三年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

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：1對1輔導(dǎo)，隨到隨學(xué)

：周一至周日早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(可根據(jù)學(xué)生實(shí)際處境調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)

暑假班、寒假班

假設(shè)您對小學(xué)三年級數(shù)學(xué)外語語文輔導(dǎo)有需求，想給孩子找個(gè)完備的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，請致電：

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沈陽京翰教導(dǎo)校區(qū)分布

沈陽皇姑校區(qū)400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77079

沈陽和平校區(qū)400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77095

*******************************************************京翰教導(dǎo)介紹

本著“關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)”的治學(xué)理念，京翰教導(dǎo)在業(yè)內(nèi)領(lǐng)先推出“4個(gè)1”輔導(dǎo)模式：1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1套天性化學(xué)習(xí)方案、1位精英學(xué)科教師、1位專職班主任，目前眾多學(xué)子經(jīng)過京翰的輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)快速提分，實(shí)現(xiàn)了升學(xué)的理想。由于完善溫馨的服務(wù)、現(xiàn)代時(shí)尚的學(xué)習(xí)環(huán)境，被家長和孩子親切的稱為“孩子的其次個(gè)家”。

學(xué)校建以積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面提高。加強(qiáng)教師管理,實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)聘用。不斷完善教師考評鼓舞機(jī)制，探索構(gòu)建教師進(jìn)展性評價(jià)體系。倡導(dǎo)和諧教導(dǎo)，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生進(jìn)展為本，跳出傳統(tǒng)的傳授模式，教給方法，開發(fā)智力，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。盡我們所能扶助學(xué)生成長。

京翰教導(dǎo)倡導(dǎo)“N對一”的教學(xué)模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。不管您的孩子處于什么年級、勞績?nèi)绾?，我們都能為您的孩子供給量身定做的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，充分彌補(bǔ)課堂教導(dǎo)的缺乏，獲得卓越效果。京翰教導(dǎo)依靠強(qiáng)大的師資氣力、豐富的實(shí)踐閱歷、先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時(shí)刻關(guān)注教導(dǎo)動態(tài)，整合教導(dǎo)資源，引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上緊隨社會的進(jìn)展方向，闊步向前!

*******************************************************當(dāng)然犯錯(cuò)是孩子成長的必修課，家長要學(xué)會接納，不要每天扮演警察的角色，每日盯著孩子哪里不好，只要見到就是一頓批判。孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)心里已經(jīng)很痛苦了，家長假設(shè)能賦予理解并保持沉靜，或者采用不讓孩子丟面子的方法指點(diǎn)他留神，孩子自然會反思，誰都不會熱愛那種由于說謊而每天忐忑擔(dān)心的心情吧。假設(shè)學(xué)習(xí)先不預(yù)習(xí)，不管用哪種解法解，都認(rèn)為對，不會產(chǎn)生上面的情感體驗(yàn)，印象淡薄。由于盲目的聽課，聽和記本來就夠慌張的了，哪里還能夠勻出精力來斟酌理解?更談不上與教師同學(xué)對比思路了。(3)突出重點(diǎn)制訂立案率要突出重點(diǎn)，不要均勻使用實(shí)力。學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，但學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是無限的，所以學(xué)習(xí)必需有重點(diǎn)。理應(yīng)確珍重點(diǎn)，兩全一般。所謂重點(diǎn)，一是指自