《兩角差的余弦公式》課件說(shuō)課講解

《兩角差的余弦公式》課件新概念英語(yǔ)第四冊(cè)第24課全文句子成分分析新概念英語(yǔ)第四冊(cè)第24課全文句子成分分析

/新概念英語(yǔ)第四冊(cè)第24課全文句子成分分析Lesson24Beauty美Ayoungmanseesasunsetand,狀語(yǔ)unabletounderstandortoexpresstheemotionthatitrousesinhim,concludesthatitmustbethegatewaytoworld定語(yǔ)thatliesbeyond.Itisdifficultforanyofus狀語(yǔ)inmomentsofintenseaestheticexperiencetoresistthesuggestion同位語(yǔ)thatwearecatchingaglimpseofalightthatshinesdowntousfromadifferentrealmofexistence,定語(yǔ)differentand,becausetheexperienceisintenselymoving,insomewayhigher.And,thoughthegleamsblindanddazzle謂語(yǔ),yetdotheyconveyahintofbeautyandserenity定語(yǔ)greaterthanwehaveknownorimagined.Greatertoothanwecandescribe;forlanguage,定語(yǔ)whichwasinventedtoconveythemeaningsofthisworld,cannotreadilybefittedtotheusesofanother.主語(yǔ)Thatallgreathasthispowerofsuggestingaworldbeyondisundeniable.Insomemoods,Naturesharesit.ThereisnoskyinJunesoblue狀語(yǔ)thatitdoesnotpointforwardtoabluer,nosunsetsobeautiful狀語(yǔ)thatitdoesnotwakenthevisionofagreaterbeauty,同位語(yǔ)（avision定語(yǔ)whichpassesbeforeitisfullyglimpsed,andinpassingleavesandindefinablelongingandregret.）But,ifthisworldisnotmerelyabadjoke,life（省略isnot）avulgarflareamidthecoolradianceofthestars,andexistence（省略isnot）anemptylaughbrayingacrossthemysteries;iftheseintimationsofasomething定語(yǔ)behindandbeyondarenotevilhumour定語(yǔ)bornofindigestion,orwhimsies定語(yǔ)sentbythedeviltomockandmaddenus，if,inaword,beautymeanssomething,yetwemustnotseektointerpretthemeaning.Ifweglimpsetheunutterable,itisunwisetotrytoutterit,nor倒裝shouldweseektoinvest狀語(yǔ)withsignificancethat定語(yǔ)whichwecannotgrasp.主語(yǔ)Beautyintermsofourhumanmeaningsismeaningless.

英語(yǔ)句子組成結(jié)構(gòu)英語(yǔ)句子組成結(jié)構(gòu)

/英語(yǔ)句子組成結(jié)構(gòu)英語(yǔ)句子組成結(jié)構(gòu)英語(yǔ)句子組成結(jié)構(gòu)：組成句子的各個(gè)部分叫句子成分。英語(yǔ)句子成分有主語(yǔ)，謂語(yǔ)，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)等。組成句子的各個(gè)部分叫句子成分。英語(yǔ)句子成分有主語(yǔ)，謂語(yǔ)，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)等。

順序一般是主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，而表語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)的位置要根據(jù)情況而定。

1、主語(yǔ)

主語(yǔ)表示句子主要說(shuō)明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當(dāng)。

HelikeswatchingTV.他喜歡看電視。

2、謂語(yǔ)

謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作，狀態(tài)或特征。

一般可分為兩類：

1)，簡(jiǎn)單謂語(yǔ)

由動(dòng)詞(或短語(yǔ)動(dòng)詞)構(gòu)成。

可以有不同的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)和語(yǔ)氣。

Westudyforthepeople.我們?yōu)槿嗣駥W(xué)習(xí)。

2)，復(fù)合謂語(yǔ)：情態(tài)動(dòng)詞＋不定式

IcanspeakalittleEnglish.我可以說(shuō)一點(diǎn)英語(yǔ)。

3、表語(yǔ)

表語(yǔ)是謂語(yǔ)的一部分，它位于系動(dòng)詞如be之后，說(shuō)明主語(yǔ)身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語(yǔ)等充當(dāng)。

Mysisterisanurse.我姐姐是護(hù)士。

4、賓語(yǔ)

賓語(yǔ)表示動(dòng)作行為的對(duì)象，說(shuō)明動(dòng)詞在執(zhí)行什么動(dòng)作。賓語(yǔ)從句就是指動(dòng)作的賓語(yǔ)是一句話。跟在及物動(dòng)詞之后，能作賓語(yǔ)的有名詞，代詞，數(shù)詞，動(dòng)詞不定式等。

WelikeEnglish.我們喜歡英語(yǔ)。

有些及物動(dòng)詞可以帶兩個(gè)賓語(yǔ)，往往一個(gè)指人，一個(gè)指物，指人的叫間接賓語(yǔ)，指物的叫直接賓語(yǔ)。

Hegavemesomeink.他給了我一點(diǎn)墨水。

有些及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)后面還需要有一個(gè)補(bǔ)足語(yǔ)，意思才完整，賓語(yǔ)和它的補(bǔ)足語(yǔ)構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。如：

Wemakehimourmonitor.我們選他當(dāng)班長(zhǎng)。

5、定語(yǔ)

在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語(yǔ)。

用作定語(yǔ)的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語(yǔ)等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語(yǔ)時(shí)，通常放在被修飾的詞前面。作定語(yǔ)的句子就叫作定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句所修飾、限定的詞叫先行詞。定語(yǔ)從句通常跟在和它發(fā)生關(guān)系的先行詞之后，它與先行詞有著不可分割的聯(lián)系。它通常是由關(guān)系代詞(who，whom，whose，that，which，as)和關(guān)系副詞(where，when，why，how)來(lái)引導(dǎo)。關(guān)系代詞、關(guān)系副詞在從句中需擔(dān)當(dāng)成分，但無(wú)實(shí)際意義。初中階段我們只要理解who，that，which這幾個(gè)關(guān)系代詞所引導(dǎo)的定語(yǔ)從句即可

adj./a.形容詞

用來(lái)描述一類物質(zhì)的性質(zhì),狀態(tài),外貌,

或人的性格特點(diǎn),性質(zhì),品格

如:big,happyHeisanewstudent.他是個(gè)新生。

但副詞，動(dòng)詞不定式，介詞短語(yǔ)等作定語(yǔ)時(shí)，則放在被修飾的詞之后。

Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。

6、狀語(yǔ)

修飾動(dòng)詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語(yǔ)。用作狀語(yǔ)的通常是副詞，介詞短語(yǔ)，不定式和從句等。狀語(yǔ)一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語(yǔ)時(shí)可放在被修飾的詞前或句首。

HelivesinLondon.他住在倫敦。

adv./ad.副詞

用來(lái)修飾動(dòng)作或形容詞,一般在句子中做狀語(yǔ)用

表示動(dòng)作的進(jìn)行怎樣,或表示程度,特點(diǎn),

如:clearly,happilyprep.介詞

連接地點(diǎn),時(shí)間的一類詞語(yǔ),可以表示方位,時(shí)間.跟一些表示時(shí)間,地點(diǎn)的詞連用表示介詞詞組，構(gòu)成地點(diǎn)狀語(yǔ)，方式狀語(yǔ)等。

7.補(bǔ)語(yǔ)

用來(lái)說(shuō)明賓語(yǔ)或主語(yǔ)所處的狀態(tài)或正在進(jìn)行的動(dòng)作，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中有些動(dòng)詞加賓語(yǔ)后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請(qǐng))等等。如果我們說(shuō)：我們使我們的祖國(guó)。這不是一句完整的話。應(yīng)該說(shuō)：我們使我們的祖國(guó)更美麗。這是的“美麗的（beautiful)”為形容詞做補(bǔ)語(yǔ)，說(shuō)明祖國(guó)的狀態(tài)。英語(yǔ)句子為:Wewillmakeourcountrymorebeautiful.作補(bǔ)語(yǔ)的詞或詞組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數(shù)詞等。

8.賓補(bǔ)student是對(duì)Tom的解釋與說(shuō)明.另外,Tomwasseenplayingontheplayground.這個(gè)句子中playing是對(duì)Tom的解釋說(shuō)明是主補(bǔ)

寫(xiě)英語(yǔ)的句子，首先要搞清楚句子的成分什么是賓語(yǔ)、定語(yǔ)。在漢語(yǔ)的句子成分里，（定語(yǔ)）主語(yǔ)[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)（定語(yǔ)）賓語(yǔ)〈補(bǔ)語(yǔ)〉，與英語(yǔ)不同的是英語(yǔ)里沒(méi)有補(bǔ)語(yǔ)，多了表語(yǔ)（系動(dòng)詞：be\am\is\are\was\were\being\been之后的就是表語(yǔ)了）。

人美版七年級(jí)上《漫畫(huà)》教案人美版七年級(jí)上《漫畫(huà)》教案

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人美版七年級(jí)上《漫畫(huà)》教案【課題】《漫畫(huà)》【課型】造型·表現(xiàn)【課時(shí)】2課時(shí)（第二課時(shí)創(chuàng)作）【教學(xué)目標(biāo)】1.欣賞漫畫(huà)作品的構(gòu)思特點(diǎn)、表現(xiàn)方式和藝術(shù)效果。了解漫畫(huà)的一些基本常識(shí)。初步掌握漫畫(huà)創(chuàng)作的常用手法，試著畫(huà)一幅或一組漫畫(huà)。2.創(chuàng)作漫畫(huà)時(shí)應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待漫畫(huà)創(chuàng)作。單線勾勒、鋼筆素描、彩色鉛筆描繪、水彩、剪紙各有韻味。3.認(rèn)識(shí)漫畫(huà)這種藝術(shù)形式，除了具有特定的擔(dān)當(dāng)?shù)懒x、諷刺丑惡、弘揚(yáng)正氣、揚(yáng)善懲惡的社會(huì)功能外，還具有教化功能、娛樂(lè)功能、審美功能。【教學(xué)重點(diǎn)】用簡(jiǎn)單漫畫(huà)的形式表現(xiàn)一定寓意的事物，傳達(dá)自己的思想及感受。欣賞和討論漫畫(huà)的特點(diǎn)、意義及藝術(shù)性?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】如何將素材的表現(xiàn)點(diǎn)提煉整理出來(lái)，如何對(duì)物象的特征進(jìn)行夸張變形。【課前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：教材、課件、相關(guān)圖片學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)漫畫(huà)的報(bào)刊畫(huà)冊(cè)或視頻資料。準(zhǔn)備繪畫(huà)用品：鉛筆、橡皮小刀、素描或水粉紙、彩筆或水粉色等?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入新課教師課件展示漫畫(huà)作品教師提問(wèn)：大家說(shuō)剛看到的這些作品屬于那種繪畫(huà)形式呢？學(xué)生回答：漫畫(huà)教師提問(wèn)：我們?cè)趫?bào)刊雜志經(jīng)常看到很多有趣的漫畫(huà)作品，在電視上也可以看到許多吸引人的動(dòng)漫劇，你們都喜歡看什么漫畫(huà)？學(xué)生回答：《喜洋洋灰太狼》《龍珠》《灌籃高手》《名偵探柯南》《海賊王》《蠟筆小新》《火影忍者》等。教師提問(wèn)：看了這些漫畫(huà)，你們誰(shuí)能說(shuō)下漫畫(huà)有什么特點(diǎn)呢？學(xué)生回答：形象有趣，夸張，幽默，諷刺等。三、新課探究2）．諷刺漫畫(huà)：通過(guò)對(duì)丑的直接否定，達(dá)到對(duì)美的間接肯定，創(chuàng)造了高于現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)美。可以諷刺大到國(guó)際問(wèn)題，小到生活瑣事。3）．肖像漫畫(huà)：用夸張手法，描繪人物形象教師提問(wèn)：魯迅和潘長(zhǎng)江這兩幅漫畫(huà)夸張了什么？學(xué)生回答：夸張人物的特征。教師總結(jié)：肖像漫畫(huà)在強(qiáng)調(diào)抓住人物特征的同時(shí)，還要將這些特征夸大。就是要“合理夸大”這些特征，而不能“無(wú)理扭曲”。4．從篇幅分類（課件展示漫畫(huà)作品）1）、獨(dú)幅漫畫(huà)2）、連環(huán)漫畫(huà)3）、長(zhǎng)篇連環(huán)漫畫(huà)5.教師動(dòng)畫(huà)展示漫畫(huà)作品（百度圖片搜索），請(qǐng)同學(xué)辨別其種類，并討論漫畫(huà)的作用。

學(xué)生討論完畢后教師總結(jié)漫畫(huà)的作用：通過(guò)生動(dòng)有趣的漫畫(huà)形象，帶給人們快樂(lè)的同時(shí)，可以將生活中的現(xiàn)象反映出來(lái)，引起大家的關(guān)注，可以起到提醒和警示的作用。6：張開(kāi)想象翅膀，完善創(chuàng)作構(gòu)思;教師向?qū)W生提供幾種構(gòu)思方法，夸張、比喻、對(duì)比、集中、矛盾等。誘導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊思路產(chǎn)生發(fā)散思維，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，去完成漫畫(huà)創(chuàng)作。例如老師問(wèn):如今的江河干凈不干凈呢?學(xué)生們立即回答,不干凈,被人類污染了!人類用什么污染的呢?亂倒垃圾!還有生活污水,工業(yè)廢水!老師這樣一環(huán)扣一環(huán)的提問(wèn),就把學(xué)生帶到有?“魚(yú)”的地方.于是學(xué)生們的創(chuàng)意之手就抓到了一個(gè)個(gè)閃光的創(chuàng)意之“魚(yú)”!——丑小鴨想吃魚(yú)卻吃到了人們?nèi)拥舻目绝?——掌握了這幾種聯(lián)想，就覺(jué)得有許多內(nèi)容可畫(huà)，就可以想出別出心裁的點(diǎn)子，往往誰(shuí)想的豐富，誰(shuí)就能畫(huà)出不一般的漫畫(huà)來(lái)。同學(xué)之間可以互相討論，談自己的聯(lián)想構(gòu)思，可以在圖畫(huà)紙上進(jìn)行草圖練習(xí)。通過(guò)這樣的思維訓(xùn)練，可以引導(dǎo)他們用發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)方式作畫(huà)，得到事半功倍的教學(xué)效果。7：教師示范教師當(dāng)堂畫(huà)一副漫畫(huà)請(qǐng)同學(xué)根據(jù)老師的繪制過(guò)程總結(jié)一下漫畫(huà)的技法步驟。讓學(xué)生用可以掌握的簡(jiǎn)練的線條表現(xiàn)方法來(lái)完成。四、學(xué)生練習(xí)教師巡視指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作（第二課時(shí)）先讓學(xué)生觀摩肖像漫畫(huà)技法示范視頻，激發(fā)興趣，而后進(jìn)行體驗(yàn)創(chuàng)作。命題創(chuàng)作：嘗試運(yùn)用夸張和變形的手法設(shè)計(jì)一個(gè)自己的漫畫(huà)肖像。學(xué)生根據(jù)已學(xué)技能進(jìn)行漫畫(huà)創(chuàng)作練習(xí)。要求用簡(jiǎn)單的線條展現(xiàn)自己具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。五、作業(yè)展評(píng)六、總結(jié)【板書(shū)設(shè)計(jì)】漫畫(huà)漫畫(huà)的特點(diǎn)：發(fā)笑、多種表現(xiàn)方法、夸張漫畫(huà)的繪制方法：黑白單色為主……漫畫(huà)的類別：諷刺畫(huà)、幽默畫(huà)、肖像漫畫(huà)【教學(xué)反思】

圓柱與圓錐練習(xí)題圓柱與圓錐練習(xí)題

/圓柱與圓錐練習(xí)題(1)一個(gè)圓柱形蓄水池，直徑10米，深2米。這個(gè)蓄水池的占地面積是多少？在池的一周及池底抹上水泥，抹水泥的面積是多少？(2)做十節(jié)長(zhǎng)2米，直徑8厘米的圓柱形鐵皮煙囪，需要鐵皮多少平方米？(3)壓路機(jī)的滾筒是圓柱體，它的長(zhǎng)是2米，滾筒橫截面的半徑是0.6米。如果每分轉(zhuǎn)動(dòng)5周，每分可以壓多大的路面？(4)大廳里有10根圓柱，圓柱底面直徑1米，高8米。在這些圓柱的表面涂油漆，平均每平方米用油漆0.8千克，共需油漆多少千克？(5)一個(gè)圓柱的側(cè)面積是25.12平方厘米，底面半徑是2厘米，它的表面積是多少？(6)把兩個(gè)底面直徑都是4厘米、長(zhǎng)都是3分米圓柱形鋼材焊接成一個(gè)大的圓柱形鋼材，焊接成的圓柱形鋼材的表面積比原來(lái)兩個(gè)小圓柱形鋼材的表面積之和減少了多少？(8)一個(gè)蓄水池是圓柱形的，底面面積為31.4平方分米，高2.8分米，這個(gè)水池最多能容多少升水？(9)一個(gè)圓柱體的高是37.68厘米，它的側(cè)面展開(kāi)后恰好是正方形，這個(gè)圓柱體的體積是多少？（保留整數(shù)）(10)一個(gè)圓柱形水桶的體積是24立方分米，底面積是6平方分米，桶的裝滿了水，求水面高是多少分米？2(11)把一段長(zhǎng)20分米的圓柱形木頭沿著底面直徑劈開(kāi)，表面積增加80平方分米，原來(lái)這段圓柱形木頭的表面積是多少？(12)砌一個(gè)圓柱形水池，底面周長(zhǎng)是25.12米，深2米，要在它的底面和四周抹上水泥，如果每平方米用水泥10千克，共需水泥多少千克？(13)一堆圓錐形黃沙，底面周長(zhǎng)是25.12米，高1.5米，每立方米的黃沙重1.5噸，這堆沙重多少噸？(14)一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形水桶，底面直徑20厘米，高30厘米，制造這樣一對(duì)水桶，至少要多少鐵皮？如果用這對(duì)水桶盛水，能盛多少千克？（每升水重1千克，得數(shù)保留整千克）(15)大廳內(nèi)有8根同樣的圓柱形木柱，每根高5米，底面周長(zhǎng)是3.2米，如果每千克油漆可漆4.5平方米，漆這些木柱需油漆多少千克？(16)一個(gè)圓柱的側(cè)面積是37.68平方分米，底面半徑3分米，它的高是多少分米？(22)一節(jié)鐵皮煙囪長(zhǎng)1.5米，直徑是0.2米，做這樣的煙囪500節(jié)，至少要用鐵皮多少平方米？(17)一個(gè)沒(méi)有蓋的圓柱形鐵皮桶，底面周長(zhǎng)是18.84分米，高是12分米，做這個(gè)水桶大約需要多少平方分米的鐵皮？（保留整數(shù)）(18)一個(gè)圓柱的底面半徑是2分米，高是1.8分米，它的體積是多少？19)一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是94.2厘米，高是3分米，它的體積是多少立方厘米？(20)一個(gè)圓柱的體積是3140立方厘米，底面半徑是10厘米，它的高是多少厘米？3(21)兩個(gè)底面積相等的圓柱，一個(gè)圓柱的高是7分米，體積是54立方分米，另一個(gè)圓柱的高5分米，另一個(gè)圓柱的體積是多少立方分米？(22)一個(gè)圓柱形糧囤，從里面量底面半徑是4米，高是2米，每立方米糧食約重500千克，這個(gè)糧囤大約能盛多少千克糧食？(23)一個(gè)圓柱形水箱，從里面量底面周長(zhǎng)是18.84米，高3米，它最多能裝多少立方米水？(24)一個(gè)圓柱形蓄水池的底面半徑是10米，內(nèi)有水的高度是4.5米，距離池口50厘米，這個(gè)蓄水池的容積是多少立方米？(25)一個(gè)圓柱形機(jī)器，體積是125.6立方厘米，底面半徑是2厘米，這個(gè)圓柱的高是多少厘米？(26)一個(gè)圓柱形玻璃缸，底面直徑20厘米，把一個(gè)鋼球放入水中，缸內(nèi)水面上升了2厘米，求這個(gè)鋼球的體積。(27)一個(gè)底面半徑是4厘米，高是9厘米的圓柱體木材，削成一個(gè)最大的圓錐，這個(gè)圓錐的體積是多少立方厘米？削去部分的體積是多少?(28)一個(gè)圓錐形沙堆，底面積是16平方米，高是2.4米，如果每立方米沙重1.7噸，這堆沙重多少噸？(29)一個(gè)圓錐形沙堆，底面周長(zhǎng)是12.56米，高是4.8米，用這堆沙在10米寬的公路上鋪2厘米厚，能鋪多少米長(zhǎng)？(30)一個(gè)圓柱形油桶，從里面量的底面半徑是20厘米，高是3分米。這個(gè)油桶的容積是多少？4(31)一個(gè)圓柱，側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)邊長(zhǎng)9.42分米的正方形。這個(gè)圓柱的底面直徑是多少分米？(32)一個(gè)圓柱鐵皮油桶內(nèi)裝有半捅汽油，現(xiàn)在倒出汽油的13后，還剩12升汽油。如果這個(gè)油桶的內(nèi)底面積是10平方分米，油桶的高是多少分米？(33)一只圓柱形玻璃杯，內(nèi)底面直徑是8厘米，內(nèi)裝藥水的深度是16厘米，恰好占整杯容量的。這只玻璃杯最多能盛藥水多少毫升？(34)有兩個(gè)底面半徑相等的圓柱，高的比是2：5。第二個(gè)圓柱的體積是175立方厘米，第二個(gè)圓柱的體積比第一個(gè)圓柱多多少立方厘米？(35)一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，體積相差6.28立方分米。圓柱和圓錐的體積各是多少？(36)東風(fēng)化工廠有一個(gè)圓柱形油罐，從里面量的底面半徑是4米，高是20米。油罐內(nèi)已注入占容積的石油。如果每立方分米石油重700千克，這些石油重多少千克？(37)一個(gè)無(wú)蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面直徑是30厘米，高是50厘米。做這樣一個(gè)水桶，至少需用鐵皮多少平方厘米？最多能盛水多少升？（得數(shù)保留整數(shù)）(38)一個(gè)圓錐形沙堆，高是1.8米，底面半徑是5米，每立方米沙重1.7噸。這堆沙約重多少噸？（得數(shù)保留整數(shù)）(39)一個(gè)圓錐與一個(gè)圓柱的底面積相等。已知圓錐與圓柱的體積的比是1：6，圓錐的高是4.8厘米，圓柱的高是多少厘米？(40)把一個(gè)體積是282.6立方厘米的鐵塊熔鑄成一個(gè)底面半徑是6厘米的圓錐形機(jī)器零件，求圓錐零件的高？5(41)在一個(gè)直徑是20厘米的圓柱形容器里，放入一個(gè)底面半徑3里米的圓錐形鐵塊，全部浸沒(méi)在水中，這是水面上升0.3厘米。圓錐形鐵塊的高是多少厘米？(42)把一個(gè)底面半徑是6厘米，高是10厘米的圓錐形容器灌滿水，然后把水倒入一個(gè)底面半徑是5厘米的圓柱形容器里，求圓柱形容器內(nèi)水面的高度？(43)做一種沒(méi)有蓋的圓柱形鐵皮水桶，每個(gè)高3分(52)一個(gè)圓柱體木塊，底面直徑和高都是10厘米，米，底面直徑2分米，做50個(gè)這樣的水桶需多少平若把它加工成一個(gè)最大的圓錐，這個(gè)圓錐的體積是方米鐵皮？多少立方厘米？(53)用鐵皮制成一個(gè)高是5分米，底面周長(zhǎng)是12.56分米的圓柱形水桶（沒(méi)有蓋），至少需要多少平方分米鐵皮？若水桶里盛滿水，共有多少升水？(50)學(xué)校走廊上有10根圓柱形柱子，每根柱子底面半徑是4分米，高是2.5分米，要油漆這些柱子，每平方米用油漆0.3千克，共需要油漆多少千克？(54)一根圓柱形鋼材，截下1米。量的它的橫截面的直徑是20厘米，截下的體積占這根鋼材的，這根鋼材原來(lái)的體積是多少立方分米？(51)一個(gè)底面周長(zhǎng)是43.96厘米，高為8厘米的圓柱，沿著高切成兩個(gè)同樣大小的圓柱體，表面積增加了多少？(44)一個(gè)底面積是125.6平方米的圓柱形蓄水池，容積是314立方米。如果再深挖0.5米，水池容積是多少立方米？45、一個(gè)圓柱的高減少2厘米側(cè)面積就減少50.24平方厘米，它的體積減少多少立方厘米？46、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形。如果高增加2厘米，表面積增加12.56平方厘米。原來(lái)這個(gè)圓柱的側(cè)面積是多少平方厘米？47、一個(gè)圓柱的高增加3分米，側(cè)面積就增加56.52平方分米，它的體積增加多少立方分米？48、一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)8分米，寬8分米，高12分米。把它削成一個(gè)最大的圓柱，這個(gè)圓柱的體積為多少立方分米？49、一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形。如果高減少3分米，表面積減少94.2平方分米。原來(lái)這個(gè)圓柱的體積是多少立方分米？50、把一個(gè)高是6分米的圓柱，沿著底面直徑豎直切開(kāi)，平均分成兩半，表面積增加48平方分米。原來(lái)這個(gè)圓柱的體積是多少立方分米？651、把兩個(gè)完全一樣的半個(gè)圓柱合并成一個(gè)圓柱，底面半徑是3厘米，表面積減少72平方厘米。現(xiàn)在這個(gè)圓柱的側(cè)面積是多少平方厘米？52、把一個(gè)長(zhǎng)3分米的圓柱，平均分成兩段圓柱，表面積增加6.28平方分米。原來(lái)這個(gè)圓柱體積是多少立方分米？53、把3完全一樣的圓柱，連接成一個(gè)大圓柱，長(zhǎng)9厘米，表面積減少12.56平方分米。原來(lái)每個(gè)圓柱的體積是多少立方厘米？54、一個(gè)正方體棱長(zhǎng)是4分米，把它削成一個(gè)最大的圓柱，削去的體積是多少？55、一個(gè)正方體棱長(zhǎng)是20厘米，把它削成一個(gè)最大的圓柱，這個(gè)圓柱的表面積是多少平方厘米？56、一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，高8厘米。把它削成一個(gè)最大的圓柱，這個(gè)圓柱體積是多少立方厘米？57、一個(gè)圓柱的高是5厘米，側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)長(zhǎng)為31.4厘米的長(zhǎng)方形．這個(gè)圓柱體積是多少立方厘米?58、一個(gè)圓柱體的高和底面周長(zhǎng)相等。如果高縮短2厘米，表面積就減少12．56平方厘米，求這個(gè)圓柱的表面積。59、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是2厘米，以其中的一條邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，可以得到一個(gè)圓柱，圓柱體積最大是多少立方厘米?60、一根圓柱形木材長(zhǎng)2米，把它截成相等的4段后，表面積增加了18.84平方厘米。截成后每段圓木的體積是多少立方厘米?

極坐標(biāo)與參數(shù)方程數(shù)學(xué)講義極坐標(biāo)與參數(shù)方程數(shù)學(xué)講義極坐標(biāo)與參數(shù)方程數(shù)學(xué)講義極坐標(biāo)與參數(shù)方程一、考綱要求1.理解參數(shù)方程的概念，了解某些常用參數(shù)方程中參數(shù)的幾何意義或物理意義，掌握參數(shù)方程與普通方程的互化方法.會(huì)根據(jù)所給出的參數(shù)，依據(jù)條件建立參數(shù)方程.二、知識(shí)結(jié)構(gòu)1.參數(shù)方程的概念在平面直角坐標(biāo)系中，如果曲線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都是某個(gè)變數(shù)的函數(shù)并且對(duì)于的每一個(gè)允許值，由這個(gè)方程所確定的點(diǎn)都在這條曲線上，那么這個(gè)方程就叫做這條曲線的參數(shù)方程，聯(lián)系變數(shù)的變數(shù)叫做參變數(shù)，簡(jiǎn)稱參數(shù)。相對(duì)于參數(shù)方程而言，直接給出點(diǎn)的坐標(biāo)間關(guān)系的方程叫做普通方程。常見(jiàn)的曲線的參數(shù)方程2.直線的參數(shù)方程(1)標(biāo)準(zhǔn)式過(guò)點(diǎn)Po(x0,y0)，傾斜角為α的直線的參數(shù)方程是(t為參數(shù)，其幾何意義是PM的數(shù)量)(2)一般式過(guò)定點(diǎn)P0(x0,y0)斜率k=tgα=的直線的參數(shù)方程是(t為參數(shù)，)②3.圓錐曲線的參數(shù)方程(1)圓圓心在(a,b)，半徑為r的圓的參數(shù)方程是(φ是參數(shù))(2)橢圓橢圓(a＞b＞0)的參數(shù)方程是(φ為參數(shù))橢圓(a＞b＞0)的參數(shù)方程是(φ為參數(shù))(3)拋物線拋物線的參數(shù)方程為4.極坐標(biāo)極坐標(biāo)系在平面內(nèi)取一個(gè)定點(diǎn)O，從O引一條射線Ox，選定一個(gè)單位長(zhǎng)度以及計(jì)算角度的正方向(通常取逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎较?，這樣就建立了一個(gè)極坐標(biāo)系，O點(diǎn)叫做極點(diǎn)，射線Ox叫做極軸.①極點(diǎn)；②極軸；③長(zhǎng)度單位；④角度單位和它的正方向，構(gòu)成了極坐標(biāo)系的四要素，缺一不可.點(diǎn)的極坐標(biāo)設(shè)M點(diǎn)是平面內(nèi)任意一點(diǎn)，用ρ表示線段OM的長(zhǎng)度，θ表示射線Ox到OM的角度，那么ρ叫做M點(diǎn)的極徑，θ叫做M點(diǎn)的極角，有序數(shù)對(duì)(ρ,θ)叫做M點(diǎn)的極坐標(biāo).注意：①點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于極點(diǎn)中心對(duì)稱；②點(diǎn)與點(diǎn)是同一個(gè)點(diǎn)；③如果規(guī)定，那么除極點(diǎn)外，平面內(nèi)的點(diǎn)可用唯一的極坐標(biāo)表示（即一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系）；同時(shí)，極坐標(biāo)表示的點(diǎn)也是唯一確定的。④極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的不同是，直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)與坐標(biāo)是一一對(duì)應(yīng)的，而極坐標(biāo)系中，點(diǎn)與坐標(biāo)是一多對(duì)應(yīng)的．即一個(gè)點(diǎn)的極坐標(biāo)是不惟一的．P(，)（極點(diǎn)除外）的全部坐標(biāo)為(,＋)或（，＋），(Z)．極點(diǎn)的極徑為0，而極角任意?。畧A的極坐標(biāo)方程①以極點(diǎn)為圓心，為半徑的圓的極坐標(biāo)方程是；②以為圓心，為半徑的圓的極坐標(biāo)方程是；③以為圓心，為半徑的圓的極坐標(biāo)方程是；直線的極坐標(biāo)方程①過(guò)極點(diǎn)的直線的極坐標(biāo)方程是和.②過(guò)點(diǎn)，且垂直于極軸的直線l的極坐標(biāo)方程是.化為直角坐標(biāo)方程為.③過(guò)點(diǎn)且平行于極軸的直線l的極坐標(biāo)方程是.化為直角坐標(biāo)方程為.極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化(1)互化的前提條件①極坐標(biāo)系中的極點(diǎn)與直角坐標(biāo)系中的原點(diǎn)重合；②極軸與x軸的正半軸重合③兩種坐標(biāo)系中取相同的長(zhǎng)度單位.(2)互化公式θ的象限由點(diǎn)(x,y)所在的象限確定三、課前預(yù)習(xí)1．直線的參數(shù)方程是（）A、（t為參數(shù)）B、（t為參數(shù)）C、（t為參數(shù)）D、（t為參數(shù)）答案：C2．已知，下列所給出的不能表示點(diǎn)的坐標(biāo)的是()A、 B、 C、 D、答案：A3．在極坐標(biāo)系中，圓ρ=-2sinθ的圓心的極坐標(biāo)系是（）A、B、C、(1,0)D、(1，)解：將極坐標(biāo)方程化為普通方程得：，圓心的坐標(biāo)為，其極坐標(biāo)為，選B4．點(diǎn)，則它的極坐標(biāo)是 () A、 B、 C、 D、答案：C5．直角坐標(biāo)系xoy中，以原點(diǎn)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸建極坐標(biāo)系，設(shè)點(diǎn)A,B分別在曲線（為參數(shù)）和曲線上，則的最小值為()A、1B、2C、3D、4答案：A6．參數(shù)方程為表示的曲線是（）A、一條直線B、兩條直線C、一條射線D、兩條射線答案：D7．（）A、-6B、C、6D、答案：A8．極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程是()A、B、C、D、答案：A9．曲線與曲線的位置關(guān)系是（）A、相交過(guò)圓心B、相交C、相切D、相離答案：D10．曲線的參數(shù)方程為(t是參數(shù))，則曲線是（）A、線段B、雙曲線的一支C、圓D、射線答案：D11．在極坐標(biāo)系中，圓上的點(diǎn)到直線的距離的最小值是.答案：12．圓C：(θ為參數(shù))的圓心到直線：(t為參數(shù))的距離為。答案：13．已知兩曲線參數(shù)方程分別為和，它們的交點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)__________．答案：．14．以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸，已知曲線、的極坐標(biāo)方程分別為，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)，且），則曲線、、所圍成的封閉圖形的面積是.答案：四、典例分析考向一極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程，極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)的互化相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：極點(diǎn)與原點(diǎn)重合，極軸與x軸正半軸重合，長(zhǎng)度單位相同.互化公式：或【例1】（1）點(diǎn)M的極坐標(biāo)分別是，，，換算成直角坐標(biāo)依次是，，，（2）點(diǎn)M的直角坐標(biāo)分別是，，，如果換算成極坐標(biāo)依次是，，，【例2】在極坐標(biāo)系中，過(guò)圓的圓心，且垂直于極軸的直線的極坐標(biāo)方程為．分析：由得．所以，圓心坐標(biāo)過(guò)圓心的直線的直角坐標(biāo)方程為．直線的極坐標(biāo)方程為?！咀兪?】在極坐標(biāo)系中，圓心在且過(guò)極點(diǎn)的圓的方程為（B）A、B、C、D、分析：圓心在即指的是直角坐標(biāo)系中的圓的直角坐標(biāo)方程：。圓的極坐標(biāo)方程為【變式2】已知曲線的極坐標(biāo)方程分別為（），則曲線與交點(diǎn)的極坐標(biāo)為_(kāi)____.解:曲線的直角坐標(biāo)方程分別為,且，兩曲線交點(diǎn)的直角坐標(biāo)為（3，）.所以，交點(diǎn)的極坐標(biāo)為【變式3】在極坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)（1，）和,則、兩點(diǎn)間的距離是．解:如圖所示,在△OAB中，

評(píng)述:本題考查極坐標(biāo)及三角形面積公式，數(shù)形結(jié)合是關(guān)鍵。考向二曲線的參數(shù)方程，參數(shù)方程與普通方程的互化【例3】（1）曲線C:(為參數(shù))的普通方程為(C)A、 B、C、 D、（2）參數(shù)方程表示的曲線是（）A、橢圓?????B、雙曲線C、拋物線?????D、圓答案：B【變式1】已知拋物線的參數(shù)方程為（為參數(shù)）若斜率為1的直線經(jīng)過(guò)拋物線的焦點(diǎn)，且與圓相切，則=________。答案：解：拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程為，它的焦點(diǎn)坐標(biāo)是，所以直線的方程是，圓心到直線的距離為【變式2】若直線與圓（為參數(shù)）沒(méi)有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是.【變式3】直線被圓所截得的弦長(zhǎng)為（）A、B、C、D、分析:，得圓心到直線的距離，弦長(zhǎng)=【例4】已知點(diǎn)是圓上的動(dòng)點(diǎn)，求的取值范圍。解：設(shè)圓的參數(shù)方程為，小結(jié)：①設(shè)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為參數(shù)方程形式；②將含參數(shù)的坐標(biāo)代人所求代數(shù)式或距離公式；③利用三角性質(zhì)及變換公式求解最值.【變式5】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)是橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求的最大值．解：因橢圓的參數(shù)方程為，故可設(shè)動(dòng)點(diǎn)的坐標(biāo)為，其中.因此。所以,當(dāng)是，取最大值2。【題后反思】1.化參數(shù)方程為普通方程的基本思路是消去參數(shù)，并且要保證消參的等價(jià)性，常用的消參方法有代入消去法、加減消去法、恒等式（三角的或代數(shù)的）消去法。2.化普通方程為參數(shù)方程的基本思路是引入?yún)?shù)，即選定合適的參數(shù)t，先確定一個(gè)關(guān)系x=f(t)（或y=?(t)），再代入普通方程F（x，y）＝0，求得另一關(guān)系y=?(t)（或x=f(t)）。一般地，常選擇的參數(shù)有角、有向線段的數(shù)量、斜率，某一點(diǎn)的橫坐標(biāo)（或縱坐標(biāo)）。在建立曲線的參數(shù)方程時(shí)，要注明參數(shù)及參數(shù)的取值范圍。3.在參數(shù)方程與普通方程的互化中，必須使的取值范圍保持一致?！菊n后鞏固練習(xí)】1．橢圓（）A、(-3，5)，(-3，-3) B、(3，3)，(3，-5)C、(1，1)，(-7，1) D、(7，-1)，(-1，-1)解：化為普通方程得，∴a2=25,b2=9,得c2＝１６,c=4.∴F(x-3,y+1)=F(0,±4)，∴在xOy坐標(biāo)系中，兩焦點(diǎn)坐標(biāo)是(3，3)和(3，-5).應(yīng)選B.2．參數(shù)方程()A.雙曲線的一支，這支過(guò)點(diǎn)(1，) B.拋物線的一部分，這部分過(guò)(1，)C.雙曲線的一支，這支過(guò)(-1，) D.拋物線的一部分，這部分過(guò)(-1，)解：由參數(shù)式得x2=1+sinθ=2y(x＞0).即y=x2(x＞0).∴應(yīng)選B.3．在方程(θ為參數(shù))所表示的曲線一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是()A、(2,-7) B、（，） C、(，) D、(1，0)解：y=cos2=1-2sin2=1-2x2，將x=代入，得y=。∴應(yīng)選C.4．曲線的極坐標(biāo)方程ρ=４sinθ化成直角坐標(biāo)方程為()A、x2+(y+2)2=4B、x2+(y-2)2=4 C(x-2)2+y2=4D、(x+2)2+y2=4解：將ρ=，sinθ=代入ρ=4sinθ，得x2+y2=4y，即x2+(y-2)2=4.∴應(yīng)選B.5．已知圓的極坐標(biāo)方程ρ=2sin(θ+)，則圓心的極坐標(biāo)和半徑分別為()A、(1,),r=2B、(1,),r=1 C、(1,),r=1 D、(1,-),r=2答案：C6．在極坐標(biāo)系中，與圓ρ=4sinθ相切的一條直線的方程是()A、ρsinθ=2B、ρcosθ=2C、ρcosθ=-2D、ρcosθ=-4解：點(diǎn)P(ρ,θ)為l上任意一點(diǎn)，則有cosθ=，得ρcosθ=2，∴應(yīng)選B.7．表示的曲線是()A、圓B、橢圓 C、雙曲線的一支 D、拋物線解：4ρsin2=54ρ·把ρ=ρcosθ=x，代入上式，得2=2x-5.平方整理得y2=-5x+它表示拋物線.∴應(yīng)選D.8.極坐標(biāo)方程4sin2θ=3表示曲線是()A、兩條射線 B、兩條相交直線 C、圓D、拋物線解：由4sin2θ=3,得4·＝3,即y2=3x2，y=±,它表示兩相交直線.∴應(yīng)選B.9．直線：3x-4y-9=0與圓：的位置關(guān)系是()A、相切B、相離 C、直線過(guò)圓心D、相交但直線不過(guò)圓心答案：D10．在極坐標(biāo)系中，點(diǎn)到圓的圓心的距離為（）A、2B、C、D、解：分別化為直角坐標(biāo)進(jìn)行計(jì)算，化為直角坐標(biāo)是，圓的直角坐標(biāo)方程是，圓心的坐標(biāo)是，故距離為。答案：D11．經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1，5)且傾斜角為的直線，以定點(diǎn)M到動(dòng)點(diǎn)P的位移t為參數(shù)的參數(shù)方程是()A、B、 C、D、答案：A12．若直線((t為參數(shù))與圓x2+y2-4x+1=0相切，則直線的傾斜角為()A、B、 C、或D、或答案：C13．設(shè)的最小值是（C）A、B、C、－3D、14.若直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù))，則過(guò)點(diǎn)(4，-1)且與平行的直線在y軸上的截距為.答案：-415．直線(t為參數(shù))的傾斜角為；直線上一點(diǎn)P(x，y)與點(diǎn)M(-1，2)的距離為.答案：135°，|3t|16．圓的圓心坐標(biāo)為，和圓C關(guān)于直線對(duì)稱的圓C′的普通方程是。答案：（3，－2）；（x＋2）2＋（y－3）2＝1617．在極坐標(biāo)系中，圓與直線的位置關(guān)系是.答案：相切18．在極坐標(biāo)系中，直線（）與圓交于、兩點(diǎn)，則．答案：819．在直角坐標(biāo)系中，直線l的方程為x-y+4=0，曲線C的參數(shù)方程為.（I）已知在極坐標(biāo)（與直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位，且以原點(diǎn)O為極點(diǎn)，以x軸正半軸為極軸）中，點(diǎn)P的極坐標(biāo)為（4，），判斷點(diǎn)P與直線l的位置關(guān)系；（II）設(shè)點(diǎn)Q是曲線C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求它到直線l的距離的最小值.解：（１）把極坐標(biāo)下的點(diǎn)化為直角坐標(biāo)得：又點(diǎn)Ｐ的坐標(biāo)滿足直線方程，所以點(diǎn)Ｐ在直線上。因?yàn)辄c(diǎn)Ｑ在曲線Ｃ上，故可設(shè)點(diǎn)Ｑ的坐標(biāo)為，從而點(diǎn)Ｑ到直線的距離為，因此當(dāng)時(shí)，去到最小值，且最小值為。20．直角坐標(biāo)系中，以原點(diǎn)O為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，設(shè)點(diǎn)A，B分別在曲線：（為參數(shù)）和曲線：上，則的最小值為．【分析】利用化歸思想和數(shù)形結(jié)合法，把兩條曲線轉(zhuǎn)化為直角坐標(biāo)系下的方程．【解】曲線的方程是，曲線的方程是，兩圓外離，所以的最小值為．【答案】3

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初中文言文常見(jiàn)虛詞用法一覽表初中文言文常見(jiàn)文言虛詞用法一覽表紅色部分為重點(diǎn)虛詞虛詞

用法

例句

復(fù)音虛詞或常用短語(yǔ)

之

（1）【動(dòng)】往，到……去（2）【代】他，她，它，這（3）【助】的(有時(shí)可不譯)（4）【助】用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，起舒緩語(yǔ)氣的作用。不譯（5）【助】起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，不譯（6）【助】賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。譯時(shí)省去（7）【助】定語(yǔ)后置的標(biāo)志

輟耕之壟上（《陳涉世家》）學(xué)而時(shí)習(xí)之（《論語(yǔ)》）；策之不以其道（《馬說(shuō)》）恢弘志士之氣（《出師表》）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（《愛(ài)蓮說(shuō)》）公將鼓之（《曹劌論戰(zhàn)》）宋何罪之有(《公輸》)；菊之愛(ài)（《愛(ài)蓮說(shuō)》）馬之千里者（《馬說(shuō)》）

?

以

（1）【動(dòng)】認(rèn)為，以為（2）【介】用，把，拿（3）【介】因?yàn)?，由于?）【介】憑借，依靠，依照（5）【連】相當(dāng)于“而”（表承接）（6）【通】“已”，已經(jīng)（7）【連】連接上下東西往來(lái)等字（8）【介】去，來(lái)，用來(lái)（表目的）（9）【連】以至、因而

臣以王之攻宋也，為與此同類（《公輸》）以刀劈狼首（《狼》）；投以骨（《狼》）不以物喜，不以己悲（《岳陽(yáng)樓記》）以君之力（《愚公移山》）無(wú)從致書(shū)以觀（《送東陽(yáng)馬生序》）固以怪之矣（《陳涉世家》）十年以前；北京以東以光先帝遺德（《出師表》）；意將隧入以攻其后也（《狼》）以塞忠諫之路也（《出師表》）

【以為】認(rèn)為；作為?！疽允牵ㄊ且裕恳虼?。

于

（1）【介】在，到，向，從，對(duì)，對(duì)于，由于，在……之中（方面）（用在動(dòng)詞后引出對(duì)象）（2）【介】被（3）【介】同，和，跟（4）【介】比，勝過(guò)

戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（《曹劌論戰(zhàn)》）；告之于帝（《愚公移山》）；青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；箕畚運(yùn)于渤海之尾（《愚公移山》）；茍全性命于亂世（《出師表》）；生于憂患，死于安樂(lè)（《孟子》）不戚戚于貧賤（《五柳先生傳》）曹操比于袁紹（《隆中對(duì)》）苛政猛于虎也

【于是】①與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同；②這時(shí)，當(dāng)時(shí)；在這，從這。

其

（1）【代】他（的），她（的），它（的）；他們（的），她們（的），它們（的）（2）【代】那，那個(gè)，那些，那里（3）【副】大概，或許，還是（表推測(cè)）（4）【副】豈，難道（表反問(wèn)）（5）【助】調(diào)節(jié)音節(jié)，無(wú)義

安求其能千里也（《馬說(shuō)》）余則缊袍敝衣處其間（《送東陽(yáng)馬生序》）其人視端容寂（《核舟記》）其恕乎！己所不欲，勿施于人（《論語(yǔ)》）；其真不知馬也（《馬說(shuō)》）其真無(wú)馬邪（《馬說(shuō)》）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（《楚辭·離騷》）

?

而

【連】①表并列：“和、又”。可不譯②表遞進(jìn)：“并且”③表承接：“就、然后”，或不譯④表修飾：不譯?⑤表轉(zhuǎn)折：“但是、卻、然而”⑥表因果：“因而”

中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）；飲少輒醉而年又最高（《醉翁亭記》）奪而殺尉（《陳涉世家》）朝而往，暮而歸（《醉翁亭記》）千里馬常有，而伯樂(lè)不常有（《馬說(shuō)》）四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也

?

為

（1）【動(dòng)】wéi①“做”(根據(jù)句子活譯)②“作為、當(dāng)作、成為”③“認(rèn)為”④“是”（2）【介】wèi①“替、給（表替代）；②向、對(duì)（表對(duì)象）”③為了、為著(表目的)④“被”（表被動(dòng)）

并自為（題）其名（《傷仲永》）；以徑寸之木為（雕刻）宮室、器皿（《核舟記》）棄其杖，化為鄧林（《夸父追日》）；以叢草為林（《閑情記趣》）孰為汝多知乎（《兩小兒辨日》）中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）為人謀而不忠乎（《論語(yǔ)》）；不足為外人道也（《桃花源記》）項(xiàng)為之強(qiáng)（《童趣》）二蟲(chóng)盡為所吞（《童趣》）

【為……所……】被……。

乃

（1）【副】于是、就（2）【副】卻，竟然，居然，反而（3）【副】才（4）【副】是，就是（表判斷）（5）【代】你的，你

乃入見(jiàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（《桃花源記》）久而乃和（《送東陽(yáng)馬生序》）當(dāng)立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）家祭勿忘告乃代翁

?

哉

（1）【助】啊，呀（表感嘆）（2）【助】呢，嗎（表疑問(wèn)、反問(wèn)）

善哉，吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣（《公輸》）燕雀安知鴻鵠之志哉（《陳涉世家》）

?

何

（1）【代】什么，哪里（2）【副】為什么（3）【副】多么（4）【副】怎么

先生不知何許人也（《五柳先生傳》）肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）水何澹澹，山島竦峙。（《觀滄?！罚┬旃文芗熬玻浚ā多u忌諷齊王納諫》）

【何以】為什么?！竞卧S】何處。【何如】怎么樣。【何其】多么，怎么這樣。【何嘗】并非。【何加】有什么益處?！竞螛O】哪里有窮盡。

者

（1）【代】……人；……事物；……時(shí)候；……的情況（2）【助】引出判斷（原因、解釋），不譯

作亭者誰(shuí)？有亭翼然臨于泉上者（《醉翁亭記》）；或異二者之為（《岳陽(yáng)樓記》）陳勝者，陽(yáng)城人也（《陳涉世家》）

【……者，……也】或【者也】……是……

乎

（1）【助】嗎，呢，哪，吧；啊，呀，哇（2）【通】“于”。“在，從，向，給，對(duì)”

不亦樂(lè)乎？（《論語(yǔ)》）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也（《醉翁亭記》）

?

也

（1）【助】啊，呀，呢，吧，可不譯（表判斷、肯定，表疑問(wèn)、反問(wèn)，表感嘆）（2）【助】句中表示舒緩、停頓，可不譯

吳廣者，陽(yáng)夏人也（《陳涉世家》）；徐公何能及君也（《鄒忌諷齊王納諫》）

【也哉】呢，嗎（表疑問(wèn)或反問(wèn)）。

故

（1）【名】原因，緣故（2）【形】老的，舊的，原來(lái)的；從前的，原來(lái)的；故舊，老友（3）【副】故意，特意（4）【連】因此，所以（5）【動(dòng)】死亡

既克，公問(wèn)其故（《曹劌論戰(zhàn)》）溫故而知新,可以為師矣。（《論語(yǔ)》）廣故數(shù)言欲亡，忿恚蔚。（《陳涉世家》）故余雖愚，卒獲有所聞（《送東陽(yáng)馬生序》）已故

【故人】老朋友。

則

（1）【連】于是、就（表承接）（2）【連】可是、卻（表轉(zhuǎn)折）（3）【副】是，就是（表判斷）（4）【連】如果，那么（表假設(shè)）

登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)……（《岳陽(yáng)樓記》）則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。（《捕蛇者說(shuō)》）此則岳陽(yáng)樓之大觀也（《岳陽(yáng)樓記》）出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《孟子》）

?

因

（1）【介】依照，按照，根據(jù)（2）【副】于是，就（3）【連】因此，于是

罔不因勢(shì)象形，各具形態(tài)（《核舟記》）宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。（《五柳先生傳》）余因得遍觀群書(shū)（《送東陽(yáng)馬生序》）

?

所

（1）【名】①處所、住所、地方②恰當(dāng)?shù)奈恢?，?yīng)有的歸宿、結(jié)果。（2）【助】①在動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)前，組成名詞性短語(yǔ)，即“所”字結(jié)構(gòu)，表示“……的人（事物、地方、情況等）”②組成“為……所……”的格式，表被動(dòng)

有間令吳廣之次所旁叢祠中（《陳涉世家》）必能使行陣和睦、優(yōu)劣得所（《出師表》）故余雖愚，卒獲有所聞。(《送東陽(yáng)馬生序》)?其印為予群眾所得（《活板》）

【所以】⑴表示原因，相當(dāng)于“……的原因”⑵表示手段或憑借、目的，相當(dāng)于“用來(lái)……東西”。

且

（1）【連】①表遞進(jìn)關(guān)系（況且、并且）、并列關(guān)系（還）。②表讓步（尚且）（2）【副】將，將要；（3）【副】暫且，姑且

且欲與常馬等不可得。（《馬說(shuō)》）北山愚公者，年且九十。(《愚公移山》)存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣!(《石壕吏》)

?

焉

（1）【助】常用在句末，一般可不譯出。用于反詰語(yǔ)氣，可譯為“呢”。（2）【代】它；哪里（3）【兼】相當(dāng)于“于+之”“于+是”

冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉（《愚公移山》；萬(wàn)鐘于我何加焉!(《魚(yú)我所欲也》)且焉置土石（《愚公移山》）懼有伏焉（《曹劌論戰(zhàn)》）

?

然

（1）【助】……地；……的樣子（2）【代】這樣（3）【連】然而（4）【動(dòng)】認(rèn)為……對(duì)。（表肯定、贊同）

雜然相許（《愚公移山》）；若聽(tīng)茶聲然（《核舟記》）；屋舍儼然（《桃花源記》）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。（《馬說(shuō)》）然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)（《出師表》）吳廣以為然。（《陳涉世家》）

【然而】這樣，可是……?！救粍t】既然如此，那么……?！救簟弧肯瘛话悖幼樱?/p>

安

（1）【代】怎么，哪里（2）【形】安全，安定

安求其能千里也？（《馬說(shuō)》）謝莊遂安（《馮婉貞》）

?

與

（1）【介、連】和、跟、同（2）【副】給、替（3）【介】比，和……比較（4）【動(dòng)】給予、授予（5）【副】全（5）【通】“歟”，句末語(yǔ)氣詞

臣以王之攻宋也，為與此同類。（《公輸》）；吾與汝畢力平險(xiǎn)（《愚公移山》）陳勝少時(shí)，嘗與人傭耕（《陳涉世家》）吾孰與徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）呼爾而與之，行道之人弗受。（《魚(yú)我所欲也》）號(hào)令三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事（《陳涉世家》）而君逆寡人者，輕寡人與？（《唐雎不辱使命》）

?

雖

（1）【副】雖然（2）【副】即使

是馬也，雖有千里之能。（《馬說(shuō)》）雖人有百手，手有百指，不能指其一端。（《口技》）

【雖然】雖然如此，即使這樣。

或

（1）【代】有人、有的、某人……（2）【副】或許、也許、可能（3）【副】或者，有時(shí)

或以為死，或以為亡。（《陳涉世家》）予嘗求古仁人之心，或異二者之為。（《岳陽(yáng)樓記》）而或長(zhǎng)煙一空（《岳陽(yáng)樓記》）；一食或盡粟一石。（《馬說(shuō)》）

?

既

（1）【副】“……以后”“已經(jīng)”“完全”（2）【連】既然

既克，公問(wèn)其故。（《曹劌論戰(zhàn)》）

【既而】不久。

若

（1）【代】你、你們、你（2）【代】這、這樣、如此（3）【連】如果、或者

若為傭耕，何富貴也？（《陳涉世家》）若人

【若夫】【至若】放在一段或另一層意思的開(kāi)頭，表示他轉(zhuǎn)。

惟\唯

【副】只；只有、只是

?

?

蓋

（1）【名】遮日擋雨的用具。（2）【動(dòng)】遮蓋，掩蓋。（3）【副】大概（表推測(cè)）（4）【連】原來(lái)（說(shuō)明原因）（5）【助】發(fā)語(yǔ)詞。（6）【動(dòng)】勝過(guò)，超過(guò)。

日初出大如車蓋。（《兩小兒辨日》）天似穹廬，籠蓋四野。（《敕勒歌》）蓋以癩蝦蟆。（《童趣》）蓋余之勤且艱苦此。（《送東陽(yáng)馬生序》）英才蓋世。

?

諸

（1）【量】眾，許多。（2）【合音】“之于”（句中）或“之乎”（句尾）的合音。

諸位；諸君；諸侯投諸渤海之尾。（《愚公移山》）

?

耳

（1）【名】耳朵（2）【助】①“而已”、“罷了”②“了”、“啊”、“也”

?止增笑耳。（《狼》）且壯士不死即已,死即舉大名耳。（《史記》）

?

爾

（1）【通】“耳”，罷了。（2）【代】你的，你們的。（3）【代】那。（4）【助】不譯（5）【代】如此，這樣。

以頭搶地爾。（《唐雎不辱使命》）安敢輕吾射！爾來(lái)二十有一年矣。（《出師表》）呼爾而與之。（《魚(yú)我所欲也》）問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。（《歸園田居》）

【爾來(lái)】那時(shí)以來(lái)。

夫

（1）fū①【名】丈夫。②【名】成年男子。（2）fǘ①【助】用在句首，表示將要發(fā)議論。②【代】這，那。③【助】放在句末，表示感嘆語(yǔ)氣。

?其夫囈語(yǔ)。（《口技》）遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤。（《愚公移山》）夫戰(zhàn)，勇氣也。（《曹劌論戰(zhàn)》）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（《岳陽(yáng)樓記》）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽(yáng)樓記》）

【夫子】⑴舊時(shí)妻子對(duì)丈夫的稱呼。⑵古代對(duì)男子的尊稱。⑶《論語(yǔ)》中孔子弟子對(duì)孔子的尊稱。

即

（1）【副】立即，馬上。（2）【副】就是。（3）【動(dòng)】靠近，接近。（4）【副】則，就。（5）【副】即使。

借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句。（《傷仲永》）非此即彼可望而不可即且壯士不死即已，死即舉大名耳。（《陳涉世家》）

?

莫

（1）【副】不。（2）【副】沒(méi)有什么；沒(méi)有誰(shuí)。（3）【同】“暮”。

宋莫能守。（《公輸》）莫能與之爭(zhēng)。

【莫大】沒(méi)有什么比這個(gè)再大，極大。

孰

（1）【代】“怎么”。（2）【代】“什么”。（3）【同】熟。

四體不勤，五谷不分，孰為夫子？是可忍，孰不可忍？徐公來(lái)，孰（仔細(xì)）視之。（《鄒忌諷齊王納諫》）

?

矣

（1）【助】“了”、“啦”、“吧，啦”。（2）【助】表疑問(wèn)。

?

?

將

（1）jiāng①【副】將要②【動(dòng)】拿③【動(dòng)】扶持④【助】動(dòng)詞后，無(wú)義（2）jiàng①【名】將士，將領(lǐng)②【動(dòng)】帶兵，領(lǐng)兵（3）qiāng【動(dòng)】請(qǐng)

?公將戰(zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）只顧將來(lái)擺一桌子。（《水滸傳》）出郭相扶將脫將下來(lái)?上使外將兵。（《陳涉世家》）將進(jìn)酒

?

非

（1）【連】除非，除了（2）【副】①不，沒(méi)有②【名】過(guò)錯(cuò)③【副】不是

?非獨(dú)賢者有是心也。（《魚(yú)我所欲也》）是非人非生而知之（《師說(shuō)》）

?

遂

【副】于是，就

遂迷，不復(fù)得路。（《桃花源記》）

?

曾

(1)céng【副】竟然【副】曾經(jīng)【通】層(2)zēng【通】增，增加

?計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。（《核舟記》）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?。ā杜眯小罚┦幮厣疲ā锻馈罚┰嫫渌荒堋＃ā睹献印罚?/p>

?

但

（1）【副】只，僅僅（2）【副】只要（3）【連】不過(guò)，只不過(guò)

但愿人長(zhǎng)久（《水調(diào)歌頭》）但手熟耳。（《賣油翁》）

?

少

（1）shǒo【形】與“多”相對(duì)【動(dòng)】缺少【副】稍微，略微，稍稍（2）shào【形】年少的，年紀(jì)輕的

自經(jīng)喪亂少睡眠（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）賓客意少舒，稍稍正坐。（《口技》）陳涉少時(shí)（《陳涉世家》）

?

?

北師大七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一章整式的乘除檢測(cè)題北師大七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一章整式的乘除檢測(cè)題

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/北師大七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一章整式的乘除檢測(cè)題《整式的乘除》測(cè)試題姓名成績(jī)一、選擇題：(3分×10=30分，請(qǐng)把你的正確答案填入表格中)題號(hào)

1

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答案

1、下列運(yùn)算正確的是（）A．B．C． D．2、下列運(yùn)算正確的是（）A．B．C．D．3、下列運(yùn)算正確的是（）（A）（B）（C）（D）4、下列各題中，能用平方差公式的是（）A.B.C.D.5、（）（A）（B）（C）（D）6、要使等式成立，代數(shù)式M應(yīng)是()．A．B．C．D．7、已知和，那么的值是（）A.－2B.2C.－3D.38、某種生物孢子的直徑為，用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A、0.63×10-3mB、C、D、9、（A）（B）（C）（D）5210、()(A)(B)(C)(D)二、填空題：（3分×8=24分）11、已知?jiǎng)t。12、計(jì)算:＝13、＝14、15、16、若，則17、=18、=三、解答題：（19至32題各4分，33、34每題5分，共66分）19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、（用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）30、（用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）31、已知，求的值。32、若，，求的值。33、先化簡(jiǎn)，后求值：，其中，。34、已知，求的值。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的影響

/計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的影響計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的影響人類社會(huì)目前已全面邁入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)與人類的工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等各個(gè)方面息息相關(guān)。目前人類社會(huì)處于歷史騰飛階段，正由高度工業(yè)化時(shí)代邁向計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。在計(jì)算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)高度發(fā)展的今天，我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度和方式來(lái)面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)科技對(duì)我們物質(zhì)和精神層面帶來(lái)的變化，這應(yīng)該是當(dāng)今人類所面臨的最大挑戰(zhàn)。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)而言，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及發(fā)展，對(duì)社會(huì)的生產(chǎn)力和生活水平等各個(gè)方面都已產(chǎn)生無(wú)可忽視的影響，特別是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種生產(chǎn)和生活必需品，已承載起越來(lái)越高的社會(huì)地位和社會(huì)作用。人類社會(huì)經(jīng)歷過(guò)數(shù)次技術(shù)革命，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，則將全面鋪開(kāi)新一輪的科學(xué)技術(shù)革命。通過(guò)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息的傳播和技術(shù)的發(fā)展將會(huì)空前加速，人們了解信息、傳播信息的途徑和速度將日益遞增，信息的時(shí)效性將得到更有效的加強(qiáng)。新材料、新能源的開(kāi)發(fā)利用技術(shù)同樣將在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代得到更好的發(fā)展，從而促使科技作為人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第一生產(chǎn)力的地位日趨顯現(xiàn)，甚至將使科學(xué)技術(shù)很大程度上成為決定生產(chǎn)力大小的決定性因素。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)人類的工作和勞動(dòng)方式也將發(fā)生若干改變。勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具和勞動(dòng)對(duì)象的相互作用，將直接影響到生產(chǎn)的效率和生產(chǎn)力。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，工業(yè)社會(huì)產(chǎn)能也得到了可喜的進(jìn)步。隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，不難預(yù)計(jì)在不久將來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，老百姓可以足不出戶知天下事，甚至可以在家里學(xué)習(xí)、工作、購(gòu)物等，可騰出更多時(shí)間，使人在行動(dòng)甚至是思想上得到相對(duì)的解放。另外，高效互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將開(kāi)辟出電子管理時(shí)代。通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，將使政府部門(mén)的管理工作帶來(lái)全新的方式方法?；蛟S在不久將來(lái)，各級(jí)政府都可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，以電子方式進(jìn)行管理，可以建立專門(mén)的政府管理電子信息系統(tǒng)，建立起電子數(shù)據(jù)庫(kù)，為政策出臺(tái)和查詢提供有效幫助。通過(guò)電子政務(wù)公開(kāi)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政等平臺(tái)，可使政府的辦公、開(kāi)支等方面透明度得到有效增加，使政府行為更能得到群眾監(jiān)督，保障社會(huì)公義。另外，可通過(guò)專門(mén)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)投票方式?jīng)Q定相關(guān)決策的出臺(tái)和重大政策的推出，提高公民參政議政的積極性，使政府與群眾更有效地聯(lián)系。計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對(duì)老百姓的生活同樣產(chǎn)生極大影響。通過(guò)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在今后可以擁有一個(gè)全新的公共和私人的新領(lǐng)域，使人們的生活方式出現(xiàn)嶄新的形式。網(wǎng)絡(luò)將使人與人之間的溝通更加便利，使地球逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗厍虼濉?。另外，網(wǎng)絡(luò)還將會(huì)為我們提供絕大部分需要的服務(wù)，例如親朋聯(lián)系、網(wǎng)上購(gòu)物、知悉時(shí)訊、學(xué)習(xí)工作以及日常娛樂(lè)等等。高效的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，將引起人類社會(huì)的生產(chǎn)和生活的革命性變化，將使全人類邁入一個(gè)嶄新的時(shí)代。但凡利弊共存，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也不例外。雖說(shuō)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可極大地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，但若對(duì)網(wǎng)絡(luò)不加以正確的認(rèn)識(shí)和利用，同樣會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)許多危害。在目前，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)尚未發(fā)展到一個(gè)相對(duì)完善的階段，網(wǎng)絡(luò)還存在過(guò)多的虛擬性和不真實(shí)性，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上思想和政治領(lǐng)域的斗爭(zhēng)有了孳生發(fā)展的條件。由于目前網(wǎng)絡(luò)信息管理尚未規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)正成為目前許多組織和個(gè)人宣傳自身理論和思想的“菜市場(chǎng)”，甚至成為政治團(tuán)體和個(gè)人用以抨擊他人的工具，網(wǎng)絡(luò)輿論的不健康發(fā)展，將很有可能直接影響到社會(huì)穩(wěn)定。所以，我們必須開(kāi)始重視起電子信息產(chǎn)業(yè)的建設(shè)，為今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。再者，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及，可能會(huì)導(dǎo)致不同的民族文化逐漸衰落?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可使我們足不出戶看世界，但正由于此，將會(huì)導(dǎo)致許多地區(qū)的區(qū)域語(yǔ)言、文化信仰等受到?jīng)_擊。因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全球普及，世界上必然要在全世界范圍內(nèi)使用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)通訊語(yǔ)言，不同國(guó)家和地區(qū)為了在更為廣闊的互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息，學(xué)習(xí)全球通用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言將變得十分重要。而發(fā)展到最后，各國(guó)各民族原先的文化習(xí)俗將被沖擊殆盡，全球網(wǎng)絡(luò)文化和語(yǔ)言隨著信息化的延伸而擴(kuò)大，不同國(guó)家和民族原有思想觀念和文化素質(zhì)也將逐漸被網(wǎng)絡(luò)文化的不息發(fā)展而逐漸吞并。因而，如何著手保護(hù)和發(fā)揚(yáng)本民族的傳統(tǒng)文化，應(yīng)是目前較為重要的研究工作。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為人們帶來(lái)的勞動(dòng)和生活上的便利過(guò)大，可使之打破原有的時(shí)空距離，足不出戶聯(lián)系與世界各地，將導(dǎo)致今后人類的集群意識(shí)逐漸淡薄，社會(huì)意識(shí)也將隨之降低。但凡人類從有文化考究的時(shí)期開(kāi)始，始終保持著高度的集群性和社會(huì)性，人與人之間只有不斷地正面交流和信息情感的溝通，才能使人類社會(huì)屬性得以根本維持。但隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和信息、經(jīng)濟(jì)全球化的到來(lái)，各種信息交流與傳遞發(fā)生了較大變化，在沒(méi)有了時(shí)空隔閡后，人與人之間的直接交流和溝通會(huì)變得越來(lái)越少，缺乏情感交流，各個(gè)群體的聯(lián)系將會(huì)變得日益松散，最后將導(dǎo)致社群瓦解，人們以自我為中心。不難預(yù)見(jiàn)，在這樣的社會(huì)環(huán)境下，人們不禁會(huì)質(zhì)疑直接溝通和交流的必要性，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)就能辦好任何事，甚至到最后，家族和親情觀念都有可能變得脆弱，十幾年幾十年的鄰居可能形同陌路，同事之間的關(guān)系也將變得更為簡(jiǎn)單。社會(huì)關(guān)系的日益簡(jiǎn)化，將有可能影響人類社會(huì)的未來(lái)。同樣，由于地區(qū)之間直接交流的減少，不同的人種、文化和風(fēng)俗的互補(bǔ)也將變的不為現(xiàn)實(shí)，互為相異的種族優(yōu)勢(shì)得不到學(xué)習(xí)借鑒，人類社會(huì)的質(zhì)量將會(huì)有一定程度地下降。雖然以上觀點(diǎn)可能根本不會(huì)實(shí)現(xiàn)或者說(shuō)將在很久的以后才會(huì)顯現(xiàn)，但是我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始為了防止這一天的到來(lái)而做出努力?？傊?jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)作用在人類社會(huì)的方方面面，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將會(huì)給各級(jí)單位部門(mén)的相關(guān)管理經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的開(kāi)展以及廣大群眾的工作生活等方面帶來(lái)極大便利，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)取得今天的發(fā)展成就，是人類文明步入更高階段的里程碑，它將推動(dòng)人類社會(huì)向更高的階段發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)超乎想象的方便和成功的同時(shí)，也給人類社會(huì)帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)，然而挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，我們應(yīng)正面迎接挑戰(zhàn)，并牢牢抓住計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們帶來(lái)的嶄新機(jī)遇，努力推動(dòng)人類社會(huì)邁向更高階段。

七年級(jí)三角形知識(shí)點(diǎn)七年級(jí)三角形知識(shí)點(diǎn)

/七年級(jí)三角形知識(shí)點(diǎn)三角形知識(shí)點(diǎn)總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)1、三角形的定義：?由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形.????（三角形有三條邊，三個(gè)內(nèi)角，三個(gè)頂點(diǎn).組成三角形的線段叫做三角形的邊;相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的內(nèi)角;?相鄰兩邊的公共端點(diǎn)是三角形的頂點(diǎn)）?2、三角形的表示????三角形ABC用符號(hào)表示為△ABC，三角形ABC的邊AB可用邊AB所對(duì)的角C的小寫(xiě)字母c?表示，AC可用b表示，BC可用a表示.三個(gè)頂點(diǎn)用大寫(xiě)字母A,B,C來(lái)表示。?注意：（1）三條線段要不在同一直線上，且首尾順次相接；?（2）三角形是一個(gè)封閉的圖形；?（3）△ABC是三角形ABC的符號(hào)標(biāo)記，單獨(dú)的△沒(méi)有意義3、三角形的分類：（1）按邊分類：?等腰三角形、等邊三角形、不等邊三角形??（2）按角分類：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形

三角形中線知識(shí)點(diǎn)定義：三角形的中線：三角形中，連結(jié)一個(gè)頂點(diǎn)和它對(duì)邊中點(diǎn)的線段．性質(zhì)：性質(zhì)1：三角形的中線是線段；?性質(zhì)2：三角形三條中線全在三角形的內(nèi)部且交于三角形內(nèi)部一點(diǎn)?（重心）性質(zhì)3：直角三角形斜邊上中線長(zhǎng)度是斜邊一半。如果三角形一邊中線等于這邊的一半，那么這個(gè)三角形是直角三角形；性質(zhì)4：中線把三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形．?性質(zhì)5：三角形三條中線能將三角形分成面積相等的六部分；性質(zhì)6：重心定理：三角形重心到一個(gè)頂點(diǎn)的距離等于它到對(duì)邊中點(diǎn)距離的2倍；性質(zhì)7：重心和三頂點(diǎn)的連線所構(gòu)成的三個(gè)三角形面積相等；題型：三角形的下列線段中，能將三角形的面積分成相等兩部分的是() A:中線 B:角平分線 C:高 D:中位線 三角形的重心是三角形三條（）的交點(diǎn)。 A:中線 B:高 C:角平分線 D:垂直平分線 直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的__________．如圖，AD是△ABC的邊BC上的中線，BE是△ABD的邊AD上的中線，若△ABC的面積是16，求△ABE的面積如圖，AD是△ABC的中線，CE是△ACD的中線，DF是△CDE的中線，如果△DEF的面積是2，那么△ABC的面積為（）一定在△ABC內(nèi)部的線段是（） A:銳角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線 B:鈍角三角形的三條高、三條中線、一條角平分線 C:任意三角形的一條中線、二條角平分線、三條高 D:直角三角形的三條高、三條角平分線、三條中線如圖，△ABC的面積為40，AD為△ABC的中線，BD=5，BE為△ABD的中線，EF⊥BC，求點(diǎn)E到BC邊的距離如圖，CD是Rt△ABC斜邊AB上的中線，CD=1006，則AB=__________．直角三角形斜邊上中線長(zhǎng)度是斜邊一半。重心是三條中線的三等分點(diǎn),到頂點(diǎn)距離為到對(duì)邊中點(diǎn)距離的2倍.（2）三角形的角平分線?：三角形一個(gè)內(nèi)角的平分線與它的對(duì)邊相交，這個(gè)角頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段?如圖：（1）AD是△ABC的∠BAC的平分線.?（2）∠1=∠2=∠BAC.?注意：①三角形的角平分線是線段；?②三角形三條角平分線全在三角形的內(nèi)部且交于三角形內(nèi)部一點(diǎn)（內(nèi)心）③角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等?（3）三角形的高?：?從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線作垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段．如圖：①AD是△ABC的BC上的高線；②AD⊥BC于D；③∠ADB=∠ADC=90°.?注意：①三角形的高是線段；?②銳角三角形的三條高的交點(diǎn)在三角形內(nèi)部；鈍角三角形的三條高的交點(diǎn)在三角形的外部：直角三角形的三條高的交點(diǎn)在直角頂點(diǎn)上。三角形三條高所在直線交于一點(diǎn)（垂心?）③由于三角形有三條高線，所以求三角形的面積的時(shí)候就有三種（因?yàn)楦叩撞灰粯樱???（4）三角形的中垂線：過(guò)三角形一條邊中點(diǎn)所做的垂直于該條邊的線段如圖：DE是△ABC的邊BC的中垂線；DE⊥BC于D；BD=DC注意：①三角形的中垂線是直線；②三角形的三條中垂線交于一點(diǎn)（外心）小總結(jié)：內(nèi)心：三條角平分線的交點(diǎn),也是三角形內(nèi)切圓的圓心.

性質(zhì)：到三邊距離相等.

外心：三條中垂線的交點(diǎn),也是三角形外接圓的圓心.

性質(zhì)：到三個(gè)頂點(diǎn)距離相等.

重心：三條中線的交點(diǎn).

性質(zhì)：三條中線的三等分點(diǎn),到頂點(diǎn)距離為到對(duì)邊中點(diǎn)距離的2倍.

垂心：三條高所在直線的交點(diǎn).5、三角形的三邊關(guān)系?：三角形的任意兩邊之和大于第三邊;任意兩邊之差小于第三邊.?注意：（1）三邊關(guān)系的依據(jù)是：兩點(diǎn)之間線段最短；?（2）圍成三角形的條件是任意兩邊之和大于第三邊．?6、三角形的角與角之間的關(guān)系：?(1)三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180?;?(2)三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和；?(3)三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.?(4)直角三角形的兩個(gè)銳角互余.?7、三角形的內(nèi)角和定理?：三角形的內(nèi)角和等于180°．?推論：直角三角形的兩個(gè)銳角互余。??8、三角形的外角的定義?：三角形一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角，叫做三角形的外角.?注意：每個(gè)頂點(diǎn)處都有兩個(gè)外角，但這兩個(gè)外角是對(duì)頂角.（所以一般我們只研究一個(gè)）?如:∠ACD、∠BCE都是△ABC的外角，且∠ACD=∠BCE.??????所以說(shuō)一個(gè)三角形有六個(gè)外角，但我們每個(gè)一個(gè)頂點(diǎn)處只選一個(gè)外角，這樣三角形的外角就只有三個(gè)了.?三角形外角的性