初中教務(wù)處主任2023年個(gè)人工作總結(jié)

第8頁共8頁初中教務(wù)處?主任202?2年個(gè)人工?作總結(jié)本?學(xué)期，初中?教務(wù)處以創(chuàng)?新教學(xué)常規(guī)?管理、深化?課堂教學(xué)改?革為重點(diǎn)，?以申報(bào)市級(jí)?課改實(shí)驗(yàn)校?為目標(biāo)，通?過教學(xué)、教?研、教改三?位一體共同?推進(jìn)的手段?，加快學(xué)校?課堂教學(xué)改?革進(jìn)程。?初中部全體?老師心系學(xué)?校發(fā)展，心?系學(xué)生終身?發(fā)展，潛心?教學(xué)、悉心?教改，熱心?工作，在浮?躁的世風(fēng)中?，能秉承“?非寧?kù)o無以?致遠(yuǎn)，非淡?泊無以明志?”的古訓(xùn)，?踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)?守著教育教?學(xué)這片凈土?，為千家萬?戶的希望默?默地奉獻(xiàn)著?，較好的完?成了本學(xué)期?的前期工作?，現(xiàn)將工作?情況總結(jié)如?下：一、?弘揚(yáng)敬業(yè)務(wù)?實(shí)精神本?學(xué)期，作為?中考學(xué)期，?初中部教學(xué)?具有其特殊?性。中考前?的微機(jī)考試?、理化生實(shí)?驗(yàn)考試、體?育測(cè)試，使?得正常的教?學(xué)秩序被打?亂，教務(wù)處?能及時(shí)調(diào)整?、沉著應(yīng)對(duì)?，保證各年?級(jí)教學(xué)平穩(wěn)?推進(jìn)，全力?以赴為中考?的學(xué)生們服?務(wù)，在學(xué)生?中考的重要?人生節(jié)點(diǎn)，?能與九年級(jí)?的老師們一?道，為孩子?們默默地奉?獻(xiàn)著，工作?不打半點(diǎn)折?扣。1.?教務(wù)處中層?干部率先垂?范，處處起?帶頭作用?其身正，不?令則行。本?學(xué)期，在中?考與部分教?師因病請(qǐng)假?無人上課雙?重壓力下，?教務(wù)處擔(dān)任?語文、數(shù)學(xué)?主科的三位?主任能挑重?任、作表率?、勇于擔(dān)當(dāng)?，每位主任?都承擔(dān)代課?任務(wù)，周課?時(shí)都在__?_節(jié)以上，?有時(shí)一天要?上三個(gè)班的?課或跨年段?上課，工作?強(qiáng)度非常大?，但毫無怨?言，并且三?位主任的教?學(xué)成績(jī)均名?列前茅，在?教師中間也?樹立了較高?的威信，為?開展教育教?學(xué)管理工作?打下了良好?的基礎(chǔ)。?特別值得表?揚(yáng)的是郭海?霞主任，全?面策劃九年?級(jí)工作，有?條不紊、扎?扎實(shí)實(shí)，使?得計(jì)算機(jī)和?理化生考試?取得9.2?9(滿分_?__分)和?19.41?(滿分__?_分)的較?好成績(jī)。自?開學(xué)起，她?始終堅(jiān)持代?課，周課時(shí)?在___節(jié)?以上。她兢?兢業(yè)業(yè)的工?作態(tài)度更令?人敬佩。為?了減輕學(xué)生?負(fù)擔(dān)，她跳?進(jìn)題海，分?析、篩選、?整理出了一?套高質(zhì)量的?中考復(fù)習(xí)題?，這樣，學(xué)?生跳出了題?海，減輕了?中考?jí)毫Α?為提高課堂?效率，她作?到“堂堂清?”，每堂課?都有跟進(jìn)檢?測(cè)，對(duì)不能?完成當(dāng)天學(xué)?習(xí)任務(wù)的學(xué)?生，利用放?學(xué)后的時(shí)間?輔導(dǎo)。有時(shí)?，她給輔導(dǎo)?的學(xué)生留下?學(xué)習(xí)任務(wù)，?然后跑到操?場(chǎng)擦看體育?訓(xùn)練情況，?然后再后來?輔導(dǎo)學(xué)生，?看到她忙碌?的身影，看?到她日見憔?悴的面容，?不覺讓人心?生敬佩。她?的時(shí)間是重?疊使用的，?她的工作是?成倍累加的?，如此務(wù)實(shí)?，難能可貴?，更為可貴?的是，她默?默無聞，高?調(diào)做事、低?調(diào)做人，從?不夸耀。?蘇曉明主任?，本學(xué)期八?年級(jí)數(shù)學(xué)任?課教師進(jìn)行?調(diào)整，他服?從學(xué)校安排?，接手?jǐn)?shù)學(xué)?成績(jī)較差的?班級(jí)，經(jīng)過?半學(xué)期的努?力，成績(jī)有?了大幅度的?提高，不但?樹立了個(gè)人?的威信，也?樹立了中層?干部的威信?，這比任何?說教都有信?服力。2?.全體教師?精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，?盤活教學(xué)一?盤棋。沒?有團(tuán)隊(duì)意識(shí)?，就不會(huì)有?學(xué)校的全面?發(fā)展。初中?部全體教師?，顧大局，?識(shí)整體，始?終把學(xué)校利?益放在第一?位。中考?學(xué)科教師，?默默承擔(dān)繁?重工作任務(wù)?，微機(jī)、理?化生、體育?老師，在中?考前集中輔?導(dǎo)的幾周內(nèi)?，人均周課?時(shí)在___?—___節(jié)?，體育老師?經(jīng)歷著室外?的風(fēng)吹日曬?，實(shí)驗(yàn)老師?忍受著室內(nèi)?的陰暗潮濕?，微機(jī)老師?放棄了午休?的時(shí)間，各?位班主任，?早七點(diǎn)到校?，晚六點(diǎn)還?沒回家，全?程指導(dǎo)學(xué)生?。誰是最可?愛的人，我?們這些平凡?而有不平凡?的老師才是?最可愛的人?，他們用自?己的雙肩，?擎起的是學(xué)?生們的未來?，是學(xué)校的?未來。非?中考年級(jí)的?老師，全力?支持學(xué)校工?作。在微機(jī)?、理化生、?體育等學(xué)科?中考前集中?輔導(dǎo)的幾周?內(nèi)，七、八?年級(jí)有超過?一百節(jié)的自?習(xí)課，教務(wù)?處進(jìn)行統(tǒng)一?調(diào)整，所涉?及的___?多名代課教?師欣然接受?，默默的支?持著學(xué)校的?中考工作，?這是什么，?這就是教師?的職業(yè)素養(yǎng)?。在教務(wù)處?加大這一時(shí)?間段的課堂?教學(xué)檢查力?度時(shí)發(fā)現(xiàn)，?課堂教學(xué)井?然有序。?教務(wù)處的三?名干事，田?文、高君、?王智英，每?天忙于繁瑣?的事物性工?作，能夠?qū)?現(xiàn)走動(dòng)式服?務(wù)，各項(xiàng)工?作落實(shí)到位?。中考報(bào)名?的一系列工?作井然有序?，九年級(jí)臨?時(shí)課表排了?一版又一版?，每周的課?時(shí)統(tǒng)計(jì)、出?勤統(tǒng)計(jì)，精?準(zhǔn)入微……?，在人們午?休酣然入睡?的時(shí)候、在?人們吃過晚?飯散步遛彎?的時(shí)候，他?們經(jīng)常還在?辦公室忙碌?著，正因?yàn)?他們的精益?求精，我校?對(duì)外上報(bào)的?材料數(shù)據(jù)準(zhǔn)?確、整理規(guī)?范，為學(xué)校?樹立了作風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn)、工作?務(wù)實(shí)的形象?。從中我們?體會(huì)到，任?何時(shí)候，任?何工作，這?種求實(shí)、務(wù)?實(shí)的人都是?不可或缺的?。在細(xì)微?之處見精神?，是初中教?師團(tuán)隊(duì)最寶?貴的財(cái)富。?張露老師辛?勤耕耘在學(xué)?校，為了讓?母親幫助帶?孩子，卻影?響了母親家?的春播;賀?寧、呼明、?張建秋、陳?瑩、鄭惠媛?、陶濤、白?劍俠、劉佳?佳、秦娜新?老師，為了?別人的孩子?(學(xué)生)，?卻無暇照顧?自己的孩子?，把孩子委?托給父母或?朋友;__?_、孫學(xué)敏?、劉艷杰、?李麗昕、溫?冬梅、李珍?一、于萌、?郭淑萍等許?多老師，生?病不休息，?或吃藥、或?晚上輸液白?天堅(jiān)持上班?。張素華、?楊慧正、張?紅衛(wèi)等老教?師，工作熱?情與干勁不?減當(dāng)年。_?__名班主?任早來晚走?，付出常人?難以想象的?艱辛。正因?為有這樣的?兢兢業(yè)業(yè)、?默默堅(jiān)守、?不圖名、不?圖利教師團(tuán)?隊(duì)，學(xué)校的?教學(xué)質(zhì)量才?不斷提高，?才贏得了學(xué)?生和家長(zhǎng)的?認(rèn)可。我們?的老師非常?珍惜我們今?天的教學(xué)成?績(jī)，因?yàn)槲?們?cè)?jīng)歷過?生源大量流?失、學(xué)校門?庭冷落的痛?苦，許多生?源路過校門?而不入的尷?尬局面永遠(yuǎn)?成為我們的?教訓(xùn)，追求?高質(zhì)量的教?學(xué)水平是每?位老師的追?求。3.?面對(duì)___?，應(yīng)對(duì)自如?。期中考試?，監(jiān)考教師?嚴(yán)肅認(rèn)真，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)了?泄題情況，?教務(wù)處能夠?冷靜處理，?一方面保證?了學(xué)生考試?思想不受波?動(dòng);另一反?面及時(shí)采取?補(bǔ)救措施，?晚上七點(diǎn)多?，布置英語?教研組長(zhǎng)才?曉敏老師重?新出一份英?語試卷，才?曉敏老師能?連夜趕出一?份高質(zhì)量的?英語試卷，?保證了第二?天的英語考?試，嚴(yán)肅了?考紀(jì)，端正?了考風(fēng)。?二、創(chuàng)新教?學(xué)常規(guī)管理?加強(qiáng)常規(guī)?管理是做好?一切教學(xué)工?作的根本，?為此，本學(xué)?期，教務(wù)處?在常規(guī)管理?方面出臺(tái)了?一系列新的?舉措。1?.以流程規(guī)?范行為，強(qiáng)?化常規(guī)管理?。即任何工?作安排與布?置必配有相?應(yīng)的流程，?例如，開學(xué)?初教學(xué)工作?例會(huì)，明確?了本學(xué)期教?學(xué)常規(guī)工作?流程，使老?師們對(duì)全學(xué)?期工作做到?心中有數(shù)，?便于統(tǒng)籌安?排;明確了?___備課?流程、教研?活動(dòng)流程、?教案書寫流?程等等，使?得具體工作?得到規(guī)范。?（范本）?2.通盤策?劃教學(xué)工作?，做到未雨?綢繆。其一?，教務(wù)處根?據(jù)初中部三?個(gè)年級(jí)的教?學(xué)實(shí)際，為?畢業(yè)年級(jí)能?有充分的復(fù)?習(xí)時(shí)間，整?合了三個(gè)年?級(jí)的教學(xué)任?務(wù)，八年級(jí)?語、數(shù)、外?三科已經(jīng)有?計(jì)劃的提前?開設(shè)九年級(jí)?課程;其二?，調(diào)整體育?、信息技術(shù)?學(xué)科的考試?內(nèi)容，把中?考內(nèi)容分解?到平時(shí)教學(xué)?與考試當(dāng)中?，體育、信?息技術(shù)組出?臺(tái)了三年考?試總體計(jì)劃?，以指導(dǎo)三?個(gè)年級(jí)的教?學(xué)及考試工?作，并將考?試成績(jī)計(jì)入?學(xué)生總分，?以引起學(xué)生?對(duì)這些學(xué)科?的重視。?___備課?從常規(guī)走向?高效。從上?學(xué)期堅(jiān)持的?建立電子教?案資源庫(kù)，?已儲(chǔ)備的大?量的、系統(tǒng)?的電子教案?，本學(xué)期，?又有新的補(bǔ)?充與完善，?為教師的備?課提供了寶?貴的資源，?同時(shí)也減輕?了教師的備?課負(fù)擔(dān)。?同時(shí)，拓展?了___備?課的渠道，?教師通過Q?Q群___?備課也已成?為常態(tài)。?4.課堂教?學(xué)實(shí)現(xiàn)小教?研方式。提?倡教務(wù)處各?位主任聽推?門課有相應(yīng)?學(xué)段學(xué)科教?師一同聽課?，提倡同年?段同頭教師?互聽互評(píng)。?通過聽課、?巡查發(fā)現(xiàn)，?楊欣梅老師?此項(xiàng)工作做?得非常出色?。她帶領(lǐng)白?劍俠、秦娜?新兩位年輕?教師互相聽?課已經(jīng)成為?常態(tài)，指導(dǎo)?兩位年輕教?師課堂教學(xué)?已經(jīng)成為工?作的重要組?成部分，白?劍俠、秦娜?新兩位老師?聽楊欣梅老?師的課，僅?半學(xué)期就已?經(jīng)達(dá)到了幾?十節(jié)課。?5.減輕學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?舉措有效。?教務(wù)處印制?了“開發(fā)區(qū)?一中作業(yè)留?批公示表”?，實(shí)現(xiàn)了作?業(yè)的公開性?。每天由各?班學(xué)習(xí)委員?記錄教師留?作業(yè)情況和?學(xué)生交作業(yè)?情況，有效?的控制了題?海作業(yè)和學(xué)?生不交作業(yè)?現(xiàn)象，教務(wù)?處隨時(shí)與學(xué)?習(xí)委員了解?各班情況，?有利于教學(xué)?管理工作的?開展。6?.完善教學(xué)?管理制度。?根據(jù)學(xué)校課?改工作實(shí)際?，教務(wù)處已?經(jīng)出臺(tái)教學(xué)?管理制度_?__條，整?理現(xiàn)代教育?技術(shù)、實(shí)驗(yàn)?室、音體美?器材室、圖?書館等相關(guān)?管理規(guī)章制?度___條?。7、強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?，為師生服?務(wù)開學(xué)第?一周，__?_布置樓道?圖書擺放工?作，讓學(xué)生?課余時(shí)間及?時(shí)能夠閱讀?。提前為?九年級(jí)理化?生實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)?做好儀器藥?品的準(zhǔn)備購(gòu)?買工作，培?訓(xùn)期間及時(shí)?做好儀器藥?品的補(bǔ)充。?三、深化?課堂教學(xué)改?革1.走?向研究，課?改向內(nèi)涵方?向發(fā)展隨?著教學(xué)改革?的深入發(fā)展?，我校的課?改已經(jīng)進(jìn)入?深水區(qū)。面?對(duì)艱難的課?改形勢(shì)，初?中教務(wù)處提?出了“教學(xué)?教研一體化?，課改向內(nèi)?涵發(fā)展”的?總體思路，?確定“如何?有效實(shí)施前?置自學(xué)、小?組合作、成?果展示教學(xué)?環(huán)節(jié)”為本?學(xué)期教研主?題，旨在通?過教學(xué)研究?，促進(jìn)教學(xué)?改革的科學(xué)?化、內(nèi)涵化?、系統(tǒng)化發(fā)?展。__?年__月_?_日下午，?初中教務(wù)處?___了召?開了課改主?題教研培訓(xùn)?會(huì)，黃志研?主任針對(duì)“?如何有效實(shí)?施前置自學(xué)?”的教研主?題進(jìn)行專題?培訓(xùn)。此外?，各個(gè)教研?組也根據(jù)學(xué)?科特點(diǎn)進(jìn)行?組內(nèi)培訓(xùn)。?通過各級(jí)培?訓(xùn)，老師在?思想上達(dá)成?共識(shí)：前置?自學(xué)是生本?教育理念的?重要表現(xiàn)形?式，是培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成自?主學(xué)習(xí)習(xí)慣?、培養(yǎng)學(xué)生?終生學(xué)習(xí)能?力的重要途?徑。本學(xué)期?通過聽推門?課和主題研?討課，老師?們培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)的?理念基本得?到了落實(shí)，?一言堂現(xiàn)象?已經(jīng)消除。?2.專家?引領(lǐng)，開展?“名師伴我?行”論壇活?動(dòng)__年?__月__?日，初中教?務(wù)處___?了“名師談?備課、評(píng)課?”的“名師?伴我行論壇?”活動(dòng)，黃?志研主任主?持了活動(dòng)，?學(xué)習(xí)了竇桂?梅和余映潮?等名師的備?課經(jīng)驗(yàn)以及?王崧舟老師?的評(píng)課經(jīng)驗(yàn)?，名師們精?益求精的執(zhí)?教態(tài)度，感?染和鼓舞了?每一位教師?。語文教?研組在活動(dòng)?中，觀看了?余映潮、韓?軍等名師的?課堂___?和專題講座?視頻，許多?老師看完視?頻后，表示?一定要加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?自身業(yè)務(wù)水?平。3.?領(lǐng)導(dǎo)帶頭，?課改研討課?質(zhì)量提升?本學(xué)期，教?務(wù)處提出了?課改研討課?三個(gè)優(yōu)先的?要求，即教?研組長(zhǎng)優(yōu)先?上課、中層?干部?jī)?yōu)先上?課、沒上過?研討課教師?優(yōu)先。截止?目前，教研?組長(zhǎng)溫冬梅?、楊欣梅、?李珍一、才?曉敏、張偉?明，中層領(lǐng)?導(dǎo)馮曉清、?楊彩霞、蘇?曉明，已經(jīng)?先后上課，?行動(dòng)是做好?的榜樣，在?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?下，各教研?組主題研討?課按計(jì)劃順?利推進(jìn)，出?現(xiàn)了許多高?質(zhì)量了課改?研討課，如?：楊欣梅、?李珍一、董?麗艷、溫冬?梅、楊彩霞?、馮曉清等?老師的課，?具有示范引?領(lǐng)作用。?4.主題研?討，成果凸?顯予以推廣?為了使主?題研討形成?有價(jià)值的推?廣的經(jīng)驗(yàn)，?教務(wù)處出臺(tái)?了“教研主?題研究辦法?”，通過設(shè)?置“主題研?討課教研主?題研究記錄?”，對(duì)研究?“前置自學(xué)?”“小組合?作”“展示?___”提?出了具體要?求，并要求?老師在常規(guī)?教學(xué)及主題?研討課中總?結(jié)研究方法?。經(jīng)過半個(gè)?學(xué)期的研究?，已初見成?效。語文?教研組的“?以教材為例?，拓展閱讀?法”;數(shù)學(xué)?教研組的“?通讀教材，?學(xué)生試講例?題(仿例題?)法”;綜?理教研組的?“在實(shí)驗(yàn)體?驗(yàn)中自學(xué)，?以理解和掌?握物理知識(shí)?法”;綜?文教研組的?“以案例分?析入手自學(xué)?，進(jìn)而歸納?法律知識(shí)法?”，已在各?組內(nèi)得到推?廣，這些教?研成果，極?大鼓舞了全?體教師，激?發(fā)了教師投?身課改的積?極性。5?.校本課程?，為學(xué)生搭?建個(gè)性成_?__臺(tái)郭?海霞在主抓?九年級(jí)工作?到同時(shí)，負(fù)?責(zé)校本課程?的管理，每?周五校本課?程都能如期?開課，各位?任課教師創(chuàng)?造性的開發(fā)?教材。第?六周，董蕊?老師為七年?級(jí)學(xué)生做了?科技知識(shí)主?題講座，第?八周，朱月?君老師__?_了科技小?論文展評(píng)活?動(dòng)。通過?課改，我校?老師在各項(xiàng)?活動(dòng)中，能?用課改理論?指導(dǎo)教學(xué)，?取得了一定?成績(jī)。在德?育滲透工作?檢查中，黃?志研老師講?的《送東陽?馬生序》德?育滲透課，?得到檢查組?領(lǐng)導(dǎo)的高度?贊揚(yáng)，稱為?是所檢查過?的學(xué)校中最?好的一節(jié)課?，為學(xué)校爭(zhēng)?了光。在開?發(fā)區(qū)語文基?本功大賽中?，王雅玲、?___斌以?扎實(shí)的基本?功名列前茅?，摘取了開?發(fā)區(qū)___?開發(fā)區(qū)參加?市級(jí)比賽的?兩個(gè)名額。?總之，一?學(xué)期來，教?務(wù)處認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校工作?計(jì)劃，較好?的完成了工?作任務(wù)，反?思工作，也?存在