班主任年度工作計(jì)劃范文

班主任年度工作計(jì)劃范文計(jì)劃應(yīng)當(dāng)規(guī)定出來(lái)在一定時(shí)間內(nèi)所順利完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)當(dāng)達(dá)至建議。任務(wù)和建議必須具體內(nèi)容明晰，有的還要厘定數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間建議。這里給大家互動(dòng)一些關(guān)于班主任年度工作計(jì)劃范文，便利大家自學(xué)。班主任年度工作計(jì)劃范文篇1為了能夠把本班投入使用具備“團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)朗、細(xì)致、念書(shū)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育班萊班縣理想、存有道德、存有文化、存有紀(jì)律的一代新人，搞一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制訂班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況本班共計(jì)31名學(xué)生，其中存有男生20人，女生11人。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、奠定班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班級(jí)宣言比自學(xué)必須——萊齊將近思，博學(xué)高遠(yuǎn)比紀(jì)律——以德西池嚴(yán)于律己比衛(wèi)生——窗明幾凈，一塵不染比楊繼——整齊劃一，氣勢(shì)如虹2、在學(xué)生中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，存有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌控科學(xué)的自學(xué)方法和較好的自學(xué)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，非政府和舉辦讀書(shū)會(huì)，培育他們較好的文化底蘊(yùn)。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師展開(kāi)溝通交流，介紹學(xué)生的自學(xué)情況，搞好協(xié)同工作。3、直面全體學(xué)生，必須顧全大局，努力做到揪兩頭促發(fā)展中間;向各科任教師所推薦本班學(xué)科尖子生，懇請(qǐng)科任教師強(qiáng)化輔導(dǎo)，擅于辨認(rèn)出優(yōu)等生在班中踐行榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、自學(xué)上從“快樂(lè)啟程”。主動(dòng)吻合，真摯、公平看待，深入細(xì)致介紹他們滯后的原因，協(xié)助他們度過(guò)難關(guān)，還要擅于辨認(rèn)出后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，不懈努力培育他們對(duì)自學(xué)的興趣。4、關(guān)鍵必須狠抓班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律就是成績(jī)的確保。必須狠抓紀(jì)律關(guān)鍵在教育不好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生特別就是雙差生工作變得異常關(guān)鍵;同時(shí)，減少班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即為強(qiáng)化了班干部的能力，又并使班級(jí)紀(jì)律存有了提升。5、成績(jī)、整體表現(xiàn)不好的學(xué)生必須經(jīng)常引導(dǎo)，既必須確實(shí)成績(jī)，也必須不斷嚴(yán)格執(zhí)行，并使他們不斷獲得進(jìn)步;又不能自豪而馬虎。6、力爭(zhēng)搞好每位學(xué)生的思想工作，并使他們認(rèn)清形勢(shì)，不斷上入。7、積極主動(dòng)出席學(xué)校非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，并使學(xué)生在活動(dòng)中受教育，強(qiáng)化班級(jí)凝聚力。8、完善班委會(huì)，明確分工，提升學(xué)生的管理能力。三、具體措施1、充分利用班會(huì)向?qū)W生展開(kāi)思想教育。建議學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明晰自學(xué)目的。提升自學(xué)興趣，并使學(xué)生主動(dòng)自學(xué)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在自學(xué)方面不加緊，引致期末考試成績(jī)不當(dāng)。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，建議這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多搞、多看看，向優(yōu)秀生自學(xué)。培育學(xué)生較好的行為習(xí)慣，努力做到存有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)必須認(rèn)同老師，主動(dòng)招呼;在出席公眾場(chǎng)合特別注意班級(jí)面貌，維持安靜，遵守紀(jì)律。2、充分發(fā)揮干部的促進(jìn)作用，師生共同管理班級(jí)。完善班委會(huì)，明確分工，提升學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)舊有的班委展開(kāi)調(diào)整，每位班干部都深入細(xì)致寫下不好工作計(jì)劃，助推全班同學(xué)深入細(xì)致努力學(xué)習(xí)每一門功課，做好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)較好的班集體，必須具有一批團(tuán)結(jié)一致在班主任周圍的積極分子，共同組成班集體的核心，存有了這個(gè)核心，就可以助推全班同學(xué)回去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部做為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)管理其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，例如“自學(xué)委員負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行值日副組長(zhǎng)的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生展開(kāi)教育。4、把握住每一次拼讀，單元托福。及時(shí)展開(kāi)總結(jié)，指導(dǎo)，引導(dǎo)。5、狠抓期末備考，迎期末考試。四、工作精心安排九月份搞好開(kāi)學(xué)計(jì)劃，喚起學(xué)生寫下作業(yè)的動(dòng)力，培育其累積課外閱讀科學(xué)知識(shí)的興趣。十月份積極開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，誦讀“千字文”。交流匯報(bào)讀書(shū)心得體會(huì)十一月份“了不起的民族精神”朗誦賽十二月份備考棒果班主任年度工作計(jì)劃范文篇2一、基本情況：本班共計(jì)48人。經(jīng)過(guò)一期的教育與觀測(cè)，各方面存有了非常大的進(jìn)步，但由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女任性，好吃懶做，整天只曉得玩玩，自學(xué)和行為習(xí)慣也就極差，給班主任工作增添許多困難。融合班上的實(shí)際情況，特制訂班主任計(jì)劃如下：二、常規(guī)教育方面：為了并使學(xué)生身心健康發(fā)展，這就要班主任在日常生活中能有序的鼓勵(lì)，并且內(nèi)容必須將近一點(diǎn)、大一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生展開(kāi)存有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我同意從以下幾點(diǎn)抓起：1、課間特別注意觀測(cè)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，天天談，并存有針對(duì)性的訓(xùn)練，以表彰居多，使學(xué)生能及早步入角色，適應(yīng)環(huán)境學(xué)校的生活。2、充分利用班隊(duì)可以及晨會(huì)的時(shí)間自學(xué)《一日常規(guī)》、《大學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常自學(xué)的過(guò)程中使學(xué)生曉得什么犯罪行為就是對(duì)的，什么就是不對(duì)的，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)成立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)管理監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間展開(kāi)一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，入選為拇指獎(jiǎng)。對(duì)整體表現(xiàn)比較不好的學(xué)生，及時(shí)展開(kāi)指點(diǎn)、指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。3、合理利用升旗儀式、關(guān)鍵性節(jié)日，強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等關(guān)鍵性活動(dòng)舉辦一些存有意義的主題班隊(duì)可以，并使學(xué)生懂做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)可以合作，學(xué)會(huì)生活。4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的促進(jìn)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，并使學(xué)生心中存有他人、存有集體。比如說(shuō)：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育促進(jìn)作用，使用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫念的姿勢(shì)，我將使用誰(shuí)的小樹(shù)紫帶最直的活動(dòng)展開(kāi)監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)告誡與協(xié)助。三、班級(jí)紀(jì)律方面。一個(gè)班級(jí)，必須想要存有較好的班風(fēng)，必須必須存有較好的紀(jì)律才行及。因而，我從以下幾點(diǎn)抓起：1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制訂班規(guī)班紀(jì)，并制訂適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既深感有意思，又存有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于就是孩子們自己制訂的，這樣變小被動(dòng)的各種建議為主動(dòng)的犯罪行為，有利于學(xué)生將文字內(nèi)化成犯罪行為。我們班的宗旨就是說(shuō)道至就要努力做到。2、課間紀(jì)律。課間就是學(xué)生隨心所欲歇息的時(shí)間，較好的課間紀(jì)律將可以給整個(gè)校園增添活躍而隨心所欲的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是化解課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使用師生共同參予的方式，積極開(kāi)展跳繩、搞游戲、拍球等活動(dòng)，并使學(xué)生既瘦身又受到教育，還能夠加深師生之間的感情，不斷擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)告誡學(xué)生必須特別注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。四、搞好校園環(huán)境建設(shè)的管理機(jī)制。重實(shí)效垃圾分類，妥善解決污染性垃圾，盡可能減少對(duì)環(huán)境的侵害。二要將建立綠色學(xué)校工作列入至學(xué)校的整體工作之中。班主任年度工作計(jì)劃范文篇3本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的建議特制訂下面計(jì)劃。歸納為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。一、狠抓自學(xué)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不松懈自學(xué)風(fēng)氣建設(shè)就是一個(gè)班級(jí)直面的最重要的問(wèn)題，我們必須冷靜的認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題對(duì)于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在就是低二的下半學(xué)期，夏天就已經(jīng)開(kāi)始高三集訓(xùn)，十萬(wàn)火急，節(jié)氣左右人，而我班遭遇的就是更改了三名科任教師，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)盗袑W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門好像第一的苦惱局面，家長(zhǎng)心急如焚，班級(jí)人心不穩(wěn)中求進(jìn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。針對(duì)以上問(wèn)題，明確提出下面計(jì)劃。(一)平衡家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)，統(tǒng)一思想。定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通交流班級(jí)情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，充份滿足用戶家長(zhǎng)的知情權(quán)，防止彼此的誤會(huì)，使家長(zhǎng)刊登自己的意見(jiàn)，存有怨氣必須勸導(dǎo)，存有見(jiàn)解必須溝通交流，存有問(wèn)題必須認(rèn)知。不然問(wèn)題越累積越多，越累積越大，家長(zhǎng)不平衡，班級(jí)就不能平衡。將自我約束能力差的學(xué)生精心安排在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，易于老師的監(jiān)督和管理，不退出任何一個(gè)學(xué)生，只要存有1%的可能將，就要代價(jià)100%的不懈努力，對(duì)于那些的聽(tīng)講過(guò)程或自學(xué)過(guò)程不高興的學(xué)生，必須特別注意觀測(cè)，及時(shí)用小紙條去展開(kāi)溝通交流，找出不高興的原因。把學(xué)生團(tuán)結(jié)一致在一起，使大家真正贊成和擁戴老師的見(jiàn)解。統(tǒng)一思想，使大家充份認(rèn)識(shí)到，自學(xué)就是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也就是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒(méi)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)チR人，一切都是水中月，防止胡思亂想。為了確保不好的自學(xué)環(huán)境，必須使學(xué)生認(rèn)識(shí)到凡是有毒于課堂聽(tīng)講的事情一律不搞，凡是有毒于上課紀(jì)律的事情一律不搞，重塑班規(guī)，明確提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，踐行榜樣使每個(gè)人都能夠看見(jiàn)屬于自己的期望。(二)溝通交流科任，創(chuàng)建雙邊關(guān)系，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。及時(shí)與科任溝通交流，主動(dòng)介紹學(xué)生狀況，充份寬慰科任的難處，在力所能及的條件下，協(xié)助科任化解各種問(wèn)題，使他們高興的工作，討厭至班級(jí)去，鳳凰于飛十六班的學(xué)生，為了努力做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)不好課代表，使他們淪為科任和學(xué)生之間的溝通交流橋梁，使課代表呀就往科任那里回去，多呈報(bào)，多匯報(bào)。班主任必須特別注意踐行科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表彰科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補(bǔ)臺(tái)，就可以把班級(jí)狠抓，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多懇請(qǐng)科任出席，利用活動(dòng)創(chuàng)建雙邊關(guān)系，培養(yǎng)感情。協(xié)同作業(yè)量，無(wú)法偏科，特別強(qiáng)調(diào)合作，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任介紹作業(yè)情況，必要的時(shí)候，必須親自嚴(yán)格執(zhí)行和檢查。(三)狠抓課堂主陣地，揀一科，狠抓上課紀(jì)律，異萼一人。對(duì)于課堂，首先必須存有不好的課堂紀(jì)律，維持安靜，確保無(wú)人睡，退席，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化自學(xué)環(huán)境，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，而且使他們盡可能多的斬獲順利，使順利淪為順利之母，必須確保所有的學(xué)科，包含體育和政治，無(wú)法使學(xué)生找出突破口。對(duì)于上課，應(yīng)當(dāng)絕對(duì)安靜，然后培育學(xué)生自學(xué)的效率，利用班會(huì)可以使學(xué)生的典型去手把手的教授方法，盡可能使班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生全身心的回去自學(xué)，(所以必須重點(diǎn)狠抓體優(yōu)和借讀生的自學(xué))營(yíng)造自學(xué)氛圍。二、做好常規(guī)工作的基本點(diǎn)這些工作的基本點(diǎn)主要包含。1、執(zhí)勤耽誤和缺席上課、因病或因事缺席正常課的情況老師必須展開(kāi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及時(shí)意見(jiàn)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)。2、眼操努力做到人人深入細(xì)致，不敷衍了事。3、間壯子集必須慢，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)嘹亮，隊(duì)列中沒(méi)罵人現(xiàn)象。做操深入細(xì)致，動(dòng)作妥當(dāng)。4、班會(huì)和團(tuán)會(huì)融合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，奠定主題，多使學(xué)生策劃和精心安排，推行小組輪流制，盡可能多的使學(xué)生獲得鍛煉身體，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)如為家長(zhǎng)出席。三、狠抓學(xué)生心理的基本點(diǎn)現(xiàn)在的學(xué)生心理問(wèn)題較多，必須及時(shí)觀測(cè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，總的看來(lái)學(xué)生心理迸發(fā)的原因無(wú)非就是以下問(wèn)題1、情感問(wèn)題2、自學(xué)問(wèn)題3、蛻變問(wèn)題4、人際問(wèn)題以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都存有相同的程度的存有，教師應(yīng)及時(shí)分析，概括人群，及時(shí)溝通交流和交流。在這個(gè)學(xué)期，我們計(jì)劃利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，利用班級(jí)博客展開(kāi)溝通交流，老師必須注重每個(gè)人的心理狀態(tài)，使他們微笑來(lái)到教室，心情愉快的返回家里，創(chuàng)建人與自然的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，使學(xué)生在高中三年的時(shí)光里遺留下寶貴的回憶起，使班級(jí)淪為大家心理愛(ài)人的心靈家園。班主任年度工作計(jì)劃范文篇4一、班級(jí)基本概況六(2)班本學(xué)期存有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能夠積極主動(dòng)提問(wèn)問(wèn)題，存有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要整體表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極主動(dòng)。二、本學(xué)期工作措施1、非政府學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得好成績(jī)。2、積極開(kāi)展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開(kāi)辦。確認(rèn)由班干部策劃的每周工作總結(jié)，達(dá)至學(xué)生自主管理的目標(biāo)。3、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生展開(kāi)思想教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，鞭策學(xué)生。4、非政府自學(xué)小組，創(chuàng)建互幫互學(xué)的自學(xué)機(jī)制。5、定期與學(xué)生家訪交流，介紹學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)勸導(dǎo)化解學(xué)生的問(wèn)題。6、狠抓班級(jí)每天的清掃工作，每周的衛(wèi)生潔凈工作;杜絕耽誤、曠課現(xiàn)象，狠抓自習(xí)課紀(jì)律，提升自學(xué)效率。全面落實(shí)值日副組長(zhǎng)制度，責(zé)任至人。7、全面落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提升板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造較好的自學(xué)氛圍，構(gòu)筑較好的班級(jí)文化。8、定期積極開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)，培育學(xué)生較好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。9、積極開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，使得學(xué)生的身心健康發(fā)展。10、通過(guò)非政府班級(jí)活動(dòng)培育學(xué)生的集體觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，靠干部及班集體的力量，構(gòu)成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。強(qiáng)化后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鞭策教育”、“順利教育”等科學(xué)手段，鼓勵(lì)、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。2、做為班主任，首先任務(wù)就是必須盡快熟識(shí)學(xué)生，想方設(shè)法延長(zhǎng)與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，使每一位學(xué)生都能夠歡樂(lè)蛻變。必須鼓勵(lì)學(xué)生搞好從小學(xué)至初中的轉(zhuǎn)型，構(gòu)成一個(gè)不好的基礎(chǔ)。3、班主任必須擅于用心觀測(cè)，辨認(rèn)出問(wèn)題，及時(shí)化解，擅于用一切方法去鞭策學(xué)生，力爭(zhēng)搞好每位學(xué)生的思想工作，并使他們認(rèn)清形勢(shì)，不斷上入。以上計(jì)劃謀求落到實(shí)處，若存有欠妥之處，謀求在實(shí)踐中逐漸健全。因?yàn)槲覜](méi)任何的經(jīng)驗(yàn)，可能將發(fā)生錯(cuò)誤，我也只有在不停的實(shí)踐中慢慢的廢止自己了，什么事物都必須存有一個(gè)慢慢介紹的過(guò)程，我堅(jiān)信我會(huì)慢慢適應(yīng)環(huán)境我的新崗位的。班主任年度工作計(jì)劃范文篇5隨著進(jìn)修的進(jìn)行，各項(xiàng)工作突如其來(lái)，遭遇著最為棘手挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都曉得，一個(gè)學(xué)校就是由多個(gè)班級(jí)共同組成的，班級(jí)就是學(xué)校的關(guān)鍵成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何就可以將班級(jí)工作積極開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看看這個(gè)班的指揮官--班主任工作就是怎樣展開(kāi)的，有人說(shuō)道:一個(gè)不好的班主任就是一個(gè)不好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都就是一顆小星星，我想用真摯，熱情為他們扛起一片摯愛(ài)的晴空，使他們各自閃光出來(lái)最美好，最動(dòng)人的光輝!為了使班級(jí)充滿活力與技術(shù)創(chuàng)新，為了能夠更好地刻畫(huà)孩子們的心靈，使他們獲得全面的發(fā)展，也為了并使新學(xué)期班級(jí)上要存有更新的氣息，特制訂班主任計(jì)劃如下:一、常規(guī)教育方面由于我進(jìn)修的班級(jí)今年剛再加班主任，我們的到來(lái)并使他們高興了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更輕了，為了并使學(xué)生能及適應(yīng)環(huán)境更改班主任的事實(shí)，適應(yīng)環(huán)境小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的鼓勵(lì)，因此，我同意從以下幾點(diǎn)抓起:1、充分利用班隊(duì)可以及晨會(huì)的時(shí)間自學(xué)，把一個(gè)教師的風(fēng)范整體表現(xiàn)出，一切從自己抓起，使學(xué)生跟著教師搞.2、合理利用升旗儀式，強(qiáng)化學(xué)生的德育教育.舉辦一些存有意義的主題班隊(duì)可以，并使學(xué)生懂做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí)，使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)可以合作，學(xué)會(huì)生活.3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的促進(jìn)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，并使學(xué)生心中存有他人，存有集體.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育促進(jìn)作用，使用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫念的姿勢(shì)，我將使用"誰(shuí)的小樹(shù)紫帶最直"的活動(dòng)展開(kāi)監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)告誡與協(xié)助.二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，必須想要存有較好的班風(fēng)，必須必須存有較好的紀(jì)律才行及.因而，我從以下幾點(diǎn)抓起:1、課堂紀(jì)律首先師生共同制訂班規(guī)班紀(jì)，并制訂適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲辦法.(以此類推Elo)這樣學(xué)生既深感有意思，又存有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于就是孩子們自己制訂的，這樣變小被動(dòng)的各種建議為主動(dòng)的犯罪行為，有利于學(xué)生將文字內(nèi)化成犯罪行為.我們班的宗旨就是"說(shuō)道至就要努力做到."2、課間紀(jì)律課間就是學(xué)生隨心所欲歇息的時(shí)間，較好的課間紀(jì)律將可以給整個(gè)校園增添活躍而隨心所欲的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是化解課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使用師生共同參予的方式，積極開(kāi)展"跳繩，搞游戲，拍球"等活動(dòng)，并使學(xué)生既瘦身又受到教育，還能夠加深師生之間的感情，不斷擴(kuò)大交流的空間.同時(shí)，隨時(shí)告誡學(xué)生必須特別注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè).3、兩壯紀(jì)律為了在師生中踐行我們班的良好形象，也為了班級(jí)的榮譽(yù)(兩壯流動(dòng)紅旗)，我們班準(zhǔn)備工作成立"整隊(duì)小天使"班長(zhǎng)協(xié)調(diào)管紀(jì)律，老師Though權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學(xué)生之間存有一定的距離，也必須培育學(xué)生的自我約束能力.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很關(guān)鍵.俗話說(shuō)，病從口入.安頓不好衛(wèi)生，既能夠并使身體健康，又能夠培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣，還能夠創(chuàng)設(shè)一個(gè)較好的自學(xué)環(huán)境.1、個(gè)人衛(wèi)生:建議衣著干凈，搞好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤搞.2、班級(jí)衛(wèi)生:每天晚，中，晚分派值日生打掃，成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，展開(kāi)檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，展開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并展開(kāi)愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育.四、班干部的培育方面班級(jí)管理單靠班主任一人去管理就是比較的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這段時(shí)期我將實(shí)行班干部輪流制(包含班長(zhǎng)和副組長(zhǎng))，并使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，使每個(gè)孩子的創(chuàng)造力都獲得充份的發(fā)掘，培育存有個(gè)性的人，并使孩子們學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.五、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)當(dāng)著重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘各種人才及學(xué)生的潛力，并使班上的每個(gè)同學(xué)都能夠在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級(jí)穩(wěn)步積極開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明大標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，大書(shū)法家，大發(fā)明家，大詩(shī)人，數(shù)學(xué)大博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)選活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力面世新人，新作，使