參觀幼兒園心得體會(huì)3篇

此次去上海學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多東西，得益匪淺。我們?nèi)サ牡谝惶焓前才艆⒂^虹口幼兒園。虹口幼兒園最大的優(yōu)勢(shì)就是區(qū)角，這對(duì)我們很有幫助，由于我們的幼兒園現(xiàn)在也在做區(qū)角，可是關(guān)于區(qū)角的觀點(diǎn)，我們這些老師都不是很清楚，而此次參觀，給了我們很多啟示。他們的區(qū)角很切近生活，在玩中能夠?qū)W到很多東西。比方他們的糕點(diǎn)店這些區(qū)角，是真切讓幼兒自己去操作的，由于他們?nèi)谌肓顺扇说纳钤?，就是需要工作賺錢(qián)，而要去買(mǎi)他人制作的東西，是需要自己打工賺來(lái)的錢(qián)來(lái)?yè)Q取的。這類(lèi)區(qū)角方式很好，幼兒不會(huì)玩厭，每天都有新玩法，還能夠領(lǐng)悟到工作很辛苦，從小就能學(xué)會(huì)理財(cái)，并且在玩中，自己的思慮能力也不停進(jìn)步，由于他們要想策略銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品，還要想出新的產(chǎn)品給買(mǎi)家新的感覺(jué)。他們的區(qū)角做的不單精巧，并且在玩中還能夠夠看到很多方式，有些擺在那看著不起眼的資料，里面也隱藏玄機(jī);有些資料擺著，我們根本看不出玩法，需要老師介紹才理解。他們?nèi)植康挠變翰粫?huì)依據(jù)老師的思想去玩區(qū)角，而是自己想方法玩。記得那位園長(zhǎng)介紹他們的孩子在量花邊區(qū)角玩的一件事，園長(zhǎng)讓他捏住最后那段剪，他卻沒(méi)有象很多孩子那樣照做，而是用自己的方式把剛剪好的那段拿過(guò)來(lái)比畫(huà)好再剪，說(shuō)明幼兒在玩中不單純真玩了，還動(dòng)腦了。他們的大班幼兒每天還要分組做氣象圖和時(shí)勢(shì)熱門(mén)，這類(lèi)是值得我們借鑒的，這樣幼兒的眼界能夠獲取廣闊，培育幼兒擅長(zhǎng)察看和關(guān)懷身旁的事的興趣。參觀的第2所幼兒園與第一所截然相反，由于第2所是以繪本為主要特點(diǎn)的，一進(jìn)去給人最大的感覺(jué)就是閱讀的氣氛很濃，墻上會(huì)有一些不同樣的圖片體現(xiàn)，讓幼兒去說(shuō)，讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)知識(shí)。第2、3天我們是聽(tīng)講座和聽(tīng)展現(xiàn)課。讓我感覺(jué)到他們孩子語(yǔ)言展開(kāi)的真是很好。展現(xiàn)課上老師對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、發(fā)問(wèn)的設(shè)置還有課堂的掌握都使我吃驚。比方應(yīng)采云老師上的繪本?小威向前沖?，這是一堂有關(guān)生命起源的課，這是我們都不敢上的課，怕環(huán)節(jié)的設(shè)置和家長(zhǎng)的思疑?？墒菓?yīng)老師卻把此次活動(dòng)設(shè)計(jì)的很幽默，特別是背景音樂(lè)的增添，對(duì)整個(gè)活動(dòng)起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的收效。本次活動(dòng)上有位孩子說(shuō)：寶寶是媽媽生出來(lái)的，若是我在課堂上碰到這類(lèi)突發(fā)狀況必然方寸大亂，會(huì)想到要不要講解這個(gè)問(wèn)題，可應(yīng)老師卻辦理的很好，接過(guò)孩子的話后卻不加以瓜葛，這樣不單對(duì)孩子有所回應(yīng)，并且問(wèn)題也不會(huì)向深的方面追究，孩子更簡(jiǎn)單掌握本次活動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)。還有一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)我也是特別敬佩的，就是?熊叔叔的誕辰?，要我上此次活動(dòng)我必然會(huì)上成語(yǔ)言課，告訴幼兒在恩賜他人幫助的同時(shí)，自己也獲取了快樂(lè)。可老師卻奇妙地設(shè)計(jì)出一次對(duì)空間認(rèn)識(shí)的活動(dòng)，特別奇妙，整個(gè)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，充分表達(dá)出教課活動(dòng)中教師是指引者，幼兒為主體地位?？偟膩?lái)說(shuō)展現(xiàn)課我最大的感覺(jué)是老師對(duì)教材獨(dú)到的解析和挖掘，這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的研究不是一時(shí)半刻的，這類(lèi)精神是更值得我們學(xué)習(xí)的。此次的講座也很優(yōu)秀，使我感覺(jué)到教師利用繪本對(duì)幼兒進(jìn)行感情培育，而不是純真的認(rèn)知教育。特別是梅子涵教授的演講，他沒(méi)有告訴我們繪本怎么上，卻讓我們理解怎樣挖掘故事中的信息。他一開(kāi)始演講就說(shuō)要把繪本名稱(chēng)改為圖畫(huà)書(shū)，固然話語(yǔ)很簡(jiǎn)單，讓我感覺(jué)到他很愛(ài)國(guó)，由于繪本是日自己的叫法。整個(gè)講座讓我感覺(jué)到孩子的童年不能夠沒(méi)有圖畫(huà)書(shū)的陪同，圖畫(huà)書(shū)固然只有短短的幾個(gè)字，昂貴的價(jià)格，但他美的畫(huà)面帶給孩子神清氣爽的享受。特別是中間感情的教育使孩子終生得益。誰(shuí)都想培育一個(gè)有感情浪漫會(huì)珍惜的孩子，圖畫(huà)書(shū)把生活中沒(méi)有的感情和愛(ài)賜予了孩子。孩子的世界是色彩斑斕的，作為孩子的啟示教師我們的責(zé)任重要，因此我們要不停鼓勵(lì)自己學(xué)好知識(shí)，才能教給他們更多知識(shí)，關(guān)于每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我們都要好好珍惜，好好掌握。我們的進(jìn)步就是孩子的進(jìn)步，俗語(yǔ)說(shuō)沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的老師，我們必然要在不停的學(xué)習(xí)中提高自己的教課水平。為了提高我園幼兒教師的業(yè)務(wù)能力和教課水平，我園組織了此次出門(mén)參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)。43位教職員工在長(zhǎng)沙兩所幼兒園的參觀學(xué)習(xí)，碩果累累。一大早，我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶著下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。今天共參觀了兩處幼兒園，分別是：雨花區(qū)教育局第一幼兒園和花果山叢林幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會(huì)感覺(jué)到一股濃厚的少兒化氣味，每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心、活力蓬勃的教師隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)察看、交流，都能感覺(jué)到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱忱招待、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感覺(jué)到家一般的溫馨。在活動(dòng)中，我們主要經(jīng)過(guò)看、問(wèn)、講座、答疑等形式去參觀學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)，我感感覺(jué)益匪淺。經(jīng)過(guò)看，我們認(rèn)識(shí)了兩所幼兒園的特點(diǎn)，如：雨花區(qū)一幼環(huán)境創(chuàng)立豐富多彩：老師們充分利用了空間，教課樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)立真是平分秋色，他們的墻壁上全部裝上了用木板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，老師部署的作品幾乎沒(méi)有，而展現(xiàn)在我們眼前的全部是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室全部的擺設(shè)都是那么合適孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境特別全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培育孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等，孩子每天察看植物的生長(zhǎng)變化，爾后把察看結(jié)果記錄到簿本上。經(jīng)過(guò)讓幼兒種植、察看、管理等培育了幼兒踴躍學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探究的精神。經(jīng)過(guò)問(wèn)，我們認(rèn)識(shí)了很多教玩具的制作方法和玩法，如：幼兒園充分利用家長(zhǎng)資源縫制的特點(diǎn)玩具：沙包、魚(yú)類(lèi)、水果等，若是不問(wèn)，我們還不知道這些玩具的玩法，本來(lái)他們都是用扣子連接起來(lái)的，如：沙包能夠一個(gè)一個(gè)的玩，還能夠夠把幾個(gè)沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲(chóng)、長(zhǎng)龍等玩具，魚(yú)類(lèi)身上的魚(yú)鱗能夠用扣子扣到魚(yú)身上，一塊塊蘋(píng)果用扣子組成一個(gè)完好的蘋(píng)果。這些一物多玩的玩具合適小班的孩子，孩子在玩的過(guò)程中，既鍛煉了著手操作能力，又豐富了想象力。再如：老師們制作的多功能棋盤(pán)，即在硬紙板上畫(huà)上線，中班可寫(xiě)上從1——10的數(shù)字，大班可延伸到從1——20的數(shù)字，孩子通過(guò)下棋，不單開(kāi)發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用能力獲取提高。經(jīng)過(guò)以上游戲促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面展開(kāi)，使每個(gè)幼兒在不同樣水平上獲取提高。經(jīng)過(guò)講座，讓我認(rèn)識(shí)了他們各幼兒園的教育活動(dòng)內(nèi)容、形式及開(kāi)展的方法?；ü絽擦钟變簣@展開(kāi)的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)豐富多彩，他們充分利用自然資源的優(yōu)勢(shì)，利用秋、麥二季讓孩子走進(jìn)大自然，去感覺(jué)農(nóng)民伯伯的的辛苦，去認(rèn)識(shí)各種農(nóng)作物;同時(shí)還不錯(cuò)過(guò)一年之中每個(gè)節(jié)日的活動(dòng)，“迎國(guó)慶，慶中秋〞展開(kāi)幼兒繪畫(huà)競(jìng)賽;“教師節(jié)〞給老師送禮物;“重陽(yáng)節(jié)〞走進(jìn)敬老院給爺爺奶奶送溫暖。他們特別著重傳統(tǒng)節(jié)日的過(guò)法，這是絕無(wú)僅有的總之，經(jīng)過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，讓我們廣闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺少，不懂、不會(huì)的地方虛心向他人請(qǐng)教，不停提高自己的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)立一個(gè)寬松、友善、民主的漂亮的活動(dòng)環(huán)境!12月14日下午，在吳園長(zhǎng)的帶著下我園老師前去凱里市第四幼兒園參觀學(xué)習(xí)，在參觀學(xué)習(xí)時(shí)期碰到那處的領(lǐng)導(dǎo)和老師及小朋友們的熱忱歡送與熱忱招待，此行更是使我到對(duì)幼兒園有了一種嶄新的認(rèn)識(shí)和感悟!在凱里市第四幼兒園周密認(rèn)真的安排下，歐園長(zhǎng)的熱忱指引下，我們?cè)诘谒挠變簣@進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。時(shí)期，楊老師、尹老師和我到中二班聽(tīng)了楊老師的一節(jié)多媒體教課活動(dòng)——?乘車(chē)的規(guī)那么?;又到中一班聽(tīng)了一節(jié)教課活動(dòng)——?交通工具種類(lèi)多——鐵路上?。在聽(tīng)課中他們老師的認(rèn)真、豐富多樣的方式方法引領(lǐng)幼兒輕松的參加活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中歡欣歡欣的學(xué)到了生活的根本知識(shí)，讓我感悟很深，我必然會(huì)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)用到今后的教課活動(dòng)之中。此后，我在她們漂亮的園內(nèi)認(rèn)真的觀看了一番。走過(guò)的每一個(gè)教室都讓我有一種家的感覺(jué)，溫馨、豐富多彩、充滿歡欣、又不失個(gè)性的氣氛。此中有：室內(nèi)外物件的歸類(lèi)擺放;地區(qū)中合適的圖文結(jié)合標(biāo)記，墻面、掛物展現(xiàn)的邊框老師們也都精巧的裝飾過(guò);整個(gè)參觀過(guò)程中四幼老師們的招待也都各處表達(dá)認(rèn)真貼心，令人印象深刻。正如四幼給我們展現(xiàn)的，作為幼兒園，只有充分的利用各種資源，全力的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，把工作做細(xì)，做足細(xì)節(jié)，做好細(xì)節(jié)，才能提高幼兒園的質(zhì)量，讓幼兒園成為孩子們的樂(lè)園。在與四幼歐園長(zhǎng)的報(bào)告交流、多媒體展現(xiàn)她們園的活動(dòng)圖片和他們各班級(jí)段的晨操中能顯然的感覺(jué)到整個(gè)四幼擁有濃濃的少量民族氣氛。讓幼兒真真切切的生活在民族地區(qū)，從小接觸民族的文化、認(rèn)識(shí)民族的民俗，培育幼兒熱愛(ài)我們的少量民族。還有她們推出的幼兒民族舞蹈曾屢次獲過(guò)國(guó)家、省、州級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)。我對(duì)美術(shù)方面不是很感興趣，可到了幼兒園必然要懂得關(guān)于美術(shù)方面的知識(shí)。此次在參觀四幼中讓我感覺(jué)到整個(gè)四幼環(huán)境設(shè)計(jì)和局部的裝飾都表達(dá)出一種理念性，美感。走廊上美工作品的展現(xiàn)，不單布局雅觀、豐富，并且幼兒作品形式多樣，感覺(jué)四幼的孩子們都是小小的藝術(shù)家，作品中表達(dá)出孩子們的童真和歡欣情緒，很有感染力。從中我也獲取了很多感悟。四幼的老師們?cè)谟邢薜目臻g內(nèi)盡可能的為孩子們創(chuàng)立豐富的教育環(huán)境。在歐園長(zhǎng)的報(bào)告交流中說(shuō)了一句話，“幼兒園要給老師們一個(gè)家的感覺(jué)，讓老師們自己愿意呆在幼兒園中〞。這一點(diǎn)我感覺(jué)到了，園長(zhǎng)那種平和、平