小學2023年工作總結7篇

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全面回顧好以往的工作，我們才能避開將工作總結寫得過于片面，工作一段時間你可以寫份工作總結來好好的對自己進行全方位的剖析，今日就為您帶來了學校2023年工作總結7篇，信任肯定會對你有所關心。

學校2023年工作總結篇1

學?？茖W課是以培育同學科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到重視，我知道自己肩上的擔子的重要性，我以微薄的力氣來推動我校科學教育的向前進展。要想提高教學質量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質量。研在課前、探在課中、思在課后，始終指導著我的教學思想，盡管課時多，任務重，我仍盡力上好每一節(jié)課，創(chuàng)設輕松愉悅的教學環(huán)境進行教學，與同學共同學習，共同溝通，共同進步。一學期以來，我把教學工作總結如下：

一、關照同學參加的力量：

要在課堂教學中，發(fā)揮同學的自主性，就要讓同學參加，讓同學在活動中把感受到的、觀看到的、想象到的東西，用自己的話寫出來，然后合作、協(xié)調、爭論，在老師的引導下，作出正確的推斷。要真正讓同學參加學習的進程，老師在課前要做好細心備課，也要布置同學按每節(jié)課內容的要求，做好課前預備，帶齊試驗器具，然而在課堂教學中，同學依照提示就能順當?shù)貐⒓拥浇虒W活動中去。

二、激發(fā)同學的參加愛好：

在課堂教學中不難發(fā)覺，愛好是最好的老師。我認為激發(fā)同學的參加愛好，關鍵是激發(fā)同學做一個樂觀的勞動者，勤動手、動腦、動口。

三、豐富同學參加的方式：

豐富同學參加的方式，就是要轉變過去以老師講、同學聽，死記硬背的教學方式?？茖W課教材的特點特別抽象，要讓同學在觀看試驗中發(fā)覺隱秘，獵取新的學問。假如教學中只是老師講、同學聽，就會顯得很不協(xié)調。如在科學課教學中引導同學自主學習，用多種感官去觀看體驗感悟。在老師的指導下，勤于動手動腦，仔細認真地觀看，就會獲得更多新的科學理念。

四、關注同學的參加過程：

我認為在課堂教學中，老師要關注同學在參加過程中所表現(xiàn)的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓同學帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動到課堂教學過程，讓同學參加過程成為主流。在同學參加過程中，老師要細心設置問題，合理支配，解疑、質疑。讓同學的參加及參加過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

五、讓同學體驗參加的歡樂：

同學是奇怪???的，是好活動的，在參加過程中，他們能體驗到自己的生活才智與人類已有的學問融為一體的歡樂。

學校2023年工作總結篇2

都說一班級班主任的工作不好做——煩、雜。由于一班級同學年齡小，自控力差，習慣差?；仡欉@一學期以來的班主任工作，點點滴滴盡在眼前！

一、緊抓常規(guī)，重培育習慣

由于剛從幼兒班升上來，孩子們各方面的習慣都尚未養(yǎng)成，所以一班級孩子的特點就是好動、好玩。回憶起開學第一個月時，孩子們的行為習慣讓我費了一番精力，想要他們養(yǎng)成一個好習慣，真得花點時間和精力。大到排隊、掃地，小到上課時的坐、站、舉手發(fā)言等，從紀律、學習、衛(wèi)生、平安等方面對同學進行規(guī)范化教育，這都需要我手把手、大花時間和精力地去教。使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。每次利用周一升旗時、早上出操時的晨會時間讓全班同學知道該怎么做。每周定時評比，長期堅持，關心同學初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。時間一長，同學的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。一個星期之后，同學慢慢地知道了每天上課時該干什么，不該干什么了。上課鈴響能立刻寧靜下來等待老師來上課了、課后活動時從未發(fā)生打架、班級衛(wèi)生越掃越好……

二、重在激勵，多表揚孩子

現(xiàn)在孩子的自尊心都很強，所以，在平常的學習中，我就特殊注意對孩子的評價語言，以此來激勵孩子們更好的學習。比如孩子們哪天把地掃得特殊潔凈，一走進教室，我就會伸出大拇指大聲地說：“真是群好孩子，你瞧把我們的教室打掃得多潔凈啊!”并給每個孩子嘉獎一顆“衛(wèi)生之星”，孩子們興致特高，每次打掃衛(wèi)生時就會特殊賣力，同時也就也別留意愛護環(huán)境了!你看，多好啊!

課堂學習中，我也不忘常常用多樣性的評價語言來鼓舞孩子努力學習：“真是個愛思索的孩子!”“你太棒了!老師真為你感到興奮!”……孩子們在我表揚他們之后，他們也會說上一句“感謝老師，我會連續(xù)努力的!”你看，孩子們的學習愛好被調動起來了，同時也學會了用激勵性的語言去幫其他孩子了!

三、加強聯(lián)系，重視家校共同教育

我總跟家長說，一個孩子有個好的進展，這和學校、家長的共同協(xié)作是分不開的。一個人的成長離不開家庭的影響。老師對孩子的影響再大，假如得不到家庭的響應與合作，必定是勢單力薄的。所以我常常通過家長接送孩子的時候，來表達自己對教育孩子的看法以及孩子近期在校的表現(xiàn)和提出一些建議等等。

學校2023年工作總結篇3

一班級代小為時間飛逝，轉瞬我來到通江學校的一學年過去了，一學年來，在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好教學工作和班主任工作，樂觀完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)

平常樂觀參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。

二、教育教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????把握難重點，難點。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意同學主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質量。

3、仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一節(jié)，對自己的教學促進很大。

三、做好后進生的轉化工作

轉化后進生是班主任的一項必不行少的工作。我認為對后進生要賜予特殊的關愛。要擅長發(fā)覺他們的閃光點。多與家長聯(lián)系，為同學制造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體進展。

四、班主任工作狀況

本年度我連續(xù)擔當一年一班的班主任，我平常特別注意與同學的溝通，通過與同學談心，家訪等各種手段，排解同學思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在

各項活動中表現(xiàn)突出。

作為一班級班主任，我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度。在日常學習中，時刻留意調動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

以上是我一學期來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。

學校2023年工作總結篇4

本學期，我擔當六班級（二）班數(shù)學教學工作，我結合本班同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務?，F(xiàn)總結如下：

一、仔細備課。不但備同學，而且備教材、備教法。依據(jù)教學內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都做了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結，有的在課后寫出教學反思。

二、增加上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，覺得開心，同時還培育了同學動口動手動腦的力量。

三、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進學堂村學校生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。

五、樂觀提高同學數(shù)學素養(yǎng)。為此，我在教學工作中留意了力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結合起來，在學問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

六、教學中存在的問題

本學期對學困生的幫扶還不夠深化，對同學心理特點了解不夠，教學方法還有待于改進，教學成果還有待于提高。

七、今后整改措施

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、課程標準，討論好同學，做好家訪工作，爭取同學家長的支持，制造性地搞好學校教學各項工作，使我的教學工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學校2023年工作總結篇5

在（二班級上冊）的教學中，我們依據(jù)新課標準的教育理念指導教學，參考了及等資料。為了制造性地開展好本課的教育活動，我們注意以兒童的生活為基礎，以培育品德良好、樂于探究、喜愛生活的兒童為目標，遵循這一目標，在教育活動中我們主要注意了以下四個方面進行教育教學工作的：

一、注意了做兒童教育活動的指導者和合。

新的課程標準規(guī)定了我們的任務不是講解教科書，而是努力制造相宜的活動環(huán)境與條件，敏捷多樣地選用教學活動和組織形式，結合實踐培育兒童的品德與習慣，愛護兒童的奇怪???心，引發(fā)探究欲望。讓他們能夠生動、活潑、主動地學習，身心健康地成長。

二、注意珍視兒童生活的價值

兒童品德的形成和各方面的進展源于他們對生活的體驗，熟悉和感悟。教學過程當中，我們通過深化淺出的道德的，科學的，生活的啟蒙教育，引導同學喜愛生活，學習做人。為兒童形成樂觀的生活態(tài)度和實際的生存力量打下良好基礎，為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎。

三、注意通過各種教學活動來實現(xiàn)課程目標

教學活動中，我們注意兒童直接參加的主題活動，嬉戲和其他實踐活動。老師的主要作用是指導同學的活動，而不是單純地講解教科書。我們的課堂上更多地是通過實際參加活動，動手動腦。構建學問和力量，形成內化的道德品德。通過活動的開展，讓同學們了解自我，熟悉自我的價值；了解社會，以進展的眼光看四周的世界。增加同學的愛國情懷和驕傲感。通過活動的開展，圍繞教材所設“三條軸線”。注意了以下四個方面的培育和內化，即：讓同學們健康平安地生活；開心、樂觀地生活；負責任、有愛心地生活和動腦筋，有創(chuàng)意地生活。

四、注意了制造性、開放性的教學模式

我們能依據(jù)本地兒童的實際，面對兒童的整個生活世界，結合山區(qū)的詳細狀況，放開手腳，大膽嘗試，開發(fā)利用課程資源，把我們的課堂拓展到家庭，社會及兒童的各種生活空間，并結合學校的其他活動或有關學科的協(xié)作中彈性地延長，關注兒童豐富多彩的體驗和共性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。我們還準時地把社會中新的信息，新的科技成果，兒童生活中新的問題汲取到課程中去，不斷提高了教育教學的針對性、實效性和主動性，使同學的思想素養(yǎng)，生活力量在多側面、多層次上得到提高。

學校2023年工作總結篇6

本學期我擔當海開學校四班級四個班的英語教學工作，此教材以話題為綱，以交際功能為主線，即：話題功能--結構--任務，以體驗、實踐、參加溝通與合作的學習方式，強調同學能用英語做事情，提倡“任務”型的教學思想，把綜合語言運用力量的培育落實在教學的過程中。

依據(jù)同學的年齡特點，以及課程改革的要求，我在備課時，就充分考慮到如何從促使的學習愛好動身，課堂上提倡同學的綜合語言運用力量，使英語的學習過程成為同學樂觀的情感態(tài)度，鼓舞同學主動思維、大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學習的習慣。

學校英語的教學大致有六個單元，2個復習單元，每個單元分為a、b、c三個部分，教學時通常用擬人化呈現(xiàn)單詞、繪畫，a、b是教學的核心部分。英語是一門語言的學科，它就象其他語言一樣，貫穿于生活的方方面面，我的教學大量傾注于同學學習語言的深厚愛好上，在平常上課時句灌輸給同學要有終生學習的決心。教材中：

（1）let`stalk,let`splay我的課堂教學多采納在嬉戲中表演生成，如：用頭飾進行表演。

（2）在聽聽做做中強化詞匯教學，我在教學中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學融在語言中進行，充分發(fā)揮（全身反應法）節(jié)奏活動的優(yōu)勢，敏捷選擇教學參考資料補充嬉戲。

（3）在唱唱演演中鞏固，堅持在每節(jié)課中滲透，敏捷服務于各個環(huán)節(jié)，唱演結合，培育藝術素養(yǎng)，這一部分讓性格活潑，成果優(yōu)良的同學帶動其他同學唱起來，跳起來。

（4）在動手動腦中創(chuàng)新，多讓同學上臺表演，讓他們能聽懂指令并操作。

（5）在趣味中進展。通過口談，看圖，結合所學英語句子，閱讀和理解英文，大膽發(fā)揮。同學很愿意看圖說話，答案形形色色，但布滿樂趣。

（6）在文化意識中熏陶，在教學中留意積累學習閱歷，以豐富課堂教學。

（7）在聽力嬉戲中評價。看圖猜意，聽音畫圈。

總之，我在拿到教材，就充分熟悉到作為老師首先要調整好自己的角色，課堂上留給同學想象發(fā)覺的空間，放開的讓同學去說，融入到同學當中，通過大量的幫助手段，使課堂上布滿生氣和活力。如適當適時做頭飾、教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和同學一起玩嬉戲，帶動大量的同學投入到教學活動中。我始終堅持一步一個腳印，自我完善的同時，多吸取別人的好方法，并不斷總結平常課堂上的得與失，積累好的閱歷，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實踐中。

學校2023年工作總結篇7

一個學年匆忙而過,我校后勤工作,遵循學校總體工作思路和后勤工作方案，在學校領導的指揮下，經全體后勤工作人員的努力，基本完成了學期初制定的方案指標?，F(xiàn)總結如下：

1、負責學校油印工作，保證了各科考試、測試工作的正常進行。

2、搞好了學校各項修理維護保管工作。修理準時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都準時處理,今年修理、更換燈管18次,更換閥門水嘴共3只。零星修理服務21次。

3、協(xié)作政教、教務開展工作,基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強了倉庫的分類管理,使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。