初中數(shù)學北師大版七年級上冊第二章有理數(shù)及其運算2．4有理數(shù)的加法 全國公開課一等獎_第1頁
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文檔簡介

2023年秋河源市正德中學兩段五環(huán)導學稿（七數(shù)上）主備人李宏權(quán)審核教研組長授課時間第4周班級：七（）班姓名課題：§有理數(shù)的加法（第1課時）課型：新授學習目標：1、知道任意有理數(shù)與0相加都等于本身，互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加等于0。2、能熟練的運用有理數(shù)的加法法則進行同號兩數(shù)相加。第一段：【晚修自研課導學】組長組織學生，利用晚自習獨立、安靜完成。模塊一：溫故知新比較下列每組數(shù)的大小。與0（2）2與-10（3）與0（4）與模塊二：預(yù)習新知（研讀課本P34至P35完成下列內(nèi)容）知識點一：任意有理數(shù)與0相加（1）（2）（3）（4）知識點二：互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加1、一位同學在一條東西方向的跑道上，規(guī)定向東為正，向東走了20米表示為，又向西走了20米表示為，他現(xiàn)在的位置是。2、計算：（1）（2）（3）（4）知識點三：同號兩數(shù)相加1、如圖所示：如果一個點從原點出發(fā)，規(guī)定向右為正，向左為負，那么這個點向左移動2個單位表示為，再向左移動4個單位表示為，兩次共向移動了單位。這個問題用算式表示為。同號兩數(shù)相加的法則：同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。例：同號兩數(shù)相加解：原式=-（）取相同的符號，并把絕對值相加=-7寫出結(jié)果（注意：不要漏掉符號）3、嘗試練習：（1）（2）（3）第二段：【白天長課導學】定向?qū)W、合作交流、教師精講模塊三：交流研討內(nèi)容：計算下列各題(1)(-34)+(-56)；

(2)()+()；

(3)()+()；(4)(-9)+(-15)；

(5)(-2)+；

(6)(-7)+(-2)；(7)(-25)+(-7)；

(8)()+()；

(9)()+()；模塊四：課堂小結(jié)（你學到了什么？）1、任意有理數(shù)與0相加都等于本身。2、互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加等于0。3、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，再把絕對值相加。模塊五：當堂訓練(1)(-10)+(-6)

(2)12+4

(3)(-5)+(-7)

(4)（-67）+(-73)

(5)33+48

(6)(-56)+（-37）(7)(-)+(-)

(8)0+(-48)

(9)()+3(10)（-29）+（-

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