高考日語一輪總復(fù)習(xí) 【高效課堂+備課精研】形式名詞 課件

形式名詞こと（事）本意：事情、事件、內(nèi)容1、名詞化2、相關(guān)事宜3、勸告，不可對(duì)上級(jí)、長輩使用4、產(chǎn)生的情感。嬉しい?殘念?面白い等

困った、疲れた、驚いた等こと（事）5、Ｖ基本ことがある；「よく、時(shí)々、たまに」；～ないことがある6、Ｖたことがある；否定：Ｖたことがない7、Ｖ基本ことはない：勸告，“沒必要……”

＝こともない/～必要がない/～しなくてもいい補(bǔ)充：～ないことはない：也不是不……▲納豆は、食べないことはないが、あまり好きではない。

こと（事）補(bǔ)充：～ないことには～ない▲やってみないことには、できるかどうか分からない。8、ことができる：①能力；②可能性；③許可9、ことになる＝?jīng)Qまる10、ことにする＝?jīng)Qめる11、Nのことだから：”正因?yàn)椤浴?2、Vこと（も）なく：中頓

こと（事）13、というのは～ことだ：“所謂的…是指…“14、ということだ＝とのことだ（傳聞、轉(zhuǎn)述）15、ことか/ことだろう/ことでしょう/ことだ

表感嘆（對(duì)特定事情）こと（事）補(bǔ)充：句末「こと」表命令、要求。用于書面語，類似「～しなさい」▲時(shí)間に遅れないこと?！长趣稀?、～（確實(shí)是…但…）（A2/Nなこと）▲この辺は靜かなことは靜かだが、買い物に不便だ。＝この辺は靜かには靜かだが、買い物に不便だ。P138第4、9、10題P141第49題P143第74題もの（物?者）本意：物品；人1、人或物。

者：帶有輕視的語氣2、Vものだ

社會(huì)常識(shí)道德3、用言+ものだ（感嘆）

常與よく、よくも搭配使用，“竟然能…“

こんなに複雑な問題が、よく解けたものだ。もの（物?者）4、Vたものだ/Aたものだ（回憶）“過去經(jīng)?！?/p>

この辺は昔は賑やかだったものだ。5、Vたい/ほしいものだ（加強(qiáng)語氣）6、Vものではない

Vないものではない（也不是不…，并非不…）

ちょっと高いけど、買えないものでもない。

彼の言うことは、理解できないものでもない。もの（物?者）7、Vものがある（抽象的東西，如情感、問題等）

彼女の演奏には、人の心を動(dòng)かすものがある。8、V連體ものだから（Nなものだから）

中頓「もので」

表原因、理由

私は新人なもので、知らないことが多いです。もの（物?者）9、～というのは～ものだ（解釋本質(zhì)特征或普遍看法）“所謂的~就是~”補(bǔ)充：V可能ものなら=もし～できるなら▲人生をやり直せるものならやり直したい?！猡韦危m然…，但是…）（～とはいうものの）▲習(xí)いはしたものの、すっかり忘れてしまった。ものものを言う、ものを見る、ものを知る、ものが分かる、ものともしない子供がものを言うようになった。あの人はあまりものを知らない。ものというもの

抽象名詞后，強(qiáng)調(diào)“愛情、恐懼、苦惱”等抽象概念?？煞g成“~這種東西”

▲金というものは、無くても困るし、ありすぎても困る。というものだ

表說明、解釋、點(diǎn)評(píng)等情況，表示說話人強(qiáng)調(diào)的肯定語氣?？煞g成“這就是所謂的~”▲無くても困るし、ありすぎても困る。それがお金というものだ。ものというものではない

表示說話人對(duì)某種想法或見解的否定主張，翻譯成“并非~，未必~”▲お金があれば幸せに暮らせるというものではない。もの「もの」表理由屬口語用法。帶有撒嬌的感覺。

有時(shí)會(huì)說成「もん」，多為女性、小孩使用，男性使用顯得有點(diǎn)娘?！祝氦蓼朗长伽皮い毪?？乙：だって、おいしいんだもん?！长欷盲袱悚胜い猡蟆！坤盲?、森君のことが好きなんだもん。「ものだ」和「ことだ」表回憶，只用「ものだ」表示應(yīng)該做某事「ものだ」社會(huì)常識(shí)道德，普遍性「ことだ」特定對(duì)象

人の悪口を言わないものだ。（ことだ?）

お前は人の悪口を言わないことだ。（ものだ?）表感嘆

「ものだ」對(duì)普通現(xiàn)象

「ことだ」對(duì)特定事情

赤ちゃんは可愛いものだ（ことだ?）

この赤ちゃんはなんと可愛いことだ（ものだ?）

の1、名詞化

可代替「こと、もの、人」等2、（解釋說明）

～のです/んです3、慣用表達(dá)～のは～おかげだ/からだ/せいだ/だめだ評(píng)價(jià)基準(zhǔn)·用途「のに」のVSこと只用「こと」固定句型趣味／夢は～ことです?！长趣扦蓼埂！长趣ⅳ辘蓼?。～ことにします／なります……表示A就是B，A等同于B。1.敵に寛容になること(の×)は自分に殘酷になること(の×)だ。2.外國を理解すること(の×)は自分の國を理解すること(の×)だ。のVSこと只用「の」用于時(shí)間、金錢、用途、目的時(shí)1.図書館まで行くのに一時(shí)間かかります。2.これは肉を切るのに使います。固定句型～のは～おかげだ/からだ/せいだ/だめだ評(píng)價(jià)基準(zhǔn)·用途「のに」P142第57、63題ところ1、表示場所、地點(diǎn)。日漢字可寫成「所」

特征、文章的部分

「このところ」表示時(shí)間時(shí)，“最近”2、V基本ところだ

常搭配「これから、ちょうど、まもなく」3、Vたところだ4、Vているところだところ5、～ところ（を）

后項(xiàng)是既定事實(shí)ところへ、ところに出かけようとしているところに、電話がかかってきた。留學(xué)するかどうか迷っていたところへ、この本と出合い、決心を固めました。ところ6、Vところを見ると（判斷依據(jù)）7、Vところだった

基本形、た形、ている

ドアを開けると、娘が宿題をしているところだった。

この前社長に電話したら、あいにくちょっと前に出かけたところだった。わけ「訳」特殊接續(xù)：名なわけ1、表事物的情況、緣由、意思、道理2、わけだ

①前項(xiàng)事實(shí)推出后項(xiàng)結(jié)論?！币簿褪钦f…“

試験は5時(shí)に終わります。今は4時(shí)だから、あと1時(shí)間で終わるわけだ。

②對(duì)既定事實(shí)的解釋わけ「訳」3、わけがない4、わけではない5、わけにはいかない

Vないわけにはいかない（必須）はず1、はずだ

根據(jù)常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息等合理推測2、逆接表達(dá)，與推測不符3、はずがない

主觀認(rèn)為“不應(yīng)該，不可能”ため「為」1、表原因V簡體、A1、A2な、Nの2、表目的

V基本、Nのつもり1、說話人的打算（事前決定好的）

第三人稱需要用「そうだ、ようだ」傳聞、推測等表達(dá)?；蛑苯印赣瓒à馈贡碛?jì)劃安排。

集體的決定不用「つもりだ」

臨時(shí)決定用「ことにする」或意志形2、つもりだった

そのつもりだ/そのつもりだった3、「つもりはない」與「ないつもりだ」うえ（上）1、上（に）

名である上に

李さんは學(xué)生である上に、ネット上の人気作家でもある。2、上で

Vた上で/Nの上：動(dòng)作先后

～上でのN

これは、みんなの意見を聞いた上でのレポートです。うえ（上）3、Nの/V基本上で（は）

“在…方面”4、うえは

書面語，同「以上、からには」

后項(xiàng)一般為說話人的打算、忠告、建議、決心等。

約束した上は（以上?からには）、最後までやるべきだ。うち（內(nèi)）1、時(shí)間范圍

～か～ないかうちに（剛~還沒~時(shí)）2、～うちに（趁著）

勉強(qiáng)しているうちに、眠ってしまった。（不知不覺…）A/N否定時(shí)：～ならないうちに3、～うちは

單純表示“在~期間”ほか（他）1、ほか（に）

表范圍?！皛（的）其他”2、～ほかに～ない3、～ほかに～ない4、にほかならないまま1、Vたまま/Vないまま/Nのまま

このまま/そのまま

同一主語補(bǔ)充：V基本/V（ら）れる＋まま（任憑~任人擺布~）▲あなたの思うまま、自由に描いてください?！悚颏蓼?、公園を散歩した。とおり（に）（通り）1、“按照”V/A/Nの通り（に）

Nどおり（に）かぎり（限り）1、限りでは2、～限り（は）（持續(xù)性表達(dá)）3、～ない限り（は）～ない補(bǔ)充：情感形容詞＋かぎりだ（非常~，~得不得了）▲そんなに頑張ってきたのに失敗したなんて、殘念なかぎりだ。▲君が応援してくれて、心強(qiáng)いかぎりだ。かわり（に）（代わり）1、代替

Nの/V簡體＋かわりに2、轉(zhuǎn)折

Aかわりにおかげ（お蔭/お陰）1、多虧

～のは～おかげだ