如何讀懂詩(shī)歌-極致版復(fù)習(xí)過(guò)程

高考古詩(shī)(gǔshī)鑒賞之讀懂詩(shī)歌第一頁(yè)，共49頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、粗讀詩(shī)歌，關(guān)注表層信息(xìnxī)2、掌握規(guī)律性知識(shí)，力求全面讀懂詩(shī)詞,正確把握作者情感第二頁(yè)，共49頁(yè)。

先“懂”后“答”古詩(shī)詞鑒賞(jiànshǎng)規(guī)律——讀懂詩(shī)歌(shīgē)是鑒賞的關(guān)鍵我們做詩(shī)歌鑒賞(jiànshǎng)題常出現(xiàn)的問(wèn)題：1、讀不懂詩(shī)歌——閱讀方法（“讀不懂詩(shī)歌不做題”）2、不知怎樣作答——答題方法（沒(méi)有規(guī)范答題意識(shí)，頭腦中無(wú)術(shù)語(yǔ)、模式等）第三頁(yè)，共49頁(yè)。一、先從整體(zhěngtǐ)上讀懂詩(shī)歌“寫(xiě)什么”（詩(shī)歌形象(xíngxiàng)、主要內(nèi)容（意境、意象））“為何寫(xiě)”（情感、主旨、觀點(diǎn)態(tài)度）“怎么寫(xiě)”（語(yǔ)言、表現(xiàn)技巧）我們細(xì)讀完一首詩(shī)歌后，可針對(duì)該詩(shī)歌追問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，從而(cóngér)初步讀懂詩(shī)歌：第四頁(yè)，共49頁(yè)。5把古詩(shī)當(dāng)作(dānɡzuò)文言文來(lái)讀

（重要字詞、語(yǔ)序、省略）詩(shī)歌的短小凝練(níngliàn)常會(huì)省略很多信息。詩(shī)歌由于聲律要求(yāoqiú)和出于修辭上的特殊需要，常會(huì)打亂語(yǔ)序。補(bǔ)充省略！還原語(yǔ)序！讀詩(shī)思路：重要詞語(yǔ)！

特點(diǎn)：（寫(xiě)詩(shī)）第五頁(yè)，共49頁(yè)。古今(ɡǔjīn)異義暮江吟白居易賈

生李商隱一道殘陽(yáng)(cányáng)鋪水中，宣室求賢訪逐臣，半江瑟瑟半江紅。賈生才調(diào)更無(wú)倫。可憐九月初三夜，可憐夜半虛前席，露似珍珠月似弓。不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。老夫聊發(fā)少年狂；停車坐愛(ài)楓林晚；洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。

第六頁(yè)，共49頁(yè)。詞類(cílèi)活用1、“春風(fēng)又綠江南岸”2、“春蠶到死絲方盡”的“絲”諧音雙關(guān)3、“東邊日出(rìchū)西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”4、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春5、錦帽貂裘，千騎卷平崗6、天意憐幽草。人間重晚晴7、檣櫓灰飛煙滅8、紅了櫻桃，綠了芭蕉9、糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯第七頁(yè)，共49頁(yè)。詩(shī)歌(shīgē)語(yǔ)言鑒賞(jiànshǎng)用詞之妙語(yǔ)言(yǔyán)的變形破山寺后禪院常健竹徑通幽處，禪房花木深山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。

“悅”寫(xiě)出了寺后的青山煥發(fā)著的日照的光彩，使得鳥(niǎo)兒們也自由的歡唱。“空”寫(xiě)出了天地和自己的身影倒影在湛然空明的潭水之中，使得心中的塵世雜念頓時(shí)滌除。這兩個(gè)字寫(xiě)出禪院優(yōu)美絕世的居處和忘情塵俗的意境。

使動(dòng)第八頁(yè)，共49頁(yè)。鑒賞(jiànshǎng)用詞之妙語(yǔ)言(yǔyán)的倒裝“多情(duōqíng)應(yīng)笑我，早生華發(fā)”“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花。林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓句式倒裝第九頁(yè)，共49頁(yè)。鑒賞(jiànshǎng)用詞之妙語(yǔ)言(yǔyán)的倒裝晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草凄凄(qīqī)鸚鵡洲香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。竹憐新雨后，山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)。青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。句式倒裝第十頁(yè)，共49頁(yè)。11錢(qián)起：《谷口書(shū)齋寄楊補(bǔ)闕(bǔquè)》泉壑帶茅茨，云霞生薜帷。

竹憐新雨后，山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)。

閑鷺棲常早，秋花落更遲。

家童掃蘿徑，昨與故人期。泉壑帶（圍繞著）茅茨，云霞生（于）薜（像）帷。憐新雨后（之）竹，愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)（之）山。閑鷺常早棲，秋花（相比其它地方）更遲落。家童(jiātónɡ)（正在）掃蘿徑，（因?yàn)槲遥┳蚺c故人期。茅茨(máocí)：茅草屋帶：環(huán)繞生：升起憐：喜歡期：約定文言文（詞語(yǔ)、語(yǔ)序、省略）第十一頁(yè)，共49頁(yè)。二、讀懂詩(shī)歌(shīgē)的方法技巧第十二頁(yè)，共49頁(yè)。怎樣算是讀懂詩(shī)歌1、明白表層意思能翻譯出大意：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、景物2、領(lǐng)會(huì)深層意思寫(xiě)出了什么意境（形象(xíngxiàng)、氛圍）表達(dá)了什么情感（情緒、心境）反映了什么思想（態(tài)度、觀點(diǎn)）第十三頁(yè)，共49頁(yè)。讀懂詩(shī)歌是鑒賞的關(guān)鍵——八抓讀懂詩(shī)詞（讀懂詩(shī)詞的具體(jùtǐ)讀法）第十四頁(yè)，共49頁(yè)。一抓題目(tímù)第十五頁(yè)，共49頁(yè)。閱讀下面一首唐詩(shī)，完成后面問(wèn)題。

送杜十四之江南孟浩然

荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。

日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。

問(wèn)：從思想內(nèi)容(NèIRóNG)分，這是什么詩(shī)？表達(dá)了作者怎樣的情感？答：“送”字提示了我們，這是一首送別詩(shī)。詩(shī)中用“春江渺茫”“日暮”“何處泊”“斷人腸”等詞，表達(dá)(biǎodá)了作者惜別哀傷之情。第十六頁(yè)，共49頁(yè)。秋思張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆(cōngcōng)說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感？羈旅之人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人(qīnrén)的思念。季節(jié)(jìjié)內(nèi)容借助題目第十七頁(yè)，共49頁(yè)。征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪(báixuě)歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。邯鄲冬至(dōngzhì)夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至(dōngzhì)，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。春夜喜雨(xǐyǔ)杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。請(qǐng)快速辨別以下詩(shī)歌的思想感情。第十八頁(yè)，共49頁(yè)。讀題目(tímù)登科后孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯(wúyá)。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。題目是“登科(dēngkē)后”，結(jié)合內(nèi)容，理解此詩(shī)作者表達(dá)了怎樣的心情？

表達(dá)了作者在考中科舉進(jìn)士后的興奮和得意。

成語(yǔ)？春風(fēng)得意走馬看花第十九頁(yè)，共49頁(yè)。近試上張水部

洞房昨夜停紅燭(hónɡzhú)，待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？比喻(bǐyù)主考官比喻(bǐyù)張水部牛刀小試：這首詩(shī)的主旨是什么？既而將訴于舅姑

《柳毅傳》第二十頁(yè)，共49頁(yè)。酬朱慶馀張籍越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金。把朱氏比作越州鏡湖的采菱女，不僅長(zhǎng)得艷麗動(dòng)人，而且(érqiě)有絕妙的歌喉，這是身著貴重絲綢的其他越女所不能比并的。文人相重，酬答俱妙，千古佳話，流譽(yù)詩(shī)壇。第二十一頁(yè)，共49頁(yè)。作用1：揭示(jiēshì)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件、主旨作用2：交代寫(xiě)作緣由和目的，暗含情感作用3：奠定感情基調(diào)作用4：揭示(jiēshì)作品線索作用5：表明詩(shī)歌題材作用6：暗示表達(dá)技巧詩(shī)歌標(biāo)題(biāotí)作用第二十二頁(yè)，共49頁(yè)。二抓作者(zuòzhě)第二十三頁(yè)，共49頁(yè)?！爸苏撌馈保骸笆馈奔醋髡咚畹臅r(shí)代，也即詩(shī)歌的寫(xiě)作背景；“人”即作者，也即作者的一些主要生平經(jīng)歷。（1）通過(guò)作者來(lái)確定(quèdìng)朝代，了解朝代背景。三曹（曹操、曹丕、曹植）處于社會(huì)動(dòng)蕩之際，詩(shī)風(fēng)蒼涼雄健，倡導(dǎo)建功立業(yè)！盛唐邊塞詩(shī)構(gòu)成“盛唐精神”的壯麗音節(jié)，詩(shī)風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的是豪邁勇敢、一往無(wú)前！中晚唐國(guó)勢(shì)式微，邊塞詩(shī)中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴，邊塞詩(shī)最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰。南宋淪亡半壁江山，外臨強(qiáng)敵內(nèi)政頹靡，詩(shī)壇和詞苑交織著救亡御侮的悲愴呼號(hào)?。?）看作者的創(chuàng)作風(fēng)格。一是主體風(fēng)格：現(xiàn)實(shí)主義——浪漫主義豪放派——婉約派關(guān)注(guānzhù)作者（知人論世）backGo15第二十四頁(yè)，共49頁(yè)。二是個(gè)體風(fēng)格：曹操詩(shī)豪放磅礴淵明詩(shī)淡遠(yuǎn)閑靜太白詩(shī)激越豪放少陵詩(shī)沉郁頓挫樂(lè)天(lètiān)詩(shī)平易淺近昌齡詩(shī)雄壯豪邁王維詩(shī)恬淡優(yōu)美商隱詩(shī)含蓄典雅李煜詞頹蘼傷感晏殊詞明朗疏淡柳永詞婉約纏綿東坡詞雄渾豪放清照詞委婉清新稼軒詞雄奇奔放了解作者的生平、思想經(jīng)歷、觀點(diǎn)態(tài)度、創(chuàng)作風(fēng)格等，有助于對(duì)其作品思想感情的理解和把握。如：陶潛的隱逸生活；王維的寄情山水；李白的放蕩不羈；李清照的閑適與愁苦；蘇軾的樂(lè)觀(lèguān)曠達(dá)；辛棄疾的壯志難酬；杜甫的憂國(guó)憂民等第二十五頁(yè)，共49頁(yè)。

臺(tái)

城①

韋莊②

江雨霏霏江草齊，六朝③如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。

無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤?！咀ⅰ竣倥_(tái)城：舊址在南京市玄武湖旁，六朝時(shí)是帝王荒淫(huāngyín)享樂(lè)的場(chǎng)所。②韋莊（836——910），晚唐京兆杜陵（今陜西西安）人③六朝指東吳、東晉、宋、齊、梁、陳六個(gè)朝代。思考：有人說(shuō)詩(shī)人在憑吊古跡時(shí)流露出濃重的對(duì)時(shí)事的感傷情緒，你是否同意這種說(shuō)法？為什么？

抓作者(zuòzhě)同意。因?yàn)樵?shī)人身處晚唐，此時(shí)的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無(wú)存，如夢(mèng)一場(chǎng)，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩(shī)人憑吊臺(tái)城古跡，用對(duì)比的手法回顧六朝舊事，今之視昔如來(lái)者(láizhě)視今，六朝的先盛后衰的命運(yùn)使詩(shī)人聯(lián)想到唐王朝，懷古傷今。

第二十六頁(yè)，共49頁(yè)。三抓注釋(zhùshì)第二十七頁(yè)，共49頁(yè)。望江南李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。注：這是南唐李后主亡國(guó)(wángguó)入宋后寫(xiě)的詞。有人說(shuō)這是一首極盡故國(guó)繁華之作；有人說(shuō)這是一段凄涼無(wú)限之吟唱。你讀出了什么呢？（情感）

從表面看（特別是后三句），這首詞寫(xiě)的是對(duì)往昔繁華的眷戀，但實(shí)際是表達(dá)夢(mèng)醒后面臨(miànlíng)處境的無(wú)限凄涼。聯(lián)系作者(zuòzhě)注釋第二十八頁(yè)，共49頁(yè)。望洞庭湖劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。注：本詩(shī)寫(xiě)于被貶途中。問(wèn)：這首詩(shī)表達(dá)了作者什么(shénme)感情？牛刀小試(niúdāoxiǎoshì)表達(dá)對(duì)洞庭(dònɡtínɡ)美景的喜愛(ài)，表現(xiàn)作者雖被貶，但并未屈服的樂(lè)觀豁朗的心境。第二十九頁(yè)，共49頁(yè)。（2013年課標(biāo)卷Ⅰ）鵲橋仙陸游華燈縱博，雕鞍馳射，誰(shuí)記當(dāng)年豪舉①？酒徒一一取封候，獨(dú)去作江邊漁父。輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋(píng)洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與？【注】①這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活。博，古代的一種(yīzhǒnɡ)棋戲。②占斷：占盡。蘋(píng)洲煙雨：指長(zhǎng)滿蘋(píng)草、煙雨空濛的風(fēng)光。③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請(qǐng)求回家鄉(xiāng)會(huì)稽當(dāng)?shù)朗浚谠t賜他鏡湖一角。1、聯(lián)系注解①和作者的生平經(jīng)歷你能推知本詞蘊(yùn)含了作者怎樣的情感嗎？2、（高考題）詞的結(jié)尾借用了賀知章的故事，這有什么用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）第三十頁(yè)，共49頁(yè)。總結(jié)(zǒngjié)方法詩(shī)歌的注釋有些介紹寫(xiě)作背景，那是在暗示你本詩(shī)的思想內(nèi)容；有些是介紹相關(guān)詩(shī)句，那是在暗示你本詩(shī)的用典或其意境(yìjìng)；有些介紹作者，那是在暗示你本詩(shī)的寫(xiě)作風(fēng)格和抒發(fā)的感情。對(duì)這一內(nèi)容讀詩(shī)時(shí)一定不能忽略。第三十一頁(yè)，共49頁(yè)。四抓意象(yìxiàng)

（明）胡應(yīng)麟說(shuō):“作詩(shī)不過(guò)情、景二端。”王國(guó)維說(shuō)：“一切(yīqiè)景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。弄清了景和情，也就大致把握了詩(shī)歌(shīgē)的主題第三十二頁(yè)，共49頁(yè)。楊柳(yángliǔ)長(zhǎng)亭孤帆驛路浮云大風(fēng)長(zhǎng)云寒霜飛雪苦雨梅花翠竹松柏幽蘭菊花美人神女靈修杜鵑磁針羌笛竹笛羌管寒蛩蟋蟀青鳥(niǎo)鴻雁雁足尺素白雪玉壺冰心離別(líbié)、游子凄涼(qīliáng)悲愁高潔隱逸國(guó)君堅(jiān)貞思鄉(xiāng)音信、書(shū)信高潔第三十三頁(yè)，共49頁(yè)。（宋詩(shī)）送春王令三月殘花(cánhuā)落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回?！白右?guī)”（杜鵑）在古詩(shī)中一般(yībān)通常作為怎樣的意象？這首詩(shī)中“子規(guī)”的形象與通常的有什么不同？“子規(guī)”在古詩(shī)(gǔshī)中通常是孤寂、哀愁的意象，而在本詩(shī)中卻是對(duì)一個(gè)美好事物執(zhí)著不懈的追求的形象。第三十四頁(yè)，共49頁(yè)。天凈沙·秋思(qiūsī)馬致遠(yuǎn)作者通過(guò)九個(gè)組合的意象營(yíng)造了一種(yīzhǒnɡ)蕭瑟蒼涼的意境，并借此寫(xiě)出了浪跡天涯的游子思念故鄉(xiāng)悲苦的情懷(或:有家歸不得、孤寂悲苦的天涯游子)。背誦下列詩(shī)歌(shīgē)，談?wù)勊磉_(dá)的情感。

枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯。第三十五頁(yè)，共49頁(yè)。五抓情感(qínggǎn)詞第三十六頁(yè)，共49頁(yè)。37孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片(yīpiàn)影，相失萬(wàn)重云？望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片(yīpiàn)影，相失萬(wàn)重云？望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。詩(shī)人以孤雁比喻自己，表達(dá)(biǎodá)了對(duì)漂泊生涯的蒼涼感慨；對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念；有不墜青云之志的高遠(yuǎn)追求。情、景二端事物（人）詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性第三十七頁(yè)，共49頁(yè)。月落烏啼霜滿天，江楓漁火(yúhuǒ)對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐,深院鎖清秋.剪不斷(bùduàn),理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭.請(qǐng)背誦下列兩首詩(shī)，并談?wù)?tántán)所表達(dá)的思想感情。

楓橋夜泊張繼相見(jiàn)歡李煜第三十八頁(yè)，共49頁(yè)。閱讀下面詩(shī)詞，回答問(wèn)題。

菩薩蠻李白

平林漠漠煙如織，寒山一帶(YīDàI)傷心碧。

暝色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。

何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。

試分析抒情主人公的情感。表達(dá)了抒情主人公（思婦）盼望遠(yuǎn)方行人、久候而不歸的孤寂、惆悵的感情。用“空”字增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。"宿鳥(niǎo)歸飛急"意在反襯行人滯留他鄉(xiāng)，未免戀戀不返。“更”字加強(qiáng)了連續(xù)不斷的以至(yǐzhì)無(wú)窮無(wú)盡的愁思印象。牛刀小試(niúdāoxiǎoshì)第三十九頁(yè)，共49頁(yè)。讀下面(xiàmian)一首詩(shī)，看看表達(dá)了怎樣的情感溪亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹(shù)月初白，微風(fēng)酒半醒。獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起，孤燈隔遠(yuǎn)汀。注：林景熙，南宋末愛(ài)國(guó)詩(shī)人第四十頁(yè)，共49頁(yè)。那么怎么讀懂詩(shī)？“獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起，孤燈隔遠(yuǎn)汀?！庇泄陋?dú)之苦：綠色字情感(qínggǎn)色彩很明顯——抓情語(yǔ)第四十一頁(yè)，共49頁(yè)。再讀清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹(shù)月初白，微風(fēng)酒半醒。獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起，孤燈隔遠(yuǎn)汀見(jiàn)紅色的字，寫(xiě)景的內(nèi)容（借景抒情）。景物特點(diǎn)：悲景——抒悲情（結(jié)合情感詞語(yǔ)），同時(shí)，這里還有一些意象具有較固定(gùdìng)的含義：酒——傳達(dá)悲情（月——思鄉(xiāng)懷人；柳——惜別）——抓意象第四十二頁(yè)，共49頁(yè)。所以：本詩(shī)抒發(fā)了凄冷(qīlěnɡ)孤寂漂泊無(wú)依之感，還有國(guó)破家亡之慨（抓注釋中作者生活的年代——南宋末愛(ài)國(guó)詩(shī)人）第四十三頁(yè)，共49頁(yè)。古詩(shī)很講究用典，典故是指詩(shī)文中引用的古代故事和有來(lái)歷出處的詞語(yǔ)。用典既可使詩(shī)歌語(yǔ)言精練，又可增加內(nèi)容的豐富性，增加表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性，可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果，增強(qiáng)作品(zuòpǐn)的表現(xiàn)力和感染力。典故有正用和反用兩種，正用就是取典故的原來(lái)意義入詩(shī)文；反用則在詩(shī)文中反用原典的意義。六抓典故(diǎngù)第四十四頁(yè)，共49頁(yè)。七抓尾句卒章顯志詩(shī)歌往往(wǎngwǎng