初中語(yǔ)文蘇教版九年級(jí)下第一單元(學(xué)會(huì)閱讀七比較與辨微)單元測(cè)試（區(qū)一等獎(jiǎng)）

蘇教版九年級(jí)下冊(cè)階段月考整合卷（1）（滿(mǎn)分：150分，考試時(shí)間：150分鐘）一、積累運(yùn)用。（30分）1.下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.搖曳（yè）顢頇（hān）瀕臨（bīn）瞬息萬(wàn)變（shùn）B.巉巖（chán）勻稱(chēng)（chèng）烙?。╨ào）耿耿于懷（gěng）C.肆虐（nüè）熱忱（chén）恁地（nèn）泰然處之（chù）D.詛咒（zhòu）棲息（qī）迸裂（bìng）咄咄逼人（duō）2.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分）（）A.我國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒不孚眾望，獲得世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)——“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了華人在該獎(jiǎng)上零的突破。B.隨著韓劇《太陽(yáng)的后裔》的熱播，男主角宋仲基一躍成為炙手可熱的當(dāng)紅明星,在中國(guó)和韓國(guó)積聚了很高的人氣。C.日前，全球矚目的圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”塵埃落定，代表人類(lèi)的李世石以1：4不敵機(jī)器人AlphaGo，引發(fā)人們熱烈的討論。D.草長(zhǎng)鶯飛，櫻花盛放，同學(xué)們來(lái)到如云似霞的櫻花園，在大自然中盡情享受天倫之樂(lè)。3.下面語(yǔ)段中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（2分）（）未成年人是國(guó)家的希望，社會(huì)的未來(lái)。（A）他們正在經(jīng)歷一段最美好的青春時(shí)光，有足夠多的時(shí)間享受純真和快樂(lè)。(B)然而，通過(guò)近來(lái)頻現(xiàn)的“校園暴力”事件，讓原本純凈的校園披上了難看的外衣，讓未成年孩子們的心靈蒙上了黑暗的陰影。(C)這難道不是美好的青春應(yīng)該存在的記憶嗎？答案是否定的，因?yàn)槲覀冇泻椭C校園的夢(mèng)想。(D)面對(duì)“校園暴力”，或許我們應(yīng)該在法律和自身的勇氣兩方面來(lái)解決。4.下列各項(xiàng)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.“新華字典”囊括兩項(xiàng)吉尼斯紀(jì)錄，是世界“最受歡迎的字典”和“最暢銷(xiāo)的書(shū)”。（分析：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“新華字典”的引號(hào)改為書(shū)名號(hào)）B.“煙花三月”（分析：這四個(gè)字分別為六書(shū)中的形聲、形聲、指事、象形）C.為抗議G7外長(zhǎng)會(huì)議就南海和東海領(lǐng)土爭(zhēng)端發(fā)表的聲明，中國(guó)外交部召見(jiàn)了日本駐華大使和G7其他成員國(guó)的駐華公使。（分析：主干是“外交部召見(jiàn)大使和公使”）D.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”（分析：這兩句詩(shī)中的“紅”都運(yùn)用了相同的修辭手法。）5.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．文學(xué)作品總是生活的縮影。小說(shuō)《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》的作者都把目光投向了封建社會(huì)知識(shí)分子的生活和精神狀態(tài)。B．《鄒忌諷齊王納諫》出自我國(guó)古代重要的歷史著作《戰(zhàn)國(guó)策》，這部史書(shū)長(zhǎng)于議論和敘事，魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。C．《威尼斯商人》是一部喜劇，它在緊張激烈的戲劇沖突中，塑造了夏洛克、鮑西婭、安東尼奧等鮮明的人物形象。D．柳宗元是唐宋八大家之一，因參加政治革新運(yùn)動(dòng)，失敗后被貶為永州司馬，《小石潭記》《捕蛇者說(shuō)》都是他被貶永州時(shí)所作。6.名句默寫(xiě)。（1）無(wú)可奈何花落去，______________。（晏殊《浣溪沙》）（2）海內(nèi)存知己，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_______________。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（4）_____________________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）（5）安得廣廈千萬(wàn)間，______________________。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（6）________________________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（7）《次北固山下》表達(dá)作者思鄉(xiāng)情懷的句子是_______________，___________________。（8）《得道多助，失道寡助》中論述“人和”重要性的名句是：____________________________。7.《走近戲劇》綜合性學(xué)習(xí)。（分）三里崗中學(xué)九（七）班的同學(xué)學(xué)過(guò)戲劇后，對(duì)戲劇文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們除利用課余時(shí)間把俄國(guó)小說(shuō)家契訶夫的《變色龍》改為劇本演出外，還通過(guò)到圖書(shū)館、上網(wǎng)和向戲劇愛(ài)好者請(qǐng)教等途徑，了解了有關(guān)戲劇的很多知識(shí)，然后自擬了一套戲劇知識(shí)競(jìng)賽題。下列題目就是出自他們的競(jìng)賽題中的部分題目，你能回答嗎？（1）我國(guó)的古代戲劇角色有哪些？______________________________________________（2）我國(guó)現(xiàn)在有哪些地方戲曲？請(qǐng)任寫(xiě)兩個(gè)。______________________________________________（3）你能把下面元雜劇和作品名用直線(xiàn)對(duì)應(yīng)起來(lái)嗎？①關(guān)漢卿

A．《墻頭馬上》②王實(shí)甫

B．《倩女離魂》③白樸

C．《漢宮秋》④鄭光祖

D．《西廂記》⑤馬致遠(yuǎn)

E．《竇娥冤》（4）請(qǐng)把下列唐詩(shī)改為短劇形式。（提示：只需改換標(biāo)點(diǎn)和形式，無(wú)需添加文字）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。二、閱讀理解。（60分）（一）閱讀《夏意》（蘇舜欽），回答問(wèn)題。（6分）別院深深夏席①清，石榴開(kāi)遍透簾明。樹(shù)陰滿(mǎn)地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯②時(shí)一聲?！咀⑨尅竣傧褐裣?。②流鶯：即鶯。流：指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。8．本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)院深席清、（1）、樹(shù)陰滿(mǎn)地、（2）、等四幅夏日畫(huà)面，流露出詩(shī)人的（3）心情。（3分）9．賞析“石榴開(kāi)遍透簾明”中“透”字的妙處。（3分）___________________________________________________________（二）閱讀選文，回答問(wèn)題。（16分）歐陽(yáng)銘，字日新，泰和人。以薦除①江都縣丞。兵燹②后，民死徙者十七八。銘招徠拊循③，漸次復(fù)業(yè)。民有繼母告子不孝者，呼至案前，委曲開(kāi)譬，母子泣謝去，卒以慈孝稱(chēng)。嘗治廨④后隙地，得白金百兩，會(huì)部符征漆⑤，即市之以輸。遷知臨淄。遇春⑥師過(guò)其境，卒入民家取酒，相毆擊，一市盡嘩。銘笞而遣之。卒訴令罵將軍，遇春詰之。曰：“卒，王師，民亦王民也。民毆且死，卒不當(dāng)笞耶？銘雖愚，何至詈⑦將軍？將軍大賢，奈何私一卒，撓⑧國(guó)法？”遇春意解，為責(zé)軍士以謝。后大將軍徐達(dá)至，軍士相戒曰：“是健吏，曾抗常將軍者，毋犯也?！便憺橹瘟o平恕，暇輒進(jìn)諸生講文藝，或單騎行田間，課⑨耕獲。邑大治?！咀ⅰ砍喝蚊?。燹（xiǎn）：戰(zhàn)火。招徠：召集。拊循：安撫。④廨（xiè）：官署。⑤部符征漆：上級(jí)下令征集涂漆。⑥遇春：常遇春，與下文“徐達(dá)”一樣，是將軍名。⑦詈：辱罵。⑧撓：阻撓，違反。⑨課：考核，督促。10．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)①會(huì)部符征漆()②銘笞而遣之()③奈何私一卒()④暇輒進(jìn)諸生講文藝()11．下列各組中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A．一市盡嘩在洞庭一湖（《岳陽(yáng)樓記》）B．民毆且死且焉置土石（《愚公移山》）C．銘雖愚雖欲言，無(wú)可進(jìn)者（《鄒忌諷齊王納諫》）D．或單騎行田間今或聞無(wú)罪《陳涉世家》）12．翻譯下列句子。(6分)（1）兵燹后，民死徙者十七八。譯文：（2）汝心之固，固不可徹。（《愚公移山》）譯文：（3）忠之屬也，可以一戰(zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）譯文：13．文中畫(huà)線(xiàn)句子描寫(xiě)“軍士相戒”有何作用？(3分)（三）閱讀選文，回答問(wèn)題。（18分）他一動(dòng)不動(dòng)地仰面躺著，現(xiàn)在，他能夠聽(tīng)到病狼一呼一吸地喘著氣，慢慢地向他逼近。①它愈來(lái)愈近，總是在向他逼近，好像經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，但是他始終不動(dòng)。②它已經(jīng)到了他耳邊。那條粗糙的干舌頭正像砂紙一樣地磨擦著他的兩腮。他那兩只手一下子伸了出來(lái)——或者，至少也是他憑著毅力要它們伸出來(lái)的。③他的指頭彎得像鷹爪一樣，可是抓了個(gè)空。敏捷和準(zhǔn)確是需要力氣的，他沒(méi)有這種力氣。那只狼的耐心真是可怕。這個(gè)人的耐心也一樣可怕。這一天，有一半時(shí)間他一直是躺著不動(dòng)，竭力和昏迷斗爭(zhēng)，等著那個(gè)要把他吃掉、而他也希望能吃掉它的東西。有時(shí)候，疲倦的浪潮涌上來(lái)，淹沒(méi)了他，他會(huì)做起很長(zhǎng)的夢(mèng)；然而在整個(gè)過(guò)程中，不論醒著或是做夢(mèng)，他都在等著那種喘息，等著那條粗糙的舌頭來(lái)舐他。他并沒(méi)有聽(tīng)到這種喘息，他只是從夢(mèng)里慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得有條舌頭在順著他的一只手舐去。他靜靜地等著。狼牙輕輕地扣在他手上了；扣緊了；狼正在盡最后一點(diǎn)力量咬進(jìn)它等了很久的東西里面?？墒沁@個(gè)人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼無(wú)力地掙扎著，他的手無(wú)力地掐著的時(shí)候，他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過(guò)來(lái)，一下把狼抓住。五分鐘之后，這個(gè)人已經(jīng)把全身的重量都?jí)涸诶堑纳砩?。他的手的力量雖然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(jīng)抵緊了狼的咽喉，嘴里已經(jīng)滿(mǎn)是狼毛。半小時(shí)后，這個(gè)人感到一小股暖和的液體慢饅流進(jìn)他的喉嚨。這東西并不好吃，就像硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志給灌下去的。后來(lái)，這個(gè)人翻了一個(gè)身，仰面睡著了。14．請(qǐng)用一句話(huà)概括選段的大意。（2分）_______________________________15．第一段中有3個(gè)畫(huà)線(xiàn)句子，其中比喻句是____________________，非比喻句是__________________________________________。（4分）16．人已經(jīng)很衰弱了，為什么最后還能咬死狼？（4分）_________________________________________________________17．文章在刻畫(huà)人物性格特征時(shí)運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？（4分）________________________________________________________18．這一部分在小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展中屬于_________部分，充分表現(xiàn)了主人公______________。（4分）（四）閱讀選文，回答問(wèn)題。（20分）老趙的麥田劉立勤（1）老趙的麥子終于黃了，眼前是金燦燦的一片。濃濃的麥香沖破重重的混凝土氣息在老趙的胸腔肆意地沖撞，他的臉上是說(shuō)不出的悲傷。（2）為了這塊麥田，老趙把人都得罪完了。（3）城市是條貪吃的狼，要吃掉老趙的村子，老趙的麥田也被賣(mài)了。老趙不答應(yīng)，他任憑村干部磨爛嘴皮子，也不愿讓出自己的土地，而且不顧勸說(shuō)地在地里種下了一茬麥子，他想用一地的麥子來(lái)阻擋拆遷的步伐?？赡怯钟惺裁从媚?？土地是集體的，村長(zhǎng)還是帶著挖機(jī)“轟隆隆”開(kāi)往麥田。誰(shuí)想老趙卻不知死活地鉆進(jìn)挖機(jī)的輪下，愣是不讓挖機(jī)進(jìn)地。（4）老板見(jiàn)多識(shí)廣，以為老趙想訛錢(qián)，就拿來(lái)了大把大把的錢(qián)。那些錢(qián)夠老趙蓋三間大瓦房，也夠買(mǎi)老趙種了一輩子的麥子呢。村里人眼紅得不得了，都勸他見(jiàn)好就收。老趙還是不答應(yīng)。有人不明白一向和善的老趙怎么會(huì)是這樣，還有人罵他心重得像是吃了秤砣。老趙依然不管不顧，還是躺在輪子下面不出來(lái)。（5）還是鎮(zhèn)長(zhǎng)出面，當(dāng)了一輩子順民的老趙才松了口，答應(yīng)讓出自己的土地。老趙也不要老板的青苗補(bǔ)償，老趙的條件是等到夏天麥子黃了，他要收回自己那一季的麥子。（6）老趙說(shuō)，這也許是我這輩子能收獲的最后一季麥子了。（7）老趙是種莊稼的好手。只要有土，他就會(huì)撒下一把種子，或苞谷，或麥子，或黃豆，種下就是生機(jī)一片，讓人眼氣得恨不能挖了砍了拔了，卻又讓人喜歡得下不了手。就說(shuō)老趙那一地的麥子吧，真是一地的好麥子呀，綠油油，齊壯壯，看一眼就會(huì)想到黃亮亮的麥粒、白胖胖的蒸饃、筋道道的撈面，讓人忍不住咽口水。（8）鎮(zhèn)長(zhǎng)訕訕地走了，村干部氣憤憤地走了，老趙的親戚來(lái)了。親戚也舍不得那塊麥子，可親戚更關(guān)心老趙的日子。親戚知道老趙是一根筋，親戚就幫老趙算賬。一筆一筆算，算到最后，親戚說(shuō)一根麥草都值兩塊錢(qián)了呢！老趙還是咬住那句話(huà)：我舍不得那一地的麥子。（9）親戚不高興地走了，老趙在城里打工的兒子回來(lái)了。兒子不喜歡種地，初中畢業(yè)就去了南方打工，打了幾年都是窮光蛋，混得遠(yuǎn)不如他這個(gè)種地的，臊得幾年都不好意思回家。老趙不明白兒子為什么舍不得回家，不明白為什么還有那么多人往城里跑。（10）兒子不喜歡種地，也不喜歡地里的麥子，可兒子喜歡地里麥子換來(lái)的錢(qián)。兒子逼著老趙讓了土地好去領(lǐng)錢(qián)。兒子說(shuō)，拿了錢(qián)可以在城里買(mǎi)房，可以在城里開(kāi)店，可以買(mǎi)車(chē)，還可以給老趙娶一個(gè)兒媳婦生一個(gè)孫子。但任憑兒子說(shuō)得天花亂墜，老趙就是不答應(yīng)。兒子急了，就和他吵，和他鬧，而且嚷嚷道要把地里的麥子割了去喂牛。兒子混，老趙不勝其煩，只好把攢的錢(qián)都給了兒子，把兒子趕進(jìn)了城里。（11）老趙好不容易保住了那一地的好麥子。他和老伴就在麥田的盡頭搭了一個(gè)窩棚，守護(hù)著那一地的麥子。晴天里，老趙忙著給麥子拔草，殺蟲(chóng)，施肥；雨天了，就看麥子洗澡，喝水。四周的拆遷工程已經(jīng)開(kāi)始了，村里的人高興地大呼小叫，麥田邊的老趙呢，心里是一片寧?kù)o，安心等待著一田的麥子。（12）麥子終于黃了，該割麥子了。鎮(zhèn)長(zhǎng)來(lái)了，村上的干部來(lái)了，老趙的鄰居親戚也來(lái)了，他們想看看老趙的麥田，想看老趙的麥田收割的是金子，還是銀子。（13）早先的挖機(jī)也來(lái)了，等著老趙收完了麥子，好在那塊田里種上一座樓，或是一間廠房，或是一條街道。（14）誰(shuí)想到，老趙只割了三把麥子就離開(kāi)了，揮手讓挖機(jī)開(kāi)進(jìn)了麥田。挖機(jī)好像對(duì)麥田有仇一般，老趙的手還沒(méi)有放下，就“轟隆隆”沖進(jìn)了麥田。立馬，麥田便是一片狼藉。片刻之間，麥田就沒(méi)了。19.閱讀全文，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言將本文的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）開(kāi)端：老趙的麥田因拆遷被村里賣(mài)掉，他不愿讓出自己的土地，不顧勸說(shuō)在地里種下了一茬麥子。發(fā)展：再發(fā)展：鎮(zhèn)長(zhǎng)出面，老趙答應(yīng)收回自己那一季的麥子之后讓出自己的土地。高潮：結(jié)局：麥子黃了，眾人前來(lái)圍觀，老趙只割了三把麥子，就揮手讓挖機(jī)開(kāi)進(jìn)了麥田。20.第（7）段采用了什么記敘順序？有什么作用？（4分）21.根據(jù)要求，回答問(wèn)題。（6分）（1）第（1）段“濃濃的麥香沖破重重的混凝土氣息在老趙的胸腔肆意地沖撞，他的臉上是說(shuō)不出的悲傷”一句中的“肆意”一詞的含義是什么？（3分）（2）請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析文中第（7）段劃線(xiàn)的句子。（4分）22.這篇小小說(shuō)最初發(fā)表時(shí)，題目是“老趙的麥田”，其他刊物轉(zhuǎn)載時(shí)改為“老趙”。你認(rèn)為哪個(gè)題目恰當(dāng)些呢？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（5分）三、作文（60分）23.成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)給我們留下許多印記，這些印記成為一盞盞照亮我們心路的燈。在這一盞盞燈上，標(biāo)著一個(gè)個(gè)符號(hào)：立志、責(zé)任、堅(jiān)韌、勤奮、創(chuàng)造、磨礪、關(guān)愛(ài)、探究……你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有哪一盞燈最為明亮？請(qǐng)以“點(diǎn)亮這盞燈”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)作文。（2）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。感情真摯，不得抄襲。（3）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。階段月考整合卷（1）（B.勻稱(chēng)chènC.泰然處chǔ之D.迸bènɡ裂）(A.應(yīng)改為“不負(fù)眾望”B.望文生義D.用錯(cuò)對(duì)象)（B.刪去“通過(guò)”C.刪去“不”D.把“在”改為“從”）（第一個(gè)“紅”指顏色，沒(méi)有修辭；第二個(gè)“紅”指落花，借代）（《史記》魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”）6.(1)似曾相識(shí)燕歸來(lái)（2）天涯若比鄰（3）濯清漣而不妖（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（5）大庇天下寒士俱歡顏(6)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

(7)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊(8)天時(shí)不如地利地利不如人和7.（1）生、旦、凈、末、丑。（2）評(píng)劇、昆刷、黃梅戲、秦腔等。（答案不唯一）（3）①E

②D

⑧A

④B

⑤C（4）[清明時(shí)節(jié)]

[雨紛紛][路上]行人（欲斷魂）：借問(wèn)酒家何處有？牧童（遙指）：杏花村。8．石榴開(kāi)遍、夢(mèng)覺(jué)流鶯，于炎炎夏日悠閑曠達(dá)（恬然自在）9．透：穿透。榴花盛開(kāi)紅紅如火，卻無(wú)刺目之感，給人一種潤(rùn)潤(rùn)、嬌嬌的感覺(jué)，意境十足，令人賞心悅目。10．①會(huì)：適逢，恰巧遇到②笞：鞭打③私：偏愛(ài)④暇：空閑（4分）11.A（A都解釋為“整個(gè)”）（3分） 12．（1）戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生以后，民眾死傷遷徙的占十分之七八。13．側(cè)面描寫(xiě)，用大將軍徐達(dá)的部下互相告誡不要冒犯歐陽(yáng)銘治下的百姓烘托出歐陽(yáng)銘的不畏強(qiáng)權(quán)。（如答“烘托或襯托出歐陽(yáng)銘不畏強(qiáng)權(quán)”也可）【參考譯文】歐陽(yáng)銘，字日新，泰和人。因?yàn)槭艿脚e薦提拔為江都縣丞。戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生以后，民眾死傷遷徙的十分之七八。歐陽(yáng)銘招攬撫慰（流離的百姓），逐漸恢復(fù)常業(yè)。有繼母訟告他兒子不孝，就把涉案人員喊到公堂前，是非原委都講清楚并開(kāi)導(dǎo)他們，母子二人哭泣感恩離去，最終因?yàn)槟复茸有⒅Q(chēng)鄉(xiāng)里。曾經(jīng)治理官署后面空隙的土地，得到近百兩白銀，適逢部們公文征收油漆，就購(gòu)買(mǎi)這些東西輸送。升遷掌管臨淄。常遇春的軍隊(duì)路過(guò)的轄地，士兵進(jìn)入百姓家里拿酒，相互毆打攻擊，整個(gè)街市都嘩然喧鬧。歐陽(yáng)銘鞭笞了士兵遣送回去。士兵控訴縣令辱罵常遇春將軍，常遇春就過(guò)來(lái)詰問(wèn)他。歐陽(yáng)銘說(shuō)：“士兵，是君王的部隊(duì)，百姓也是君王的百姓。百姓被打得要死了，