




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
莖葉圖2.一個(gè)容量為35的樣本,分組后,組距與頻數(shù)如下:[5,10)5,[10,15)12,[15,20)7,[20,25)5,[25,30)4,[30,35)2,則樣本在區(qū)間[20,+∞)上的頻率為()A.20%B.69%C.31%D.27%C3.一個(gè)容量為32的樣本,已知某組樣本的頻率為0.125,則該組樣本的頻數(shù)為()A.2B.4C.6D.8B莖葉圖莖葉圖例1某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下:(1)甲運(yùn)動(dòng)員得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39(2)乙運(yùn)動(dòng)員得分:
49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39
甲乙
804631253682543893161679449150莖葉圖:顧名思義,莖是指中間的一列數(shù),葉就是從莖的旁邊生長(zhǎng)出來(lái)的數(shù).中間的數(shù)字表示得分的十位數(shù),旁邊的數(shù)字分別表示兩個(gè)人得分的個(gè)位數(shù).畫莖葉圖的步驟:1.將每個(gè)數(shù)據(jù)分為莖(高位)和葉(低位)兩部分,在此例中,莖為十位上的數(shù)字,葉為個(gè)位上的數(shù)字;2.將最小莖和最大莖之間的數(shù)按大小次序排成一列,寫在左(右)側(cè);3.將各個(gè)數(shù)據(jù)的葉按大小次序?qū)懺谄淝o右(左)側(cè).莖葉08134523683389451莖葉圖的特征:(1)用莖葉圖表示數(shù)據(jù)有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):一是從統(tǒng)計(jì)圖上沒(méi)有原始數(shù)據(jù)信息的損失,所有數(shù)據(jù)信息都可以從莖葉圖中得到;二是莖葉圖中的數(shù)據(jù)可以隨時(shí)記錄,隨時(shí)添加,方便記錄與表示;
(2)莖葉圖只便于表示兩位(或一位)有效數(shù)字的數(shù)據(jù),對(duì)位數(shù)多的數(shù)據(jù)不太容易操作;而且莖葉圖只方便記錄兩組的數(shù)據(jù),兩個(gè)以上的數(shù)據(jù)雖然能夠記錄,但是沒(méi)有表示兩個(gè)記錄那么直觀,清晰;
(3)莖葉圖對(duì)重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)要重復(fù)記錄,不能遺漏.例2在本賽季的NBA比賽中,我國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明所在的休斯敦火箭隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)驕人,下面是火箭隊(duì)在最近10場(chǎng)比塞中,姚明與隊(duì)友麥克格雷迪各自的得分情況,問(wèn)誰(shuí)發(fā)揮的更好?姚明麥迪34741421097202216420358莖葉圖場(chǎng)次一二三四五六七八九十姚明20121411142227171413麥迪22212624103538222019姚明麥迪74443211097202012246358右面是甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員某賽季一些場(chǎng)次得分的莖葉圖,據(jù)圖可知()甲012345乙824719936250328754219441AA.甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)好于乙運(yùn)動(dòng)員B.乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)好于甲運(yùn)動(dòng)員C.甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)沒(méi)有明顯的差異D.甲運(yùn)動(dòng)員的最低得分為0分隨堂訓(xùn)練:2.下面是甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員某賽季一些場(chǎng)次得分的莖葉圖:甲乙014235503287542194418247199362(1)甲乙兩名隊(duì)員的最高得分各是多少?(2)哪名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)好一些?(1)甲運(yùn)動(dòng)員的最高得分為51分,乙運(yùn)動(dòng)員的最高分為52分;(2)甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)好于乙運(yùn)動(dòng)員.
3下面一組數(shù)據(jù)是某生產(chǎn)車間30名工人某日加工零件的個(gè)數(shù),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)那o葉圖表示這組數(shù)據(jù),并由圖出發(fā)說(shuō)明一下這個(gè)車間此日的生產(chǎn)情況.
莖葉10781102223666778120012234466788130234可以看出30名工人的日加工零件個(gè)數(shù)穩(wěn)定在120件左右.4.(2006年全國(guó)卷II)一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如下圖).為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步調(diào)查,則在[2500,3000](元)月收入段應(yīng)抽出_______人.0.00010.00020.00030.00040.0005月收入(元)頻率/組距2510001500200025003000350040005.(2006年重慶卷)為了了解某地區(qū)高三學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽查了該地區(qū)100名年齡為17.5歲-18歲的男生體重(kg),得到頻率分布直方圖如下:C0.030.050.07體重(kg)頻率/組距54.558.562.566.570.574.5根據(jù)上圖可得這100名學(xué)生中體重在[56.5,64.5]的學(xué)生人數(shù)是(
)A.20B.30C.40D.506.某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與19秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成六組:第一組,成績(jī)大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績(jī)大于等于14秒且小于15秒;……第六組,成績(jī)大于等于18秒且小于等于19秒.右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.設(shè)成績(jī)小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為x,成績(jī)大于等于15秒且小于17秒的學(xué)生人數(shù)為y,則從頻率分布直方圖中可分析出x和y分別為()A.0.9,35 B.0.9,45C.0.1,35 D.0.1,45O13141516171819秒頻率/組距0.360.340.180.060.040.02A90100110120130140150次數(shù)o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028頻率/組距0.0320.0367為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)次測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長(zhǎng)方形面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?8已知樣本10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,8,9,12,9,11,12,9,10,11,11,那么頻率為0.2范圍的是()A.5.5~7.5B.7.5~9.5C.9.5~11.5D.11.5~13.5
分組
頻數(shù)
頻率5.5~7.520.17.5~9.560.39.5~11.580.411.5~13.540.2
合計(jì)201.0D9、對(duì)某電子元件進(jìn)行壽命跟蹤調(diào)查,情況如下:1)列出頻率分布表和畫頻率分布直方圖2)估計(jì)電子元件壽命在100h~400h以內(nèi)的頻率3)估計(jì)電子元件壽命在400h以上頻率解:(1)樣本頻率分布表如下:壽命(h)頻數(shù)頻率100~200200.10200~300300.15300~400800.40400~500400.20500~600300.15合計(jì)2001(2)頻率分布直方圖如下:(3)由頻率分布表可以看出,壽命在100h~400h的電子元件出現(xiàn)的頻率為0.65,電子元件壽命在400h以上的頻率為0.35.10.已知一個(gè)樣本容量為100的樣本數(shù)
據(jù)的頻率分布直方圖如圖所示,
樣本數(shù)據(jù)落在[6,10)內(nèi)的樣本頻數(shù)
為_(kāi)_______,樣本數(shù)據(jù)落在[2,10)
內(nèi)的頻率為_(kāi)_______.解析:樣本數(shù)據(jù)落在[6,10)內(nèi)的樣本頻數(shù)為0.08×4×100=32,樣本數(shù)據(jù)落在[2,10)內(nèi)的頻率為(0.02+0.08)×4=0.4.答案:32
0.4課本P71練習(xí)11.求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)364.41-362.51=1.90說(shuō)明樣本數(shù)據(jù)的變化范圍大小是1.90cm)2.決定組距與組數(shù)
取組距為0.4cm,那么組數(shù)=極差÷組距=1.90÷0.4=4.75因此可以將數(shù)據(jù)分成5組,即組距為0.4,組數(shù)為53.將數(shù)據(jù)分組
[362.51,362.91),[362.91,363.31),[363.31,363.71),[363.71,364.11),[364.11,364.51]分組頻數(shù)頻率[362.51,362.91)[362.91,363.31)[363.31,363.71)[363.71,364.11)[364.11,364.51)817331660.100.21250.41250.200.075合計(jì)8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇全日制勞動(dòng)合同范文7篇
- 第7單元 習(xí)作:寫信 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步教學(xué) (廣東專版)
- 異分母分?jǐn)?shù)加減法(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 粵教版高中信息技術(shù)必修教學(xué)設(shè)計(jì)-3.2.5 形成報(bào)告
- 8大家的朋友 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 膜結(jié)構(gòu)污水池蓋施工方案
- 第五課周到的預(yù)案教學(xué)設(shè)計(jì) -2023-2024學(xué)年青島版(2019)初中信息技術(shù)第四冊(cè)
- 全國(guó)人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第四單元第11課一、《訪問(wèn)網(wǎng)站》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 全國(guó)電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第四冊(cè)第2單元2.4活動(dòng)1《生活中的人臉識(shí)別應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 云浮水泥羅馬柱施工方案
- 濰坊2025年山東濰坊市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院招聘7人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《南非綜合簡(jiǎn)要介紹》課件
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元 百分?jǐn)?shù)(二)綜合與實(shí)踐 生活與百分?jǐn)?shù)說(shuō)課稿 新人教版
- 2025年1月浙江省高考政治試卷(含答案)
- 教體局校車安全管理培訓(xùn)
- 湖北省十堰市城區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)綜合物理試題(含答案)
- 2024年山東力明科技職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年上半年重慶三峽融資擔(dān)保集團(tuán)股份限公司招聘6人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 大模型關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用
- 小學(xué)五年級(jí)體育教案全冊(cè)(人教版)
- DZ∕T 0227-2010 地質(zhì)巖心鉆探規(guī)程(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論