版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)緒論
目錄知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)的概念與學(xué)科發(fā)展第一節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概述第三節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)第四節(jié)第二節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述本章教學(xué)目的:解析知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)的概念、對(duì)象與方法;知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、性質(zhì)、特征、分類與客體;知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的概念以及與其他法律的關(guān)系;知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)。本章教學(xué)要求:結(jié)合法學(xué)基本原理、民事權(quán)利體系的基本構(gòu)成,體系化地認(rèn)識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法。本章教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從客體出發(fā),理解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念、性質(zhì)以及與其他民事權(quán)利的不同。本章導(dǎo)語(yǔ)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)的概念與學(xué)科發(fā)展(1)研究對(duì)象:知識(shí)產(chǎn)權(quán)的理論、制度與實(shí)踐(2)指導(dǎo)思想:馬克思主義(3)研究方法:掌握扎實(shí)的民法學(xué)理論,接受良好的哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法理學(xué)訓(xùn)練一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)的研究對(duì)象、指導(dǎo)思想、研究方法第一節(jié)
我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論研究與學(xué)科建設(shè),是以改革開放為背景,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代接續(xù),西學(xué)與國(guó)情結(jié)合,全球化與本土化互動(dòng)的環(huán)境中,以我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治建設(shè)與國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)法治的兼容為條件建立和發(fā)展起來(lái)的。
以中國(guó)改革開放為起點(diǎn),迄今四十余年間,大體經(jīng)歷了制度詮釋和初步的的理論研究、學(xué)科建設(shè)兩個(gè)階段。二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)的理論建設(shè)與學(xué)科發(fā)展第一節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)的概念與學(xué)科發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述
知識(shí)產(chǎn)權(quán)是基于創(chuàng)造成果和商業(yè)標(biāo)記依法產(chǎn)生的權(quán)利的統(tǒng)稱。一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的定義第二節(jié)(1)性質(zhì):民事財(cái)產(chǎn)權(quán)利、私權(quán)“私權(quán)公授”(×)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)是行政許可”(×)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)私權(quán)公權(quán)化的趨勢(shì)”(×)二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的性質(zhì)與特征第二節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述(2)特征:知識(shí)產(chǎn)權(quán)v.物權(quán)
客體:知識(shí);
排他效力:弱于物權(quán);
利益實(shí)現(xiàn):需要法律的保障;
與物權(quán)沖突時(shí):讓位于物權(quán);
期限:法定;
價(jià)值:源于客體的使用價(jià)值。第二節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述(一)著作權(quán)和工業(yè)產(chǎn)權(quán):以知識(shí)的功能為劃分標(biāo)準(zhǔn)(二)創(chuàng)造成果權(quán)和商業(yè)標(biāo)志權(quán):以知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值的來(lái)源為劃分標(biāo)準(zhǔn)三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的分類第二節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述(一)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體是知識(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體是以“形式、結(jié)構(gòu)、符號(hào)系統(tǒng)”等為存在方式的知識(shí)。(二)知識(shí)的特征1.不具有實(shí)體性;2.時(shí)間上具有永存性;3.空間上可以無(wú)限地再現(xiàn)或復(fù)制。四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體第二節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概述
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是基于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的控制、使用、收益、處分而產(chǎn)生的法律規(guī)則體系。一、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的概念第三節(jié)
我國(guó)建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的基礎(chǔ)條件是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),根本法律依據(jù)是憲法。
首先,通過(guò)憲法,推動(dòng)發(fā)展科學(xué)事業(yè)、促進(jìn)人才培養(yǎng)、鼓勵(lì)創(chuàng)造活動(dòng),將公民在各個(gè)領(lǐng)域從事創(chuàng)造活動(dòng)的自由作為公民的基本權(quán)利予以保障。
其次,憲法通過(guò)對(duì)基本經(jīng)濟(jì)制度的規(guī)定,使公民因創(chuàng)造成果而獲得相應(yīng)的財(cái)產(chǎn)權(quán)利,從而為知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的正當(dāng)性提供了憲法基礎(chǔ)。二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與憲法第三節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概述我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律的直接淵源是民法。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與民法是部分與整體的關(guān)系。(√)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與民法是特別法與一般法的關(guān)系。(×)我國(guó)民事立法有必要提升理論認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變財(cái)產(chǎn)觀念,與時(shí)俱進(jìn),處理好知識(shí)產(chǎn)權(quán)與民法典的關(guān)系。三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與民法第三節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概述(一)著作權(quán)法:保護(hù)具有審美功能的知識(shí)(二)專利法:保護(hù)具有物質(zhì)功能的技術(shù)方案和應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的外觀設(shè)計(jì)(三)商標(biāo)法:保護(hù)商業(yè)標(biāo)志財(cái)產(chǎn)(四)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法:保護(hù)技術(shù)方案和商業(yè)標(biāo)記利益四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的體系第三節(jié)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概述知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)(一)特許出版權(quán)時(shí)期:著作權(quán)制度的前奏(二)著作財(cái)產(chǎn)權(quán)時(shí)期:《安妮女王法》(三)作者權(quán)時(shí)期:大陸法系國(guó)家(四)國(guó)際條約的出現(xiàn):伯爾尼公約(五)我國(guó):《大清著作權(quán)律》;1990年《著作權(quán)法》;第三次修訂正在進(jìn)行一、著作權(quán)制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)第四節(jié)(一)起源:1474年威尼斯專利法;1624年英國(guó)《壟斷法案》(二)發(fā)展:存廢之爭(zhēng);保護(hù)水平之爭(zhēng)(三)國(guó)際協(xié)調(diào):巴黎公約;TRIPs協(xié)定(四)我國(guó):
《資政新篇》;
《振興工藝給獎(jiǎng)?wù)鲁獭罚?984年《專利法》;第四次修訂正在進(jìn)行二、專利制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)第四節(jié)(一)起源:法國(guó)1857年《關(guān)于以使用原則和不審查原則為內(nèi)容的制造標(biāo)記和商標(biāo)的法律》(二)發(fā)展:保護(hù)范圍不斷擴(kuò)張(三)國(guó)際協(xié)調(diào):巴黎公約;馬德里體系;TRIPs協(xié)定(四)我國(guó):《商標(biāo)注冊(cè)試辦章程》;1982年《商標(biāo)法》;完成了四次修訂三、商標(biāo)制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)第四節(jié)(一)起源:德國(guó)1896年《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》(二)發(fā)展:專門立法(三)我國(guó):1993年《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》;完成了兩次修訂四、與知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)的反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)
知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的歷史沿革與發(fā)展趨勢(shì)第四節(jié)本章思考題1.
簡(jiǎn)述知識(shí)的本質(zhì)、特征與樣態(tài)。2.簡(jiǎn)述知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念。
3.簡(jiǎn)述知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民事權(quán)利屬性。4.論述知識(shí)產(chǎn)權(quán)法與民法的關(guān)系。5.論述知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的作用。6.試論知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)的學(xué)科屬性和學(xué)科體系。本章參考文獻(xiàn)1.任建新:《回顧中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的建立》,載劉春田主編:《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)二十年(1978—1998)》,專利文獻(xiàn)出版社1998年版;
2.[英]DavidVaver:《知識(shí)產(chǎn)權(quán)的危機(jī)與出路》,李雨峰譯,《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》2007年第4期;3.[美]阿瑟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汕頭大學(xué)《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練(一)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 食堂與學(xué)校合同范例
- 陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《公共建筑設(shè)計(jì)Ⅳ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024至2030年芥菜種子項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 工廠車間包合同范例
- 2024至2030年油泵外殼項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 情侶婚紗租賃合同范例
- 2024至2030年實(shí)驗(yàn)室敞口高剪切乳化機(jī)項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年便攜式涂料攪拌器項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 賠付違約金并解除合同范例
- MOOC 英文技術(shù)寫作-東南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 3S技術(shù)在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的應(yīng)用
- 循環(huán)流化床鍋爐DCS控制方案
- 大眾頂級(jí) 輝騰 減振控制的空氣懸架_圖文
- 血液透析??撇僮髁鞒碳霸u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 座板式單人吊具(課堂PPT)
- 托班一日生活情況反饋表
- FLAC3D常用命令
- JGJ_T231-2021建筑施工承插型盤扣式鋼管腳手架安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(高清-最新版)
- 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))除雪車工作裝置設(shè)計(jì)
- 鏡片加工知識(shí)之四研磨
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論