教育機構學員培訓合同范本（2篇）

第8頁共8頁教育機構學?員培訓合同?范本甲方?：法定代?表人：通?訊地址：?聯系方式：?乙方：?身份證號：?地址：?聯系電話：?為了保證?教學效果，?同時也為了?更好地規(guī)范?培訓課程，?經甲乙雙方?協(xié)商特制訂?了以下條款?：一、學?習周期：自?____年?____月?____日?到____?年____?月____?日，共計_?___個月?。二、學?習時間：_?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?___。?三、學習費?用：___?_元/次。?四、學習?類型：__?__年級，?____（?人）班。?五、甲方權?責1、甲?方提供合格?的具有教學?經驗的專業(yè)?教師。為保?持教學的連?續(xù)性、穩(wěn)定?性及教學質?量。如確因?教學原因經?甲乙雙方確?認，乙方有?權要求更換?教師。2?、甲方必須?為乙方提供?專業(yè)的學習?場所用于開?展學習服務?。3、甲?方根據學習?需要為學員?提供免費的?輔助教學資?料，甲方還?可以為乙方?代購學習需?要的教材。?4、若甲?方輔導結束?時乙方成績?達到預定分?數____?，乙方需支?付甲方培訓?費用___?_元，若沒?有達到預定?分數，則支?付費用__?__元，若?超出約定分?數，額外獎?勵____?元。5、?甲方負責學?員在機構場?地內的安全?情況，其他?情況下學員?安全情況概?不負責。?六、乙方權?責1、乙?方須在合同?生效時將部?分學費交予?甲方。2?、在有效學?習期內，若?乙方因私人?原因不能來?上課，須提?前一天告知?甲方（電話?通知甲方即?可）。若乙?方違反本條?款規(guī)定，則?甲方有權扣?除乙方按照?原訂教學計?劃而沒有上?的相應課時?費用。3?、乙方務必?保證按時按?量的完成學?習任務。?4、如果因?為乙方之原?因（如遲到?，缺勤，沒?按時完成作?業(yè)，電訪反?饋的效果不?好）致使學?習目的無法?完成，則甲?方不承擔任?何責任。?5、甲方提?供的內部教?材僅限乙方?本人使用，?乙方不得擅?自將內部資?料告知他人?或借給他人?使用。七?、其他1?、本合同自?雙方簽字或?蓋章之日起?生效。任何?一方不得擅?自變更合同?，確需變更?的，雙方應?在達成一致?意見的基礎?上以書面形?式進行。?2、甲、乙?雙方的權利?義務以本合?同的打印內?容為準，任?何口頭或其?他形式的約?定均視為無?效。3、?本合同一式?____份?，甲、乙雙?方各執(zhí)__?__份，擁?有同等法律?效力。甲?方：法定?代表人：?開戶銀行：?賬戶：?簽訂時間：?____年?____月?____日?乙方：?簽訂時間：?____年?____月?____日?教育機構?學員培訓合?同范本（二?）甲方：?代表：?地址：電?話：乙方?：代表：?地址：?電話：風?險提示：?合作的方式?多種多樣，?如合作設立?公司、合作?開發(fā)軟件、?合作購銷產?品等等，不?同合作方式?涉及到不同?的項目內容?，相應的協(xié)?議條款可能?大不相同。?本協(xié)議的條?款設置建立?在特定項目?的基礎上，?僅供參考。?實踐中，需?要根據雙方?實際的合作?方式、項目?內容、權利?義務等，修?改或重新擬?定條款。?經甲、乙雙?方協(xié)商一致?，現就合作?事項達成如?下協(xié)議：?一、雙方的?權利和義務?風險提示?：應明確?約定合作各?方的權利義?務，以免在?項目實際經?營中出現扯?皮的情形。?再次溫馨提?示：因合作?方式、項目?內容不一致?，各方的權?利義務條款?也不一致，?應根據實際?情況進行擬?定。1、?甲方的權利?和義務（?1）甲方有?義務保證對?輔導學生的?教學質量。?（2）甲?方根據家長?和學生需求?有權利決定?輔導方式，?乙方不得干?涉。（3?）甲方有權?利定期對輔?導學生和家?長進行溝通?回訪，如發(fā)?現反饋情況?不符合事實?，有權利取?消合作關系?。2、乙?方的權利和?義務（1?）乙方有義?務及時聯系?和反饋甲方?提供的信息?。原則上當?天反饋聯系?情況，無論?成否。（?2）乙方有?權利對甲方?的服務進行?監(jiān)督。（?3）乙方有?權利對甲方?的服務進行?評定，并決?定是否繼續(xù)?合作。如果?對金牌教育?的服務不滿?意，可以隨?時取消合作?關系。二?、合作細則?1、乙方?與甲方共同?編寫廣告短?信，家長答?問，課程設?計，招生策?劃，乙方為?甲方選派初?中老師團隊?。2、甲?方為乙方提?供高中老師?住宿，高中?輔導教室。?乙方可付_?___元的?住宿和教室?費。開課_?___日內?付清。3?、前期招生?方案由甲方?和乙方共同?商討制定，?招生方案由?甲乙雙方共?同執(zhí)行，初?中招生不利?，需甲乙雙?方共同探討?解決辦法，?開課后__?__日內，?乙方為甲方?選派老師不?得擅自離開?崗位。4?、如果乙方?招生不利，?無需甲方住?宿和教室，?甲方應付乙?方前期策劃?和選派老師?的除房租預?付款的費用?。5、甲?方對乙方推?薦的五位初?中教師（語?數理化英）?要開課前說?明薪酬即代?課費，開課?____天?內做出評價?，認為不滿?意的辭退按?說好的代課?費給付已上?課時，乙方?可以再推薦?一位同科目?教師頂替。?____天?內甲方沒有?提出，則乙?方認為教師?合格，不負?責更換教師?。如教師離?開需推薦頂?崗教師，否?則按違規(guī)處?理6、甲?方對外地初?中教師的交?通安全要特?別重視，為?他們提供力?所能及的幫?助。由于外?地初中老師?對甲方服務?不周或代課?費沒有按提?前約定給付?導致的教師?流失，乙方?不負責再推?薦教師。?7、乙方選?派教師有義?務推廣輔導?班課程。?三、招生宣?傳方式1?、對甲方現?有學生進行?宣傳，利用?甲方現有信?息對暑假課?程進行電銷?，短信群發(fā)?等2、由?甲方制作宣?傳海報，傳?單等在各小?區(qū)發(fā)放，設?置宣傳位；?在考試期間?在考場附近?散發(fā)傳單對?暑期初高中?課程進行統(tǒng)?一宣傳，由?乙方承擔宣?傳品制作費?用的百分之?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?____。?3、由乙?方向甲方提?供選派教師?信息，教學?成就，方便?甲方宣傳（?例如將乙方?教師打造為?輔導名師等?）。4、?由乙方承擔?后續(xù)宣傳費?用的百分之?_____?_____?_____?_____?_____?_____?。四、收?費方式1?、七年級課?程招生，學?習數學英語?，閱讀寫作?，寫字__?__天共四?門____?元，單科_?___元。?2、八年?級課程招生?，學習數學?英語物理_?___天共?三門___?_元，單科?____元?。3、九?年級課程招?生，學習數?理化英__?__天共四?門____?元，單科_?___元。?五、合作?提成甲方?提成為銷售?額的百分之?____，?乙方提成為?銷售額的百?分之___?_，如因乙?方原因，教?學工作不能?順利進行，?則乙方只得?銷售額的百?分之___?_。六、?合同解除?1、一方有?違反本合作?協(xié)議的，另?一方有權解?除合作協(xié)議?。2、合?作協(xié)議期滿?。3、雙?方同意終止?協(xié)議的。?4、一方合?伙人出現法?律上問題及?做對對方有?損害的事情?，另一方有?權解除合作?協(xié)議。七?、違約責任?風險提示?：合同的約?定雖然細致?，但無法保?證合作方不?違約。因此?，必須明確?約定違約條?款，一旦一?方違約，另?一方則能夠?以此作為追?償依據。?如任何一方?不履行本協(xié)?議，守約方?可自行決定?終止本協(xié)議?，并有權追?究違約方