2023年大學生市場調(diào)查與分析題庫及答案

調(diào)查設計的首要任務是（）。清楚地說明調(diào)查的信息需求建立調(diào)查的分析方案擬定調(diào)查的精度擬定調(diào)查操作性定義在聚類分析中經(jīng)常應用馬氏距離測量，馬氏距離相對明氏距離、杰氏距離和蘭氏距離的優(yōu)點體現(xiàn)在（D）。各指標與量綱有關各個觀測指標取值無差異考慮觀測變量之間的重要性考慮觀測變量之間的相關性（A）是扮演為普通顧客，在不同的商店和其他的商業(yè)機構中，按事先擬定的指示，仔細觀測和評估客戶服務，最后提出報告，用于對該單位或機構產(chǎn)品及服務質(zhì)量進行評估的人員。神秘顧客綜合管理者商情預報員嘉賓顧客當調(diào)查總體中各單位之間差異較小，或調(diào)核對象不明，難以分組、分類時，合用的抽樣技術是（B）。配額抽樣簡樸隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層隨機抽樣某商場對客流進行實測調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，一天內(nèi)不同時間客流人數(shù)有一定的分布規(guī)律。據(jù)此，商場對人員和貨品做出了合理安排。此實測調(diào)查屬于（A）。市場需求調(diào)查消費者人口狀況調(diào)查消費者購買行為調(diào)查消費者購買動機調(diào)查打聽人們的消費傾向、文化素養(yǎng)、道德規(guī)范等對公司的發(fā)展會有什么影響，屬于（C）。政治法律環(huán)境調(diào)研經(jīng)濟環(huán)境調(diào)研社會文化環(huán)境調(diào)研科學技術環(huán)境調(diào)研在記錄調(diào)查中，調(diào)查項目的承擔者是（D）。填報單位調(diào)核對象記錄報表調(diào)查單位在對敏感性問題提問時，有“假如允許各類人員自由調(diào)動動作的話，您會調(diào)動工作嗎？”這樣的提問，則是運用了（B）釋疑法假定法轉移法模糊法“兩類間距離的平方式兩類元素兩兩之間距離平方的平均數(shù)”是那種聚類分析方法的定義（D）。中間距離法最長距離法最短距離法類平均法“1=小于2023元，2=2023~4000元，3=4000~6000元，4=6000元以上”，這種編碼方法屬于（C）。分組編碼法表意式文字編碼法順序編碼法信息組碼編碼法反映均值代表性大小的離散限度的記錄量有（D）。四分位差方差級差異眾比對收集的調(diào)查數(shù)據(jù)，檢查其各組結構比例之和是否等于1或100%屬于（）。完整性審核合用性審核時效性審核準確性審核問卷回收率達成（B）以上，方可作為研究結論的依據(jù)。10%50%30%70%-75%在一元線性回歸方程??=a+bx?中，回歸系數(shù)b的實際意義是（D）。當x=0時，y的盼望值當x變動一個單位時，y增長的總數(shù)額當y變動一個單位時，x的平均變動數(shù)額當x變動一個單位時，y的平均變動數(shù)額非抽樣誤差不涉及（D）。抽樣框誤差調(diào)查人員誤差無回答誤差隨機誤差在聚類分析中經(jīng)常應用馬氏距離測量，馬氏距離相對明氏距離、杰氏距離和蘭氏距離的優(yōu)點體現(xiàn)在（）。各指標與量綱有關各個觀測指標取值無差異考慮觀測變量之間的重要性考慮觀測變量之間的相關性調(diào)查設計的首要任務是（）。清楚地說明調(diào)查的信息需求建立調(diào)查的分析方案擬定調(diào)查的精度擬定調(diào)查操作性定義當總體服從正態(tài)分布時，樣本均值的標準差為（）?？傮w標準差的n倍總體標準差的n分之一總體標準差的估計值總體標準差的根號n分之一記錄實驗法的（）屬于非隨機化實驗。拉丁方設計隨機區(qū)組設計（又稱被試內(nèi)設計。它先把被試按某些特質(zhì)分到不同區(qū)組，使各區(qū)組內(nèi)的被試更接近同質(zhì)，而區(qū)組間的被試更加不同。）事后設計正交實驗設計(隨機化原則)下列現(xiàn)象的相關密切限度最高的是（A）。產(chǎn)品產(chǎn)量與單位產(chǎn)品成本之間的相關系數(shù)為-0.91商品的銷售額與商品利潤額之間的相關系數(shù)0.83商品銷售額與廣告支出之間的相關系數(shù)為0.52商品流通費用與銷售利潤之間的相關系數(shù)為-0.45下列陳述中，不屬于觀測法缺陷的是（）。只能反映客觀事實的發(fā)生通過，不能說明發(fā)生的因素和動機調(diào)查時間比較長，調(diào)查經(jīng)費支出大對調(diào)查人員的業(yè)務水平規(guī)定較高容易受語言交流或人際交往也許發(fā)生的誤會的影響當調(diào)查總體中各單位之間差異較小，或調(diào)核對象不明，難以分組、分類時，合用的抽樣技術是（）。配額抽樣簡樸隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層隨機抽樣下列關于郵寄調(diào)查的說法錯誤的是（）。調(diào)查區(qū)域廣不需要事先與調(diào)核對象進行接觸郵寄調(diào)查的回收率很低郵寄調(diào)查保密性較強根據(jù)分組數(shù)據(jù)計算的偏態(tài)系數(shù)為-0．425，它表達（）。這組數(shù)據(jù)的分布是右偏，且偏斜限度不大這組數(shù)據(jù)的分布是左偏，且偏斜限度不大這組數(shù)據(jù)的分布是左偏，且偏斜限度較大這組數(shù)據(jù)的分布是右偏，且偏斜限度較大偏態(tài)系數(shù)大于0，由于均值在眾數(shù)之右，是一種右偏的分布，又稱為正偏。（）擁有絕對的零點，可以對變量的實際數(shù)值進行比較。類別量表等距量表等比量表順序量表類別量表：將數(shù)據(jù)提成互相排斥、互相不容的各種類別的量表。

②順序量表：是可以對數(shù)據(jù)進行排序的量表。

③等距量表：是各點之間具有相同間距以顯示相對數(shù)量，可以包含一個設定的任意零點。

④等比量表：它擁有絕對零點，也是對變量的實際數(shù)值可以進行比較的等距量表。

在實驗設計中，將實驗單位配成兩兩相似的若干對組合，隨機抽取每對組合中的一個單位進行一種水平的實驗，而另一個單位則進行另一種水平的實驗，這種實驗設計方式屬于（）。正交實驗拉丁方實驗隨機區(qū)組實驗完全隨機實驗正交實驗設計(Orthogonalexperimentaldesign)是研究多因素多水平的又一種設計方法，它是根據(jù)正交性從全面實驗中挑選出部分有代表性的點進行實驗，這些有代表性的點具有了“均勻分散，齊整可比”的特點，正交實驗設計是分析因式設計的重要方法。是一種高效率、快速、經(jīng)濟的實驗設計方法。拉丁方設計（Latinsquaredesign）使研究人員得以在記錄上控制兩個不互相作用的外部變量并且操縱自變量。每個外部變量或分區(qū)變量被劃分為一個相等數(shù)目的區(qū)組或級別，自變量也同樣被分為相同數(shù)目的級別。隨機區(qū)組實驗：根據(jù)局部控制的原則，將實驗地按肥力水平劃分為與解決反復次數(shù)相同的若干個區(qū)組，在區(qū)組內(nèi)各解決社區(qū)完全隨機排列的田間實驗。完全隨機設計，指的是采用完全隨機化的方法將同質(zhì)的受試對象分派到各解決組,然后觀測各組的實驗效應。完全隨機設計也叫成組設計，被試對象被提成若干組，每組分別接受一種實驗解決，有幾種實驗解決被試也相應的被分為幾組，各實驗組的被試之間互相獨立，因而又叫“獨立組”設計。媒體調(diào)查是指以媒介為載體進行調(diào)查，調(diào)查者與調(diào)核對象（）。直接接觸間接接觸聯(lián)系緊密之間無聯(lián)系四分位差是（）。第四個分位數(shù)的離差說明了平均數(shù)對一組數(shù)據(jù)的代表性反映了中間50%數(shù)據(jù)的離散限度其數(shù)值越小，說明中間數(shù)據(jù)越分散小王對香檳酒的消費情況進行了一次調(diào)研。她界定了三個不同層次的收入階段，然后規(guī)定調(diào)研人員對每個收入階層中特定數(shù)量的人群進行訪談，這種抽樣方法屬于（）。任意抽樣分群抽樣隨機抽樣配額抽樣平均差數(shù)值越小，則（）。反映變量值越集中，平均數(shù)代表性越大反映變量值越集中，平均數(shù)代表性越小反映變量值越分散，平均數(shù)代表性越小反映變量值越分散，平均數(shù)代表性越大撰寫調(diào)查方案應當采用如何的語言形式（）。說明性抒情性敘述性議論性調(diào)查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性.調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物.充足了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎.

（二）針對性.調(diào)查報告一般有比較明確的意向,相關的調(diào)查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的.所以,調(diào)查報告反映的問題集中而有深度.

（三）邏輯性.調(diào)查報告離不開確鑿的事實,但又不是材料的機械堆砌,而是對核算無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證,探明事物發(fā)展變化的因素,預測事物發(fā)展變化的趨勢,提醒本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,得出科學的結論.某校有學生5000人，隨機抽查100人，其中60人對食堂飯菜不滿意，則該校學生中對食堂飯菜不滿意的人數(shù)的點估計值是（）。100人3000人60人5000人隨機區(qū)組設計資料的方差分析將總變異分為（）。標準差、標準誤兩部分組間變異、組內(nèi)變異兩部分解決、區(qū)組、誤差三部分抽樣、系統(tǒng)、隨機測量三部分推斷記錄學研究的是（）。記錄數(shù)據(jù)顯示的方法記錄數(shù)據(jù)收集的方法數(shù)據(jù)加工解決的方法如何根據(jù)樣本數(shù)據(jù)去推斷總體數(shù)量特性的方法推斷記錄學（inferentialstatistic）是研究如何根據(jù)樣本數(shù)據(jù)去推斷總體數(shù)量特性的方法，它是在對樣本數(shù)據(jù)進行描述的基礎上，對記錄總體的未知數(shù)量特性做出以概率形式表述的推斷。比較不同類別數(shù)據(jù)的離散限度時，應使用（）。標準差方差平均數(shù)變異系數(shù)電話調(diào)查的優(yōu)點不涉及（）。可以調(diào)查比較長的問卷節(jié)約時間可以得到更坦誠的回答易于控制實行調(diào)查的質(zhì)量⒈電話普及⒉電信技術進步⒊訪談過程計算機化⒋集中作業(yè)：增長效率可防弊⒌現(xiàn)場實時監(jiān)聽⒍研究主持人可以在場協(xié)助在其他條件不變的情況下，抽樣誤差（）。與樣本單位數(shù)目無關不受抽樣方法不同的影響與總體標志變異限度成正比不受抽樣組織方式的影響典型相關分析中，同一組的典型變量之間的關系為（）?；ゲ幌嚓P相關或不相關均有也許具有一定的相關性具有最大的相關性 典型相關分析（canonicalcorrelationanalysis）就是運用綜合變量對之間的相關關系來反映兩組指標之間的整體相關性的多元記錄分析方法。它的基本原理是：為了從總體上把握兩組指標之間的相關關系，分別在兩組變量中提取有代表性的兩個綜合變量U1和V1（分別為兩個變量組中各變量的線性組合），運用這兩個綜合變量之間的相關關系來反映兩組指標之間的整體相關性。對于一組樣本數(shù)據(jù)的等距的相對次數(shù)分派表，下列敘述哪一項不對的？表的總面積與每組組寬無關表的總面積與樣本數(shù)無關每組的相對次數(shù)為數(shù)據(jù)值出現(xiàn)在該組范圍的次數(shù)除以樣本總數(shù)表的總面積與分組的組數(shù)無關問卷設計流程中的最后一步是（）。擬定問卷的頁面形式和版面設計打印問卷復制問卷預調(diào)查若隨機變量，且σ未知，從中隨機抽取樣本，并經(jīng)計算得到其均值為,則由估計μ的置信度為95%的置信區(qū)間時，置信區(qū)間的寬度（）。是隨機的是人為規(guī)定的是擬定的無法擬定的進行相關分析，規(guī)定相關的兩個變量（）

。一個是隨著機的，一個不是隨機的都不是隨機的都是隨機的隨機和不隨機都可以相關分析法是測定經(jīng)濟現(xiàn)象之間相關關系的規(guī)律性，并據(jù)以進行預測和控制的分析方法。一方面它是指社會經(jīng)濟現(xiàn)象之間存在著大量的互相聯(lián)系、互相依賴、互相制約的數(shù)量關系；另一類為相關關系，在這種關系中，變量之間存在著不擬定、不嚴格的依存關系。一般情況下身高服從正態(tài)分布，現(xiàn)隨機抽取100名兒童，測得數(shù)值如下：平均值1.3米，中位數(shù)為1.25米，標準差0.13米，則該樣本中68名兒童的身高應當是低于1.287米1.17米至1.43米之間1.287米至1.313米之間高于1.43米市場調(diào)查中最常見的非概率抽樣調(diào)查是（）。隨意抽樣判斷抽樣配額抽樣志愿者抽樣由某商品廣告費用（萬元）與銷售收入（萬元）的有關數(shù)據(jù)建立的一元線性回歸方程為?=-10.25+6.88x，根據(jù)回歸方程進行推算，則以下敘述對的的是（）。若商品銷售收入為44.79萬元，廣告費用為8萬元若廣告費用為8萬元，商品銷售收入為55.04萬元若廣告費用為8萬元，商品銷售收入為44.79萬元若商品銷售收入為8萬元，廣告費用為44.79萬元“現(xiàn)在你使用什么牌子的洗衣粉？”是（）。假設性問題動機性問題態(tài)度性問題事實性問題在其他條件不變的情況下，提高抽樣估計的可靠限度，其精確限度將（）。不能擬定保持不變隨之擴大隨之縮小以下陳述對的的是（）用來測定一組資料的集中量數(shù)，平均數(shù)總是優(yōu)于中位數(shù)和眾數(shù)。當平均數(shù)為零時，標準偏差亦等于零，反之亦然。一組記錄資料，也許有很多眾數(shù)，也也許沒有。當所有的數(shù)據(jù)值均為負數(shù)時，平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)及變異數(shù)亦均為負值。電話訪問最重要的特點是（）。成本較低便于操作回收率高簡潔明了在主管人員意見法中，結合一組經(jīng)理的意見的方法中不涉及（）。移動平均法個體估計聯(lián)合法小組討論法德爾菲法為了運用樣本比例估計總體比例而進行抽樣，現(xiàn)需擬定必要樣本量。但沒有可依據(jù)的歷史數(shù)據(jù)或類似空間的數(shù)據(jù)，設定的比例應為（）。0.050.750.50.25簡樸隨機抽樣又稱為（）。隨機數(shù)表抽樣抽簽抽樣等距隨機抽樣純隨機抽樣簡樸隨機抽樣也稱為單純隨機抽樣、純隨機抽樣、SRS抽樣

已知回歸直線的回歸系數(shù)的估計值是1.5，樣本點的中心為(2，5)，則回歸直線的方程是（）。?=2x+1.5?=1.5x+4?=1.5x+5?=1.5x+2下列屬于定性資料的常用收集方法的是（）。詢問法觀測法深層訪談法實驗法采用頭腦風暴法組織群體決策時，要集中有關專家召開專題會議，主持者以明確的方式向所有參與者闡明問題，說明會議的規(guī)則，由專家們（）盡也許多的方案。想象出“自由”提出選擇制定出相關系數(shù)的取值范圍應當是（)介于0到無窮大介于0到1介于-1到1介于-1到0（）是指運用科學的方法，有目的地、系統(tǒng)地搜集、記錄、整理有關市場營銷的信息和資料，從而分析市場情況，了解市場的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，為市場預測和營銷決策提供客觀的、對的的資料。市場營銷市場開發(fā)市場調(diào)查市場預測市場調(diào)查中，明確調(diào)查目的是進行調(diào)查方案設計的（）。第三環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)第四環(huán)節(jié)第二環(huán)節(jié)從總體中隨機抽取樣本量為n的樣本，則樣本均值的分布為（）?？傮w分布二項分布抽樣分布樣本分布樣本均值的抽樣分布是所有的樣本均值形成的分布，即μ的概率分布。樣本均值的抽樣分布在形狀上卻是對稱的。隨著樣本量n的增大，不管本來的總體是否服從正態(tài)分布，樣本均值的抽樣分布都將趨于正態(tài)分布，其分布的數(shù)學盼望為總體均值μ，方差為總體方差的1/n。這就是中心極限定理（centrallimittheorem）。某次公務員考試有100萬人參與了考試，所有考生成績的均值為μ，方差為σ2，現(xiàn)準備隨機抽取200人作為樣本進行初步的成績分析，其均值為，方差為s2，則有：（）。=μ當數(shù)據(jù)中存在極端數(shù)值或分布的傾斜限度很大時，（）。選用眾數(shù)和中位數(shù)描述數(shù)據(jù)集中趨勢的準確性要優(yōu)于平均數(shù)選用眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)描述數(shù)據(jù)集中趨勢的準確性無明顯差異選用平均數(shù)和中位數(shù)描述數(shù)據(jù)集中趨勢的準確性要優(yōu)于眾數(shù)選用眾數(shù)和平均數(shù)描述數(shù)據(jù)集中趨勢的準確性要優(yōu)于中位數(shù)若所有變量值都減去常數(shù)A，則計算出的平均數(shù)為（）。減少1/A增長常數(shù)A減去常數(shù)A不變下列哪一個不是測量數(shù)據(jù)分散限度的測量值？（）四分位距變異數(shù)

(第1四分位+第3四分位)÷2

(最大值－最小值)÷6非隨機抽樣不涉及（）。任意抽樣配額抽樣系統(tǒng)抽樣判斷抽樣在問卷設計中，假如有“您明年打算不開車，而乘公共汽車上班嗎？”這樣的問題，其重要缺陷是（）問題具有敏感性問題的措辭不具體問題具有引導性問題具故意義雙關的含義按照實驗所處場合不同，實驗可以分為實驗室實驗和（）?，F(xiàn)場實驗隨機化實驗控制實驗非隨機化實驗一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的變量值稱為（）。中位數(shù)眾數(shù)標準差平均數(shù)下列選項中，不屬于文案調(diào)研方法優(yōu)點的是（）。資料比較容易找到收集的資料準確度較高成本相對較低收集資料所用時間相對較短在概率抽樣中，每個單元的入樣概率與抽樣比是一致的抽樣方法是（）。整群抽樣多階段抽樣簡樸隨機抽樣不等概率的分層抽樣調(diào)研人員要考察一個變量是否導致或決定另一個變量的值，可以用（）法來檢查因果關系。入戶訪問電話訪問焦點小組訪談實驗法面訪調(diào)查的重要優(yōu)點在于（）。容易管理可節(jié)省調(diào)查費用能取得較高的回答率可調(diào)查較大的樣本某公司關注如何能以最低的廣告費用求得最大的媒體影響力，這時應開展（）。廣告媒體調(diào)查廣告訴求調(diào)查營業(yè)推廣調(diào)查公共關系調(diào)查以下度量中屬于記錄量的有（）。樣本方差總體均值樣本容量總體方差樣本均值樣本的已知函數(shù)；其作用是把樣本中有關總體的信息匯集起來；是數(shù)理記錄學中一個重要的基本概念。記錄量依賴且只依賴于樣本x1,x2,…xn；它不含總體分布的任何未知記錄量參數(shù)。從樣本推斷總體（見記錄推斷）通常是通過記錄量進行的。例如x1,x2，…，xn是從正態(tài)總體N(μ,1）（見正態(tài)分布）中抽出的簡樸隨機樣本，其中均值（見數(shù)學盼望）μ是未知的，為了對μ作出推斷，計算樣本均值?？梢宰C明，在一定意義下，塣包含樣本中有關μ的所有信息，因而能對μ作出良好的推斷。這里只依賴于樣本x1,x2，…，xn，是一個記錄量。下列有關估計標準誤差的陳述。對的的有（）。當估計標準誤差為0時，說明實際值與估計值之間沒有差異與標準差的計算原理相同估計標準誤差越大，表白回歸直線的代表性越小說明回歸方程代表性大小的指標估計標準誤差越小，表白觀測值離回歸直線越遠估計標準誤差（SEE）是說明實際值與其估計值之間相對偏離限度的指標，重要用來衡量回歸方程的代表性。①它可以說明回歸方程的理論值代表相應實際值的代表性大小;②它可以說明以回歸直線為中心的所有相關點的離散限度;③它可以反映兩變量之間相關的密切限度;④它可以表白回歸方程實用價值的大小。估計標準誤差的值越小，則估計量與其真實值的近似誤差越小，但不能認為估計量與真實值之間的絕對誤差就是估計標準誤差。以下關于無放回抽樣的說法對的的有有限總體、無放回簡樸隨機抽樣的情況下，在對總體均值進行區(qū)間估計時應考慮有限總體校正系數(shù)有限總體、其他條件相同時，有放回抽樣時樣本均值抽樣分布的方差小于無放回抽樣無限總體、無放回簡樸隨機抽樣的情況下，在對總體均值進行區(qū)間估計時應考慮有限總體校正系數(shù)有限總體其他條件相同時，有放回抽樣時樣本均值抽樣分布的方差大于無放回抽樣有限總體、有放回簡樸隨機抽樣的情況下，在對總體均值進行區(qū)間估計時應考慮有限總體校正系數(shù)在假設檢查中，我們會用到三個概率，顯著性水平α、