現(xiàn)代教學(xué)學(xué)環(huán)境知識分享

現(xiàn)代教學(xué)學(xué)環(huán)境

1、硬件系統(tǒng)為用戶計算機提供各種服務(wù)的高性能計算機WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)服務(wù)器、視頻服務(wù)FTP服務(wù)器、郵件服務(wù)器（1）服務(wù)器

（2）集線器與交換機連接多個計算機或其他設(shè)備的連接設(shè)備。實驗室或辦公室構(gòu)成一個小型的局域網(wǎng)。（3）路由器與防火墻路由器是一種連接多個網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，能將不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)段之間的數(shù)據(jù)信息進行翻譯，以使他們能夠讀懂對方的數(shù)據(jù)。

（4）傳輸介質(zhì)雙絞線、光纖、同軸電纜2、軟件系統(tǒng)系統(tǒng)軟件、工具軟件和教學(xué)軟件。（1）操作系統(tǒng)，如Windows、Linux、Unix；（2）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如Access、SQL、Oracle；（3）各種工具軟件，如系統(tǒng)備份軟件、壓縮工具軟件、加密解密工具軟件、下載工具軟件；（4）管理軟件，如計費管理、學(xué)籍管理；（5）各種教學(xué)軟件，如多媒體素材軟件（如圖片處理軟件Photoshop、聲音錄制軟件CoolEdit2000）、多媒體課件軟件和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

。二、校園網(wǎng)的主要功能教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)1、教學(xué)應(yīng)用（1）利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（2）建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫，實現(xiàn)資源共享（3）與課堂教學(xué)有機整合，實施混合式教學(xué)2、信息化管理方面網(wǎng)上行政辦公，網(wǎng)上教學(xué)管理，網(wǎng)上招生和網(wǎng)上計費。3、科學(xué)研究方面信息檢索、設(shè)計思想和設(shè)計方案、探討最新的思想，發(fā)表、交流學(xué)術(shù)觀點，交換論文等。三、校園網(wǎng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)1、基于Web的校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)課程主頁課程內(nèi)容導(dǎo)航學(xué)習(xí)資源支持平臺學(xué)習(xí)資源包括網(wǎng)站資源、論文庫、習(xí)題庫、案例庫、素材庫和電子詞典組成。支持平臺包括登陸注冊、交流討論、自動答疑、學(xué)習(xí)工具、作業(yè)提交、考試系統(tǒng)、新聞公告、評價反饋、后臺管理三、校園網(wǎng)教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)1、基于流媒體的視頻點播系統(tǒng)視頻點播（videoondemond）,簡稱VOD.根據(jù)用戶需要播放相應(yīng)的視頻節(jié)目網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、多媒體技術(shù)和電視技術(shù)的結(jié)合（1）基于流媒體視頻點播系統(tǒng)的組成流媒體：采用流式傳輸技術(shù)形成的視音頻媒體格式。把連續(xù)的影像和聲音節(jié)目經(jīng)過壓縮處理后，使用戶便下載邊觀看的、收聽的方式。編碼器、流媒體服務(wù)器、客戶端播放器編碼器：對教師授課的音頻及視頻信息進行壓縮編碼，形成符合流媒體文件格式的節(jié)目流。節(jié)目流存入服務(wù)器硬盤，可后供學(xué)生點播，還可以發(fā)送給直播服務(wù)器，實時廣播。流媒體服務(wù)器系統(tǒng)：實現(xiàn)點播、廣播和組播。客戶端播放器：播放流媒體內(nèi)容的播放工具。

RealSystem的RealPlayer和·WindowsMediaSystem的WindowsMediaPlayer（2）基于流媒體視頻點播系統(tǒng)的典型教學(xué)應(yīng)用◆

進行自主學(xué)習(xí)多媒體課件、電視教材、現(xiàn)場實驗示范經(jīng)過編碼器轉(zhuǎn)換成流媒體存入VOD系統(tǒng)，學(xué)生通過點擊界面，進行自主學(xué)習(xí)?！魧嵤┻h程教學(xué)◆進行現(xiàn)場直播第二節(jié)多媒體教室及其教學(xué)應(yīng)用一、多媒體教室的基本組成第二節(jié)多媒體教室及其教學(xué)應(yīng)用一、多媒體教室的基本組成（1）多媒體電腦（256M、80G/128M顯卡、聲卡、CD-ROM）（2）多種影音設(shè)備（影碟機、錄像機、展示臺、功放、音響）（3）多媒體投影機（分辨率、流明）（4）控制系統(tǒng)控制（影碟、錄像、展示臺、卡座、外接AV等）、電動幕的控制和燈光、窗簾的控制（5）屏幕（珠光銀幕）（6）電子白板1、投影儀的介紹液晶投影儀：使用液晶板的投影儀液晶投影機主要由:液晶板、光路系統(tǒng)、電路系統(tǒng)組成?！粑锢矸直媛?/p>

也稱輸出分辨率，指投影機投出的圖像的分辨率。分辨率為1024×768◆亮度1500、2000流明，甚至6000流明◆接口S視頻輸入接口(S-Video)、音頻輸入輸出接口標(biāo)準VGA接口DVI接口完全通過數(shù)字信號傳遞信息2、投影儀的安裝方式懸掛式和擺放式3、投影儀的功能◆聚焦調(diào)整粗調(diào)和控制調(diào)整；◆梯形自動矯正功能，自動調(diào)節(jié)投影成像的范圍；◆局部放大和畫面凍結(jié)功能◆亮度、對比度、顯示模式選擇與調(diào)整4、投影儀的使用方法和管理◆打開電源，燈光慢慢地變亮，標(biāo)準燈光的顏色是白色，如果燈光變暗，并由雜色，說明燈泡已到壽命燈泡的壽命可分為金屬燈泡1000小時左右◆調(diào)整亮度、顏色、顯示模式◆關(guān)閉電源后，散熱風(fēng)扇仍轉(zhuǎn)動5-15分鐘◆防止震動、灰塵◆在開始接通投影機時，必須移開鏡頭蓋；◆清理通風(fēng)過濾器和去除塵土用吸塵器吸拭；用軟毛刷撣去灰塵；不可用水和其它液體溶劑擦試鏡面。5、控制面板◆總電源開關(guān)、投影儀、電腦、視聽設(shè)備◆銀幕升/降◆音頻控制放大6、銀幕珠光銀幕不能劃傷、污跡和水；光鞭和鼠標(biāo)指引；二、系統(tǒng)軟件環(huán)境◆操作系統(tǒng)，Win98/95、UNIX、Linux；◆應(yīng)用開發(fā)軟件：word、3dmx三、多媒體教學(xué)系統(tǒng)教學(xué)環(huán)境要求◆安置窗簾，遮擋室外光線，光線不能直射到銀幕/銀幕上；◆多媒體教學(xué)軟件◆銀幕上方或近處光源應(yīng)關(guān)閉；◆室內(nèi)燈光亮度能夠調(diào)整；燈光/窗簾◆有網(wǎng)絡(luò)端口；◆注意防塵，保持環(huán)境的通風(fēng)散熱；四、多媒體教室的主要功能1.利用多媒體教學(xué)課件，開展計算機輔助教學(xué)2.直接講解多媒體計算機上安裝的各種程序軟件3.利用展臺進行實物展示教學(xué)4.播放錄像、VCD、DVD等視頻節(jié)目進行教學(xué)5.能利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)五、課堂多媒體教學(xué)的方法1、演示觀察法多媒體教學(xué)是用來演示教學(xué)內(nèi)容的，它提供了直觀的、形象的多重感官刺激的視覺和聽覺材料，是一種最有效、最直接的信息傳遞方式，有利于知識的獲取和保持。學(xué)生來說是一種被動的接受性學(xué)習(xí)活動，需要配合多種啟發(fā)引導(dǎo)方法才能收到更好的教學(xué)效果，如設(shè)置問題進行觀察，觀察學(xué)習(xí)完再分析總結(jié)等。2、講授—演播法指教師通過口頭語言和多媒體軟件，輔以板書、掛圖、錄相或其它媒體向?qū)W生傳授言語信息的方法。3、逆向教學(xué)法事先展示教學(xué)的結(jié)果，也就是先讓學(xué)生知其然，再向?qū)W生解釋過程，知其所以然。4、示范模仿法以教師示范和學(xué)生模仿的方式促進學(xué)生有效、靈活地運用外部肌肉獲得某種技能的方法。教師在示范時要給予適當(dāng)?shù)闹v解，將示范和講解相結(jié)合。邊講邊練、先講后練。5、討論法在教師指導(dǎo)下，有全班或小組學(xué)生圍繞某一問題進行交流、切磋，從而相互學(xué)習(xí)的方法。第三節(jié)、網(wǎng)絡(luò)教室及其教學(xué)應(yīng)用一、網(wǎng)絡(luò)教室的基本組成

1.計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)（1）硬件上由學(xué)生計算機、教師計算機、服務(wù)器、交換機或集線器、網(wǎng)卡、聲卡、CD-ROM、耳機等部件設(shè)備組成。（2）軟件上，師生計算機可以選用Windows98/XP操作系統(tǒng)，服務(wù)器可以選用Windows2000Server操作系統(tǒng)，服務(wù)器除存放本地的一些教學(xué)資源外，還可提供簡單的WWW、FTP、E-Mail等常見的Internet應(yīng)用服務(wù)。2.多媒體教學(xué)控制系統(tǒng)（1）輔助備課資料庫：包括多媒體教學(xué)資料庫和微教學(xué)單元庫。（2）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源庫：供學(xué)生在自學(xué)、復(fù)習(xí)時使用。（3）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理系統(tǒng)：直接支持網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)活動。如網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)、集成學(xué)習(xí)系統(tǒng)等。3.教學(xué)資源系統(tǒng)

（1）純硬件型：需要給每臺計算機安裝多媒體傳輸卡，且教師機與學(xué)生機的多媒體傳輸卡是不同的。（2）純軟件型：它是在每臺計算機上安裝專用軟件進行教學(xué)控制和數(shù)據(jù)傳輸，該方式無需額外的硬件設(shè)備，成本低、容易升級。（3）軟硬結(jié)合型：軟硬件結(jié)合型介于上述兩者之間，其特點是把音頻、視頻信號的傳輸和教學(xué)控制信息分開傳輸，音頻、視頻信號通過專門的硬件(如影音傳輸卡)傳輸，其他信息的傳輸則通過軟件實現(xiàn)。4.其它設(shè)備

（1）推拉升降黑板組：便于教師講課過程中書寫板書，如電子白板的使用。（2）錄像機（3）視頻展示臺（4）無線話筒及音響設(shè)備（5）投影機和電動升降幕布、窗簾二、網(wǎng)絡(luò)教室的類型

1.根據(jù)布局劃分（1）并列型網(wǎng)絡(luò)教室（3）環(huán)型網(wǎng)絡(luò)教室（2）U字型網(wǎng)絡(luò)教室（4）樹型網(wǎng)絡(luò)教室2.根據(jù)連接介質(zhì)劃分（1）有線網(wǎng)絡(luò)教室：優(yōu)點是信號傳輸穩(wěn)定、價格相對便宜，缺點是大量的連接線需要占用一定空間。目前，大部分網(wǎng)絡(luò)教室還是有線的。（2）無線網(wǎng)絡(luò)教室：特點是安裝工作非常簡單，節(jié)約了布線空間，且設(shè)備可以任意放置，但有時候容易受到外界干擾，使信號傳輸不太穩(wěn)定，成本較高。三、網(wǎng)絡(luò)教室的主要功能1.廣播教學(xué)2.語音教學(xué)3.轉(zhuǎn)播教學(xué)4.屏幕監(jiān)視5.遙控輔導(dǎo)6.教學(xué)示范7.師生對講8.電子論壇9.消息發(fā)送10.電子舉手11.電子搶答12.遠程命令13.文件傳送14.遠程管理15.遠程復(fù)位、遠程關(guān)機和系統(tǒng)鎖定16.電子黑屏17.連機考試四、網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)應(yīng)用1.授課模式：教師講授、學(xué)生聽課。2.自學(xué)模式：通過網(wǎng)絡(luò)，調(diào)出教師的“CAI課件”，打開后自己觀看。3.練習(xí)模式：可以分為自由練習(xí)和指導(dǎo)練習(xí)，目的是學(xué)生通過練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識，教師也能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4.討論模式：師生之間、學(xué)生之間可以交流信息，把學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動變成主動，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第四節(jié)數(shù)字化圖書館及其教學(xué)應(yīng)用一、數(shù)字化圖書館的概念數(shù)字化圖書館通常又把它稱作電子圖書館、虛擬圖書館、無墻圖書館、全球圖書館或網(wǎng)上圖書館,是將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于圖書館各項服務(wù)中，幾乎所有的圖書信息都能以數(shù)字化形式獲得，讀者通過網(wǎng)絡(luò)訪問圖書館的文獻數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，如電子雜志、電子圖書、多媒體聲像資料等；通過計算機系統(tǒng)管理圖書期刊的讀者服務(wù)；數(shù)字化圖書館通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)、國際互聯(lián)網(wǎng)連接到辦公室、教室、家庭等，使人們能很方便地共享各種資源。二、數(shù)字化圖書館的特征1.信息存儲數(shù)字化海量的信息、數(shù)據(jù)以文本、圖形、聲音等形式存儲于磁介質(zhì)（硬盤、磁帶機）、光介質(zhì)（CD-ROM）及磁光介質(zhì)（MO）上，供人們隨時調(diào)用、查閱。

2.信息組織網(wǎng)絡(luò)化通過由寬帶網(wǎng)組成的因特網(wǎng)將世界各國的數(shù)字化圖書館和成千上萬臺計算機聯(lián)為一體。3.信息利用共享化能夠通過網(wǎng)絡(luò)對信息資源進行存儲、檢索和傳遞，快速為用戶提供世界各地的信息資源。4.信息提供知識化數(shù)字圖書館將圖書、期刊、照片、聲像資料、數(shù)據(jù)、網(wǎng)頁、多媒體資料等各類信息載體與信息來源在知識單元的基礎(chǔ)上有機的組織并聯(lián)結(jié)起來，以動態(tài)分布式的方式為用戶提供服務(wù)。5.信息服務(wù)個性化個性化服務(wù)主要包括個性化聯(lián)接和個性化更新。個性化聯(lián)接用來收集和組織由用戶定義的資源；個性化更新允許用戶確定感興趣的領(lǐng)域，在與這些領(lǐng)域相關(guān)的資源變化時系統(tǒng)及時通知用戶（如用E-mail方式）。三、數(shù)字化圖書館的教育功能

1.師生獲取信息資源的重要通道

圖書館經(jīng)過長期的建設(shè)和積累，形成了系統(tǒng)完整而又極具校園特色的館藏資源。2.學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂

數(shù)字化圖書館擁有豐富的文獻信息資源，是學(xué)生成長的思想庫和知識庫，能為他們培養(yǎng)獨立思考、獨立研究的能力，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.對學(xué)生進行德育素質(zhì)教育的重要場所數(shù)字化圖書館除了提供給學(xué)生豐富的知識外，其豐富的文獻資源、優(yōu)美的環(huán)境、寬敞的空間、名人的警句格言、雋永的書畫以及影視資料等。三、數(shù)字化圖書館的教育功能

4.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要基地學(xué)生通過不斷地利用數(shù)字圖書館，可以培養(yǎng)文獻檢索能力，提高自學(xué)和自我服務(wù)能力，從而能對己有知識進行分解、加工，綜合成新的知識，促進創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。5.培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)的重要場所針對學(xué)生不同的信息需求，提供不同層次的信息服務(wù)，在信息服務(wù)中潛移默化地對學(xué)生進行信息素質(zhì)教育。四、中文數(shù)字化圖書館舉例

1.中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CNKI）知識來源：包括國內(nèi)6600種核心與專業(yè)特色中英文期刊的全文。覆蓋范圍：理工A（數(shù)理科學(xué)）、理工B（化學(xué)化工能源與材料）、理工C（工業(yè)技術(shù)）、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文史哲、經(jīng)濟政治與法律、教育與社會科學(xué)、電子技術(shù)與信息科學(xué)。閱讀器：CAJViewer（瀏覽CAJ格式的文件）或AcrobatReader（瀏覽PDF格式的文件）。檢索入口：/index.htm四、中文數(shù)字化圖書館舉例

2.中文科技期刊數(shù)據(jù)庫（重慶維普全文庫）覆蓋范圍：理、工、農(nóng)、醫(yī)以及社會科學(xué)各專業(yè)。閱讀器：維普全