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課間文明休息下課四不我們該怎么做敲響警鐘

1.2005年11月8日，三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經搶救無效死亡。2.2010年3月，三年級學生俞某與其他同學課間到廁所打鬧，他們將洗手液倒在水盆內，還用水不停地沖洗，不僅身上都弄濕了，而且地上也都沾滿了滑滑的洗手液。就在他們追趕打鬧的過程中，一人滑倒，導致剛長出的門牙斷裂。對課間文明休息的認識與理解

首先，課間文明休息對自己來說很重要，文明的課間不但可以讓我們更好的放松，同時也不會讓課間顯得緊促而沒有時間準備下一節(jié)課的用具。和同學聊聊天當然也是放松的一種很好的形式，而且輕聲的聊天無論是在一個人的素質體現還是在可見的真正效果上都勝過在課間是大聲嚷嚷，也許大聲吵鬧會讓人得到解脫，但是那樣并不是文明的表現。其次，如果一個人可以做到文明休息，那他周圍的人也可以很好的進行休息，在自己有收獲的情況下卻對他人一點都沒有影響，這樣的事情才是真正值得做的事情，才算真正做到了為他人著想。

課間的文明休息對于集體來說同樣也很重要，設身處地的想想，如果一群參觀者來到我們學校，對于我們的第一印象十分重要，但是只要個別人聲音大了，會把對我們學校的整體印象抹黑，相信這都是我們不想看到的。當我們走向社會，文明的保持安靜也正是一個展現我們自身素養(yǎng)，高尚品質的過程，如果在圖書館，自習室大聲喧嘩，那么別人又會對我們怎樣看呢？素質體現在每一個細節(jié)，每一個點點滴滴，但是被這樣的從小養(yǎng)成的陋習破壞掉的話，又何謂素質之有呢？其實，在文明休息的過程中，也是一個犧牲與奉獻的過程。我們犧牲了自己的大聲發(fā)泄，解脫的過程，把其換為小聲的，甚至無聲的，讓自己可以更好的休息，讓他人也可以更好的休息，讓集體有很好的氣氛，讓社會充滿文明，這都是小小犧牲后的豐厚收獲。2、集體列隊下樓時，以兩列縱隊的方式有秩序地在樓道行走。

1、樓道行走靠右行，遇見老師、客人要禮讓，高年級同學要禮讓低年級同學。

實景照片互相讓一讓，你我更快樂樓梯行走要注意，你謙我讓樂融融課間文明

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