記梁任公先生的一次演講公開課備課講稿

記梁任公先生的一次演講公開課梁啟超（1873—1929），中國近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。自幼聰穎好學(xué)，才思敏捷。1895年曾追隨康有為發(fā)動“公車上書”，1898曾追隨康有為參與“百日維新”運動，戊戌政變后逃亡日本。辛亥革命后任袁世凱政府司法總長。后策動蔡鍔組織護國軍反袁；又與段祺瑞合作，出任財政總長。晚年任清華大學(xué)研究員教授，一生著述達千萬字，編為《飲冰室合集》。袖中籠花，小子暗藏春色堂前懸鏡，大人明察秋毫整體感知

這篇課文題為《記梁任公先生的一次演講》，看似記事，實乃寫人，通過寫一次演講的情景來表現(xiàn)梁任公的一些特點，并表達對先生的崇敬之情。二、基礎(chǔ)達標1.讀準字音、認準字形戊戌（wùxū）

叱咤（chìzhà）

精悍（hàn）

謙遜（xùn）蒞臨（lì）

迥（jiǒng）乎異同

激亢（kàng）

彌（mí）漫薊（jì）北

沾襟（jīn）

涕泗（tìsì）

箜篌（kōnghóu）

叱咤風云：一聲呼喊、怒喝，可以使風云翻騰起來，借以形容威力極大，多用于形容有重大影響力的人物。博聞強記：也作博聞強識(zhì)。形容知識豐富，記憶力強。聞:見聞。記:記憶。起承轉(zhuǎn)合：舊時作文慣用的行文方法，后來逐漸泛指文章的寫作手法。迥乎不同：迥，差得遠。形容差別很大，或完全不一樣。涕泗交流：眼淚和鼻涕一起流下，形容悲傷痛哭的樣子手舞足蹈：兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也指手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。結(jié)構(gòu)分析課文結(jié)構(gòu)清晰，按事件發(fā)展順序，可分為三部分：第一部分（1）演講背景。第二部分（2-9）演講內(nèi)容。第三部分（10）作者評價。人物描寫的方法正面描寫：肖像描寫語言描寫動作描寫心理描寫側(cè)面描寫：虛寫實寫

從2-9段找出描寫梁任公的句子，并分析人物形象？（1）講演稿

側(cè)面描寫他的講演是預(yù)先寫好的.整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面.他的書法很是秀麗.用濃墨寫在宣紙上.十分美觀.

①辦事認真②學(xué)問和書法的修養(yǎng)都很好（1）肖像描寫：“隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，穿著肥大的長袍，步履穩(wěn)健，風神瀟灑，左右顧盼，光芒四射，這就是梁任公。①精明強干的小老頭。（親切感）②看出不拘小節(jié)，大方，不怯場③穩(wěn)健瀟灑，神采飛揚。①學(xué)者風范：“掃”突出其自信，“翻”寫其思考狀，“點”表示梁公對自己的肯定。②謙遜而自信，風趣幽默與睿智。③獨特的聲音語調(diào)（2）開場白的動作神態(tài)語言描寫

他走上講臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃，……“啟超沒有什么學(xué)問——”眼睛向上一翻，輕輕點一下頭，“可是也有一點嘍！……但是他的聲音沉著而有力，有時又是宏亮而激亢。（3）講《箜篌引》

“這四句十六字，經(jīng)他一朗誦，再經(jīng)他一解釋，活畫出一出悲劇，其中有起承轉(zhuǎn)合，有情節(jié)，有背景，有人物，有情感。我在聽先生這篇講演后約二十余年，偶然獲得機緣在茅津渡候船渡河。但見黃沙彌漫，黃流滾滾，景象蒼茫，不禁哀從中來，頓時憶起先生講的這首古詩。（第6自然段）①側(cè)面寫出演講效果。②堅持自己的政治理想，敢于直面死亡，永不退縮、蹈死不顧。（4）細節(jié)描寫--敲頭

他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。他敲頭的時候我們屏息以待，他記起來的時候，我們也跟著他歡喜。用手指敲打他的禿頭”：可愛、率性而為。成本大套的背誦：學(xué)識淵博、博聞強識（5）先生的講演，到緊張?zhí)?，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，有時頓足，有時狂筆，有時太息……他悲從中來，竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了。

①感情豐富，演講投入。②排比彰顯氣勢，寫出表演天賦。③憂國憂民，心系天下，有愛國心和責任心。

梁啟超的演講給聽眾留下怎樣的印象？

我在聽先生這篇講學(xué)后約二十余年……頓時憶起先生的這首古詩。（6）“他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了?！保?）“不少人從此對于中國文學(xué)發(fā)生了強烈的愛好?！保?）結(jié)論：側(cè)面寫出先生演講的精彩，給人深刻的印象，感染影響了讀者總結(jié)：梁任公是一個有學(xué)問，有文采，感情豐沛，沉穩(wěn)睿智瀟灑，熱心腸而又謙遜的學(xué)者形象。開場白：獨特（謙遜、自負）聲音：沉著有力，洪亮又激亢（沉穩(wěn)睿智）內(nèi)容：豐富有趣（博聞強識

學(xué)識豐富）表情：成為表演酣暢淋漓（感情豐沛）肖像：身材短小精悍，禿頭頂，寬下巴，肥大長袍步履穩(wěn)健

氣質(zhì)風神瀟灑眼神光芒四射（瀟灑自信）神態(tài)：生動有趣（自負、謙遜）語言：旁征博引（風趣、博聞強識）動作：手舞足蹈（自由灑脫）梁任公演講特點五、課后練習

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