課外閱讀練習題及答案知識分享

課外閱讀練習題及答案一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的！”1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）（1）、心里一亮（

）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]（2）、名揚（

）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。

④指容貌好看]3、概括每部分的內(nèi)容。（2分）第3—6節(jié)__________________________；第7—8___________________________4、填空：課文主寫了_________________________________，說明了______________________________。（2分）5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”____________________（2分）6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）參考答案：1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）hǎodìmáidǎo2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）（1）、心里一亮（

④

）[①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]（2）、名揚（

③

）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。

④指容貌好看]5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，他們就會有無窮的力量，就不會被命運所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。（2分）

醫(yī)生的心思威廉·格里辛格是德國著名醫(yī)學家。由于他醫(yī)術高明，前來就醫(yī)的人總是絡繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的習慣，他極不愿浪費自己和他人的寶貴時間，看病時只想知道那些最重要的情況。可是許多病人不能體諒醫(yī)生的心思，他們總是反反復復地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一個病人，令格里辛格難忘。那是一天上午，診所門被推開，進來了一位女病人，她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢，問道：“事故？”“玻璃碎片。”女病人簡短地答道?！昂螘r？”“昨天早晨?！薄耙烟幚磉^？”“碘酒。”“還痛嗎？”“感覺血液跳動。”接著格里辛格又仔細地檢查了她的傷口，迅速地進行包扎，前后僅花了幾分鐘?！百M用？”病人最后起身問道。（）真令人高興（）格里辛格笑容可掬地回答道（）不用付錢（）夫人（）為您治病對我來說真是一種享受（）1．在括號里填上合適的標點。（3分）2．畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是：（﹍）；“他們”指的是

?！疤碛图哟住笔侵?/p>

。（3分）3．概括第一自然段的意思：

（2分）4．為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是一種享受”？（3分）參考答案：1、（“）

（！”）

（，“）

（，）

（，）

（！”）2、為了能給更多的人看病……看病時只想知道那些最重要的情況。他們指病人

說話羅嗦，故意把病情擴大化（意對即可）3、威廉·格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的習慣，不喜歡羅嗦的病人。4、因為這位女病人說話簡潔，表意清楚。

四季之美春天最美是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，（漂飄）著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。即使蒙蒙細雨的夜晚，也有一二只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏，夕陽照西山時，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去，成群結隊的大雁，在空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動，夕陽西沉，夜（慕幕）降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神（怡殆）。冬天最美是早晨，落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿霜的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時，那心情和這寒冷的冬晨多么和諧?。?．在括號里刪去不恰當?shù)淖?。?分）2.這篇短文是按照

的順序來描述景物的，其中：春天，最美的時間是__________，最美的景物有

夏天，最美的時間是___________，最美的景物有

秋天，最美的時間是___________，最美的景物有

冬天，最美的時間是___________，最美的景物有

從中，我們可以體會到作者

感情。（2分）參考答案：1、刪去的字是：漂

慕

殆2、時間順序（季節(jié)順序）春天，最美的時間是黎明，最美的景物有魚肚白的天空、彩云夏天，最美的時間是夜晚，最美的景物有明月、螢火蟲秋天，最美的時間是黃昏，最美的景物有歸鴉、大雁、風聲、蟲鳴冬天，最美的時間是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆從中，我們可以體會到作者熱愛大自然、熱愛四季的感情。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（

）使人驚嘆，（

）叫人舒服，（

）愿久立四望，（

）想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1、這段話作者是按從（

）到（

）順序寫的。（1分）2、這段話寫出了草原的什么特點？文中哪句話最突出表現(xiàn)出這個特點？（1分）3、這段話中，作者用了哪些不同的詞來描寫草原的色彩？（1分）4、畫“

”的句子中“無邊的綠毯”指（

），“白色的大花”指（

）。5、用“波浪線”畫出文中聯(lián)想的句子，并寫出它是由什么實實在在的事物引起的？（1分）6、“這次，我看到了草原”這句話說明了什么？（1分）

7、“一碧千里”和“翠色欲流”這兩個詞相同的地方是什么？（1分）

8、在文中的括號里加上合適的關聯(lián)詞語。9、“一碧千里”的意思是：

參考答案：1、由景及人的順序寫的。2、文中寫出草原的綠。那些小丘的線條是那么的柔美，舊鄉(xiāng)只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。3、寫草原的景色：一碧千里

翠色欲流

流入云際

綠毯

綠色渲染

4、四面都是綠的，平地是綠的。小丘也是綠的。羊群是指白色的大花5、在這境界里，駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

用駿馬和牛這些實際的事物來聯(lián)想的。6、作者來到了草原上。7、都是描寫綠色的景物。8、即使

又

既

又9、一碧千里：千里之內(nèi)的距離都是綠色，本文形容草原的無邊無際非常廣闊。

換

傘早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。

大哥哥

你把傘拿錯了

這把才是你的

我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。“大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1、在第四自然段的空白處加標點：（2分）2、這篇短文主要講的是

，是按照

順序寫的。先寫

，再寫

，最后寫

。（5分）3、短文的第一、二自然段抓住了“我”的（

）進行描寫。（1分）A：肖像

B：動作

C：語言

D：神態(tài)

E：心理活動4、短文中作者重點對（

）這個人物進行了描寫，表現(xiàn)了這個人物

品質(zhì)。（2分）5、文中破折號的作用是（

）（1分）A：聲音的延長

B：解釋說明

C：意思的轉折6、文中最后一段話的含義是什么？把你自己的見解寫下來：（

參考答案：1、：“，。”2、放傘

取傘

換傘3、（B）4、換傘的小姑娘

不貪便宜，沒有私心，替他人著想的高尚品質(zhì)。5（B）6、被換傘的小姑娘的行為所感動，從她的語言神情讓我看到了一個沒有私心，不貪便宜，替他人著想的小姑娘的形象。

66.————————蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀。孔雀從它那扇子般的羽毛中，選出最漂亮的一根做成獎狀，準備送給優(yōu)秀者。

蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細又密。

織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結實，即使刮風下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠?！卑着峙值男Q爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。

這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲(

)很多，（）我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！?/p>

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前

對孔雀說

聽了蠶的介紹

這個光榮的獎狀應當屬于她

1、給文中最后一個自然段加上標點。（2分）

2、在文中找出適當?shù)脑~語填空。（2分）

（

）的彩綢

（

）地爬

（

）的獎狀

（

）地織著

3、在文中的括號里填上關聯(lián)詞語。（1分）

4、形近字組詞。（1分）

績（

）

圓（

）

積（

）

園（

）

5、查字典。（1分）

“繞”查

音序，“繞”在字典中的解釋：1、纏繞2、圍著轉動3、不從正面通過?！袄@著”的“繞”應選（

）的解釋。6、照樣子寫詞語。（1分）

光溜溜

、

、

、

。

7、給短文加上恰當?shù)念}目。（1分）

8、蠶和蜘蛛，你喜歡誰？為什么？（2參考答案：1、，：“，?！?、五光十色

興高采烈

光榮

不停3、雖然……

但是……

5、R

1購買上帝的男孩

一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主，一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，他就會好的。老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“___________________________________

邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，您很快就會好起來的！”

幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診。他們采用最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特普魯?shù)牟　?/p>

帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。他原來是某公司的董事長，退休后開了家商店打發(fā)時光。

帕特普魯聽后激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。后來帕特普魯接到了老人的一封信，信中說：“您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸福了，為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1.結合上下文解釋下面詞語的意思。（1）喜出望外：__________________________2.在短文中的橫線上寫出恰當?shù)恼Z言。（2）3.“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是說_____________________________。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________。你認為“真正的上帝”指的是_______________4.文中的哪些內(nèi)容讓你感動？為什么

參考答案：1、形容因某事特別高興。2、“拿去吧，這就是你要的上帝。”3、叔叔的病很嚴重，幾乎到了沒治的地步。一種能治好他叔叔病的東西。

人們的愛心。

68.《紅樹林》節(jié)選我乘著小船，慢慢劃進紅樹林深處。這簡直是一個海上的世外桃（園

源），一個神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯○褐紅色的樹干彎彎曲曲○盤根錯節(jié)○形成一座座立體柵欄○支撐著碩大的樹冠○樹干○低的二、三米○高的十來米○東扯西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)○樹枝上（盛

勝）開著紅的○白的花朵○微風中逸出淡淡的幽香○我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神（化

話）里龍宮的大花園?！覑圻@片海上森林，紅樹林和北國沙漠中的紅柳一樣，在植物世界里是一個具有奉（獻

現(xiàn)）精神的衛(wèi)士，它既不要肥沃的土質(zhì)，也不要溫室般的環(huán)境，只是默默地把根順扎進貧瘠不毛的海岸，形成了縱橫交錯的支柱根。依靠這龐大的根系去吸取大地的營養(yǎng)，它把自己的兄弟姊妹連成一個整體去抵御狂風惡浪，減少海嘯所帶來的自然災害。1、用“/”劃去短文括號里不正確的字。2、在文中的“○”里填上適當?shù)臉它c符號。3、仿照例子用加點的詞語寫句子。（1）我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話里龍宮的大花園。（2）它既不要肥沃的土質(zhì)，也不要溫室般的環(huán)境。4、在文中用“

”畫出“我愛這片海上森林”原因的句子。（2分）參考答案：

1、不正確的字：園、勝、化、現(xiàn)

2、標點：：，，，、。，，。、。。

4、文章開頭兩句話。奧林匹克新格言回首奧林匹克運動百余年的歷程，人們會有很多感慨，新世紀的奧林匹克運動將會是怎樣的？對此，新任國際奧委會主席雅克·羅格給我們作了近乎完美的描述，“更干凈、更（

）、更（

）”。這一描述就是奧林匹克的新格言。新格言的提出是道德的凈化、人性的回歸和時代的需要。希臘奧林匹克運動會會場的入口處有用對賄賂者的罰金鑄(zhùshòu)成的宙斯銅像，上面鐫刻著這樣的警句：“在奧林匹克，只能以快腿和體力戰(zhàn)勝對手，金錢不可能使你贏得勝利。”尤其是近幾十年來，圍繞使用興奮劑和反興奮劑的斗爭愈演愈烈。僅悉尼奧運會就有76名運動員在賽內(nèi)和賽外藥栓中被查出使用了興奮劑而被禁（jìn

jīn）賽。人類源于游戲的競爭，一種表達人類童心的天真無邪（xié

yé）的競爭被蒙上了功利的色彩。人作為“宇宙的精華，萬物的靈長”，奧林匹克運動作為一種世界文化，豈能讓這些雜色玷污？今天，現(xiàn)代社會已進入一個以人為本、實現(xiàn)人的可持續(xù)發(fā)展的時代，從20世紀初狂熱地追求物質(zhì)利益，到這個世紀向人的發(fā)展回歸。因此，奧林匹克運動一定要重視人，要研究人，不斷地把奧林匹克發(fā)展的戰(zhàn)略和目標調(diào)（tiáo

diào）整到“人的全面發(fā)展”這個根本的目的上來。人的價值、人的尊嚴和人的力量將得到完美的體現(xiàn)和高揚。無論從哪一角度來說，人的價值都得到了充分的肯定。我們倡導“人文奧運”，高揚“更人性”的奧林匹克新格言，其核心就是要主動表現(xiàn)體育對人類生存意義及價值的終極關切。和平、發(fā)展、合作已成為時代發(fā)展的潮流；同時，民族紛爭和恐怖主義滋生仍將威脅著世界的和平與安寧。以奧林匹克為核心的現(xiàn)代體育運動始終代表著時代的發(fā)展潮流，從13個國家的311名運動員參賽的首屆奧運會，到199個國家與地區(qū)的10200名運動員參加的27屆奧運會，這期間現(xiàn)代奧運會得到了驚人的發(fā)展和壯大，五環(huán)旗閃爍著團結的光芒。奧運會應當是“人類團結的重要節(jié)日”，奧運會期間，“地球村”的村民們載歌載舞、盡情狂歡，各種不同的文化在這里得到交融。不僅如此，它還以豐富的文化內(nèi)涵影響著人類社會的行進節(jié)奏。奧林匹克運動以它崇高的、不可動搖的和平理想，在化解民族矛盾、緩和戰(zhàn)爭沖突方面發(fā)揮了無可替代的作用。羅格先生在他的就任宣言中指出：“保持奧林匹克內(nèi)部的團結將是我在任期內(nèi)最重要的任務?！奔t日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。奧林匹克運動曾光榮地舉起“更快、更高、更強”的旗幟，在新世紀開始的時候，奧林匹克新格言將引領著奧林匹克運動向文明、進步、團結的方向前進。1．給加點字選擇正確的讀音，把不正確的讀音用“/”劃去。（4分）2．找出下列詞語的近義詞。（2分）

感慨——（

）

引領——（

）3．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（4分）玷污：

緩和：

4．找出全文的一個反問句，用～～～劃出來，并給句子換一個說法，意思不變。5．奧林匹克運動會的新格言是更干凈、更

、更

。（4分）6．文章第二自然段的“這些雜色”具體是指（）A不好的顏色

B

反興奮劑的斗爭

C在奧運會上用金錢賄賂和使用興奮劑的行為7．為什么羅格先生說“保持奧林匹克內(nèi)部的團結將是我在任期內(nèi)最重要的任務”？請用原文回答。

8．“中國如有一份幸運，世界將添一片異彩”、“城市，讓生活更美好”，這些都是申博的宣傳標語。請你用簡潔、生動的語言為2008年北京奧林匹克運動會創(chuàng)作一條宣傳標語。（5分）參考答案：1．shòu

jīn

yé

diào

2．略3．弄臟，比喻辱沒。

使局勢變和緩。4．人作為“宇宙的精華，萬物的靈長”，奧林匹克運動作為一種世界文化，豈能讓這些雜色玷污？人作為“宇宙的精華，萬物的靈長”，奧林匹克運動作為一種世界文化，不能讓這些雜色玷污。5．更人性、更團結。6．C7.奧林匹克運動以它崇高的、不可動搖的和平理想，在化解民族矛盾、緩和戰(zhàn)爭沖突方面發(fā)揮了無可替代的作用。藍藍的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下獻給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細柳擺腰，春花遍地露笑臉。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個計劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴（yi）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學習、生活、人際關系。當我們進步時，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚我們；當我們沮喪失落時，媽媽就諄諄教導，循循善誘；當我們遇到風浪時，是媽媽給予我們無微不至的關懷，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。孩子將要遠行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細細）縫補著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……媽媽給了我們（堅定、堅強）的性格，上進的精神。這是什么？這是世界上最偉大的媽媽。我們媽媽難道不是世上最好的媽媽嗎？1、將文中括號里不恰當?shù)脑~劃去。（3分）2、寫幾個成語夸夸媽媽：（不少于4個）（2分）3、短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2分）4、文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是：（概括要簡潔）（2分）（1）

（2）

3）

這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因為他們是按

順序寫的。5、文章最后一段的作用是

。（1分）6、你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它寫下來。（2分）參考答案：1、悄悄

喜歡

查問

密密

悄悄

堅定2、細致入微

心靈手巧

無微不至

笑口常開3、不矛盾

第三段寫的是媽媽為我們操勞雖然有了白發(fā)，但是她的心情非常高興，樂意為我們兒女做事；第四段寫媽媽為我們把眼睛搞壞了，真實的寫了媽媽的健康不好。4、（1）開辟瓜地；（2）關心我們的學習、生活（3）縫補衣服5、總結全文71.威尼斯的小艇船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只（zhǐ

zhī）很多，他操縱自如，（豪

毫）不手忙腳亂。（

不管

）怎么擁擠，他（

總

）能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他（總

）能平穩(wěn)地穿過，（

而且

）速度非?？?，（

還

）能作急轉（zhuǎn

zhuàn）彎。兩邊的建筑飛一般的往后倒（dàodǎo）退，我們的眼（晴睛）忙極了，不知看（哪

那）一處好。1、劃去括號內(nèi)不正確的讀音或漢字。（32、在括號內(nèi)填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。（1分）3、船夫的駕駛技術特別好。

①行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂②不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。③遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非?？欤€能作急轉彎。先總說，后分說。4、“擁”字，用音序查字法，應先查音序（Y

）。再查音節(jié)（yong

）；用部首查字法，應先查部首（

），再查（5

）畫?！皳怼钡淖至x有：⑴持有；⑵抱；⑶聚到一塊兒；⑷圍著。在以下句子中，“擁”字應選哪種義項？（填序號）①父子倆緊緊地擁抱在一起。（

（2）

）②簇擁在一起的小艇一會兒就散開了。（（4））③張家界成了人類共同擁有和保護的寶貴財富。（（1））④船很寬敞，一點兒也不覺得擁擠。（（3））

72.手和腦的故事

一天，手正在欣賞一件自己精心制作的杰作，又高興又驕傲地說：“我確實是萬能，如果沒有我，怎能制造出這樣精美的東西，人類哪里有美滿的生活呢？”手洋洋得意，越說越興奮，大有目空一切的氣概。

大腦聽了很不服氣，于是大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實，你有什么了不起？如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了。”手立即加以反駁：“胡說！你只憑空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西！”他們因為吵了嘴，便誰也不理睬誰。大腦每天在計劃怎樣改良機械，怎樣設計精密的儀器，希望用來代替人力，減輕人類的辛苦，卻始終無法實現(xiàn)。而手呢，也只是習慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西，完全缺乏良好的性能。至于什么緣故，總是莫明其妙，弄不清楚。眼睛看見他們互不相讓，真是又氣又急，便對他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。大腦出來的計劃，手從實際生活中，證明這個想法是否正確，從而獲得寶貴的經(jīng)驗。手的勞動依靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類的社會才能夠不斷地進步?！甭犃搜劬Φ闹腋?，手和腦都覺悟過來。從此，大家和好如初，一同合作了。1、用“√”選擇帶點字的讀音。(2分)興奮（xíng

xìng）

提供（gōng

gòng）

緣故（yuàn

yuán）

理睬（cǎi

chǎi）2、寫出下列詞語的近義詞。(4分)驕傲（

）

立即（

）

緣故（

）

精美（

）3、用“√”選擇帶點字正確的解釋。(1分)（1）莫明其妙

①好,美妙;②神奇;③巧妙,奧妙（2）相

持

①拿著;②支持③主管;④對抗4、回答問題。(6分)（1）手和腦為什么爭吵？請用一句話概括出它們爭吵的原因？（2）手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？（3）什么叫“覺悟”？手和腦覺悟到什么？

一年僅六歲的小男孩，手里捏著一美元，沿著街邊的商店一家一家盤問：“請問，您快這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他趕出了店門。天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。

他問了許多醫(yī)生，他們都說，只有上帝才能救他。安迪想：。老頭眼圈也濕潤了，問；“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“這是上帝,讓你叔叔吃了，傷就會好的?！卑驳舷渤鐾猓瑢嬃媳г趹牙?，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開口叫嚷道：“叔叔,我買到了上帝，你吃了，傷就會好！”幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費帳單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和安迪去感謝老頭?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信上說："年輕人，您能有安迪這個侄兒，實在是太幸福了。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他的"上帝"救了您的命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！"1、"喜出望外"的"望"字典里的解釋有①往遠處看；②拜訪；③希圖，盼；④怨恨，責怪；⑤名望，聲譽。在這個詞語中應選擇第------種解釋。我能先用"望"字組成詞語，直接填入下列句子，使句子通順正確。（1）我-------春蠶寶寶快長大。（2）爺爺回到原來的工作單位----------了幾個老朋友。（3）能評選為"全國文明城市"是福州人民的共同-------------。2、聯(lián)系上下文，我們可以知道"天文數(shù)字"是說---------------------------------。3、擬題目有多種方法。（不超過10個字）。這篇文章用事件作為題目，可以擬“---的孩子”。這篇文章用中心作為題目，可以擬“---的孩子”。4、第2自然段補寫安迪心里想的話5、閱讀這篇短文后，我知道文章主要寫了---------、---------、-----------。--------，這3個人重點寫--------------。6、讀了這篇短文，你有什么啟發(fā)？----------。7、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設計一句公益廣告用語：例：愛心可以讓死神望而卻步參考答案：1、（3）（1）

盼望（2）

看望（3）

愿望2、是說的錢。3、有孝心的孩子。中心題目

一個充滿愛心的孩子。5、寫了安迪老頭叔叔。重點安迪。

西

藏祖國的西藏，山河壯麗，資源豐富，是個可愛的地方。西藏是個高原，那里有無數(shù)的高山，珠穆朗瑪峰海拔近九千米，是世界第一高峰。高原上的天空經(jīng)常透藍透藍的。那光潔的藍天，像琢磨得十分光滑的藍寶石，又像織得異常精致的藍緞子?？瓷先?，它好像離你很遠，怎么也不能接近，又好像離你很近，只要一舉手就可以摸到。高原上不但有許多高山，也有好些湖泊。有的湖大得像海一樣，一眼望不到邊。近處，挨著湖的是墨綠色的密密叢林；遠處，連著天的是終年不化的皚皚雪峰。這些一塊倒映在清澈的湖水里，構成了一幅美麗的圖畫。西藏高原森林資源豐富。據(jù)估計，光是茂密的地方的森林就有55萬畝。森林里的大樹很多，有的走私竟達3米。用這么粗的樹干做成獨木船，一條船就可以載三四十人。高原的物產(chǎn)，有珍貴的毛皮，有熊掌、鹿脯等稀有食品。還有雪蓮、鹿茸等珍貴藥材。西藏的地下礦藏正在為四化建設出力。煤、鐵、鉛、鹽……源源不斷走進工廠，走進農(nóng)村，走進人民的生活中。高原上有廣闊的草原，如云的羊群在綠茵茵的草毯上游動，豐盛的牧草哺育著成片的牛群和馬群。高原上還有土壤肥沃的平原，青稞熟了，人們跳起歡樂的舞蹈，喜慶豐收。西藏人民是勇敢、勤勞的人民。他們熱愛自己的土地，熱愛偉大的祖國，在黨的領導下，他們用勤勞的雙手打扮自己的家鄉(xiāng)，使它變得更加美麗可愛。1、文章的開頭與結尾一段起什么用作？2、文章從哪幾方面來介紹西藏？

3、從文中找出一個詞來歸納2～4自然段的主要內(nèi)容。（2分）

2～4自然段寫西藏4、從文中找出一詞來歸納5～8自然段的主要內(nèi)容。（2分）

5～8自然段寫西藏5、文中的“

”表達了作者對西藏的情感。（2分）參考答案：1、

前后照應，點明中心2、

1風景優(yōu)美2物產(chǎn)豐富3人民勤勞3、

山河壯麗4、

資源豐富5、

是個可愛的地方由于一個（偶然、偶爾、突然）的機會，一粒可憐的小石子落進了河蚌媽媽的身體里。好心的河蚌媽媽（保留、收留）了它，用自己體內(nèi)的精華——珍珠質(zhì)，精心地哺育它。一年、二年……隨著時間的推移，小石子身上的珍珠質(zhì)越積越厚，形成了一粒美麗的珍珠。河蟹見到了珍珠，高興地說：“你長得比河蚌媽媽更美啦?！闭渲槁犃藵M肚子不同興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢？論美麗，我比她強十倍；論身價，我比她貴一百倍?！薄暗惝吘故呛影鰦寢屒寥f苦養(yǎng)大的呀，而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你?！焙有凡黄降卣f?！澳悴恢?，現(xiàn)在我討厭的正是她的精心哺育，她把我抱在懷里，使我失去了被人發(fā)現(xiàn)的機會，我希望她早些被漁夫網(wǎng)去，那樣，我會被關室宮里，飾在皇冠上……”“如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎？”河蟹氣憤地說?！皯摮姓J現(xiàn)實嘛，我現(xiàn)在已經(jīng)是非凡的珍珠了！”珍珠厚顏無恥地說。河蟹越聽越氣，用大鉗子狠狠一夾，把珍珠夾碎了。1、劃去括號中不合適的詞語。2、寫出反義詞：精華——（

）

精心——（

）3、珍珠的厚顏無恥體現(xiàn)在

4、用波浪線劃出文中一句反問句并改為陳述句。5、給短文，加個題目：

參考答案：1、劃去“偶爾”“突然”“保留”2、糟粕

粗心

3、河蚌媽媽收留了它，讓它從一顆普通的小石子變成美麗的珍珠，而珍珠卻忘恩負義，反倒責怪河蚌影響自己出人頭地。4、“如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎？”改成：如果當初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在還是一顆可憐的小石子。5、忘恩負義的珍珠。孩子們準備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生

膠棗

榛子

栗子等干果與蜜餞摻和成的

孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件才是買各種玩意兒----風箏、空竹、口琴等。1、這段文字選自《

》，作者是（

）。（2分）2、給畫線的句子加上標點符號。（2分）3、文中所說的第三件事指（

）。(2分)參考答案：1、《北京的春節(jié)》

老舍

2、、、、。3、買各種玩意兒。

汽車和路面，就像魚和水的關系一樣密切。作為公路的“鎧（ｋǎｉ）甲”——路面，天天展現(xiàn)在司機的眼前?？墒沁@層“鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色，會使長時間行車的司機感到疲勞。能否把公路也搞得豐富多彩一些呢？能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。鋪設這種路面像繪畫調(diào)色一樣，把不同的色彩摻（ｃｈ?。睿┻M黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書，它會告訴司機：紅色——前面有交叉路口和居民點；藍色——附近有小學校，注意小學生穿行馬路；黃色——不準開快車，限制車速……。這種路面可以消除司機的疲勞，對安全行車，減少交通事故非常有效。彩色路面還可以結合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。我國天津市鋪筑了國內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面，色調(diào)柔和，給人以舒適的感覺。如果居民區(qū)中心有藍色的廣場，沿著湖邊有綠色小路，兒童游戲場鋪上橙（ｃｈéｎ）黃色地面，那該是多美麗呀。1寫出下列詞語的近義詞。（3分）單調(diào)——（

）

消除——（

）

舒適——（

）2.這篇短文一共說了四層意思，請用‖符號在原文分成四層。(4分)3.寫出第三層和第四層的意思（可用各段中的中心句來表示）。(3分)第三層：

第四層：

4.概括這篇短文的主要內(nèi)容。（寫在下面橫線上）(4分)1、單調(diào)（單一）

限制（控制）

舒適（舒服）2、汽車和路面，就像魚和水的關系一樣密切。作為公路的“鎧（ｋǎｉ）甲”——路面，天天展現(xiàn)在司機的眼前?？墒沁@層“鎧甲”，不是黑顏色的瀝青路，就是白顏色的水泥路。單調(diào)的路面顏色，會使長時間行車的司機感到疲勞?！芊癜压芬哺愕秘S富多彩一些呢？能。新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。鋪設這種路面像繪畫調(diào)色一樣，把不同的色彩摻（ｃｈāｎ）進黑顏色瀝青材料里面，便鋪出紅、藍、黃、綠等不同顏色的路面來。彩色路面像一本大書，它會告訴司機：紅色——前面有交叉路口和居民點；藍色——附近有小學校，注意小學生穿行馬路；黃色——不準開快車，限制車速……。這種路面可以消除司機的疲勞，對安全行車，減少交通事故非常有效?！噬访孢€可以結合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。我國天津市鋪筑了國內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面，色調(diào)柔和，給人以舒適的感覺?！绻用駞^(qū)中心有藍色的廣場，沿著湖邊有綠色小路，兒童游戲場鋪上橙（ｃｈéｎ）黃色地面，那該是多美麗呀?！?、第二層：新研究出來的彩色路面就能夠解決這個問題。

第三層：彩色路面還可以結合周圍建筑和環(huán)境來美化城市。4、本文主要講新研究出來的彩色路面就能夠解決司機疲勞這個問題和結合周圍建筑和環(huán)境來美化城市以及美化人們的生活78.成功失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成?！睍x代大書法家王羲之，二十余年臨池學書，因為洗筆池水成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人要想取得成就，必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在地上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。成功是公正的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢；成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1、“成”和“功”有著密切的關系，成是功的（

）

。功是成的（

）。成功對于懶漢來說是（

）的，對于奮斗者來說又是（

）。

2、聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。（2分）水滴石穿：

爐火純青：3、從文中找出下列詞語的反義詞。（1分）冷靜——（

）

成功——（

）4、文中列舉了哪幾個事例說明“功到自然成”？（4分）5、讀了短文，你體會到什么道理？（3分）參考答案：1、積累

基礎

公正

公平2、力量雖小，只要堅持不懈，事情就會成功形容技藝非常精湛3、急躁

失敗4、A、王羲之練字

B、水滴石穿C、李時珍寫《本草綱目》D、司馬遷寫《史記》5、要想成功，必須注重“功”，也就是要刻苦。母愛是一根穿針線母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她決定給兒子釘一下?！蝺鹤雍苣贻p，卻已經(jīng)是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲（

）——她就是作家的母親!屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡(rú)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。再試……可線仍未穿進針眼里?！危▋鹤釉趯ξ恼逻M行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進出的"孔"，可她還是不甘心放棄。）兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢?！蝺鹤又澜窈笤撛鯓幼隽?。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單?！?、題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作（

），你把母愛比作（

）。2、把第二自然段中加點的詞換成一個近義詞填在括號里，使句子的意思不變。(1分)3、文中省略號的用法是_________。

4、句中說“兒子知道今后該怎樣做了。”你知道該怎樣做嗎？（3分）5、說說"母親美麗的夢"是什么？6、短文是按（

）的順序寫的。7、短文已用"‖"分成了四段，請歸納第三段段意。(2分)參考答案：1、穿針線；2、自豪；3、解釋說明；4、表示重復的次數(shù)；5、教會兒子獨立生活的能力。6、事情發(fā)展；7、兒子和母親心靈的溝通。那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子----白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的……⒈這段話是按照從(

)到(

)的順序寫的,描寫的景物有

、

、

、

、

、

。⒉這一段細節(jié)描寫對全文表達中心的作用是

⒊這段話主要寫了什么？反映了凡卡什么樣的心情？（3分）參考答案：⒈近，遠；白房頂，煙囪，樹木，雪堆，星星，天河⒉通過回憶鄉(xiāng)下生活的樂與現(xiàn)實生活的苦形成了鮮明的對比，進一步烘托出了凡卡生活的悲慘，揭露了沙俄統(tǒng)治的黑暗。⒊這段話主要寫了凡卡回憶自己曾在鄉(xiāng)下與爺爺一起守夜的情景，反映了凡卡快樂無比的心情。21.一

張

紙

條上初中，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時，父母工資微薄，除了維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙找開了抽屜，從里面拿走了一張2元的紙幣，第二天，我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。不久，書店里進了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當我再一次打開寫字臺抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子。”我很慚愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴。1、解釋句中加點詞的意思。（2分）（1）我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。（2）禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。

2、理解短文內(nèi)容，填空。（2分）（1）寫出文中兩個表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語有：

（2）“幾天過去了，風平浪靜……”“風平浪靜”在短文中指

。（2分）（3）“禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具體指

。(2分)（4）“從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤?！薄邦愃频腻e誤”在短文中具體指

。

3、“一張紙條”是誰留在什么地方的？從文中哪句話榀以看出這張紙條對“我”的教育極大？抄寫下來。（4分）1、（1）睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。

（2）依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。2、（1）癡迷

夢寐以求

（2）父母似乎沒發(fā)現(xiàn)“我”拿錢的事。

（3）像上次一樣，打開寫字臺的抽屜，私自拿出里面的錢去買書。

（4）不讓父母知道，私自打開抽屜，拿父母的錢買書。3、是父母留在抽屜的?！皬囊粡埣垪l成了我一生的警示，一張紙條給了我一條的尊嚴”這句話看出的。22.奇

跡法國著名作家雨果才華出眾

他20歲開始發(fā)表作品

剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動法國文壇的小說

巴黎圣母院

以后又創(chuàng)作了一系列戲劇

詩歌

小說

可正當他才華橫溢時

心臟病發(fā)作了看著40歲的雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬分?！?/p>

雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導下，開始進行體育鍛煉。他每天清晨外出散步、作操，接著跑步、游泳……雨果的健康狀況慢慢好轉，體質(zhì)逐漸增強。他又獲得了精力，重新拿起筆，寫出了大量的文學作品。直到晚年任創(chuàng)作不懈，60歲時創(chuàng)作了《悲觀世界》。80歲那年寫成了《篤爾克瑪》。雨果活了84歲?？吹接旯昧诵呐K病卻成了長壽者，人們驚嘆不已：“真是個奇跡！”∥奇跡怎么來的呢？生命在于運動，進行體育鍛煉！∥1、給第一自然段加上標點符號。（3分）2、寫出下列詞語的反義詞。（3分）逐漸（

）

悲觀（

）

增強（

）

3、請概括出短文第二段的段意。（3分）

4、短文通過記敘身患重病的雨果

的事，說明了

參考答案：1、。，《》、、。，。2、迅速

高興

減弱3、雨果堅持體育鍛煉，戰(zhàn)勝了病魔，并獲得長壽。4、積極樂觀，堅持運動，戰(zhàn)勝了病魔，并獲得長壽

生命在于運動小螞蟻明白了為了覓食，小螞蟻找遍了大樹附近的坑坑洼洼，直到傍（

pánɡ

bànɡ

）晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲。他正想招呼伙伴們分享“美味”，不料來了一只公雞，搶先把蟲吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒的望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，自言自語道：“我們螞蟻尋找食物可真難?。÷犝f樹上住的這只蜘蛛，單靠一張網(wǎng)，得到的食物可多呢，我得去跟他學本領?！毙∥浵佈刂鴺涓赏吓溃匆娭┲胝扉_八只腳，舒舒服服地趴在蛛網(wǎng)上，風一吹，晃晃（huànɡ

huǎnɡ）蕩蕩，高興極了。小螞蟻看見一只蒼蠅剛被粘（zhān

nián）在蛛網(wǎng)上，沒一會兒，又一只蚊子“不請自來?！毙∥浵伭w慕極了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本領交給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，網(wǎng)上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好??！”“一勞永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我們的生活里，不存在一勞永逸??！”蜘蛛想了一會兒說：“小螞蟻，你最好在這里過一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎？”“行，我留下來?！币鼓唤蹬R了。月光下，蜘蛛閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累，打起瞌睡來了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來，在網(wǎng)上爬來爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開朦朧的雙眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來，又開始織網(wǎng)。就這樣他從天黑忙到天亮，才把網(wǎng)織好。小螞蟻問蜘蛛：“你為什么要把網(wǎng)拆了重織？”蜘蛛答道：“如果不把干了的絲吃進肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒有粘性，第二天就粘不住飛蟲，我就要挨餓。”小螞蟻又問：“你每夜都要這樣干活？”蜘蛛說：“是的，為了生存，我不得不通宵達旦的干活，從不敢間（jiānjiàn

）斷。我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆，不過我總是在夜里工作?！毙∥浵佋贈]問什么，默默的沿著樹干朝下爬去。他一邊爬一邊想。他明白了……1：把括號里不正確的拼音劃掉。（2分）2：聯(lián)系上下文理解詞語，并回答問題（1）疲憊不堪

，小螞蟻疲憊不堪的原因是

（2）通宵達旦

，蜘蛛通宵達旦地在

。3：“小螞蟻羨慕極了”，他羨慕什么？

4：你怎么理解文中畫“

”的句子。（3分）5：聯(lián)系生活實際，說說你讀了這篇文章的收獲和體會。（4分）

參考答案：1，（pánɡ）(huǎnɡ)(nián)(jiān)2,原因是他找了很久，一直到傍晚；通宵達旦在拆網(wǎng)、織網(wǎng)。

3，4，5只要說的符合文章大意即可。感恩的習慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學英語，便利用暑假提前隨我入城。學習之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時是：“姑姑，謝謝你！”有時是：“姑姑，你辛苦了！”我問小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個小朋友們都要學會感恩。任何時候受到幫助，都能不忘了說謝謝。”我說：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆恿撕瞄L時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過生日時，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個月稿費。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的大學之路，我又怎能有今天？不知是不是因為我成人后，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達。感恩之習，不僅給我創(chuàng)造了生機，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡(rú)目染中，7歲的女兒亦學會了感恩。有一次，她英語考了100分，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1、從文中找出表示下列意思的成語，寫在括號里。（４分）A耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺受得影響。

（

）B自己認為所做的事情是理所當然的，心里很坦然。

（

）2、選擇：文中劃線的句子意思是說（

）。（2分）A親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。3、仔細閱讀短文后填空。（6分）

文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是：“

?！?/p>

短文寫了侄兒向

感恩，“我”向

和

感恩，“我”的女兒向

感恩。4、請你用——畫出文中描寫母親因“我”的感恩而快樂的幾個句子。(3分)5、讀了這篇短文，你一定有很多感想。請你以“感恩”為內(nèi)容，設計一條公益用語。參考答案：1、耳濡(rú)目染

理所當然2、Ａ3、任何時候受到幫助，都能不忘了說謝謝?！拔摇?/p>

母親

父親

老師4、母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費。5、符合感恩即可適當給分。

傾盆大雨終于停了！那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽也不甘于落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地……突然，高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷地下垂，一直垂到低空，形成了橋的形狀?！鞍?，美麗的彩虹出來了，好美呀！”我心中一陣歡迎歡喜。緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我挨著你，就像小姐妹一樣親熱。又過了一會兒，紫、青、藍、綠也爭先恐后地出現(xiàn)在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色----彩虹。這座美麗彩色的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒有摸到。這時從不遠飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它。還有幾片云飄浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾份溫柔和典雅。多美的彩虹，它就像一首詩、一幅畫、一段優(yōu)美的樂曲。1、

在文中找出下列詞語的近義詞。2分不甘落后（

）

優(yōu)雅（

）2、

彩虹是由幾種顏色組成的？請你按描寫的先后順寫下來。4分3、

請說說文中劃線的句子用的是什么修辭手法？并仿寫這樣的一個句子。3分4、用-------畫出短文的中心句。2分參考答案：1爭先恐后

典雅

2紅色橙黃色紫青藍綠3擬人

要求仿寫一句擬人句。4短文最后一句。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！1、這段話中“她”指的是

。（1分）2、梅花的品格、靈魂、骨氣表現(xiàn)在

3、作者僅僅是贊頌梅花嗎？作者在贊頌誰呢

4、

幾千年來，我們偉大的中華民族出了許多具有梅花品格、氣節(jié)的人，你能寫出一些具有梅花特殊性的人嗎？（4分）參考答案：1、梅花2、愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。3、不是，中華發(fā)族有氣節(jié)的人物。4、文天祥、岳飛、馬寶玉、黃繼光羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地，那是我小時候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時候，瞧，那聚精會神的樣子，真好像世界上沒有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上，鼻翼不停地動著，有毒的“土香草”被留下了，鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼著。幾只羊吃過了草，在習習的晚風中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進行第二次、第三次咀嚼。羊吃草實在有趣，可是要每個小孩子都能從中吸取教益，那該多好呀！我們的學校不正像一片綠茵茵的草地嗎？同學們在學校學習是否像羊吃草一樣專心致志呢？對于我們周圍的世界，分得清“土香草”和青草嗎？特別是羊吃草那種不厭其煩，永不怠慢的精神，同學們做到?jīng)]有呢？新的知識學完了，對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”是否經(jīng)?！胺荨?，反復咀嚼呢？我不止一次地觀察過羊吃草，也不止一次琢磨上面這些問題。要是我們在學習中能像羊吃草一樣，那還有什么知識學不好呢？1、

根據(jù)意思在文中找出相應的詞語填在空格里。（3分）（1）

形容注意力非常集中。（

）（2）

不嫌麻煩。（

）（3）

永遠不知疲倦地努力工作。（

）2、

用文中的句子解釋羊吃草過后的“翻草”現(xiàn)象。（2分）3、

文章最后一句話屬

句式。如果換一種說法使意思不變，該怎么說？（3分）4、（4分）作者把“我們的學校”比作

把同學們在學校的學習比作

把“草莖”“草根”比作

把“翻草”比作

5、作者講要分得清“土香草”和青草，其實要我們分清的是什么？（2分）6、

你從“羊吃草”中得到的啟示是：（4分）參考答案：1、（1）聚精會神（2）不厭其煩（3）永不怠倦或永不怠慢2、胃里沒有消化的草莖、草根，這時又被送入口中，進行第二次、第三次咀嚼。3、反問

要是我們在學習中能像吃草一樣，沒有什么知識學不好的。4、作者把“我們的學?！北茸?/p>

草地

把同學們在學校的學習比作

羊吃草

把“草莖”“草根”比作不理解或消化不透的內(nèi)容把“翻草”比作

溫習鞏固

5、對我們學習有利和不利的因素。6、無論我們做什么事都要認認真真的，分得清是非好壞。這一天晚上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物，不知道伯父怎么知道我看了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張的動人情節(jié)；那些好漢的個性，那些復雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人的身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸這胡子笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還要難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。

1、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

大概（

）

羞愧（

）

悔恨（

）

2、用“||”將這段話分為三層，并寫層意。（3分）

第一層：

第二層：

第三層：

3、“我”又羞愧又悔恨的原因是：（1分）。4、用“-------”畫出本段中說明了“張冠李戴”的意思的一句話。

（1分）參考答案：1、大約

慚愧

后悔2、……大概是爸爸告訴他的吧。‖……比挨打還難受‖……

第一層：伯父知道我看了《水滸傳》。

第二層：伯父問我《水滸傳》里的人物，我沒答上來，感到慚愧。

第三層：此后，我讀書再不馬虎了。

3、把《水滸傳》故事中這個人做的事，安在那個人身上。蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈校x出最漂亮的一根做成獎狀，準備送給優(yōu)秀者。

蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細又密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結實，即使刮風下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠?！卑着峙值男Q爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲(

)很多，（

）我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢。”

蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前

對孔雀說

聽了蠶的介紹

這個光榮的獎狀應當屬于她1、給文中最后一個自然段加上標點。（2分）2、在文中找出適當?shù)脑~語填空。（2分）（

）的彩綢

（

）地爬（

）的獎狀

（

）地織著3、在文中的括號里填上關聯(lián)詞語。（1分）4、同音字組詞。（2分）

績（

）

積（

）

園（

）圓（

）5、查字典。（1分）“繞”在字典中的解釋有：①纏繞；②圍著轉動；③不從正面通過。本文中“繞著”的“繞”應選（

）的解釋。6、照樣子寫詞語。（1分）光溜溜：

。7、給短文加上恰當?shù)念}目。（1分）8、蠶和蜘蛛，你喜歡誰？為什么？（2分）參考答案：2、五光十色

搶先

光榮

不停

3、4、6、7、（略）

5、②

8、①喜歡蠶，它把吐的絲全部送給了人類。②喜歡蜘蛛，它把獎狀讓給了蠶。迷途笛音那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁，有一個早已被廢的采石場，父母從來不準我去那兒，其實那兒的風景十分迷人。一個夏季的下午，我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了。就在我們穿越一條孤寂的小路后，他們卻把我一個留在原地，然后奔向“更危險的地帶”了。等他們走后，我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)，再也找不到要回家的那條孤寂的小路了。我像只無頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山，而此時此刻，家里一定開始吃晚餐了，父母正盼著我回家……想著想著，不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來……突然，不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星，急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人，手里還正削著什么。走近細看，他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎？“你好，小家伙，”卡廷說，“看天氣多美，你是出來散步的吧？”我怯生生地點點頭，答道：“我要回家了?！薄罢埬托牡壬蠋追昼?，”卡廷說：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送給你吧！”卡廷邊削邊不時地把還未成型的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久，一支柳笛便遞到我手中了。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中，踏上了歸途……當時，我心中充滿感激。而今天，當我自己也成為祖父時，卻突然領悟到他用心良苦！那天當他聽到我的哭聲時，便判斷我一定迷