部編人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)習(xí)作《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》優(yōu)質(zhì)課件

習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)作要求1.寫家鄉(xiāng)的一種風(fēng)俗或參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。2.介紹一種風(fēng)俗時(shí)，要寫清這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么。3.寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，要重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情

況和自己的感受、看法。習(xí)作選材我們的祖國(guó)幅員遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。除了與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的風(fēng)俗外，還有祭祖、嫁娶、喪葬中的風(fēng)俗習(xí)慣，小孩子滿月抓周，蓋新房上梁儀式，等等。少數(shù)民族的同學(xué)可以寫寫自己民族獨(dú)特的風(fēng)俗，比如傣族的“潑水節(jié)”，彝族的“火把節(jié)”……選擇自己最熟悉的一種家鄉(xiāng)風(fēng)俗來(lái)介紹，最好選擇自己親身經(jīng)歷的一次風(fēng)俗活動(dòng)來(lái)寫。我們可以選擇一個(gè)自己最感興趣的風(fēng)俗，從風(fēng)俗的由來(lái)、內(nèi)容或活動(dòng)形式、意義、人們的看法等方面進(jìn)行選材。在我的家鄉(xiāng)，新人結(jié)婚時(shí)，新娘要手捧喜盆，踩過(guò)高粱袋，寓意步步高升，還要邁過(guò)一個(gè)火盆，寓意日子過(guò)得紅紅火火，特別有意思。習(xí)作構(gòu)思第一步：明確要求，準(zhǔn)備材料。先讀懂習(xí)作要求，了解自己的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗，選擇自己感興趣的內(nèi)容，搜集相關(guān)資料。習(xí)作構(gòu)思第二步：交流資料，確定內(nèi)容。先在小組內(nèi)交流分享，再全班交流，根據(jù)自己確定的習(xí)作內(nèi)容，寫出習(xí)作提綱。如，介紹一種風(fēng)俗，從哪幾個(gè)方面進(jìn)行介紹；寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷，按照一定的順序列出可寫的內(nèi)容，可以回憶參加這次風(fēng)俗活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、具體過(guò)程，也可以想一想在活動(dòng)過(guò)程中的感受，或?qū)顒?dòng)某一方面的看法等。圍繞自己想表達(dá)的主要意思，確定本次習(xí)作重點(diǎn)介紹什么內(nèi)容。如，選擇“介紹一種風(fēng)俗”，如果是想讓大家了解這種風(fēng)俗，就可以重點(diǎn)介紹這種風(fēng)俗的內(nèi)容或活動(dòng)形式；如果是想突出這種風(fēng)俗的歷史底蘊(yùn)，就可以重點(diǎn)介紹它的由來(lái)；如果是想讓大家對(duì)這種風(fēng)俗有更深入的認(rèn)識(shí)，就可以重點(diǎn)介紹風(fēng)俗的文化內(nèi)涵，揭示其背后的意義價(jià)值及自己的思考。如果選擇“寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷”，就可以把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受等方面的內(nèi)容作為重點(diǎn)來(lái)寫，把這種風(fēng)俗的特點(diǎn)或來(lái)歷等方面的內(nèi)容作為次要內(nèi)容穿插在行文中。習(xí)作構(gòu)思第三步：安排詳略，突出重點(diǎn)。介紹一種風(fēng)俗風(fēng)俗的內(nèi)容或活動(dòng)形式風(fēng)俗的由來(lái)風(fēng)俗的文化內(nèi)涵參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)的情況自身的感受習(xí)作范文家鄉(xiāng)的大秧歌我的家在東北的一個(gè)小鎮(zhèn)上，這里雖沒(méi)有都市的繁華，卻有著自己獨(dú)特的韻味，尤其是家鄉(xiāng)的大秧歌，更是小鎮(zhèn)上一道亮麗的風(fēng)景線。①①開篇點(diǎn)題。運(yùn)用對(duì)比的手法，突出家鄉(xiāng)的大秧歌是小鎮(zhèn)上一道亮麗的風(fēng)景線。點(diǎn)擊詞句段②“家喻戶曉”一詞準(zhǔn)確地寫出家鄉(xiāng)人對(duì)大秧歌的喜愛(ài)及了解程度。提起大秧歌，在我的家鄉(xiāng)那真可以說(shuō)是家喻戶曉。家鄉(xiāng)的男女老少，個(gè)個(gè)都能扭上一段！每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，小鎮(zhèn)大大小小的廣場(chǎng)上便響起了咚咚的鑼鼓聲和優(yōu)美的嗩吶聲，這聲音像一種號(hào)令，不一會(huì)兒，人們便陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了廣場(chǎng)上。他們有的手中拿著扇子和手絹，有的攜著妻子和兒女。小商販們干脆在周邊擺起了攤兒。一時(shí)間，廣場(chǎng)上變得熱鬧非凡。②③③鑼鼓聲、嗩吶聲像是一種號(hào)令，形象地寫出家鄉(xiāng)人在夜晚來(lái)臨的時(shí)候，聚集到廣場(chǎng)上扭秧歌已經(jīng)成了一種習(xí)慣。②“家喻戶曉”一詞準(zhǔn)確地寫出家鄉(xiāng)人對(duì)大秧歌的喜愛(ài)及了解程度。提起大秧歌，在我的家鄉(xiāng)那真可以說(shuō)是家喻戶曉。家鄉(xiāng)的男女老少，個(gè)個(gè)都能扭上一段！每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，小鎮(zhèn)大大小小的廣場(chǎng)上便響起了咚咚的鑼鼓聲和優(yōu)美的嗩吶聲，這聲音像一種號(hào)令，不一會(huì)兒，人們便陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了廣場(chǎng)上。他們有的手中拿著扇子和手絹，有的攜著妻子和兒女。小商販們干脆在周邊擺起了攤兒。一時(shí)間，廣場(chǎng)上變得熱鬧非凡。②③③鑼鼓聲、嗩吶聲像是一種號(hào)令，形象地寫出家鄉(xiāng)人在夜晚來(lái)臨的時(shí)候，聚集到廣場(chǎng)上扭秧歌已經(jīng)成了一種習(xí)慣。④用詞準(zhǔn)確，描寫真實(shí)、細(xì)膩。大秧歌扭起來(lái)了。雖然隊(duì)伍中多是中老年人，可他們腳步輕盈，姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作極為協(xié)調(diào)，尤其是手中的扇子和手絹，舞得出神入化，舞出了別樣的風(fēng)采，盡情地?fù)]灑著他們內(nèi)心的喜悅和幸福。此情此景，引逗得一些青年和孩子心里有些發(fā)癢，也爭(zhēng)著加入秧歌隊(duì)伍當(dāng)中，那一條條彩色的“長(zhǎng)龍”也越來(lái)越長(zhǎng)了。④⑤⑤將秧歌隊(duì)伍比喻成“一條條彩色的‘長(zhǎng)龍’”，形象、貼切，富有新意。隊(duì)伍的四周圍滿了觀眾，他們一邊欣賞，一邊嘮著家常，自在悠閑。嗩吶不時(shí)地變換曲調(diào)，秧歌的隊(duì)形和動(dòng)作也隨著變化讓人久看不厭。這樣喧囂的場(chǎng)景會(huì)一直持續(xù)到夜深才結(jié)束。家鄉(xiāng)的大秧歌，不僅是人們每日的精神大餐，也是節(jié)日慶典必不可少的節(jié)目。每到節(jié)日，秧歌手們便身著彩裝；那些孩子們喜歡的“大頭娃娃”“孫悟空”“豬八戒”等，紛紛登場(chǎng)，為節(jié)日增添了無(wú)限的喜慶氣氛。⑥⑥巧用過(guò)渡句，引出對(duì)節(jié)日秧歌的描寫。??！家鄉(xiāng)的大秧歌，你已經(jīng)成了人們生活乃至生命的一部分。你就像陳年的美酒，醇香甘甜，沉醉了家鄉(xiāng)人的心。⑦⑦結(jié)尾深刻，點(diǎn)明了大秧歌在家鄉(xiāng)人心中的地位及作用。總評(píng)：這篇習(xí)作語(yǔ)言質(zhì)樸，用詞準(zhǔn)確。整篇習(xí)作緊緊抓住了“家鄉(xiāng)的大秧歌”這一特有的民俗展開，將扭秧歌的熱鬧場(chǎng)景繪聲繪色地刻畫了出來(lái)。結(jié)尾巧用比喻，深化了習(xí)作的主題。節(jié)日期間，我們除了撥水，還有其他節(jié)目，如劃龍舟；丟花包；放孔明燈；放煙花等。我最喜歡放煙花啦，這時(shí)人們每當(dāng)就縱情歡乎、歌唱。學(xué)習(xí)修改解析這段話中存在三方面問(wèn)題。第一，錯(cuò)別字，應(yīng)注意它們的區(qū)別：潑——撥、呼——乎。第二，標(biāo)點(diǎn)的使用問(wèn)題，“還有其他節(jié)目，如劃龍舟；丟花包；放孔明燈；放煙花等”中分號(hào)應(yīng)改成頓號(hào)。第三，最后一句中“每當(dāng)”與“這時(shí)人們”語(yǔ)序顛倒，應(yīng)該改為“每當(dāng)這時(shí)人們就縱情歡呼、歌唱”。

節(jié)日期間，我們除了撥水，還有其他節(jié)目，如劃龍舟；丟花包；放孔明燈；放煙花等。我最喜歡放煙花啦，這時(shí)人們每當(dāng)就縱情歡乎、歌唱。學(xué)習(xí)修改撥潑；、；、；、乎呼

習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗R(shí)J

六年級(jí)下冊(cè)春節(jié)拜年端午賽龍舟元宵賞花燈、猜燈謎中秋吃月餅、賞月、賞桂花過(guò)年貼福字重陽(yáng)登高、插茱萸端午節(jié)包粽子

本次習(xí)作要求寫家鄉(xiāng)的風(fēng)俗?？梢越榻B一種風(fēng)俗，也可以寫一寫你參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。習(xí)作要求要抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞：“家鄉(xiāng)”和“風(fēng)俗”?！凹亦l(xiāng)”限定了寫作的范圍和地域。言外之意是要寫自己熟悉的，或親身經(jīng)歷的?！帮L(fēng)俗”告訴了我們寫什么，比如，可以寫家鄉(xiāng)的人怎樣過(guò)節(jié)日（春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)等），可以寫家鄉(xiāng)有哪些禮儀（婚嫁、遷居、拜年等），家鄉(xiāng)有哪些特色的飲食文化（特色小吃、飲食習(xí)慣、傳統(tǒng)菜品），還可以寫一寫村落民居、特色服飾、民間工藝、慶典活動(dòng)等。1.審題習(xí)作指導(dǎo)

說(shuō)一說(shuō)：你的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？貼春聯(lián)鬧花燈賽龍舟扭秧歌拜年

吃粽子包餃子

賞月我們的祖國(guó)幅員遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，回憶自己的家鄉(xiāng)有哪些風(fēng)俗，可以向大人請(qǐng)教，也可以上網(wǎng)搜集資料。然后選擇自己最感興趣、最熟悉的一種風(fēng)俗來(lái)介紹，或是選擇自己親身經(jīng)歷的一次風(fēng)俗活動(dòng)來(lái)寫。2.選材從給出的兩個(gè)習(xí)作內(nèi)容中任選一個(gè)來(lái)寫。如果介紹一種風(fēng)俗，在寫作時(shí)要抓住風(fēng)俗的主要特點(diǎn)，分成幾個(gè)方面來(lái)寫，明確重點(diǎn)介紹什么，還要適當(dāng)?shù)貙懸粚懽约旱捏w驗(yàn)。3.構(gòu)思如果寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，則要把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受寫具體，把風(fēng)俗的特點(diǎn)或來(lái)歷自然地穿插在合適的地方。1.確定描寫對(duì)象，確定主要內(nèi)容。如寫家鄉(xiāng)特別的風(fēng)俗習(xí)慣，可以先想一想這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)是什么，可以分幾個(gè)方面介紹，應(yīng)該重點(diǎn)介紹什么。在介紹的時(shí)候，也可以適當(dāng)寫寫自己參加這種風(fēng)俗活動(dòng)的感受。方法學(xué)習(xí)2.圍繞主要內(nèi)容選擇和豐富習(xí)作材料。寫作前可以先查找資料、問(wèn)長(zhǎng)輩，或者回憶自己曾經(jīng)參加過(guò)的風(fēng)俗活動(dòng)，圍繞主要內(nèi)容選擇和豐富寫作材料。方法學(xué)習(xí)3.抓住重點(diǎn)詳細(xì)寫,寫出特點(diǎn)。已經(jīng)確定的最能突出特點(diǎn)的部分要詳寫,寫時(shí)可以按照一定的順序,通過(guò)描寫人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)及活動(dòng)場(chǎng)景,或者穿插傳說(shuō)、引用資料、發(fā)表自己的看法等,將主要內(nèi)容寫清楚。方法學(xué)習(xí)傣族的潑水節(jié)（1）傣族文化深厚久遠(yuǎn)，眾多的傳統(tǒng)節(jié)日都代表著傣族的民風(fēng)民俗。我印象最深刻的是潑水節(jié)，它讓我親身感受到了傣族群眾對(duì)吉祥、平安的憧憬。（2）在潑水節(jié)當(dāng)天，我跟爸爸媽媽一早就來(lái)到了街上，只見(jiàn)街上人來(lái)人往，人人手里都拿著“武器”，有拿水槍的，有拿水寫法品析：佳作在線：第1自然段開門見(jiàn)山，引出要介紹的內(nèi)容——傣族的潑水節(jié)，并敘述了潑水節(jié)在作者心中的重要地位。桶的，有拿盆的……“武器”可真是種類繁多。居民家門口，還有商店的門前，都擺滿了裝水的大桶。看到這些，我知道一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就要開始了。（3）時(shí)間差不多了，也不知道是誰(shuí)先開始潑水的，剛剛還很“安靜”的街道頓時(shí)就熱鬧了起來(lái)，人們紛紛拿起手中的“武器”開始進(jìn)攻。你倒我一盆，我潑你一身，各不相讓，嘴里還大聲地喊著：“水！水！水！第2自然段描寫了潑水節(jié)開始前的場(chǎng)景，為下文蓄勢(shì)。趕快，我要招架不住了！”每個(gè)人的臉上都是開心的笑容。（4）我也被媽媽拉入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。不管三七二十一，我拿著水槍就往人群當(dāng)中“掃射”。就在我暗暗高興沒(méi)人來(lái)潑我的時(shí)候，我突然感到一股涼涼的水流順著背后就流了下來(lái)。我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)跟我差不多大的小男孩正拿著水槍對(duì)著我不停地噴水。我心想：我可不能吃這個(gè)虧。于是我開始奮第3自然段通過(guò)對(duì)語(yǔ)言、動(dòng)作等的描寫，寫出了人們參加潑水節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，讓人如臨其境。力反擊，我們兩個(gè)“打”得不可開交。而旁邊商鋪里的阿姨也被我們倆的“戰(zhàn)斗”逗得捧腹大笑，還直催著我們到她的商鋪里去“加油”。這時(shí)，我眼前看到的只有水花和“戰(zhàn)斗”的人群，那場(chǎng)面真是非常壯觀。（5）在傣族人看來(lái)，水是圣潔、美好、光明的象征，有了水，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，水是生命之神。潑水節(jié)體現(xiàn)了傣族群眾熱情、豪第4自然段作者從人物的心理、動(dòng)作等角度詳細(xì)描寫自己與小男孩“大戰(zhàn)”的情景，以及周圍人的反應(yīng)，突出了潑水節(jié)的熱鬧有趣，也使畫面更加豐富立體。放的性格以及他們對(duì)吉祥、平安的憧憬。我這次參加潑水節(jié)，真是受益匪淺。第5自然段總結(jié)全文，點(diǎn)明潑水節(jié)的重要意義和自己的收獲。本文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，層次清晰、詳略得當(dāng)?shù)財(cái)⑹隽俗约簠⒓訚娝?jié)這一活動(dòng)的經(jīng)歷?；顒?dòng)過(guò)程是重點(diǎn)部分，作者運(yùn)用大量的筆墨，對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)地?cái)⑹?。此外，作者還巧妙地將潑水節(jié)的相關(guān)知識(shí)融入文中，使讀者在感受潑水節(jié)熱鬧氣氛的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)?？傇u(píng)：Thankyou!習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗課后練習(xí)一、在閱讀中學(xué)習(xí)方法(一)年糕尤今新年食品當(dāng)中，我獨(dú)愛(ài)年糕。它們圓滾滾、亮晃晃的，一看到它們，我心中便自然而然地生出喜慶之意、圓滿之感。小時(shí)候，我曾有一段時(shí)間，寄居在祖母家。每年歲暮，喧喧騰騰地準(zhǔn)備過(guò)年的當(dāng)兒，我最愛(ài)的，便是看祖母做年糕。盡管市面上有現(xiàn)成的糯米粉出售，可是，祖母擔(dān)心那些糯米粉摻進(jìn)別的雜質(zhì)，所以，每年總買大包大包的糯米回來(lái)，自己磨。她一面轉(zhuǎn)著那古老質(zhì)樸的小石磨，一面虔誠(chéng)地喃喃自語(yǔ)：“年糕年糕年年高?！卑言竿耐性趥鹘y(tǒng)食品里的這種美好的情愫，深深地觸動(dòng)著我的心。磨好了的糯米粉，像白雪一樣，高高地堆著。祖母在糯米粉中加入水、椰糖，攪勻；然后，在圓形的鐵罐里妥妥帖帖地鋪上剪成圓形的蕉葉，小心翼翼地倒入拌好了的糯米粉，再把鐵罐一只一只地?cái)R在炭爐上面的蒸籠里，蒸上幾個(gè)小時(shí)。蒸好的年糕，軟滑如水，不黏牙，不滯齒，切片而食，幽香繞舌，那股適口的甜味，晃蕩晃蕩地由喉頭輕飄飄地流進(jìn)了胃囊里，通體舒暢。別人做年糕，做不出同樣的水準(zhǔn)，登門討教，祖母在傾囊相授之余，總會(huì)加上這兩句話：“磨粉的時(shí)候，心一定要誠(chéng)。年糕小氣，你心不誠(chéng)，便做不成?！弊婺敢讶ナ蓝嗄炅耍欢?，每逢新年吃年糕時(shí)，我腦海里總會(huì)浮現(xiàn)祖母磨粉時(shí)那一張虔誠(chéng)至極的臉。而這些年來(lái)，“你心不誠(chéng)，便做不成”這句話，也成了我重要的處世哲學(xué)。1.這篇文章寫的是(

)A.服飾B．飲食C．民居B2.年糕的樣子是__________、__________的，象征著__________________。

3.文章重點(diǎn)寫了祖母做年糕的過(guò)程，請(qǐng)按序排列。A.蒸年糕 B．磨糯米粉C.買糯米D．加入水、椰糖 E.放入蒸籠 F．鋪蕉葉，倒糯米粉(

)—(

)—(

)—(

)—(

)—(

)圓滾滾亮晃晃喜慶、圓滿ACBDFE4.年糕的口感是________________，不黏牙，不滯齒，幽香繞舌，有股適口的______________味。5.祖母認(rèn)為年糕做得好的原因是(

)A.磨粉的時(shí)候，心誠(chéng)。B.不買現(xiàn)成的糯米粉。軟滑如水甜A6.從這篇文章中我明白了，在介紹飲食的時(shí)候，要抓住它的____________、______________和______________等來(lái)寫。樣子制作過(guò)程口感7.試著介紹一款自己家鄉(xiāng)的美食。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：西安羊肉泡饃無(wú)論是做法還是吃法都是很講究的。制作時(shí)，先將優(yōu)質(zhì)羊肉洗好切成片，再加以各種作料大火煮爛。吃時(shí)，店家會(huì)給你一個(gè)大碗和兩個(gè)饃。吃羊肉泡饃最主要的就是掰饃，饃掰得越小越好，泡起來(lái)才更入味。饃掰好后，店家會(huì)將滾燙的羊肉湯倒入碗中，同時(shí)配以蔥花、香菜、粉絲、鹽、味精和地道的陜西油潑辣子，這樣一碗羊肉泡饃就做好了。(二)過(guò)節(jié)沈從文我生長(zhǎng)的家鄉(xiāng)是湘西邊上一個(gè)居民不到一萬(wàn)戶的小縣城。獅子龍燈焰火在那里極著名。逢年過(guò)節(jié)，各街坊多有自己的燈。初一至十二叫“送燈”，只是全城敲鑼打鼓各處玩去。白天多大鑼大鼓在橋頭上表演戲水，或在八九張方桌上盤旋上下。晚上則在燈火下玩蚌殼精，用細(xì)樂(lè)伴奏。十三到十五叫“燒燈”，主要比賽轉(zhuǎn)到另一方面，看誰(shuí)家焰火出眾超群。我照例憑頑童資格，和百十個(gè)大小頑童，追隨隊(duì)伍城廂內(nèi)外各處走去，和大伙在炮仗焰火中消磨。玩燈的不僅要?dú)饬?，還得要勇敢。為表示英雄無(wú)畏，每當(dāng)場(chǎng)坪中焰火上升時(shí)，白光直瀉數(shù)丈，有的還大吼如雷，這些人卻不管是“震天雷”還是“猛虎下山”，照例得赤膊上陣，迎面奮勇而前。我們年紀(jì)小，還無(wú)資格參與這種劇烈活動(dòng)，只能趁熱鬧在旁吶喊助威。有時(shí)自告奮勇幫忙，許可拿個(gè)松明火炬或者背背鼓，已算是運(yùn)氣不壞。因?yàn)槭冀K能跟隨隊(duì)伍走，馬不離群。直到天快發(fā)白，大家都“燒”得個(gè)焦頭爛額，筋疲力盡。隊(duì)伍中附隨著的老漁翁和蚌殼精——蚌殼精照例多選十二三歲面目俊秀姣好的男孩子充當(dāng)，老漁翁白須白發(fā)也做得儼然——這時(shí)節(jié)都現(xiàn)了原形，狼狽可笑。最后集中到各會(huì)館前點(diǎn)驗(yàn)家伙散場(chǎng)時(shí)，正街上江西人開的南貨店、布店，福建人開的煙鋪，已經(jīng)放鞭炮燒開門紙迎財(cái)神，家住對(duì)河的年輕苗族女人，也挑著豆豉蘿卜絲擔(dān)子上街叫賣了。1.這篇文章主要介紹的是(

)A.服飾B．節(jié)日習(xí)俗C．工藝品2.短文記敘了_________的春節(jié)習(xí)俗，這些習(xí)俗包括___________________________________________，作者主要描寫了________________。B湘西“送燈”

“燒燈”

“燒燈”3.短文中，作者寫了表演隊(duì)伍表演的情形，請(qǐng)用橫線畫出表示表演的人很勇敢的句子。這些人卻不管是“震天雷”還是“猛虎下山”，照例得赤膊上陣，迎面奮勇而前。4.作者不光寫了表演的情形，還寫了“我”和其他的小孩追隨隊(duì)伍的情形，請(qǐng)用波浪線畫出一處。我照例憑頑童資格，和百十個(gè)大小頑童，追隨隊(duì)伍城廂內(nèi)外各處走去，和大伙在炮仗焰火中消磨。二、習(xí)作內(nèi)容：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗1.下面的內(nèi)容屬于民風(fēng)民俗嗎？是的打“√”，不是的打“×”。(1)孩子出生九天時(shí)做“九朝”，滿月時(shí)要辦“滿月酒”，滿一周歲時(shí)要舉行“抓周”儀式。(

)(2)山西的刀削面、武漢的老通城豆皮、天津的狗不理包子都很好吃。(

)√×(3)除夕之夜，全家人要在一起吃團(tuán)圓飯。(

)(4)過(guò)年時(shí)禁止燃放煙花爆竹。(

)√×2.下面是青青寫《那達(dá)慕節(jié)》所用的材料，你覺(jué)得哪些應(yīng)該詳寫？哪些應(yīng)該略寫？請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(A.詳寫B(tài)．略寫)(1)“那達(dá)慕”的意思。 (

)(2)舉行“那達(dá)慕”大會(huì)的日期。 (

)(3)賽馬、摔跤、射箭等活動(dòng)。 (

)(4)活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，大家沉浸在歡樂(lè)之中。 (

)BBAB3.展開聯(lián)想補(bǔ)充句子，讓句子更生動(dòng)。(1)那龍舟，像________________________，載著一大群健兒在浪花里躥。(2)賽場(chǎng)上的馬就像____________________，勇往直前，勢(shì)不可當(dāng)。一條大白魚離弦的箭一樣4.讀一讀下面的習(xí)作片段，猜猜哪是開頭，哪是結(jié)尾。(1)“過(guò)年了！過(guò)年了！……”伴隨著這歡天喜地的聲音，春節(jié)在大家的翹首期盼中來(lái)臨了。在這辭舊迎新之際，我們圍坐在一起吃年夜飯，大家談天說(shuō)地，其樂(lè)融融。(

)(2)“10，9，8……1！”聽(tīng)著春節(jié)晚會(huì)上觀