吉林省吉林市《教育專業(yè)知識》國考招聘考試真題含答案

吉林省吉林市《教育專業(yè)知識》教師教育含答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題3.“科學技術是第一生產(chǎn)力”是（

）提出的。4.被稱為世界上第一部研究教育的專著是（

）。A、《教育沒話》B、《教育學》C、《學記》D、《雄辯術原理》【參考答案】C5.義務感、責任感和羞恥感對于兒童和青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】B6.教師在教學中出示實物或教具，進行示范性操作，這是（

）。A、觀察法B、演示法C、示范法D、范例法【參考答案】B7.“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”說的是（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C8.社會主義制度在中國確立的主要標志是（

）。A、中華人民共和國的成立B、國民經(jīng)濟的恢復與調(diào)整C、《中華人民共和國憲法》的頒布D、社會主義改造的勝利完成【參考答案】D9.理性認識的三種形式是（

）。A、感覺、知覺、表象B、概念、判斷、推理C、實踐、認識、再實踐D、抽象、具體、再抽象【參考答案】B10.澳大利亞的教師在向學生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（

）。A、實物直觀B、模象直觀C、虛擬直觀D、語言直觀【參考答案】B11.教育機智是指教師面對教育過程中的偶發(fā)事件，快速地做出反應，果斷地采取恰當（

）的能力。A、教學反饋B、教學方法C、教育措施D、教育活動【參考答案】C12.“矯正錯誤”是注意的（

）。A、選擇功能B、整合功能C、維持功能D、調(diào)節(jié)和監(jiān)督【參考答案】C13.在教育心理學的發(fā)展進程中，提出反思性教學研究的是在其（

）。A、初創(chuàng)時期B、發(fā)展時期C、成熟時期D、完善時期【參考答案】D14.根據(jù)《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（

）。A、14周歲以下B、14周歲以上不滿

16周歲C、16周歲以上不滿

17周歲D、18周歲以下【參考答案】B15.評價是為了促進學生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是（

）。A、關注學生的學業(yè)成績B、關注學生在群體中的位置C、關注和促進學生的發(fā)展D、幫助學生認識自我，建立自信【參考答案】C16.以教育現(xiàn)象為研究對象，探索教育規(guī)律的科學是（

）。A、教育B、教育學C、教育論D、德育論【參考答案】C17.下列說法中不正確的是（

）。A、定類指標是反映研究變量的性質(zhì)和類別的指標B、定序指標是反映研究變量所具有的不同等級或順序程度的指標C、定距指標是反應研究變量在數(shù)量上的差別和大小的指標D、定比指標是反映變量的比例或比率關系的指標【參考答案】C18.關于教材，表達適當?shù)倪x項是（

）。19.學習新信息對已有舊信息的抑制作用叫（

）。21.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質(zhì)是（

）。22.下列哪種觀點是智者派的觀點（

）。A、努力追求道德的卓越，生活的明智和行為的理性B、把知識作為一種工具C、教育目的是培養(yǎng)思路清晰、充滿理性和真理的政治家D、強調(diào)美德、道德和忠誠【參考答案】B23.對認知的認知，即個體對認知活動的自我意識與調(diào)節(jié)是指（

）。A、認知策略B、元認知C、元認知控制D、元認知計劃【參考答案】B24.通過談話、討論對學生進行德育的方法屬于（

）。A、情感陶冶法B、榜樣示范法C、實際鍛煉法D、說服教育法【參考答案】D25.（

）是著名的行為主義心理學家，他的操作性條件作用理論是建立在動物學習實驗基礎上的。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、斯金納【參考答案】D26.有的學生學習就是為了獲得一個好分數(shù)來取悅父母、老師或朋友，體現(xiàn)的是學習動機中的（

）。A、內(nèi)部學習動機B、外部學習動機C、認知內(nèi)驅力D、自我提高內(nèi)驅力【參考答案】B27.心理學家的研究表明，小學生一般達到了（

）。A、前運算階段B、感知運動階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】C28.教育心理學的主要研究對象是（

）。A、學生B、教師C、學習D、教學【參考答案】A29.測驗是測量一個行為樣本的（

）。A、基本過程B、全部過程C、主要過程D、系統(tǒng)程序【參考答案】D30.課外活動要防止為活動而活動的傾向，應要求（

）。A、學生主動性、積極性與教師指導相結合B、有明確目的C、注重培養(yǎng)學生實踐精神D、活動內(nèi)容精彩，形式多樣【參考答案】B31.教科書使用的主要對象是（

）。A、教師B、學生C、學校D、教育主管部門【參考答案】B32.教育對社會的促進作用歸根結底還是要實現(xiàn)（

）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、政治制度的變革C、人的發(fā)展D、文化的發(fā)展【參考答案】C33.德育工作的出發(fā)點是（

）。34.操作性條件反射學說的代表人物是（

）。A、斯金納B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉【參考答案】A35.具有一定難度，需要學生努力克服，而又是力所能及的學習情境稱為（

）。A、誘因B、問題情境C、學習期待D、強化【參考答案】B36.形成良好班集體的關鍵是（

）。37.“萬般皆下品，唯有讀書高”反應了封建社會的教育具有（

）的特點。A、崇尚書本，呆讀死記B、學校教育脫離生產(chǎn)勞動C、等級性D、階級性【參考答案】D39.（

）

強調(diào)知識的情境性屬于奧蘇伯爾的觀點。A、皮亞杰B、信息加工心理學C、行為主義心理學D、社會建構主義【參考答案】D40.注意是感知覺的（

）。A、開端B、條件C、發(fā)展D、目的【參考答案】B41.“白板說”、“龍生龍，鳳生鳳”、“嚴師出高徒，棍棒底下出孝子”的認識分別體現(xiàn)了兒童發(fā)展觀中的（

）。A、環(huán)境決定論、遺傳決定論、輻合論B、環(huán)境決定論、輻合論、教育決定論C、遺傳決定論、環(huán)境決定論、教育決定論D、環(huán)境決定論、遺傳決定論、教育決定論【參考答案】D42.某商場在促銷活動期間貼出醒目告示本商場家電一律試用

20天，滿意者付款?！蓖跄硰脑撋虉霭峄乇湟慌_，試用期滿后退回，商場要求其支付使用費

100元。下列哪一種說法是正確的？（

）A、王某不應支付使用費，因為雙方?jīng)]有約定使用費B、王某應支付使用費，因為其行為構成了不當?shù)美鸆、王某應支付按冰箱平均壽命折算的使用費D、王某應與商場分攤按冰箱平均壽命折算的使用費【參考答案】A43.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（

）。A、討論法B、頭腦風暴法C、啟發(fā)法D、用途擴散法【參考答案】B44.依據(jù)《行政處罰法》，下列關于法律責任說法錯誤的是（

）。A、行政機關為牟取本單位私利，對應當依法移交司法機關追究刑事責任的不移交，以行政處罰代替刑罰，由上級行政機關或者有關部門責令糾正。B、行政機關使用或者損毀扣押的財物，對當事人造成損失的，應當依法予以賠償。C、行政機關違法實行檢查措施或者執(zhí)行措施，給公民人身或者財產(chǎn)造成損害、給法人或者其他組織造成損失的，應當依法予以賠償，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。D、執(zhí)法人員玩忽職守，對應當予以制止和處罰的違法行為不予制止、處罰，致使公民、法人或者其他組織的合法權益、公共利益和社會秩序遭受損害的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分，構成犯罪的，可以減輕其刑事責任?！緟⒖即鸢浮緿45.指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則是確定（

）。A、教育目的B、培養(yǎng)目標C、課程目標D、教學目標【參考答案】C46.人的生理成熟以具有（

）能力為標志。A、創(chuàng)造B、學習C、生殖D、思考【參考答案】C47.在課程評價上，強調(diào)目標的首要作用的代表及評價模式是（

）。A、泰勒目標評價模型B、斯里克里文目標游離評價模式C、CIPP評價模式C、IPP評價模式【參考答案】A48.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（

）。A、《學記》B、《師說》C、《論語》D、《春秋》【參考答案】B49.促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素是（

）。A、遺傳素質(zhì)B、個體主觀能動性C、環(huán)境D、教育【參考答案】B50.（

）以后，文化概念正式進入到人類學家的研究范疇。A、18世紀

90年代B、20世紀

50年代C、19世紀

50年代D、19世紀

90年代【參考答案】D二、多選題51.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB53.教科書的使用要（

）。A、充分利用教科書B、及時引進教科書C、整體把握教科書D、重點設計教科書E、適當補充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE54.精簡與效能原則的含義包括（

）。A、轉變政府職能B、精簡政府機構C、改革減少人員編制D、維護市場秩序【參考答案】BCD55.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定，保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則？（

）A、保障未成年人的合法權益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應未成年人身心發(fā)展的特D、教育與保護相結合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD56.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段B、直觀要與講解相結合C、重視運用語言直觀D、調(diào)動學生學習的主動性E、重視組織各種復習【參考答案】ABC57.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE58.工作報告在黨的機關可用于（

）。A、請求批準B、提出建議C、答復上級詢問D、反映情況【參考答案】BCD59.加涅按照學習的結果將學習分為（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE60.公共財政的基本職能有（

）。A、配置職能B、再分配職能C、穩(wěn)定職能D、經(jīng)濟發(fā)展職能【參考答案】ABCD61.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD62.建立良好的班集體的策略有（

）。A、培養(yǎng)健康的集體輿論B、善于向學生提出教育的要求C、樹立明確的共同目標D、建設一支好的學生干部隊伍E、開展各種形式的活動【參考答案】ABCDE63.保持過程中的復述策略有（

）。A、及時復習B、分散復習C、集中復習D、復習形式多樣化E、畫線【參考答案】ABCDE64.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中指出堅持群眾路線必須反對的錯誤傾向是（

）。A、形式主義B、主觀主義C、尾巴主義D、命令主義【參考答案】CD65.班集體的基本特征包括（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結構C、學生自我管理，自我教育D、集體成員之間平等，心理相容的氛圍E、一定的共同生活準則【參考答案】ABDE66.人民軍隊是（

）。A、人民民主專政的堅強柱石B、捍衛(wèi)社會主義祖國的堅強長城C、建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要力量D、改革開放和現(xiàn)代化建設的堅強后盾【參考答案】ABCD67.制定教學進度計劃包括制訂（

）。A、教學研究計劃B、學期教學進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD68.實施素質(zhì)教育應當貫穿于：（

）。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【參考答案】ABCDE69.西方古代第一本專門論述教育的著作是（

）。A、《雄辯術原理》B、《論演說家的教育》C、《民主主義與教育》D、《大教學論》E、《普通教育學》【參考答案】AB70.造成意識主觀性差異，是由于（

）。.A、人的先天素質(zhì)的差異B、人所處社會環(huán)境的差異C、人的實踐經(jīng)驗的差異D、人的意識對象的差異【參考答案】ABCD71.下面對教學的特點理解正確的是（

）。73.教學中學生的智力活動，主要指為認知事物、掌握知識而進行的（

）等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD74.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉變C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實施E．教會學習是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE75.當今建構主義學習理論的基本觀點包括（

）。76.學校文化的特征表現(xiàn)在：（

）。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補性E、具有非正式性【參考答案】ABC77.價值與交換價值的關系是（

）。A、價值是交換價值的內(nèi)容和基礎B、交換價值是價值的內(nèi)容和基礎C、價值是交換價值的表現(xiàn)形式D、交換價值是價值的表現(xiàn)形式【參考答案】AD78.課題計劃的內(nèi)容包括（

）。79.實施素質(zhì)教育的目標是把我國的基礎教育真正變成（

）。80.下面對掌握知識和發(fā)展智力的關系理解正確的是（

）。A、掌握知識是發(fā)展智力的基礎B、掌握知識是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識的重要條件D、二者可以相互轉化E、二者統(tǒng)一于學生的發(fā)展【參考答案】ADE81.自治州、自治縣制定的自治條例和單行條例須（

）。82.學生學業(yè)評價的方式是指（

）。A、觀察B、考查C、調(diào)查D、考試E、測驗【參考答案】BD83.中國公民陳某，因分裂國家罪被法院終審判處有期徒刑十年并附加剝奪政治權利五年。就此，下列說法成立的是（

）。A、陳某與審判機關形成的法律關系屬于橫向法律關系B、陳某將與監(jiān)管改造機關形成縱向法律關系C、陳某被判剝奪政治權利，實際上剝奪的是他的政治權利能力D、陳某被判處徒刑，意味著陳某的民事權利能力亦被剝奪【參考答案】BC84.課外教育活動的組織形式有（

）。A、群眾性活動B、自發(fā)活動C、小組活動D、個人活動E、社會活動【參考答案】ACD85.程序性知識的表征方式主要有（

）。A、命題網(wǎng)絡B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認知結構E、產(chǎn)生式【參考答案】BE86.高創(chuàng)造者的個性特征有（

）。A、喜歡幻想B、具有獨立性C、有強烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負【參考答案】ABCDE87.行政復議機關發(fā)現(xiàn)具體行政行為所依據(jù)的具有普遍約束力的決定、命令與法律、法規(guī)相抵觸，而復議機關又無權處理的，應當如何處理？（

）A、向上級行政機關報告B、向同級人大報告C、停止對本案的審理D、駁回復議申請【參考答案】AC88.家庭教育、學校教育、社區(qū)教育三教結合的基本形式有（

）。A、互相訪問B、通訊聯(lián)系C、家長會D、教育講座E、家庭學?！緟⒖即鸢浮緼BCDE89.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD90.物質(zhì)生產(chǎn)之所以從根本上決定了人口生產(chǎn)的發(fā)展方向和基本趨勢，是因為（

）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人口的數(shù)量、質(zhì)量、密度、構成和增長速度B、物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平、發(fā)展規(guī)模、發(fā)展速度，制約著人口生產(chǎn)的方向、規(guī)模和速度C、物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式?jīng)Q定人口生產(chǎn)的社會形式D、物質(zhì)生產(chǎn)決定人口生產(chǎn)具有較少慣性【參考答案】ABC91.構成我國全面發(fā)展教育的內(nèi)容有（

）。A、德育B、智育C、體育D、美育E、勞動技術教育【參考答案】ABCDE92.自然人成為犯罪主體必須具備的條件（

）。A、它必須是實施了危害社會行為的自然人B、達到法定刑事責任年齡的自然人C、是具有刑事責任能力的自然人D、以上答案都不對【參考答案】ABC93.與依從相比，認同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（

）。A、自覺性B、積極性C、主動性D、穩(wěn)定性E、適應性【參考答案】ACD94.古代封建社會教育的基本特征具體表現(xiàn)在（

）A、學校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主D、教育教學方法主要以嚴格的紀律約束為主，輔以個人自學和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系，積累了比較豐富的教育經(jīng)驗，提出了比較豐富的教育教學思想【參考答案】ABCDE95.教育對文化的選擇和整理主要依據(jù)：（

）。A、社會需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD96.田忌與齊威王賽馬，雙方各出上等、中等、下等三馬。第一次比賽上馬對上馬，中馬對中馬，下馬對下馬，田忌以零比三敗北；第二次比賽時，田忌接受了孫臏的建議，以下馬對上馬，上馬對中馬，中馬對下馬，結果以二比一取勝。這則故事說明（

）。A、事物排列組合的改變可以引起質(zhì)變B、事物的總量雖然未變，但局部的結構量發(fā)生了變化，最終可以引起全局性的變化C、合理的運籌是我們變不利為有利的有效手段D、以下馬對上馬是主動地讓，讓是為了進，這符合退與攻之矛盾雙方同一性的辯證法【參考答案】ABCD97.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括（

）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE99.文化對教育的影響主要表現(xiàn)在（

）。A、對教育具有價值定向作用B、決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度C、促進學校課程的發(fā)展D、制約教育發(fā)展的需求E、為教育發(fā)展提供了基礎性條件【參考答案】AC100.學校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個階段（

）。A、義務教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育【參考答案】BCD判斷題101.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定，取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)以上學歷。（

）【參考答案】正確102.因公民自己故意作虛偽供述，或者偽造其他有罪證據(jù)被羈押或者被判處刑罰的，國家不承擔賠償責任。（

）【參考答案】正確103.恩格斯在考察生產(chǎn)勞動過程及其發(fā)展規(guī)律時，指出：“教育會生產(chǎn)勞動能力”。（

）【參考答案】錯誤104.《民法總則》規(guī)定，為公益目的成立的非營利法人終止時，可以向出資人、設立人或者會員分配剩余財產(chǎn)。（

）【參考答案】錯誤105.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確106.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進原則，指教學活動應當持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進行。（

）【參考答案】正確107.古代斯巴達教育的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。（

）【參考答案】錯誤108.在行政訴訟過程中，被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。（

）【參考答案】錯誤109.備課是教學工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學質(zhì)量的關鍵是上好課。（

）【參考答案】錯誤110.普通中學是學校教育系統(tǒng)中的一個階段，其教育對象是

12—18歲的青少年，中學教育應根據(jù)青少年的年齡特征進行因材施教。（

）【參考答案】正確111.義務教育法規(guī)定的義務教育學制是由國務院教育主管部門制定。（

）【參考答案】正確112.課程結構就是：教學計劃（

）、教學大綱（

）、教材。（

）【參考答案】113.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，受他人脅迫實施違法行為應當依法從輕或者減輕行政處罰。（

）【參考答案】正確114.赫爾巴特提出教育學的理論基礎應是哲學和心理學。（

）【參考答案】錯誤115.具體勞動和抽象勞動是不同勞動過程的兩個方面。（

）【參考答案】錯誤116.憲法規(guī)定，國家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德、智力、體質(zhì)等全面發(fā)展。（

）【參考答案】正確117.我國監(jiān)護人的設立有法定監(jiān)護、委托監(jiān)護和指定監(jiān)護三種方式。（

）【參考答案】正確118.被撤銷教師資格的，自撤銷之日起

5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。（

）【參考答案】正確119.違法行為調(diào)查終結后，行政機關負責人應當集體討論決定。（

）【參考答案】錯誤120.我國現(xiàn)代學制的建立早于歐美國家。（

）【參考答案】錯誤121.行政機關依法作出不予行政許可的書面決定的，可以不說明理由。（

）【參考答案】錯誤122.領會知識包括使學生感知和理解教材。（

）【參考答案】正確123.家訪流于形式，訪完即了事也是不對的。（

）【參考答案】正確124.中國近代第一個學制是癸卯學制。（

）【參考答案】錯誤125.與其他社會規(guī)范相比，法在任何場合下都是成本最低、效率最高的調(diào)整社會關系的方法。（

）【參考答案】錯誤126.學生發(fā)展是衡量學校辦學水平的關鍵指標，因為它不僅是升學與就業(yè)指導以及因材施教的基礎，還能幫助學生正確估計自己，并了解自己的特長。（

）【參考答案】正確127.在依法可以設定行政許可的事項范圍內(nèi)，如果通過市場競爭機制調(diào)節(jié)、行業(yè)組織和中介機構自律性管理或者采用事后監(jiān)督方式，能夠予以規(guī)范和約束的，一律不得設定行政許可。（

）【參考答案】錯誤128.教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內(nèi)核，也是教育評價的最高準則。（

）【參考答案】正確129.教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段，是科學知識再生產(chǎn)的重要手段。（

）【參考答案】正確130.試題難度直接影響區(qū)分度，特別難的題目大家都不會做，特別容易的題目大家都會做，這兩種題目的區(qū)分度都很低，反之，中等難度的試題的區(qū)分度比較高，難度為

0.5的題目，區(qū)分度最大。（

）【參考答案】正確131.內(nèi)部行政行為可以適用行政復議，但不得提起行政訴訟。（

）【參考答案】錯誤132.“潤物細無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。