采編實習(xí)工作總結(jié)（優(yōu)選7篇）

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名目第1篇2023年高校生新聞采編實習(xí)總結(jié)范文第2篇新聞采編實習(xí)總結(jié)范文第3篇2023年新聞采編實習(xí)總結(jié)范文第4篇新聞采編實習(xí)總結(jié)報告第5篇新聞采編實習(xí)總結(jié)第6篇新聞采編實習(xí)總結(jié)怎么寫第7篇新聞采編實習(xí)生的自我總結(jié)

【第1篇】2023年高校生新聞采編實習(xí)總結(jié)范文

實習(xí)的一個月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開頭親身體會到做一個好記者畢竟該需要哪些素養(yǎng)。

第一，做一個好記者必需要有職業(yè)道德。做一個記者不難，難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間，經(jīng)常有群眾到讀者接待室找我們關(guān)心他們解決問題,他們總是非常熱心卻極其無奈。許多老百姓辦不了的事情，比如說包工頭廠拖欠工資，消費者權(quán)益沒有得到保障，記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)覺，為老百姓說話就會得罪許多單位，但是，記者是個需要愛心的工作，只讓小部分人說好不是好，只有讓老百姓說好才算好。

其次，做好記者需要有很強的時間觀念，尤其是機動記者。當(dāng)有緊急大事發(fā)生時，假如你的節(jié)奏很慢，那么當(dāng)你到達(dá)現(xiàn)場或許已經(jīng)人去樓空，一無所獲。這樣，一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至，報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。

第三，實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成同學(xué)，虛心請教;但是在做新聞時，肯定要把自己當(dāng)成報社一員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

第四，在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面，使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的學(xué)問也需要非常全面，光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)做好預(yù)備。

【第2篇】新聞采編實習(xí)總結(jié)范文

在假期間，作為實習(xí)生在市電視臺度過了12天的假期生活。

省市位于省的西南部，是個有著深厚文化底蘊的地方。圣人孔子，亞圣孟子等很多古代思想家都是出自于這塊圣土，這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事!而我實習(xí)所在的市電視臺是市的市級電視臺，其內(nèi)部包括一，二，三套，并且還有生活，教育兩個頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報道老百姓的故事，在12天的實習(xí)期間，感受頗深!

在實習(xí)期間，我學(xué)會了許多的東西。首先，帶人處世要真誠，這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個實習(xí)生，是個所謂的后輩，但有好的看法和建議還是很坦誠提出來，領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯的評價!其次，我學(xué)會了做什么事都要講究條理，經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參與后期制作節(jié)目，親身經(jīng)受了一個片子從idea到成品的全過程，深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次，熟悉到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個實習(xí)生可以學(xué)到許多技術(shù)方面的東西，但自己的idea是可以無限進(jìn)展的，也讓我有了很大的信念。最終，激情可能是我的收獲，從電視臺回來之后，我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的愛好，在電視臺的激情始終連續(xù)下去，讓自己確立了自己的一個小小目標(biāo)，這種激情也促使我努力奮斗著!

【第3篇】2023年新聞采編實習(xí)總結(jié)范文

實習(xí)生活并沒有由于自己的無限留戀而停滯，當(dāng)我要離開那里時，我有太多的感受涌上心頭。實習(xí)生活的點點滴滴如電影在腦海出現(xiàn)。我想這段實習(xí)經(jīng)受將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)受，它不僅使我的專業(yè)理論得到了實踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)一步提高。而這一切恰恰是書本上不能賜予的。

九月初，我來到了漂亮的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開頭了我高校生活中另一段重要的經(jīng)受——專業(yè)實習(xí)。寧強縣雖說是山區(qū)，但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學(xué)光盤播放點，衛(wèi)星教學(xué)收視點，計算機網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。由于年輕，也由于自己對電化教育專業(yè)無比的癡狂，我的熱忱很高，由于我信任一個人的態(tài)度打算他的高度。

初來乍到的那點不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱忱所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編閱歷的老師學(xué)習(xí)，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場的熱忱。我很快就把握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強電視臺播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛(wèi)視、XX電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實習(xí)中我參加了很多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。

實習(xí)的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子學(xué)校的捐助。趕到會場時人武部已經(jīng)將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困學(xué)校生每人發(fā)放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、同學(xué)、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。

在第21個老師節(jié)到來之時，我前往縣電*拍攝報道有關(guān)優(yōu)秀老師節(jié)表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝，剛開頭我有點緊急，手有些顫抖，我不停的做心理示意，我告知自己，你肯定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到狀態(tài)。經(jīng)過我認(rèn)真觀看，細(xì)心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點，這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨特的視角！其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中寶貴的資料。這次勝利拍攝也讓我更有信念，對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后，我做了一些總結(jié)，即拍攝肯定要留意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會大相徑庭；其次抓閃光點、亮點，假如一個新聞，整篇都沒有亮點的話，那么就不叫新聞了；再此報道視角也要滿意受眾的要求，時刻想怎樣的報道角度才能更簡單讓平常老百姓所接受；最終拍攝時肯定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識，肯定會拍出一些好的作品來。這次參加拍攝是我真正與自己的專業(yè)親熱接觸，所以很有感受，我想作為一個新聞工要象朱軍的那本書名《時刻預(yù)備著》中說到，抓住機遇，而且心態(tài)肯定要好，不怯場，或許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰(zhàn)，人有時的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會超越自己。

在實習(xí)過程中，有一次我前往縣南街學(xué)校安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會前功盡棄，工作需極為仔細(xì)。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

在我們實習(xí)期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強進(jìn)行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨好》來宣揚寧強幾年來在遠(yuǎn)程教育上的進(jìn)展成就。我有幸參加其中，對我是一次嚴(yán)峻的考驗。下鄉(xiāng)常常是徒步行走幾小時，爬山到一座中學(xué)校來拍攝鏡頭，這不僅對我身體素養(yǎng)是一個挑戰(zhàn)，也是對我戶外拍攝的熬煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實地取景、采訪，獲得大量寶貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學(xué)的外景到校內(nèi)環(huán)境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加敏捷多樣。

在接待省長陳德銘等代表時，寧強縣電教站實行視頻實況直播系統(tǒng)，這次采訪報道中，采納了幻燈機、先進(jìn)的錄音設(shè)備、先進(jìn)的拍攝設(shè)備、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備等很多高端多媒體技術(shù)。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領(lǐng)導(dǎo)，還與省臺的資深攝像記者同場拍攝，有機會向老師傅學(xué)習(xí)閱歷，請教懷疑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平常學(xué)習(xí)實踐中沒有接觸的，我認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，必要時仿照也初見成效，這讓我對攝像有了更深的熟悉，看來拍攝那些看起來呆板的動作也是需要有感情投入的。

假如說攝像是一艘船，那么文字稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以說文字稿件是很重要的，它需要完整的表達(dá)，地方臺的話還應(yīng)留意語言書面化程度的把握，還得反復(fù)推敲斟酌，從立意到主題都需簡要明白，重點突出，尤其是文字稿件和圖象素材的有機完善結(jié)合，我們經(jīng)常發(fā)覺聲畫錯位，當(dāng)然這就牽扯到了編輯和配音，這方面由于在大三時參加拍攝編輯過《畢業(yè)那天我們一起失戀》dv短片，故而在指導(dǎo)老師的關(guān)心下很快把握了英文界面的非編系統(tǒng)，

深化了解了過去沒有接觸的很多小竅門。

我們曾今也學(xué)習(xí)過制作網(wǎng)頁，可是要維護(hù)網(wǎng)站，添新補缺也是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”不僅需要photoshop來制作圖片，flash和dreamweare來美化完善，課堂所學(xué)的美術(shù)學(xué)問，構(gòu)圖學(xué)問，以及應(yīng)用美學(xué)學(xué)問都須敏捷嫻熟的應(yīng)用，還需要平常的積累。

整個實習(xí)過程我將攝像（即前期的采集素材）寫稿及后期編輯合成、配音及到形成一個完整的片子，我都親自過了一遍，這對自己有很大的關(guān)心，以前模糊的東西清楚了，以前一知半解的東西弄清晰了，以前熟識的東西更能應(yīng)用自如。

在即將離開寧強之時我有機會跟蹤采訪美國“燃燈”基金會的四位華僑，也是我將自己所學(xué)的全部流程的一次完全運用，這給我的實習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號，更讓我心靈為之震撼的是，他們?yōu)閷帍姵鲑Y建筑幾十所燃燈盼望學(xué)校和資助高中生完成學(xué)業(yè)，在于之溝通中了解到其對祖國的教育事業(yè)的支持，被其期望祖國強大的感情深深感動，并與之建立了深厚的友情！

實習(xí)中我也遇到了很多問題，比如計算機硬件學(xué)問的匱乏，非線編的使用雖然把握了，但是消失故障也很難解除、修理，文字寫作力量也不盡如人意。我想只有熟悉了自己的這些不足，以后的學(xué)習(xí)也有了方向，揚長補短。

實習(xí)生活就這樣匆忙而過,回過頭來看自己的實習(xí)經(jīng)受，就正如新聞工白巖松那本《痛并歡樂著》。歡樂是由于我所追求的是我所喜愛的,我所堅持的是我所執(zhí)著的,我為自己執(zhí)著的事業(yè)而歡樂,為每一次自己的一點點進(jìn)步，成果而感動,讓我對將來布滿信念；痛是由于自己的每一次追求完善總有些許的不盡人意,也讓自己在取得成果之余有了太多的思考,怎樣提高自己的境界，怎樣做到完善。所以始終痛并歡樂著，信任這是一個鳳凰涅磐，娥蝶破蛹的過程，這個過程很艱辛,但始終令人充實。

【第4篇】新聞采編實習(xí)總結(jié)報告

在大河網(wǎng)實習(xí)有近半個月，在政文部實習(xí)除去春節(jié)有一個半月，在總編室夜班一個星期，總共兩個月左右。

大河網(wǎng)其實沒有太多可以說的。不過還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估量都不為過呀。但他卻難以成為主流，至少現(xiàn)在不是；他缺少理性的力氣，有理性的聲音，但被大眾的平凡聲音所沉沒；他的方向是什么，一時還很難說。導(dǎo)師說，自己的方向要兼顧網(wǎng)絡(luò)，他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人，卻有點排斥網(wǎng)絡(luò)，尤其是我留意新聞網(wǎng)站的點擊率時，那些最高的難有幾個是真正的新聞，人們獵奇，人們發(fā)出缺乏理性的言論，人們?nèi)嗽埔嘣啤蚁胍粋€有點新聞抱負(fù)的人，是不會把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成事業(yè)。傳媒對我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種抱負(fù)主義的向往，稚嫩也罷，天真也罷，我盼望他是一個事業(yè)而不是一份職業(yè)。

政文部實習(xí)的時間相對比較長，去的時候正好趕著的時間比較巧。彼時河南正召開兩會，記者們比較勞碌，所以我的機會比較多。最終的實習(xí)下來我一個半月的時間署名稿子有近50篇左右。算是比較多，主要是還有老師的照看，真正自己寫的改的有一大半。上個實習(xí)生是用了三個月的時間達(dá)到這個量的。所以是很是辛苦。談?wù)勈斋@：

一個是熟識了河南的采編行情。其實我發(fā)覺這個東西比新聞采編的業(yè)務(wù)更重要。有一個特殊有意思的現(xiàn)象對比。在南方實習(xí)的時候老師一般第一個問題是問“你是那個學(xué)校的，學(xué)什么的?！痹诤幽先請罄蠋焸儎t第一個問題是“你是誰的親戚，或者誰介紹過來的?！蔽艺f不來這種東西畢竟是什么，后來以“文化深厚”概之。如此不恰當(dāng)?shù)母爬?，看來這種東西真是超出了我的閱歷范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的信念，這條路對我封閉的，頗為郁悶。

二是接觸熟悉一些前輩。像一些編輯記者還是很有功底的，他們的才華不在新聞紙上體現(xiàn)，而是在業(yè)余的隨筆之中，或者本身有一種氣質(zhì)。劉亞輝、宋華茹老師，尹紅杰、胡延征老師，遠(yuǎn)望師兄……都是很有才華，闕愛民老師的為人給我也留下了比較深刻的印象……不一而足。中原這篇死水微瀾的地方，他們還是給我力氣。

三是見識了更廣的世面。這次實習(xí)對我應(yīng)酬交際，以及視野的開闊，關(guān)心很大。也培育了我一些愛好。

四是對新聞采編的進(jìn)一步熟悉。黨報的新聞風(fēng)格熟識。

這段時間來欠缺的地方主要是跟老師主動溝通請教的機會不多。對他們寫作風(fēng)格的熟悉不深。只寫了自己很滿足的文章后來被刪減了三分之一sigh。

在夜班實習(xí)，讓我從來沒有這般關(guān)注過版面。與此同時，讓我第一次見識了報紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿意，唯一圓滿的是沒能自己親自畫畫版試試。時間太短。

回來要遵申老師意思多補補課，新聞采訪寫作編輯評論……這些實務(wù)的東西還是要惡補。下一步的實習(xí)肯定要好好預(yù)備之前的工作，報紙的歷史，現(xiàn)在的風(fēng)格，版面狀況等，以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。

寫完后發(fā)覺自己總結(jié)的一點也不深，呵呵不過姑且這樣吧。這個寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習(xí)慣。師兄的一個習(xí)慣——每天五六千字，讓我頗為震撼。

【第5篇】新聞采編實習(xí)總結(jié)

九月初，我來到了漂亮的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開頭了我高校生活中另一段重要的經(jīng)受——專業(yè)實習(xí)。寧強縣雖說是山區(qū)，但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學(xué)光盤播放點，衛(wèi)星教學(xué)收視點，計算機網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。由于年輕，也由于自己對電化教育專業(yè)無比的癡狂，我的熱忱很高，由于我信任一個人的態(tài)度打算他的高度。

初來乍到的那點不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱忱所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編閱歷的老師學(xué)習(xí)，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場的熱忱。我很快就把握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強電視臺播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛(wèi)視、XX電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實習(xí)中我參加了很多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。

實習(xí)的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子學(xué)校的捐助。趕到會場時人武部已經(jīng)將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困學(xué)校生每人發(fā)放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、同學(xué)、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。

在第21個老師節(jié)到來之時，我前往縣電影院拍攝報道有關(guān)優(yōu)秀老師節(jié)表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝，剛開頭我有點緊急，手有些顫抖，我不停的做心理示意，我告知自己，你肯定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過我認(rèn)真觀看，細(xì)心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點，這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨特的視角！其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中寶貴的資料。這次勝利拍攝也讓我更有信念，對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后，我做了一些總結(jié)，即拍攝肯定要留意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會大相徑庭；其次抓閃光點、亮點，假如一個新聞，整篇都沒有亮點的話，那么就不叫新聞了；再此報道視角也要滿意受眾的要求，時刻想怎樣的報道角度才能更簡單讓平常老百姓所接受；最終拍攝時肯定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識，肯定會拍出一些好的作品來。這次參加拍攝是我真正與自己的專業(yè)親熱接觸，所以很有感受，我想作為一個新聞工要象朱軍的那本書名《時刻預(yù)備著》中說到，抓住機遇，而且心態(tài)肯定要好，不怯場，或許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰(zhàn)，人有時最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會超越自己。

在實習(xí)過程中，有一次我前往縣南街學(xué)校安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會前功盡棄，工作需極為仔細(xì)。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

在我們實習(xí)期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強進(jìn)行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨好》來宣揚寧強幾年來在遠(yuǎn)程教育上的進(jìn)展成就。我有幸參加其中，對我是一次嚴(yán)峻的考驗。下鄉(xiāng)常常是徒步行走幾小時，爬山到一座中學(xué)校來拍攝鏡頭，這不僅對我身體素養(yǎng)是一個挑戰(zhàn)，也是對我戶外拍攝的熬煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實地取景、采訪，獲得大量寶貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學(xué)的外景到校內(nèi)環(huán)境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加敏捷多樣。

在接待省長陳德銘等代表時，寧強縣電教站實行視頻實況直播系統(tǒng)，這次采訪報道中，采納了幻燈機、先進(jìn)的錄音設(shè)備、先進(jìn)的拍攝設(shè)備、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備等很多高端多媒體技術(shù)。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領(lǐng)導(dǎo)，還與省臺的資深攝像記者同場拍攝，有機會向老師傅學(xué)習(xí)閱歷，請教懷疑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平常學(xué)習(xí)實踐中沒有接觸的，我認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，必要時仿照也初見成效，這讓我對攝像有了更深的熟悉，看來拍攝那些看起來呆板的動作也是需要有感情投入的。

假如說攝像是一艘船，那么文字稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以說文字稿件是很重要的，它需要完整的表達(dá)，地方臺的話還應(yīng)留意語言書面化程度的把握，還得反復(fù)推敲斟酌，從立意到主題都需簡要明白，重點突出，尤其是文字稿件和圖象素材的有機完善結(jié)合，我們經(jīng)常發(fā)覺聲畫錯位，當(dāng)然這就牽扯到了編輯和配音，這方面由于在大三時參加拍攝編輯過《畢業(yè)那天我們一起失戀》v短片，故而在指導(dǎo)老師的關(guān)心下很快把握了英文界面的非編系統(tǒng)，深化了解了過去沒有接觸的很多小竅門。

我們曾今也學(xué)習(xí)過制作網(wǎng)頁，可是要維護(hù)網(wǎng)站，添新補缺也是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”不僅需要photoshop來制作圖片，flash和ramwar來美化完善，課堂所學(xué)的美術(shù)學(xué)問，構(gòu)圖學(xué)問，以及應(yīng)用美學(xué)學(xué)問都須敏捷嫻熟的應(yīng)用，還需要平常的積累。

【第6篇】新聞采編實習(xí)總結(jié)怎么寫

實習(xí)生活并沒有由于自己的無限留戀而停滯，當(dāng)我要離開那里時，我有太多的感受涌上心頭。實習(xí)生活的點點滴滴如電影在腦海出現(xiàn)。我想這段實習(xí)經(jīng)受將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)受，它不僅使我的專業(yè)理論得到了實踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)一步提高。而這一切恰恰是書本上不能賜予的。

九月初，我來到了漂亮的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開頭了我高校生活中另一段重要的經(jīng)受——專業(yè)實習(xí)。寧強縣雖說是山區(qū)，但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學(xué)光盤播放點，衛(wèi)星教學(xué)收視點，計算機網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。由于年輕，也由于自己對電化教育專業(yè)無比的癡狂，我的熱忱很高，由于我信任一個人的態(tài)度打算他的高度。

初來乍到的那點不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱忱所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編閱歷的老師學(xué)習(xí)，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場的熱忱。我很快就把握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強電視臺播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛(wèi)視、XX電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實習(xí)中我參加了很多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。

實習(xí)的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子學(xué)校的捐助。趕到會場時人武部已經(jīng)將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困學(xué)校生每人發(fā)放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、同學(xué)、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。

在第21個老師節(jié)到來之時，我前往縣電*拍攝報道有關(guān)優(yōu)秀老師節(jié)表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝，剛開頭我有點緊急，手有些顫抖，我不停的做心理示意，我告知自己，你肯定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到狀態(tài)。經(jīng)過我認(rèn)真觀看，細(xì)心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點，這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨特的視角!其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中寶貴的資料。這次勝利拍攝也讓我更有信念，對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后，我做了一些總結(jié)，即拍攝肯定要留意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會大相徑庭;其次抓閃光點、亮點，假如一個新聞，整篇都沒有亮點的話，那么就不叫新聞了;再此報道視角也要滿意受眾的要求，時刻想怎樣的報道角度才能更簡單讓平常老百姓所接受;最終拍攝時肯定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識，肯定會拍出一些好的作品來。這次參加拍攝是我真正與自己的專業(yè)親熱接觸，所以很有感受，我想作為一個新聞工要象朱軍的那本書名《時刻預(yù)備著》中說到，抓住機遇，而且心態(tài)肯定要好，不怯場，或許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰(zhàn)，人有時的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會超越自己。

在實習(xí)過程中，有一次我前往縣南街學(xué)校安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會前功盡棄，工作需極為仔細(xì)。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

在我們實習(xí)期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強進(jìn)行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨好》來宣揚寧強幾年來在遠(yuǎn)程教育上的進(jìn)展成就。我有幸參加其中，對我是一次嚴(yán)峻的考驗。下鄉(xiāng)常常是徒步行走幾小時，爬山到一座中學(xué)校來拍攝鏡頭，這不僅對我身體素養(yǎng)是一個挑戰(zhàn)，也是對我戶外拍攝的熬煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實地取景、采訪，獲得大量寶貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個中學(xué)的外景到校內(nèi)環(huán)境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加敏捷多樣。

在接待省長陳德銘等代表時，寧強縣電教站實行視頻實況直播系統(tǒng)，這次采訪報道中，采納了幻燈機、先進(jìn)的錄音設(shè)備、先進(jìn)的拍攝設(shè)備、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備等很多高端多媒體技術(shù)。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領(lǐng)導(dǎo)，還與省臺的資深攝像記者同場拍攝，有機會向老師傅學(xué)習(xí)閱歷，請教懷疑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平常學(xué)習(xí)實踐中沒有接觸的，我認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，必要時仿照也初見成效，這讓我對攝像有了更深的熟悉，看來拍攝那些看起來呆板的動作也是需要有感情投入的。

假如說攝像是一艘船，那么文字稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以說文字稿件是很重要的，它需要完整的表達(dá)，地方臺的話還應(yīng)留意語言書面化程度的把握，還得反復(fù)推敲斟酌，從立意到主題都需簡要明白，重點突出，尤其是文字稿件和圖象素材的有機完善結(jié)合，我們經(jīng)常發(fā)覺聲畫錯位，當(dāng)然這就牽扯到了編輯和配音，這方面由于在大三時參加拍攝編輯過《畢業(yè)那天我們一起失戀》dv短片，故而在指導(dǎo)老師的關(guān)心下很快把握了英文界面的非編系統(tǒng)，深化了解了過去沒有接觸的很多小竅門。

我們曾今也學(xué)習(xí)過制作網(wǎng)頁，可是要維護(hù)網(wǎng)站，添新補缺也是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”不僅需要photoshop來制作圖片，flash和dreamweare來美化完善，課堂所學(xué)的美術(shù)學(xué)問，構(gòu)圖學(xué)問，以及應(yīng)用美學(xué)學(xué)問都須敏捷嫻熟的應(yīng)用，還需要平常的積累。

整個實習(xí)過程我將攝像(即前期的采集素材)寫稿及后期編輯合成、配音及到形成一個完整的片子，我都親自過了一遍，這對自己有很大的關(guān)心，以前模糊的東西清楚了，以前一知半解的東西弄清晰了，以前熟識的東西更能應(yīng)用自如。

在即將離開寧強之時我有機會跟蹤采訪美國“燃燈”基金會的四位華僑，也是我將自己所學(xué)的全部流程的一次完全運用，這給我的實習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號，更讓我心靈為之震撼的是，他們?yōu)閷帍姵鲑Y建筑幾十所燃燈盼望學(xué)校和資助高中生完成學(xué)業(yè)，在于之溝通中了解到其對祖國的教育事業(yè)的支持，被其期望祖國強大的感情深深感動，并與之建立了深厚的友情!

實習(xí)中我也遇到了很多問題，比如計算機硬件學(xué)問的匱乏，非線編的使用雖然把握了，但是消失故障也很難解除、修理，文字寫作力量也不盡如人意。我想只有熟悉了自己的這些不足，以后的學(xué)習(xí)也有了方向，揚長補短。

實習(xí)生活就這樣匆忙而過,回過頭來看自己的實習(xí)經(jīng)受，就正如新聞工白巖松那本《痛并歡樂著》。歡樂是由于我所追求的是我所喜愛的,我所堅持的是我所執(zhí)著的,我為自己執(zhí)著的事業(yè)而歡樂,為每一次自己的一點點進(jìn)步，成果而感動,讓我對將來布滿信念;痛是由于自己的每一次追求完善總有些許的不盡人意,也讓自己在取得成果之余有了太多的思考,怎樣提高自己的境界，怎樣做到完善。所以始終痛并歡樂著，信任這是一個鳳凰涅磐，娥蝶破蛹的過程，這個過程很艱辛,但始終令人充實。

于匆忙中講這份實習(xí)總結(jié)寫完,記憶深處仍出現(xiàn)實習(xí)中的那些往事和那群令人感動,令人奮起的人們,或許我語無倫次,但我信任心靈流露的東西從來沒有層次的……

【第7篇】新聞采編實習(xí)生的自我總結(jié)

實習(xí)生活并沒有由于自己的無限留戀而停滯，當(dāng)我要離開那里時，我有太多的感受涌上心頭。實習(xí)生活的點點滴滴如電影在腦海出現(xiàn)。我想這段實習(xí)經(jīng)受將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)受，它不僅使我的專業(yè)理論得到了實踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)一步提高。而這一切恰恰是書本上不能賜予的。

九月初，我來到了漂亮的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開頭了我高校生活中另一段重要的經(jīng)受——專業(yè)實習(xí)。寧強縣雖說是山區(qū)，但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學(xué)光盤播放點，衛(wèi)星教學(xué)收視點，計算機網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。由于年輕，也由于自己對電化教育專業(yè)無比的癡狂，我的熱忱很高，由于我信任一個人的態(tài)度打算他的高度。

初來乍到的那點不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱忱所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編閱歷的老師學(xué)習(xí)，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場的熱忱。我很快就把握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強電視臺播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺、陜西衛(wèi)視、XX電視臺教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實習(xí)中我參加了很多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。

實習(xí)的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子學(xué)校的捐助。趕到會場時人武部已經(jīng)將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困學(xué)校生每人發(fā)放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、同學(xué)、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。

在第21個老師節(jié)到來之時，我前往縣電影院拍攝報道有關(guān)優(yōu)秀老師節(jié)表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝，剛開頭我有點緊急，手有些顫抖，我不停的做心理示意，我告知自己，你肯定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過我認(rèn)真觀看，細(xì)心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點，這次大會拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨特的視角！其中幾個頒獎鏡頭成為以后專題片中寶貴的資料。這次勝利拍攝也讓我更有信念，對以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝后，我做了一些總結(jié)，即拍攝肯定要留意技巧。

首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會大相徑庭；其次抓閃光點、亮點，假如一個新聞，整篇都沒有亮點的話，那么就不叫新聞了；再此報道視角也要滿意受眾的要求，時刻想怎樣的報道角度才能更簡單讓平常老百姓所接受；最終拍攝時肯定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識，肯定會拍出一些好的作品來。

這次參加拍攝是我真正與自己的專業(yè)親熱接觸，所以很有感受，我想作為一個新聞工要象朱軍的那本書名《時刻預(yù)備著》中說到，抓住機遇，而且心態(tài)肯定要好，不怯場，或許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰(zhàn)，人有時最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會超越自己。

在實習(xí)過程中，有一次我前往縣南街學(xué)校安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會前功盡棄，工作需極為仔細(xì)。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。

在我們實習(xí)期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報會在寧強進(jìn)行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨好》來宣揚寧強幾年來在遠(yuǎn)程教育上的進(jìn)展成就。我有幸參加其中，對我是一次嚴(yán)峻的考驗。下鄉(xiāng)常常是徒步行走幾小時，爬山到一座中學(xué)校來拍攝鏡頭，這不僅對我身體素養(yǎng)是一個挑戰(zhàn)，也是對我戶外拍攝的熬煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實地取景、