賣火柴的小女孩PPT

安徒生

（丹麥）賣火柴的小女孩作者簡介：安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麥作家，詩人，一生寫過168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽為“童話之王”。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。

安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同，并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實生活，運用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國，他的作品是青少年教育的范本，同時，他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字，是丹麥對世界文學最偉大的貢獻。認識童話：

童話是兒童文學的一種體裁，它運用豐富的想象、幻想和夸張等表現(xiàn)手法，通過有趣的情節(jié)，來說明一個道理。

1、自主讀課文，認讀識記字詞guāi乖巧qún

dōubì

aī

chú

裙子衣兜硬幣哎喲

櫥窗

搖籃：供嬰兒睡覺的家具。形狀略像籃子，可以搖動，使嬰兒容易入睡。哆哆嗦嗦：哆嗦：由于生理或心理上受到刺激而身體顫動。本課中的哆哆嗦嗦指饑寒交迫使小女孩渾身不住地顫抖。

烤鵝：一種掛在特制的爐子里烤熟的鵝。圣誕樹：圣誕節(jié)用的松樹、樅樹，樹上裝飾著小蠟燭、玩具和贈送的禮品等。圣誕節(jié)是基督教徒紀念耶穌誕生的節(jié)日。多數(shù)教會規(guī)定12月25日為圣誕節(jié)。大年夜：就是一年的最后一天。相當于除夕。富商：擁有大量財產(chǎn)的商人。櫥窗：指商店臨街的玻璃窗，用來展覽貨物的樣品。噴香：形容香氣非常濃厚。窮苦：貧窮困苦。

2、這篇童話講了一個什么樣的故事？這個故事寫了哪幾部分？說說各部分的意思。這篇童話講了一個什么樣的故事？這篇童話主要講述了大年夜一個賣火柴的小女孩凍死在街頭的故事。課文可以分為幾個部分第一部分（1—4）：大年夜，賣火柴的小女孩光著腳在街上賣火柴。第二部分（5—10）：賣火柴的小女孩五次擦燃火柴，產(chǎn)生美麗的幻想。第三部分（11、12）：賣火柴的小女孩凍死在街頭。疏通內(nèi)容理解課文一、學習第一部分朗讀1—4自然段天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。文章開篇點明了故事發(fā)生的時間——大年夜。在這個意味著快樂幸福、團圓美滿的時間里，講述的卻是一個小女孩的悲慘故事，更加突出了小女孩命運的悲慘?？蓱z孤獨她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當搖籃。

表明女孩家里非常窮，她自己根本沒有鞋。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個硬幣。

可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。她在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。學習第二部分

默讀5—10自然段，小女孩一共擦了幾次火柴？每次分別都看到了什么？她又冷又餓，終于擦燃了第一根火柴。大火爐多么溫暖多么明亮的火焰??！多么溫暖，多么明亮的火焰啊！

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

美好的東西有很多，為什么小女孩擦燃第一根火柴時只想到火爐？

小女孩擦燃第一根火柴時只想到火爐，這是她當時的第一需要。雖然美好的東西有很多，但是異常的寒冷迫使她顧不了別的，她只渴望極快得到溫暖。她又擦了一根。第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝?？均Z香噴噴的烤鵝一直向小女孩走來她又擦了一根。火柴燃起來了，發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上，那兒忽然變得像薄紗那么透明，她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺布，擺著精致的盤子和碗，肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來，背上插著刀和叉，搖搖擺擺地在地板上走著，一直向這個窮苦的小女孩走來。這時候，火柴又滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。

說明饑餓所迫，她希望得到食物。第二次幻想烤鵝，說明了什么？她又擦了一根火柴。美麗的圣誕樹。圣誕樹翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭

她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹，比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫片，跟掛在商店櫥窗里的一個樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時候，火柴又滅了。只見圣誕樹上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細長的紅光。

第三次幻想圣誕樹，說明了什么？說明生活異常痛苦，她渴望得到美好的生活。她在墻上又擦著了一根火柴。奶奶

奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠蹋埌盐?guī)ё甙?！……?/p>

“有一個什么人快要死了?！毙∨⒄f。唯一疼她的奶奶活著的時候告訴過她∶一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了。

她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠?！”小女孩叫起來，“?。≌埌盐?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的！”

第四次幻想奶奶，說明了什么？說明她生命垂危，快接近死亡。她趕緊擦著了一大把火柴?；啬棠瘫е∨⒁黄痫w走了

她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。預示著寒冷和饑餓已經(jīng)奪走了小女孩的生命。第五次幻想飛走，預示著什么？五次幻想的順序，是隨著小女孩悲慘命運的發(fā)展來安排的擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實想得到的第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食物第三次圣誕樹痛苦快樂第四次奶奶悲慘關(guān)愛第五次和奶奶飛走艱難幸福她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

這句話描寫了小女孩在美妙的幻覺中漸漸地死去了。小女孩活在這個世界上所得到的只有寒冷、饑餓和痛苦。要想“沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有痛苦”，只有推翻當時的制度。你如何理解這句話？學習第三部分第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。“她想給自己暖和一下?！比藗冋f。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了?！八懒恕?，為什么“嘴上帶著微笑”？因為她曾經(jīng)有過美麗的幻想。在多年的痛苦生活中，也只有這次才在美麗的幻想中實現(xiàn)自己的愿望?！拔⑿Α笔撬湎利惢孟氲谋憩F(xiàn)?！八虢o自己暖和一下?！比藗冋f?！八虢o自己暖和一下?！睆倪@句話可以看出人們對小女孩怎樣的態(tài)度？“他想給自己暖和一下。”是人們對小女孩死后的動作的簡單評價，語氣平淡，毫無同情，從中可以看出人們對小女孩冷漠的態(tài)度。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

第一個“幸?！笔侵感∨⑴R死前是在美好的幻象中度過的，是幸福的；第二個“幸福”是指小女孩死了就沒有饑餓、寒冷和痛苦，就徹底幸福了。

兩個幸福的含義是什么？我們感受到什