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長方體和正方體的認識蘇教版六年級上冊面棱頂點1.小組合作完成,通過量一量,比一比,把研究的結果填入研究單。2.小組分工要明確,一個同學記錄,其余同學動手操作。3.完成后在小組內交流“我的發(fā)現(xiàn)”。溫馨提示:長寬高10cm5cm8cm10cm8cm5cm4cm10cm10cm6cm5cm5cm10cm5cm8cm(1)(2)(3)(4)(5)(6)10cm5cm5cm5cm5cm5cm上、下:②10cm×8cm左、右:③8cm×5cm前、后:①10cm×5cm左、右:④5cm×5cm上、下、前、后:①10cm×5cm162cm
68cm
55cm68cm55cm162cm6cm6cm6cm20cm15cm1cm猜猜我是誰1cm20cm15cm0.1cm猜猜我是誰20cm15cm1cm猜猜我是誰1cm20cm15cm0.1cm猜猜我是誰想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動的源泉。
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