北師大版八年級上冊物理第四章第二節(jié)樂音

樂音復(fù)習(xí)提問1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也就停止。2、聲音是怎樣傳播的？聲音要靠介質(zhì)傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質(zhì)，真空不能傳聲。1.樂音及其音調(diào)2.響度3.音色本節(jié)導(dǎo)航1.樂音及其音調(diào)樂音：它的波形圖是有規(guī)律的。聽起來優(yōu)美動聽的聲音。二、樂音的三要素第一要素：音調(diào)

(1)概念：表示聲音的高低（粗細）。音調(diào)由發(fā)聲體振動的頻率決定，頻率反映振動的快慢，頻率是指物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)，單位是赫茲（Hz）簡稱赫。若頻率越高，則物體振動快，音調(diào)就越高；頻率越低，物體振動慢,音調(diào)就越低。學(xué)生實驗

．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，然后改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音有什么不同不同？鋼尺振動快慢有什么不同？。一、音調(diào)：聲音的高低。1、物體一秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻率。2、物體振動越快-----頻率越大-------發(fā)音越尖-----音調(diào)越高。3、人和動物的發(fā)聲、聽覺頻率范圍不同。例：蜜蜂載著花蜜飛行的時候，它的翅膀平均每秒振動300次，不載花蜜時平均每秒振動440次，有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出采蜜，還是采了蜜飛回家，養(yǎng)蜂人主要依據(jù)什么特征來辨別的（）A、聲音的音調(diào)不同B、聲音的響

度不同C、飛行路線不同D、飛行高低不

同A（2）音調(diào)高的聽起來尖細，音調(diào)低的聽起來低沉。（3）影響音調(diào)高低的因素：一般地，在相同條件下，物體的長度越長，振動越慢，音調(diào)越低；物體越繃緊，振動越快，音調(diào)越高；物體越細，振動越快，音調(diào)越高；還與發(fā)聲體的形狀、所用材料有關(guān)。例：男同學(xué)說話粗獷，而女同學(xué)講話較尖細，這是因為他們說話的_________不同，其原因是男女同學(xué)聲帶振動的_________不同．音調(diào)頻率例：二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種樂器。演奏前，演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在于調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時的（）A、響度B、音調(diào)C、音色D、振幅B(4)大多數(shù)人能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把頻率高于20000Hz的聲波叫做超聲波，把頻率低于20Hz的聲波叫做次聲波。第二要素：響度1、概念：物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱叫做響度。2、決定響度大小的因素：

（1）振幅越大響度越大；振幅是指物體在振動時偏離原來位置的最大距離。（2）與離聲源的距離遠近也有關(guān)，離得越遠，聽到的聲音越弱，響度越小。即：聲音在向遠處傳播的過程中，響度在逐漸減小。學(xué)生實驗如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺問學(xué)生哪次振動的厲害？哪次聽到的聲音響？二、響度：聲音的強弱常用dB（分貝）來表示。1、物體在振動時偏離原來位置的最大距離叫振幅。2、振幅越大，響度越大。3、響度還同距離發(fā)聲體的遠近、聲音的分散程度有關(guān)。

例：彈吉他時，用力撥動琴弦，吉他聲的_________較大，這是由于琴弦的_________大．響度振幅注意響度與音調(diào)不同，聲音的音調(diào)高響度不一定大，而響度大的聲音音調(diào)不一定高。1、牛叫的聲音與蚊子"叫"的聲音相比較，下列結(jié)論正確的是（）A、牛叫的聲音音調(diào)高、響度大B、牛叫的聲音音調(diào)低、響度小C、蚊子"叫"的聲音響度小、音調(diào)低D、蚊子"叫"的聲音響度小、音調(diào)高D2、下列四個句子：（1）這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩。其中“高”字是指音調(diào)的是（）A、（1）（2）B、（2）（4）C、（1）（3）D、（3）（4）C3、下列不是為了增大響度的事例是（）A、醫(yī)生用聽診器聽內(nèi)臟的聲音B、讓回聲到達人耳的時間比原聲晚0.06sC、聽報告時遠處的同學(xué)把手擋在耳朵后面D、電影院大禮堂的墻面加工得粗糙不平D4、有些老師上課時使用便攜擴音設(shè)備，使聲音更加洪亮，這是為了增大聲音的（）A、音調(diào)B、音色B、頻率D、響度D5、男低音放聲歌唱時，女高音輕聲伴唱，對二人聲音的描述正確的是（）A、男低音比女高音音調(diào)低，響度大B、男低音比女高音音調(diào)低，響度小C、男低音比女高音音調(diào)高，響度大D、男低音比女高音音調(diào)高，響度小A第三要素：音色1、概念反映每個物體發(fā)出的聲音特有的品質(zhì)。也叫音質(zhì)或音品。2、影響音色的因素

（1）聲源由于結(jié)構(gòu)、材料不同，發(fā)出的音色也不同；（2）音色是由聲源本身決定的，發(fā)聲體有變化音色也將變化；（3）同一人的音色會隨著年齡的增長，以及飲食、起居、健康、訓(xùn)練等因素的變化而變化。例1：CCTV歌手大賽，有一道辨聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是哪一種樂器演奏的”，這主要考查歌手對樂器的鑒別能力，依據(jù)是()A．音調(diào)B．響度C．音色D．聲速C2：在聽熟人打電話時，從聲音的特點容易辨別對方是誰，原因是（）A、不同的人說話時，聲音的音調(diào)不同B、不同的人說話時，聲音的頻率不同C、不同的人說話時，聲音的音色不同D、不同的人說話時，聲音的響度不同C3、人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為這倆種樂器發(fā)出的聲音（）A、響度不同B、音色不同C、音調(diào)不同D、振幅不同B定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)響度音色聲音的高低聲音的強弱對聲音音質(zhì)的感覺由聲源的振動頻率決定；頻率大，音調(diào)高；頻率小，音調(diào)低由聲源的振動幅度決定；振動幅度越大，響度越大不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同音調(diào)高：聲音清脆、尖細;音調(diào)低：聲音粗獷、低沉響度大：震耳欲聾;響度?。狠p聲耳語分辨不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的重要特征1、樂音的三要素：2、超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；

次聲波：頻率低于20Hz的聲波。小結(jié)：音調(diào)、響度、音色練一練1．下面說法正確的是（多選） ()A．鼓面每秒振動的次數(shù)越多，音調(diào)就越

高，響度也越大B．棒擊鼓面越重，鼓面振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大C．聲源離我們越近，振動幅度越大，響

度就越大D．音色與振動的頻率和振幅無關(guān)，與發(fā)

聲體