dòng)教具及音樂(lè)劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息，讓學(xué)生親自探討及驗(yàn)證正面價(jià)值觀的重要性：為即將畢業(yè)的中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、工業(yè)學(xué)院及大學(xué)學(xué)生舉辦互動(dòng)倡廉講座及活動(dòng)：與其他機(jī)構(gòu)攜手合作，向在職青年推廣正確的價(jià)值觀及職業(yè)道德。閱讀案例，回答下列問(wèn)題：廉署社區(qū)關(guān)系處通過(guò)卡通片、漫畫(huà)、故事游戲集、互動(dòng)教具及音樂(lè)劇向幼稚園及小學(xué)生傳遞倡廉信息，激勵(lì)青少年服從最低的道德標(biāo)準(zhǔn)，從方式上而言，這屬于倫理培訓(xùn)的()。A.遵從模式B.正直模式C.融合模式D.整合模式答案:A99.香港廉政公署的道德推廣，香港廉政公署成立于1974年，作為當(dāng)前國(guó)際上最有成效的反腐機(jī)構(gòu)，廉政公署一直通過(guò)執(zhí)法、預(yù)防及教育三管齊下的方法打擊貪污，并獲得政府及廣大市民的支持，使得香港成為全球最廉潔的地方之一。三管齊下的策略對(duì)培養(yǎng)公眾對(duì)抗貪污的意識(shí)至為重要。檢控雖可收阻嚇作用，預(yù)防及教育工作亦不可或缺。有關(guān)人員認(rèn)為，惟有令市民徹底改變對(duì)貪污的態(tài)度，才可令反貪工作收到持久的成效。這策略證實(shí)行之有效，時(shí)至今日，已成為廉政公署的金科玉律。在組織架構(gòu)上為實(shí)踐三管齊下的策略，廉政公署成立了執(zhí)行處、防止貪污處及社區(qū)關(guān)系處三個(gè)專(zhuān)責(zé)部門(mén)。其中社區(qū)關(guān)系處負(fù)責(zé)倡廉及防貪教育工作：向政府部門(mén)推廣廉潔信息，是其首要任務(wù)。包括：為政府部門(mén)各級(jí)雇員舉辦倡廉教育活動(dòng)，闡釋常見(jiàn)的貪污流弊，并就遇到行賄時(shí)的處理方法提供意見(jiàn)：為管理級(jí)舉辦研討會(huì)，協(xié)助他們管理職員操守事宜：協(xié)助各公共機(jī)構(gòu)提高其雇員的道德操守。維持商界的公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境對(duì)香港至為重要。社關(guān)處致力在商界推廣良好營(yíng)商手法、提高商業(yè)道德水平及宣傳維護(hù)公平的信息。工作包括：舉辦防貪講座，提醒商界堵塞貪污漏洞及推行防貪措施的重要性：向職員提供有關(guān)法律及道德問(wèn)題的培訓(xùn)：19