農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用培訓(xùn)會(huì)上講話

第4頁(yè)共4頁(yè)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用培訓(xùn)會(huì)上講話一、充?分認(rèn)識(shí)農(nóng)村?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育的現(xiàn)實(shí)作?用農(nóng)村現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?在我市推行?二年來(lái)，市?、鄉(xiāng)、村各?級(jí)對(duì)遠(yuǎn)程教?育的“建、?管、學(xué)、用?”都作了有?益的實(shí)踐探?索，并取得?了不少好經(jīng)?驗(yàn)。同時(shí)，?農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)?程教育也在?農(nóng)村顯示了?很強(qiáng)的生命?力，體現(xiàn)了?很好的現(xiàn)實(shí)?作用。歸結(jié)?起來(lái)，農(nóng)村?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育的現(xiàn)實(shí)作?用主要有四?點(diǎn):一是?能夠提高農(nóng)?村黨員、干?部、群眾的?素質(zhì)。黃草?鎮(zhèn)豐林村支?書李太宗由?“電腦盲”?變?yōu)榱恕半?腦迷”，從?網(wǎng)站上獲取?信息（大米?與食用油漲?價(jià)）指導(dǎo)自?己經(jīng)商，獲?益非淺；觀?看電教片“?用生命搏擊?貧困”中的?郭秀明先進(jìn)?事跡后，自?己由原來(lái)“?不想干”心?態(tài)變成了“?要干好”的?心態(tài)。東江?鎮(zhèn)田心村村?民劉作良，?___年承?包村里__?_畝魚塘，?不懂魚病防?治技術(shù)差點(diǎn)?虧了老本，?遠(yuǎn)程教育就?像“及時(shí)雨?”，幫了他?的大忙，解?決了技術(shù)障?礙。___?年，他大膽?承包組上_?__畝魚塘?，每畝比過?去增收幾百?元。今年，?他又承包了?組上另外_?__多畝魚?塘，承包總?數(shù)達(dá)___?余畝，成了?遠(yuǎn)近聞名的?養(yǎng)魚大戶。?二是能夠?推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)?業(yè)化進(jìn)程。?七里鎮(zhèn)茅坪?村利用遠(yuǎn)程?教育引導(dǎo)生?豬養(yǎng)殖業(yè)、?雜交制種業(yè)?發(fā)展，原先?每次只能_?__幾個(gè)大?戶觀看，現(xiàn)?在每次都是?幾十上百人?。該村近兩?年內(nèi)，生豬?養(yǎng)殖大戶由?幾家增加到?___余家?，年出欄由?___多頭?增至___?頭。今年村?里還特別征?用土地__?_畝發(fā)展養(yǎng)?殖小區(qū)。雜?交制種面積?由去年的_?__畝增至?今年的__?_余畝。?三是能夠?qū)?現(xiàn)有效的凝?聚農(nóng)民群眾?，改善黨群?干群關(guān)系。?依托遠(yuǎn)程教?育平臺(tái)，增?強(qiáng)支部戰(zhàn)斗?力和村民凝?聚力。這次?支村兩委換?屆充分反映?出來(lái)，利用?得好的村，?支部核心作?用明顯，支?村兩委換屆?很順利，如?東江鎮(zhèn)田心?村、白廊鄉(xiāng)?白廊村、七?里鎮(zhèn)茅坪村?等；反之，?就不然。這?里，給我們?一個(gè)深刻啟?示，利用遠(yuǎn)?程教育平臺(tái)?，是新時(shí)期?___群眾?的一個(gè)好辦?法。四是?能夠提升村?級(jí)陣地建設(shè)?的檔次。東?江鎮(zhèn)泉水村?作為全省社?會(huì)治安綜合?治理基層基?礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)?會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)參?觀點(diǎn)，遠(yuǎn)程?教育起了決?定性作用，?使村部有了?現(xiàn)代化氣息?，提升了綜?治工作檔次?，受到了各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充?分肯定。?二、充分認(rèn)?識(shí)農(nóng)村現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育的?當(dāng)前任務(wù)?前段時(shí)期，?周部長(zhǎng)及其?他部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?遠(yuǎn)教站點(diǎn)進(jìn)?行了調(diào)研，?有的是不打?招呼的檢查?，看到的情?況令人擔(dān)憂?。有的設(shè)備?管理混亂到?出了問題，?有的學(xué)了不?會(huì)用，有的?會(huì)用但根本?沒有___?，等等這些?問題，雖然?與支村兩委?換屆有關(guān)，?但總的來(lái)說?，還是我們?工作落實(shí)的?問題，還是?落實(shí)不到位?的問題。面?對(duì)這些問題?，當(dāng)務(wù)之急?主要是抓好?四件事。?1、嚴(yán)格標(biāo)?準(zhǔn)，建好站?點(diǎn)。①防護(hù)?設(shè)施的落實(shí)?；②工作室?與學(xué)習(xí)室分?開，即電腦?與電視分開?；③遠(yuǎn)教室?與計(jì)生學(xué)校?、法制學(xué)校?、黨員活動(dòng)?室合并，實(shí)?現(xiàn)規(guī)范化建?設(shè)。通過整?合資源，實(shí)?現(xiàn)互相促進(jìn)?。2、加?強(qiáng)培訓(xùn)，建?好隊(duì)伍。用?得好不好，?隊(duì)伍很重要?。這次培訓(xùn)?班，說白了?，就是組建?鄉(xiāng)鎮(zhèn)隊(duì)伍骨?干，那就是?鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委_?__委員、?遠(yuǎn)教專干、?技術(shù)輔導(dǎo)員?。這次培訓(xùn)?班以后，各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)要馬上?___培訓(xùn)?，每個(gè)村級(jí)?站點(diǎn)至少要?培訓(xùn)出__?_名以上熟?練技術(shù)操作?員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?___月_?__日左右?，把隊(duì)伍組?建情況報(bào)市?委遠(yuǎn)教辦。?3、聯(lián)系?實(shí)際，抓好?學(xué)用。遠(yuǎn)程?教育在一個(gè)?地方受不受?群眾歡迎，?有沒有生命?力，關(guān)鍵在?學(xué)用。如何?___學(xué)用?？我看就四?個(gè)字：聯(lián)系?實(shí)際。即聯(lián)?系工作實(shí)際?，聯(lián)系產(chǎn)業(yè)?實(shí)際。我們?資興講遠(yuǎn)程?教育號(hào)稱“?產(chǎn)業(yè)工程”?，這決不是?字面上的修?飾，應(yīng)該將?其當(dāng)作遠(yuǎn)程?教育的工作?方向和工作?創(chuàng)新，當(dāng)作?遠(yuǎn)程教育的?生命之源。?農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建?設(shè)，重點(diǎn)是?產(chǎn)業(yè)建設(shè)。?遠(yuǎn)程教育突?出產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)?，就是抓住?了要害，服?務(wù)了大局。?4、資源?共享，抓好?共用。全市?已建___?個(gè)村級(jí)站點(diǎn)?，其中有村?小學(xué)的__?_個(gè)。目前?，這些站點(diǎn)?相當(dāng)部分不?僅村干部沒?有用起來(lái)，?學(xué)校也沒機(jī)?會(huì)用。這個(gè)?局面不好，?要打破。好?象這些村小?的學(xué)生就不?是這些村的?分子一樣。?這個(gè)問題我?們一定要做?好支村兩委?的工作，盡?快解決。鯉?魚江完小利?用遠(yuǎn)程教育?教學(xué)效果很?好，豐富了?學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)?容，提高了?教師備課水?平。這四?件事，請(qǐng)我?們___委?員盡快列入?議事日程，?抓好落實(shí)。?市委遠(yuǎn)教辦?向鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)?了一個(gè)倡議?，請(qǐng)你們親?自交給他們?，請(qǐng)他們也?重視起來(lái)，?支持你們的?工作。支村?兩委換屆已?經(jīng)完成，新?班子到位了?，要順勢(shì)促?他們一把，?要求他們以?管好用好遠(yuǎn)?程教育樹立?良好形象。?___月份?省委遠(yuǎn)教辦?來(lái)檢查，我?們的工作也?不得不抓緊?落實(shí)了。?三、充分認(rèn)?識(shí)這次學(xué)用?管理培訓(xùn)的?主要目的?這次培訓(xùn)班?，規(guī)模不大?，但上了檔?次。它不僅?僅是業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，更重要?的是以此開?創(chuàng)一個(gè)工作?新局面。歸?結(jié)起來(lái)，主?要目的有三?個(gè)。一是?明確要求。?即明確當(dāng)前?遠(yuǎn)程教育的?主要任務(wù)，?明確學(xué)用管?理要求。這?些任務(wù)和要?求具體體現(xiàn)?在整個(gè)培訓(xùn)?班的每個(gè)活?動(dòng)當(dāng)中，請(qǐng)?大家認(rèn)真學(xué)?習(xí)領(lǐng)會(huì)。二?是明確責(zé)任?。市委遠(yuǎn)教?辦下發(fā)的《?資興市農(nóng)村?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育學(xué)用管理?考核辦法》?，是經(jīng)部務(wù)?會(huì)認(rèn)真研究?出臺(tái)的，這?個(gè)文件可以?說是；任務(wù)?明確，責(zé)任?到人，獎(jiǎng)懲?清楚。這也?標(biāo)志全市農(nóng)?村現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育學(xué)用管?理體系正在?建立健全。?三是培訓(xùn)骨?干。農(nóng)村現(xiàn)?代遠(yuǎn)程教育?工作，從農(nóng)?民到我們干?部，說到底?最擔(dān)心二個(gè)?事，一個(gè)是?教育內(nèi)容脫?離農(nóng)村實(shí)際?，即找不到?教學(xué)內(nèi)容；?一個(gè)是教學(xué)?設(shè)備不好操?作，即用不?起來(lái)。我們?這次培訓(xùn)班?，說到底，?