低血容量性休克教學(xué)資料

低血容量性休克法律書籍讀后感法律書籍讀后感法律書籍讀后感歲月古都，永恒之城——讀《羅馬法》有感德國著名法學(xué)家耶林曾說過：“羅馬三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服。”他所指的第三次征服是指羅馬法，由此可見，羅馬法對后世各國的影響很是深遠(yuǎn)。

意大利

首都

羅馬，是世界四大文明古都，是

古羅馬帝國

的發(fā)祥地，世界著名的歷史文化名城，因建城歷史悠久而被

稱

為“永恒之城”。初讀《羅馬法》是帶著一份對古羅馬的好奇與探究而閱讀的，與想象中不同的是，在讀的過程中并未覺得索然無味，而是漸漸地融入其中、置身其地。羅馬法泛指羅馬

奴隸制

國家法律的總稱，是一種反映羅馬

奴隸主階級

的意志，保護奴隸制的剝削關(guān)系，鞏固奴隸主階級在國家機關(guān)中的統(tǒng)治地位以及對奴隸的無限權(quán)力的社會規(guī)范體系。它存在于羅馬奴隸制國家的整個歷史時期。它既包括自羅馬國家產(chǎn)生至

西羅馬帝國

滅亡時期的法律，以及皇帝的命令，

元老院

的告示，成文法和一些

習(xí)慣法

在內(nèi)，也包括公元7世紀(jì)中葉以前東羅馬帝國的法律。其起源于公元前7世紀(jì)前后的

古代羅馬

王政時代，當(dāng)時，羅馬的法律有

人民大會

的法律和平民大會的法律，而到了

共和時代

的末期，

元老院

的決議則逐漸取代了

王政時代

的人民大會和平民大會的法律。隨著羅馬奴隸制國家最終形成，緊接著《羅馬法》就隨之產(chǎn)生。當(dāng)然，共和國早期的法律淵源主要是

習(xí)慣法

。通觀全書，它的基本內(nèi)容包括人法、物法和訴訟法。人法是對在法律上作為權(quán)利和義務(wù)的主體的人的規(guī)定。包括自然人、法人和家庭法。自然人包括生物學(xué)上的人（包括奴隸在內(nèi)）和法律上的人兩種。法律上的人，指享有權(quán)利并承擔(dān)義務(wù)的主體（奴隸不具有法律人格，被視為權(quán)利客體）。羅馬法上的人格由自由權(quán)、市民權(quán)和家庭權(quán)三種身份權(quán)構(gòu)成。三種身份權(quán)全部或部分喪失叫“人格減等”。羅馬法規(guī)定，只有年滿25歲的成年男子才享有完全的行為能力。在當(dāng)時，法人雖然沒有明確的法人概念和術(shù)語，但有初步的法人制度。這在當(dāng)時已經(jīng)是一種進(jìn)步?！读_馬法》的法人種類包括社團法人和財團法人。社團法人即以自然人的集合為成立的基礎(chǔ)，如宗教團體。而財團法人，即以財產(chǎn)為其成立的基礎(chǔ)，如慈善基金。此外，《羅馬法》還規(guī)定了法人設(shè)立的條件：物質(zhì)基礎(chǔ)；最低法定人數(shù)（3人以上），一定數(shù)額的財產(chǎn)（多少沒有嚴(yán)格規(guī)定）；須經(jīng)過元老院的批準(zhǔn)或皇帝的特許。在《羅馬法》家庭法中，家或家族是指在家父權(quán)下支配的一切人和物的總和（家父、妻、子女、奴隸、土地），家的特點是以家父權(quán)為基礎(chǔ)（共和國后期，家父的權(quán)力逐漸受到限制），其規(guī)定包括：實行一夫一妻的家長制家庭制度；婚姻有“有夫權(quán)婚姻”、“無夫權(quán)婚姻”兩種。物法是羅馬法的主體和核心，由物權(quán)、繼承和債三部分構(gòu)成。令我印象最為深刻的是其中的物權(quán)法?！读_馬法》中的物權(quán)法的物是指除自由人以外存在于自然界的、對人有用的一切東西。它包括：有形物體和具有金錢價值的東西和無形體的法律關(guān)系和權(quán)利。物權(quán)是指權(quán)利人可以直接行使于物上的權(quán)利（其范圍和種類皆由法律規(guī)定，而不能由當(dāng)事人自由創(chuàng)設(shè)），其中所有權(quán)為自物權(quán)，其他的為他物權(quán)。物分為：要式轉(zhuǎn)移物、略式轉(zhuǎn)移物、有體物、無體物、動產(chǎn)、不動產(chǎn)、主物、從物、特定物，非特定物、有主物、無主物、原物、孳息等。物權(quán)的種類有：所有權(quán)；役權(quán)（地役權(quán)、人役權(quán)）；地上權(quán)；永佃權(quán)；擔(dān)保物權(quán)（質(zhì)權(quán)、抵押權(quán)）。這與我們現(xiàn)在發(fā)展的物權(quán)法相比，已經(jīng)是相當(dāng)充分了。《羅馬法》中的訴訟法的訴訟程序包括先后呈現(xiàn)法定訴訟、程式訴訟、特別訴訟三種形態(tài)。其中公訴是指對直接損害國家利益案件的審理。.私訴是根據(jù)個人的申訴，對有關(guān)私人利益案件的審理，它是保護私權(quán)的法律手段，相當(dāng)于后世的民事訴訟。隨著羅馬社會文明程度的提高，法律逐漸影響到國家和個人生活的各個領(lǐng)域。《羅馬法》的各種法規(guī)的及時制定和有效執(zhí)行，提高了國家各級官吏的辦事效率，規(guī)范了他們的從政行為；裁決了大量的商業(yè)糾紛，保護了正當(dāng)?shù)纳虡I(yè)利益；同時還調(diào)節(jié)了債務(wù)，繼承等個人財產(chǎn)關(guān)系，減輕了社會各階層關(guān)系的緊張程度，有利于羅馬帝國的長治久安與繁榮進(jìn)步。縱覽全書，羅馬法對后世法律制度的發(fā)展、影響也是很大的，羅馬法中所蘊涵的人人平等，公正至上的

法律觀念

，具有超越時間，地域與民族的永恒價值。尤其是對歐洲大陸的法律制度影響更為直接。正是在全面繼承羅馬法的基礎(chǔ)上，形成了當(dāng)今世界兩大法系之一的

大陸法系

，這亦稱為

羅馬法系

或者

民法法系

。我也發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)代的很多法律體系都是以其為藍(lán)本，例如：《

法國民法典

》和《

德國民法典

》。通過《羅馬法》的閱讀，讓我開闊了視野，對羅馬法的原則和制度有了一定程度的了解，感受到具有相當(dāng)水平的立法技術(shù)，發(fā)現(xiàn)它所確定的概念、術(shù)語等，措詞確切，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)理精深。

如何評價凡爾賽-華盛頓體系如何評價凡爾賽-華盛頓體系

/如何評價凡爾賽-華盛頓體系如何評價凡爾賽-華盛頓體系？通過對巴黎和會和華盛頓會議的了解，你是怎樣認(rèn)識“弱國無外交”這句話的？評價：凡爾賽-華盛頓體系是由凡爾賽體系和華盛頓體系構(gòu)成的帝國主義關(guān)系的新格局，暫時確立了帝國主義戰(zhàn)后的新秩序，客觀上維護了世界的相對穩(wěn)定，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展，但這一體系是帝國主義重新瓜分世界的分贓體系，不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。認(rèn)識：（1）從凡爾賽-華盛頓體系建立的過程看，帝國主義的外交政策是實力外交，半殖民地半封建社會的中國在外交上無任何的發(fā)言權(quán)；（2）中國是戰(zhàn)勝國之一，巴黎和會卻無視中國合法權(quán)益，把戰(zhàn)敗國德國在山東的全部權(quán)益由日本繼承；（3）中國是華盛頓會議的當(dāng)事國，卻被迫在向帝國主義國家“門戶開放”的《九國公約》上簽字，使中國回復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面。

我的班主任教育故事：愛的力量我的班主任教育故事：愛的力量

/我的班主任教育故事：愛的力量班主任教育故事：愛的力量

在班主任工作、還是在教學(xué)過程中難免會遇到品學(xué)雙差的

后進(jìn)生

，那么我們該如何面對這一特殊的學(xué)生，我想作為老師特別是班主任更要給這些孩子更多的關(guān)愛，用愛激勵著他們的自信心，使他在老師的關(guān)愛中成長、進(jìn)步。

如我班有一位同學(xué)，叫陳×，他特別喜歡體育活動，各項運動都很不錯。但是他在學(xué)習(xí)上可就令我最頭痛的了，經(jīng)常不交作業(yè)，書寫可以說是全班最差的一個，總是涂涂改改的，課堂總是有小動作，甚至有次還頂撞生物老師。批評他他都立刻接受說會改正，可過后又犯。面對這樣的學(xué)生，我曾經(jīng)想過放棄他，撒手不管，反正考試都是不及格的了，可是我又一想，班里的每一個學(xué)生就好像是機器上零件，少了一個都不行，于是我又改變了想法，決定幫他改正壞習(xí)慣。在這過程中我經(jīng)常找他談話。一天，他上課做小動作被校長看到，校長批評我說我沒管理好班級紀(jì)律。說實話，我是剛畢業(yè)來教書不到一年的人，自問盡職盡責(zé)，勞心勞力，第一次受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，心里很不好受。在辦公室哭了很久。他知道這件事后，給我寫了一封信，信上寫道：“老師，我知道你不會再相信我了，你給過我很多次機會要我改正，可我沒有做到，這次還害您受批評，但是，我保證這是最后一次讓你流淚。我答應(yīng)你的我會做到的?！敝?，他真的變化很大。作業(yè)按時完成了，也很少聽到科任老師說他違紀(jì)了。另外，我又發(fā)現(xiàn)他積極勞動。班里很多臟活累活都是他去做?？吹剿钠焚|(zhì)得到提高，我很欣慰。但他的成績還沒提高。我了解到這個孩子很敬愛他媽媽，我就跟他說：“你的學(xué)習(xí)不好，難道又不怕你的媽媽罵嗎？如果她看到你的成績進(jìn)步了，她還會表揚你、獎勵你呢？難道你不想給她一個驚喜嗎？還有，你在運動場上的那種干勁，為

班級

爭光的精神，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，如果你在學(xué)習(xí)上也拿出這樣的精神來，老師、同學(xué)們會更喜歡你的，難道不想嗎？”當(dāng)時他聽了以后對我說：“老師，我聽你的話，認(rèn)真讀書，不過我基礎(chǔ)差，只能先保證語文及格。”過后，我看到他經(jīng)常背古文。、通過一段時間努力，他的語文成績確實及格了。他對我說，只要再給他多點時間，他還會提高。真的，一次測驗，他考了92分，當(dāng)我在班上念出他的分?jǐn)?shù)，我心情非常的激動，同學(xué)也是對他刮目相看。他自己也很高興，但他沒有驕傲。他說，還有數(shù)學(xué)和英語需要努力呢。

總之，他現(xiàn)在是進(jìn)步了，不管他能堅持多久，只要在他身上給予更多的關(guān)愛，我想他會慢慢進(jìn)步的，通過老師的耐心教育，會慢慢收斂他的不良習(xí)氣，時時關(guān)注他的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時根治，要讓他感覺到老師時刻關(guān)心著他，相信他一定會進(jìn)步的！

英語口語283句每天一句英語口語283句每天一句

/英語口語283句每天一句

可以讓孩子每天背一句，背完這283句，口語就OK了

1.Isee．我明白了。

2.Iquit!我不干了!

3.Letgo!放手!

4.Metoo．我也是。

5.Mygod!天哪!

6.Noway!不行!

7.Comeon．來吧(趕快)

8.Holdon．等一等。

9.Iagree。我同意。

10.Notbad．還不錯。

11.Notyet．還沒。

12.Seeyou．再見。

13.Shutup!閉嘴!

14.Solong．再見。

15.Whynot?好呀!(為什么不呢?)

16.Allowme．讓我來。

17.Bequiet!安靜點!

18.Cheerup!振作起來!

19.Goodjob!做得好!

20.Havefun!玩得開心!

21.Howmuch?多少錢?

22.I'mfull．我飽了。

23.I'mhome．我回來了。

24.I'mlost．我迷路了。

25.Mytreat．我請客。

26.SodoI．我也一樣。

27.Thisway。這邊請。

28.Afteryou．您先。

29.Blessyou!祝福你!

30.Followme．跟我來。

31.Forgetit!休想!(算了!)

32.Goodluck!祝好運!

33.Idecline!我拒絕!

34.Ipromise．我保證。

35.Ofcourse!當(dāng)然了!

36.Slowdown!慢點!

37.Takecare!保重!

38.Theyhurt．(傷口)疼。

39.Tryagain．再試試。

40.Watchout!當(dāng)心。

41.What'sup?有什么事嗎?

42.Becareful!注意!

43.Bottomsup!干杯(見底)!

44.Don'tmove!不許動!

45.Guesswhat?猜猜看?

46.Idoubtit我懷疑。

47.Ithinkso．我也這么想。

48.I'msingle．我是單身貴族。

49.Keepitup!堅持下去!

50.Letmesee．讓我想想。

51.Nevermind．不要緊。

52.Noproblem!沒問題!

53.That'sall!就這樣!

54.Timeisup．時間快到了。

55.What'snew?有什么新鮮事嗎?

56.Countmeon算上我。

57.Don'tworry．別擔(dān)心。

58.Feelbetter?好點了嗎?

59.Iloveyou!我愛你!

60.I'mhisfan。我是他的影迷。

61.Isityours?這是你的嗎?

62.That'sneat．這很好。

63.Areyousure?你肯定嗎?

64.Dolhaveto非做不可嗎?

65.Heismyage．他和我同歲。

66.Hereyouare．給你。

67.Nooneknows.沒有人知道。

68.Takeiteasy．別緊張。

69.Whatapity!太遺憾了!

70.Anythingelse?還要別的嗎?

71.Tobecareful!一定要小心!

72.Domeafavor?幫個忙，好嗎?

73.Helpyourself．別客氣。

74.I'monadiet．我在節(jié)食。

75.KeepinTouch．保持聯(lián)絡(luò)。

76.Timeismoney．時間就是金錢。

77.Who'scalling?是哪一位?

78.Youdidright．你做得對。

79.Yousetmeup!你出賣我!

80.CanIhelpyou?我能幫你嗎?

81.Enjoyyourself!祝你玩得開心!

82.Excuseme，Sir．先生，對不起。

83.Givemeahand!幫幫我!

84.How'sitgoing?怎么樣?

85.Ihavenoidea．我沒有頭緒。

86.Ijustmadeit!我做到了!

87.I'llseetoit我會留意的。

88.I'minahurry!我在趕時間!

89.It'sherfield．這是她的本行。

90.It'suptoyou．由你決定。

91.Justwonderful!簡直太棒了!

92.Whataboutyou?你呢?

93.Youowemeone．你欠我一個人情。

94.You'rewelcome．不客氣。

95.Anydaywilldo．哪一天都行夕

96.Areyoukidding?你在開玩笑吧!

97.Congratulations!祝賀你!

98.Ican'thelpit.我情不自禁。

99.Idon'tmeanit.我不是故意的。

100.I'llfixyouUp．我會幫你打點的

101.Itsoundsgreat!．聽起來很不錯。

102.It'safineday。今天是個好天。

103.Sofar，Sogood．目前還不錯。

104.Whattimeisit?幾點了?

105.Youcanmakeit!你能做到!

106.Controlyourself!克制一下!

107.Hecamebytrain．他乘火車來。

108.Heisillinbed．他臥病在床。

109.Helackscourage．他缺乏勇氣。

110.How'severything?一切還好吧?

111.Ihavenochoice．我別無選擇。

112.Ilikeice-cream．我喜歡吃冰淇淋。

113.Ilovethisgame．我鐘愛這項運動。

114.I'lltrymybest．我盡力而為。

115.I'mOnyourside．我全力支持你。

116.Longtimenosee!好久不見!

117.Nopain，nogain．不勞無獲。

118.Well，itdepends噢，這得看情況。

119.We'reallforit．我們?nèi)纪狻?/p>

120.Whatagooddeal!真便宜!

121.WhatshouldIdo?我該怎么辦？

122.Youaskedforit!你自討苦吃!

123.Youhavemyword．我保證。

124.Believeitornot!信不信由你!

125.Don'tcountonme．別指望我。

126.Don'tfallforit!別上當(dāng)!

127.Don'tletmedown．別讓我失望。

128.Easycomeeasygo．來得容易，去得快。

129.Ibegyourpardon．請你原諒。

130.Ibegyourpardon?請您再說一遍(我沒有聽清)。

131.I'llbebacksoon．我馬上回來。

132.I'llcheckitout．我去查查看。

133.It’salongstory．說來話長。

134.It’sSundaytoday．今天是星期天。

135.Justwaitandsee!等著瞧!

136.Makeupyourmind．做個決定吧。

137.That'sallIneed．我就要這些。

138.Theviewisgreat．景色多么漂亮!

139.Thewallhasears．隔墻有耳。

140.Therecomesabus．汽車來了。

141.Whatdayistoday?今天星期幾?

142.Whatdoyouthink?你怎么認(rèn)為？

143.Whotoldyouthat?誰告訴你的?

144.Who'skickingoff?現(xiàn)在是誰在開球?

145.Yes，IsupposeSo．是的，我也這么認(rèn)為。

146.Youcan'tmissit你一定能找到的。

147.Anymessagesforme?有我的留言嗎?

148.Don'tbesomodest．別謙虛了。

149.Don'tgivemethat!少來這套!

150.Heisasmartboy．他是個小機靈鬼。

151.Heisjustachild．他只是個孩子。

152.Ican'tfollowyou．我不懂你說的。

153.Ifeltsortofill.我感覺有點不適。

154.Ihaveagoodidea!我有一個好主意。

155.Itisgrowingcool．天氣漸漸涼爽起來。

156.Itseemsallright．看來這沒問題。

157.It'sgoingtoofar．太離譜了。

158.MayIuseyourpen?我可以用你的筆嗎?

159.Shehadabadcold．她患了重感冒。

160.That'sagoodidea．這個主意真不錯。

161.Theansweriszero．白忙了。

162.Whatdoesshelike?她喜歡什么?

163.Assoonaspossible!越快越好!

164.Hecanhardlyspeak．他幾乎說不出話來。

165.Healwaystalksbig．他總是吹牛。

166.Hewonanelection．他在選舉中獲勝。

167.Iamafootballfan．我是個足球迷。

168.IfonlyIcouldfly．要是我能飛就好了。

169.I'llberightthere．我馬上就到。

170.I'llseeyouatsix．我六點鐘見你。

171.ISittrueorfalse?這是對的還是錯的?

172.Justreaditforme．就讀給我聽好了。

173.Knowledgeispower．知識就是力量。

174.Moveoutofmyway!讓開!

175.Timeisrunningout．沒時間了。

176.Wearegoodfriends．我們是好朋友。

177.What'syourtrouble?你哪兒不舒服?

178.Youdidfairlywell!你干得相當(dāng)不錯1

179.Clothesmaketheman．人要衣裝。

180.Didyoumissthebus?你錯過公共汽車了?

181.Don'tloseyourhead。不要驚慌失措。

182.Hecan'ttakeajoke．他開不得玩笑。

183.Heowesmyuncle$100．他欠我叔叔100美元。

184.Howarethingsgoing?事情進(jìn)展得怎樣?

185.Howareyourecently?最近怎么樣?

186.Iknowallaboutit．我知道有關(guān)它的一切。

187.Itreallytakestime．這樣太耽誤時間了。

188.It'sagainstthelaw．這是違法的。

189.Loveme，lovemydog．(諺語)愛屋及烏。

190.Mymouthiswatering．我要流口水了。

191.Speaklouder，please．說話請大聲點兒。

192.Thisboyhasnojob．這個男孩沒有工作。

193.Thishouseismyown．這所房子是我自己的。

194.Whathappenedtoyou?你怎么了?

195.Youarejustintime.你來得正是時候。

196.Youneedtoworkout．你需要去運動鍛煉一下。

197.Yourhandfeelscold．你的手摸起來很冷。。

198.Don'tbesochildish.別這么孩子氣。

199.Don'ttrusttochance!不要碰運氣。

200.Fastenyourseatbelt．系好你的安全帶。

201.Hehasalargeincome.他有很高的收入。

202.Helooksveryhealthy．他看來很健康。

203.Hepausedforareply．他停下來等著·回答。

204.Herepairedhishouse．他修理了他的房子。

205.Hesuggestedapicnic.他建議搞一次野餐。

206.Here'sagiftforyou．這里有個禮物送給你。

207.Howmuchdoesitcost?多少錢?

208.Icaughtthelastbus.我趕上了最后一班車。

209.Icouldhardlyspeak．我簡直說不出話來。

210.I'llhavetotrythat．我得試試這么做。

211.I'mveryproudofyou．我為你感到非常驕傲。

212.Itdoesn'tmakesense.這沒有意義(不合常理)

213.Makeyourselfathome．請不要拘禮。

214.Mycarneedswashing．我的車需要洗一洗。

215.Noneofyourbusiness!與你無關(guān)!

216.Notasoundwasheard.一點聲音也沒有。

217.That'salwaysthecase．習(xí)以為常了。

218.Theroaddivideshere.這條路在這里分岔。

219.Thosearewatermelons．那些是西瓜。

220.Whatanicedayitis!今天天氣真好!

221.What'swrongwithyou?你哪里不對勁?

222.Youareachicken．你是個膽小鬼。

223.Alovelyday，isn'tit?好天氣，是嗎?

224.Heiscollectingmoney．他在籌集資金。

225.HewasborninNewYork．他出生在紐約。

226.Hewasnotabittired．他一點也不累。

227.Iwillbemorecareful．我會小心一些的，

228.Iwillneverforgetit．我會記著的。

229.ItisJustwhatIneed．這正是我所需要的。

230.Itrathersurprisedme．那事使我頗感驚訝。

231.Justaroundthecomer．就在附近。

232.Justforentertainment．只是為了消遣一下。

233.Letbygonesbebygones．過去的，就讓它過去吧。

234.Motherdoesn'tmakeup．媽媽不化妝。

235.Oh，youarekiddingme．哦，你別拿我開玩笑了。

236.Shehasbeentoschool.她上學(xué)去了。

237.Skatingisinteresting．滑冰很有趣。

238.Supperisreadyatsix．晚餐六點鐘就好了。

239.That'saterrificidea!真是好主意!

240.Whathorribleweather!這鬼天氣!

241.Whichwouldyouprefer?你要選哪個?

242.Doesshelikeice-cream?她喜歡吃冰淇淋嗎?

243.Firstcomefirstserved．先到先得。

244.Greatmindsthinkalike．英雄所見略同。

245.Hehasasenseofhumor．他有幽默感。

246.Heisactinganoldman．他正扮演一個老人。

247.Heislookingforajob．他正在找工作。

248.Hedoesn'tcareaboutme．他并不在乎我。

249.Idevelopfilmsmyself．我自己沖洗照片。

250.Ifeltnoregretforit．對這件事我不覺得后悔。

251.Igetupatsixo'clock．我六點起床。

252.Imeetthebosshimself．我見到了老板本人。

253.Ioweyouformydinner.我欠你晚餐的錢。

254.Ireallyenjoyedmyself．我玩得很開心。

255.I'mfedupwithmywork!我對工作煩死了!

256.It'snousecomplaining.發(fā)牢騷沒什么用。

257.She'sundertheweather．她心情·不好。

258.Thechildsobbedsadly．小孩傷心地抽泣著。

259.Therumorhadnobasis．那謠言沒有·根據(jù)。

260.Theypraisedhimhighly．他們大大地表揚了他。

261.Winterisacoldseason.冬天是一個，寒冷的季節(jié)。

262.Youcancallmeanytime．你可以隨時打電話給我。

263.15dividedby3equals5．15除以3等于5。

264.Allforone，oneforall．我為人人，人人為我。

265.East,west，homeisbest．金窩，銀窩，不如自己的草窩。

266.Hegraspedbothmyhands.他緊握住我的雙手。

267.Heisphysicallymature．他身體己發(fā)育成熟。

268.Iamsosorryaboutthis.對此我非常抱歉(遺憾)。

269.Ican'taffordanewcar．我買不起一部新車。

270.Idowanttoseehimnow．我現(xiàn)在確實很想去見他。

271.Ihavetherighttoknow.我有權(quán)知道。

272.Iheardsomeonelaughing.我聽見有人在笑。

273.Isupposeyoudancemuch．我想你常常跳舞吧。

274.Iwalkedacrossthepark．我穿過了公園。

275.I'lljustplayitbyear．我到時隨機應(yīng)變。

276.I'mnotsureIcandoit．恐怕這事我干不了。

277.I'mnotusedtodrinking．我不習(xí)慣喝酒。

278.Isthecutstillpainful?傷口還在痛嗎?

279.It'stoogoodtobetrue!好得難以置信。

280.Jeanisablue-eyedgirl．珍是個藍(lán)眼睛的女孩。

281.Let'snotwasteourtime．咱們別浪費時間了。

282.MayIasksomequestions?我可以問幾個問題嗎?

283.Moneyisnoteverything．金錢不是一切。

鐵銅化學(xué)性質(zhì)概括鐵銅化學(xué)性質(zhì)概括

/鐵銅化學(xué)性質(zhì)概括鐵、銅的性質(zhì)（一）鐵及其化合物的性質(zhì)1、鐵在周期表中的位置及結(jié)構(gòu)鐵位于第四周期第Ⅷ族，電子排布式為：1s22s22p63s23p63d64s2原子結(jié)構(gòu)示意圖為在化學(xué)反應(yīng)中易失去兩個或三個電子形成＋2或＋3價：Fe―2e―＝Fe2+；Fe―3e―＝Fe3+2、純鐵具有銀白色光澤、密度大，熔沸點高，延展性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性較好、能被磁鐵吸引。純鐵的抗腐蝕能力很強，通常我們所見的鐵中由于含有碳等物質(zhì)，抗腐蝕能力較弱，易發(fā)生電化腐蝕。在酸性介質(zhì)中發(fā)生：析氫腐蝕：負(fù)極：Fe－2e－＝Fe2＋；正極反應(yīng)為：2H＋＝H2；在中性或堿性介質(zhì)中發(fā)生：吸氧腐蝕：負(fù)極：Fe－2e－＝Fe2＋；正極反應(yīng)為：2H2O＋O2＋4e-＝4OH-3、化學(xué)性質(zhì)：?鐵是較活潑的金屬，易失去最外層和次外層的電子，常顯+2、+3價，且Fe3+比Fe2+穩(wěn)定。（1）與非金屬反應(yīng)：鐵與強氧化劑反應(yīng)生成＋3價鐵的化合物，與弱氧化劑反應(yīng)生成＋2價鐵的化合物。如：3Fe+2O2Fe3O4；2Fe+3Cl22FeCl3；Fe+SFeS（2）與水反應(yīng)：鐵在加熱至紅熱時能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)。3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2常溫下，鐵與水不起反應(yīng)，但在水和空氣里O2、CO2等共同作用下，鐵易被腐蝕。（3）與酸反應(yīng)：非氧化性酸：Fe+2H+=Fe2++H2↑氧化性酸：常溫下，鐵遇濃硫酸、濃硝酸會鈍化，加熱條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)。Fe+4HNO3（過量）=Fe(NO3)3+NO↑+2H2O3Fe（過量）+8HNO3=3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2OFe+6HNO3（濃）Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2O（4）與鹽溶液反應(yīng)：Fe＋Cu2＋＝Fe2＋＋Cu；Fe＋2Fe3＋＝3Fe2＋4、鐵的重要化合物：鐵的氧化物名稱

氧化亞鐵

氧化鐵

四氧化三鐵

化學(xué)式

FeO

Fe2O3

Fe3O4

價態(tài)

+2

+3

+2、+3

俗名

?

鐵紅

磁性氧化鐵

名稱

氧化亞鐵

氧化鐵

四氧化三鐵

色態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

溶解性

不溶于水

與HCl反應(yīng)

①

②

③

與HNO3反應(yīng)

④

⑤

⑥

與HI反應(yīng)

⑦

⑧

⑨

特性

不穩(wěn)定。在空氣中加熱，易被氧化成四氧化三鐵。

用作油漆的顏料等

具有磁性

①FeO+2H+==Fe2++H2O?????????????????②Fe2O3+6H+==2Fe3++3H2O③Fe3O4+8H+==Fe2++2Fe3++4H2O?????④3FeO+10HNO3==3Fe(NO3)3+NO↑+5H2O⑤Fe2O3+6H+==2Fe3++3H2O???????????⑥3Fe3O4+28HNO3==9Fe(NO3)3+NO↑+14H2O⑦FeO+2H+==Fe2++H2O????????????????⑧Fe2O3+6HI==2FeI2+I2+3H2O⑨Fe3O4+8HI==3FeI2+I2+4H2O鐵的氫氧化物名稱

氫氧化亞鐵

氫氧化鐵

化學(xué)式

Fe(OH)2

Fe(OH)3

色態(tài)

白色固體

紅褐色固體

溶解性

難溶于水

難溶于水

與HCl反應(yīng)

Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2O

Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O

熱穩(wěn)定性

無O2條件下，生成FeO，有O2時4Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)3白色→灰綠色→紅褐色

2Fe(OH)3==Fe2O3+3H2O

制備

Fe2++2OH－==Fe(OH)2↓

Fe3++3OH－==Fe(OH)3↓

說明：1、鐵在化學(xué)反應(yīng)中不僅可失去最外層的電子顯＋2價，還可以失去部分次外層的電子顯＋3價，當(dāng)失去d能級中1個電子時，形成3d5的半充滿狀態(tài)，比較穩(wěn)定，因此，鐵的＋3價化合物較穩(wěn)定。2、鐵的三種價態(tài)之間的轉(zhuǎn)變：鐵三角之間的關(guān)系3、鐵在冷的濃硝酸和濃硫酸中鈍化，但在熱的濃硫酸或濃硝酸中可以發(fā)生氧化還原反應(yīng)。鐵在稀硝酸中發(fā)生氧化還原反應(yīng)時，鐵元素的價態(tài)與鐵和硝酸的量的多少有關(guān)，當(dāng)鐵過量時，生成＋2價鐵，當(dāng)硝酸過量時，生成＋3價鐵。4、Fe2＋和Fe3＋的檢驗（1）觀察法：其溶液呈棕黃色者是Fe3＋，呈淺綠色者是Fe2＋（2）H2S法：通入H2S氣體或加入氫硫酸，有淺黃色沉淀析出者是Fe3+，無明顯變化的是Fe2+。（3）KSCN法：加入KSCN或其它可溶性硫氰化物溶液，呈血紅色者是Fe3+，無明顯變化的是Fe2+。Fe3+＋3SCN－＝Fe(SCN)3（4）苯酚法：加入苯酚溶液，呈紫色者是Fe3+，無明顯變化的是Fe2+。Fe3+＋6C6H5OH→[Fe(C6H5O)6]3-＋6H+?（5）堿液法：分別通入氨氣或加入氨水或堿液，生成紅褐色沉淀者是Fe3+，生成白色沉淀，并變?yōu)榛揖G色，最終變成紅褐色者是Fe2+。（6）淀粉KI試紙法：能使淀粉KI試紙變藍(lán)者為Fe3+，無明顯變化的是Fe2+。2Fe3+＋2I－＝2Fe2+＋I(xiàn)2（7）銅片法：分別加入銅片，銅片溶解且溶液變?yōu)樗{(lán)色者是Fe3+，無明顯變化的是Fe2+。2Fe3+＋Cu＝2Fe2+＋Cu2+?（8）KMnO4法：分別加入少量酸性KMnO4溶液，能使KMnO4溶液的紫紅色變淺的是Fe3+，顏色基本無變化的是Fe2+：5Fe2+＋MnO4－＋8H+＝5Fe3+＋Mn2+＋4H2O?（二）銅及其重要的化合物：銅位于第四周期第ⅠB族，電子排布式為：1s22s22p63s23p63d104s1，銅是一種亮紅色的固體，具有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性。銅在化學(xué)反應(yīng)中易失去兩個電子形成＋2價。銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，利用銅的這一性質(zhì)，古代人用銅制作貨幣。但銅在特定的條件下，也能被許多氧化性物質(zhì)所氧化。如：1、銅在加熱條件下與O2、S、Cl2等非金屬單質(zhì)化合：2Cu＋O22CuO；2Cu＋SCu2S；Cu＋Cl2CuCl2在潮濕空氣中還可發(fā)生腐蝕生成綠色的銅銹：2Cu＋O2＋H2O＋CO2＝Cu2(OH)2CO3△

?

2、銅與非氧化性酸一般不反應(yīng)，但與強氧化性酸，則可以發(fā)生氧化還原反應(yīng)，但無H2產(chǎn)生：如：Cu＋2＝CuSO4＋SO2↑＋2H2O3、銅還可以與某些鹽溶液反應(yīng)：如：2FeCl3＋Cu＝2FeCl2＋CuCl2；Cu＋2AgNO3＝Cu（NO3）2＋2Ag4、銅的冶煉：工業(yè)上，主要采用高溫冶煉黃銅礦的方法獲得銅。這種方法冶煉的銅，其含量為99.5%~99.7%，還有Ag、Au、Fe、Zn等雜質(zhì)。要達(dá)到電氣化生產(chǎn)銅的要求，這種由黃銅礦高溫冶煉的銅還必須經(jīng)過電解精煉，電解精煉得到的銅，其含量高達(dá)99.95%~99.98%。5、銅及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：說明：1、銅在和強氧化性物質(zhì)如：X2、O2等反應(yīng)時生成＋2價，而在和S等弱氧化性物質(zhì)反應(yīng)時，則生成＋1價。銅可以和強氧化性酸反應(yīng)，但不能與H+作用；2、CuO在高溫下可以分解產(chǎn)生Cu2O和O2。在用H2還原CuO時，也可能產(chǎn)生少量的Cu2O（紅色）。在有H＋存在時不穩(wěn)定：Cu2O＋2H＋＝Cu2＋＋Cu＋H2O，利用這一性質(zhì)，可鑒別H2還原CuO的產(chǎn)物中是否存在Cu2O；3、銅可以與多種物質(zhì)形成絡(luò)合物，CuCl2在水溶液中存在如下平衡：［Cu(H2O)4］2＋＋4Cl－［CuCl4］2－＋4H2O，當(dāng)濃度較大時，平衡正向移動，［CuCl4］2－增大，顯綠色，濃度較稀時，平衡逆向移動，溶液顯藍(lán)色。向Cu2＋溶液中加入氨水，先生成藍(lán)色沉淀，繼續(xù)加入氨水，生成深藍(lán)色溶液：Cu2＋＋2NH3·H2O＝Cu(OH)2↓＋2NH4＋；Cu(OH)2＋4NH3·H2O＝［Cu(NH3)4］2＋＋4H2O4、新制的Cu(OH)2可以和含有醛基的物質(zhì)作用產(chǎn)生磚紅色的Cu2O，利用這一性質(zhì)可以鑒別含有醛基的物質(zhì)。CH3CHO＋2Cu(OH)2→CH3COOH＋Cu2O＋2H2O?

五年級上冊數(shù)學(xué)計劃五年級上冊數(shù)學(xué)計劃

/五年級上冊數(shù)學(xué)計劃2013--2014第一學(xué)期五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃-一、學(xué)情分析我今年上五年級（2)班的，我們班有54個學(xué)生其中男生有，女生有。多數(shù)學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的，在平時學(xué)習(xí)比較認(rèn)真、努力、主動，他們接受新知識能力強，學(xué)習(xí)新知識較快，具有良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這些學(xué)生平時作業(yè)認(rèn)真，每次完成的質(zhì)量也很好，測驗成績穩(wěn)定，并且成績也較好。但是也有一部分的后進(jìn)生，他們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不是很感興趣，學(xué)習(xí)不主動，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)比較差，計算能力和分析應(yīng)用題的能力都不強，加之對學(xué)習(xí)馬馬乎乎的態(tài)度，平時沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課不專心聽講，注意力不集中、貪玩，老師留的作業(yè)不認(rèn)真完成，這些學(xué)生在各種測驗中成績不盡人意，還需要加倍的努力。二、教材分析本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法和小數(shù)除法；對稱、平移和旋轉(zhuǎn)；簡易方程；因數(shù)與倍數(shù)；多邊形的面積；統(tǒng)計。小數(shù)乘法和除法在實際生活中和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都有著廣泛的應(yīng)用,這部分內(nèi)容是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)四則運算和小數(shù)加、減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運算能力.簡易方程是小學(xué)階段集中教學(xué)代數(shù)初步知識的單元,在這一單元里安排了用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡單的實際問題等內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,提高解決問題的能力。觀察物體和多邊形的面積兩個單元在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對位置;探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展.在用數(shù)學(xué)解決問題方面,教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元,教學(xué)用所學(xué)乘除法計算知識解決的簡單問題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算。2.在具體情境中會用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系并解決問題。3.探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。4.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。5.欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。6.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。7.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、數(shù)學(xué)整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：小數(shù)乘法,小數(shù)除法,簡易方程,多邊形的面積,統(tǒng)計等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容.教學(xué)難點：小數(shù)除法,簡易方程,多邊形的面積是本冊教材的難點教學(xué)內(nèi)容.三、教學(xué)措施1.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透思品教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例題、練習(xí)題的設(shè)計，力求貼近學(xué)生的生活實際及思品教育因素，結(jié)合教材內(nèi)容適時適度的對學(xué)生進(jìn)行思品教育。通過計算和應(yīng)用題的解答，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，以及題后驗算的良好習(xí)慣。2.切實提高學(xué)生的計算能力。（1）理解算理，掌握方法。小數(shù)乘除法要求學(xué)生能比較熟練的進(jìn)行計算，關(guān)鍵是理解意義、掌握方法。重點要讓學(xué)生知道積的小數(shù)點的位置是根據(jù)積德變化規(guī)律來確定的。（2）重視基礎(chǔ)，要求適度。小數(shù)乘除法的計算要求“比較熟練”，小數(shù)四則混合運算只要求達(dá)到“正確‘。同時對口算的訓(xùn)練要給予一定的重視，要掌握口算的基本技能，逐步提高計算能力。（3）運用規(guī)律，合理計算。整數(shù)的運算定律對小數(shù)的計算同樣適用，教學(xué)時要培養(yǎng)學(xué)生觀察題中的數(shù)據(jù)，運用運算定律進(jìn)行簡便計算、合理運算的意識，并注意計算方法的多樣化，體驗計算教學(xué)的開放性。（4）驗算檢查，養(yǎng)成習(xí)慣。小數(shù)的乘除法計算可以進(jìn)行相互驗算，小數(shù)的四則混合運算要進(jìn)行“步步為營”或者“一步三回頭”式的檢查，重要的是使檢查和驗算成為學(xué)生的習(xí)慣，通過檢查和驗算，可以提高計算的正確率，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、塌實的學(xué)習(xí)態(tài)度和作風(fēng)，讓學(xué)生終生受益。3.滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力，是小學(xué)教學(xué)的一項重要任務(wù)。教師要認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材蘊含的因素，重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透。四、教學(xué)時數(shù)及進(jìn)度安排周次

時間

內(nèi)容

課時

2

9.1--9.4

小數(shù)乘法

4

3

9.7--9.11

小數(shù)乘法小數(shù)乘法、機動

41

4

9.14—9.18

小數(shù)乘法測試對稱、平移與旋轉(zhuǎn)

23

5

9.21—9.25

小數(shù)除法

5

6

9.28—9.30

小學(xué)除法

3

7

10.810.9

小數(shù)除法

2

8

10.1210.16

整理、小數(shù)除法測試

5

9

10.1910.23

對稱、平移與旋轉(zhuǎn)整理測試

32

10

10.2610.30

簡易方程

5

11

11.211.6

簡易方程

5

12

11.911.13

簡易方程

5

13

11.1611.20

簡易方程整理測試

5

14

11.2311.27

多邊形面積多邊形面積

5

15

11.3012.4

5

16

12.712.11

多邊形面積整理測試

5

17

12.1412.18

因數(shù)與倍數(shù)

5

18

12.2112.25

因數(shù)與倍數(shù)

5

19

12.291.2

統(tǒng)計

5

20

1.51.9

總復(fù)習(xí)

六年級解比例計算練習(xí)題六年級解比例計算練習(xí)題

/六年級解比例計算練習(xí)題六年級解比例練習(xí)題x:10=:0.4:x=1.2:2=:=:x0.8:4=x:8:x=3:121.25:0.25=x:1.6==x:=6:=45:x=18:262.8:4.2=x:9.6:x=:2.8:4.2=x:9.6

x:24=:8:x=: :=x:0．6∶4＝2.4∶x6∶x＝

eq\f(1,5)

∶

eq\f(1,3)

eq\f(0.6,12)

＝

eq\f(1.5,x)

eq\f(3,4)

∶

eq\f(1,2)

＝x∶

eq\f(4,5)

eq\f(11,12)

∶

eq\f(4,5)

＝

eq\f(25,36)

∶xx∶

eq\f(1,14)

＝0.7∶

eq\f(1,2)

10∶50＝x∶401.3∶x＝5.2∶20x∶3.6＝6∶18

eq\f(1,3)

∶

eq\f(1,20)

＝

eq\f(16,9)

∶x

eq\f(4.6,0.2)

＝

eq\f(8,x)

eq\f(3,8)

＝

eq\f(x,64)

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文明禮儀快板文明禮儀快板甲、乙同說：打竹板，響連天。同學(xué)們，聽我講：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。我是祖國新一代，傳承文明任在肩。言談舉止有規(guī)范，人文奧運獻(xiàn)力量。獻(xiàn)力量！甲：講講我們的生活：清晨離家上學(xué)校，出門問候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。橫過馬路左右看，綠燈通行紅燈停。乙：盲人叔叔行不便，一腳踩到香蕉皮。我們趕快來幫忙，主動上前搭把手。避免危險除后患，撿起扔進(jìn)垃圾筒。叔叔夸我真懂事，大家開心我歡喜。甲：過馬路走斑馬線，不要逞能跨護欄。走天橋，下通道，保持距離是關(guān)鍵。乙：向人問路先稱呼，文明用語不可少。有人問路要幫忙，熱情應(yīng)答講禮貌。知道告訴正確路，不知也要道聲歉。甲：排隊候車講次序，不爭不搶不擠鬧。先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。車上不能扔垃圾，不能隨手窗外拋。乙：坐車不吵不嘻鬧，保持安靜有禮貌。遇到老人把座讓，相互體諒多協(xié)調(diào)。謝謝再見對不起，文明用語要記牢。甲：衣裝整潔到學(xué)校，互相問好不能少。遇見老師行個禮，見到同學(xué)問聲早。要想顯出精氣神，站要如松坐如鐘。頸要伸直腰要挺，兩肩打開手?jǐn)[正，乙：女生姿態(tài)要穩(wěn)當(dāng)，動作不宜太張揚。穿裙入坐要并膝，兩手不能放腿間。坐著不宜倚和靠，站立不要把腿抖。好的儀態(tài)從小養(yǎng)，嚴(yán)格要求是關(guān)鍵。甲說：上課時間快要到，提前備好工具書。精力集中認(rèn)真聽，舉手提問尊師長。乙：進(jìn)入老師辦公室，喊聲報告等回復(fù)。如果沒有應(yīng)答聲，不能偷聽不亂闖。甲、乙同說：：同學(xué)們，聽仔細(xì)：在家也要講禮儀。在校是個好學(xué)生，在家當(dāng)個好兒女。認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活。甲說：客人來訪要接待，主動上前問個好。請入客房請上坐，雙手遞杯熱茶水。父母到來我撤退，大人談事不打擾。不去偷聽不插嘴，說聲再見就告退。乙說：接待外賓要禮貌，事先準(zhǔn)備事項多。獻(xiàn)花時候要微笑，右手拿著左手托。菊花紙花黃色花，都是忌諱不要犯。惹來變臉與麻煩，及時提醒多注意。了解花語與禁忌，以免費力又尷尬。甲說：就餐禮儀講究多，大人先坐我后坐。左側(cè)入座左側(cè)出，互不妨礙都方便。大人動筷再動筷，筷子不能亂指點。不挑不揀不亂翻，亂敲亂插是忌諱。站起夾菜不禮貌，轉(zhuǎn)到面前再來吃。乙說：想替別人把菜夾，使用公筷受歡迎。給人敬酒要適量，不要灌酒出洋相。禮字當(dāng)頭度為先，熱情過頭惹人嫌。安靜就餐多和諧，我們大家都做到。甲、乙同說：禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚光大靠大家。弘揚傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹新風(fēng)。共迎奧運零八年，文明禮儀代代傳。文明禮儀代！代！傳！

小學(xué)英語語法專項訓(xùn)練-形容詞和副詞)小學(xué)英語語法專項訓(xùn)練-形容詞和副詞)

/小學(xué)英語語法專項訓(xùn)練-形容詞和副詞)小學(xué)英語語法專項訓(xùn)練-形容詞和副詞

HYP

I.寫出所給詞的反義詞。1.young________6.better___________2.white________7.longer__________3.big__________8.thinner_________4.left_________9.far_____________5.fast_________10.light__________II.用所給詞的正確形式填空。1.Mariais________(thin).Lucyis__________(thin)thanMary.2.Mikeis____________________(heavy)boyinhisclass.3.Tomisas_________(tall)asJim.4.Iammuch_________(well)thanyesterday.5.Thisskirtis___________________(expensive)ofthethree.6.Theweathertodayis___________(hot)thanitwasyesterday.7).Lucywrites__________________(careful)thanherbrother.8)Todayis___________(busy)daythisweek.9)Thatis___(easy)ofall.10).Heis____(clever)boyintheclass.11).Johnis_____(short)thanTom.12).Thisboxis____(heavy)thanthatone.III、根據(jù)所給漢語完成句子1._________exerciseyoutake,__________(你鍛煉越多就會越強壯)youwillbe.2.Whojumped_______(最遠(yuǎn))ofallinthelongjump?3.Lucysaysshewillwritetoyouback__________________(盡可能快地)。4.Thereare________________(如此多的人)thatwecan'tseeeachother.5.-_______________(何時何地)shallwemeet?-Let'smeetoutsidetheschoolgatetomorrowafternoon.IV、單項選擇1.-Tomisthe____oneIwanttoworkwith.Heisalwayscomplaining.-Bemorepatient.Heisstillagoodboy.A.bestB.lastC.firstD.only2.WewanttogotoJapantohavea____study.A.fartherB.farthestC.furtherD.furthest3.Themeetinghallis____tohold5000people.A.largeenoughB.enoughlargeC.solargeD.toolarge4.Whenspringcomes,thetreesget____.A.greenandgreenB.greenandgreenerC.greenerandgreenD.greenerandgreener5.My_____brotheristhreeyears____thanI.A.old;olderB.elder;olderC.older;elderD.old;elder6.He's____tohearthebadnews.A.sorryB.badC.happyD.well7.Thesnowisoveronemeter____whenit'swinterhere.A.longB.highC.thickD.this8.Thisbookis_____worthseeingagain.A.veryB.quiteC.wellD.much9.Mysistersat____tometolistentothestory.A.closeB.closelyC.nearbyD.with10.Thesportscarisrunning____,Itseemstobeflying.A.fastandfastB.moreandfastC.moreandfasterD.fasterandfaster11.Yourun____forustocatchupwithyou.A.toofastB.sofastC.tooslowlyD.soslowly12.Don'tlook_____thewindow?We'rehavingaclass.A.outofBoutfromC.downofD.out.13.Thisyearourschoolis____thanitwaslastyear.A.muchmorebeautifulB.muchbeautifulC.themostbeautifulD.beautiful14._____thegroundis,____airbecomes.A.Thehigh;thethinB.Thehighest;thethinnestC.Thehigher;thethinerD.Thehigher;thethinner15.Johnis____ofthetwoboys.A.tallB.tallestC.thetallest.D.thetaller.16.-WhydoesPeterlikemooncakeswithnutsinsteadoftheoneswitheggs?-Becausehethinksthemooncakeswithnutsare____.A.cheapB.dearC.worseD.nicer17.Sheis____thanIA.aheadtallerB.atallerheadC.talleraheadD.headtaller18.Parisisoneof_____citiesintheworld.A.morebeautifullyB.morebeautifulC.themostbeautifullyD.themostbeautiful19.Shanghaiisthefirst_____cityinChina.A.bigB.biggestC.thebigD.thebiggest20.-MrZhou,ofallthestudentsinourgroup,wholives___?-IthinkLiLeidoes.A.farB.fartherC.farthestD.thefarther21.Bobneverdoeshishomework_____Mary,hemakeslotsofmistakes.A.socarefulasB.ascarefullyasC.carefullyasD.ascarefulas.22.Mysisterisgoodatsports,Shecanjump____thanme.A.highestB.veryhighC.toohighD.muchhigher23.TheYellowRiverisoneof___inChina.A.thelongestriversB.thelongerriverC.thelongestriverD.thelongriver24.Idon'tfeel___togotoworktoday.I'mill.A.goodenoughB.wellenoughC.enoughwellD.enoughgood25.Bequiet,class!Ihave___totellyou.A.importantanythingB.importantsomethingC.anythingimportantD.somethingimportantV、同義句轉(zhuǎn)換1.Mathisthemostdifficultofallthesubjects.Mathis____difficultthan_____othersubject.Mathis_____difficultthan_____othersubjects.2.Joeisn'tastallasLucy..Joeis_____thanLucy.3.Kateis10yearsold.Tomis12yearsold.Kateis___________________Tom.Tomis____________________Kate.4.Thebagistooexpensiveformetobuy.Thebagis________________formetobuy.

環(huán)境保護宣傳稿環(huán)境保護宣傳稿環(huán)境保護宣傳稿環(huán)境保護，從我做起發(fā)言稿我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏?我們就是地球的主人.地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。我們?yōu)槭裁茨苄腋５厣钤诘厍蛏夏?？因為地球母親可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品她是一位關(guān)心兒女,愛護兒女的好母親。然而我們?nèi)祟愂窃鯓訉Υ厍蚰赣H的呢？我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?，或者說為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災(zāi)、動物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏，一連串的災(zāi)害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現(xiàn)實。??！實在太可怕了，到那時我們不知道該怎么辦，我們將如何生存？我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其毀滅嗎？不能！我們?nèi)祟悜?yīng)該積極行動起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢？我們要來保護、愛護地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。相信地球母親會永遠(yuǎn)年輕的。

知識競賽復(fù)習(xí))知識競賽復(fù)習(xí))

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知識競賽復(fù)習(xí))填空1、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”描寫的是我國的哪座名山？（廬山）2、春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴，其中孔子是（儒）學(xué)派的代表人物，名（丘），字（仲尼），他不僅是一位思想家，還是一位（教育）家3、被稱為“風(fēng)車王國”的國家是（荷蘭）4、我國第一位偉大的歷史學(xué)家是西漢時的司馬遷。他著有我國第一部紀(jì)傳體史書《史記》。5、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她建立了周朝。6、"七步之詩"這個成語就是由（曹植）的《七步詩》詩得來的。其實建安曹家人才輩出，你還記得那個稱象的男孩他叫什么名字？曹沖7、在我國被稱為“東岳”的名山是（泰山）。8、《三國演義》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個英雄是(關(guān)羽).9、世界上最早的瓷器制造業(yè)在（中國）誕生。10、按要求寫出人物形象或文學(xué)作品。《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是（魯智深）?！度龂萘x》中“煮酒論英雄”的主要人物是（曹操和劉備）。11、請結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役，是（赤壁之戰(zhàn)）12、"李杜文章在，光芒萬丈長"，這里的"李杜"指的是（李白）和（杜甫）。他們分別被尊稱為（詩仙）和（詩圣）。13.我國第一部詩歌總集是《?詩經(jīng)???》.第一部語錄體儒家經(jīng)典是《?論語???》

14."四書五經(jīng)","四書"|指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，

"五經(jīng)"指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》

15.我國的第一位偉大的愛國主義詩人是（?屈原??），他的代表作《離騷》為我國第一首長篇抒情詩

16.我國第一部紀(jì)傳體史書是西漢著名史學(xué)家（司馬遷?）撰寫的《史記?》，被（?魯迅）譽為"史家之絕唱，無韻之《離騷》"，與司馬光的《資治通鑒???》并稱"史學(xué)雙壁"

17.漢賦四大家：（司馬相如?）、揚雄、（班固?）、張衡

18、我國第一部斷代體通史是《?漢書??》，作者是東漢的（?班固）

19、西漢文章兩司馬指的是（司馬遷??）、（司馬相如????

20.我國第一位女詩人是（文姬（蔡琰）?）。

21樂府雙壁指的是《孔雀東南飛》《木蘭辭》（《木蘭詩》）加上《秦婦吟》為樂府三絕

22.魏晉南北朝詩人，被鐘嶸《詩品》稱為"古今隱逸詩人之宗"的是（?陶淵明?），你能寫出一個他的作品的名字么？《歸園田居》