不上補(bǔ)習(xí)班第一名手抄報(bào)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——不上補(bǔ)習(xí)班第一名手抄報(bào)篇一：不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀書筆記

暑假我讀了一本書，名字是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，一個(gè)五年級小女孩不斷進(jìn)步的故事。

小米是這個(gè)故事的主角，她不熱愛自己的事情自己做，連早飯都要媽媽喂。她還不熱愛上學(xué)，熱愛在家里睡懶覺。她從不主動學(xué)習(xí)，每次都要媽媽催。

自從熟悉了她們班新來的同學(xué)智律后就開頭向智律學(xué)習(xí)，智律很獨(dú)立，而且學(xué)習(xí)很好。小米開頭自己的事情自己做，學(xué)習(xí)也主動了，能不在媽媽陪伴下和同學(xué)去書店買書。爸爸生了一場大病，媽媽陪爸爸去醫(yī)院，沒有了媽媽照管和催促，小米開頭了新的獨(dú)立生活，什么事都自己做，自己寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。期末考了高分，她爸爸、媽媽回來一看真是一個(gè)大驚喜呀!夸她長大了，進(jìn)步了。

我以前也有像小米一樣的毛病，自己的事情總讓媽媽做?？赐赀@個(gè)故事后，我很受，我以后確定要自己的事情自己做，也要主動的學(xué)習(xí)，不用爸爸媽媽催。我還要把英語學(xué)習(xí)好，由于爸爸媽媽想帶我去國外旅游，但她們不會英語，我可以給他們當(dāng)翻譯。

在這個(gè)故事結(jié)果小米和智律空想著將來，想象著自己熱愛的職業(yè)。我熱愛的職業(yè)是什么呢?我想當(dāng)科學(xué)家、畫畫老師或者教鋼琴的老師，這就是我的理想。我要努力學(xué)習(xí)，也要學(xué)會獨(dú)立，只有有了才能才能實(shí)現(xiàn)我的理想。爸爸說我們小摯友是祖國的花朵，是小樹，將來長大了變成大樹，成為國家棟梁之才。

我要努力去實(shí)現(xiàn)我的理想，要是每個(gè)小摯友都能完成自己的理想，成為國家的棟梁之才，那么祖國的理想--中國夢也就實(shí)現(xiàn)了。

篇二：《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》讀后感

最近，我讀了一本書，書名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。初看書名你確定會以為它講的是孩子考試排名的事，其實(shí)它說的是仆人翁小米逐步獨(dú)立、變得自律、最終不憑借別人的故事。

小米是個(gè)懶惰的小女孩，她什么事都憑借媽媽。不信你瞧，每天清早都是這樣開頭的。小米啊，小米，該起床了，要遲到了！媽媽叫小米起床的大嗓門幾乎能撼動整棟樓。這也拉開了這本書的序幕。簡樸的一句話就交代了小米的懶惰和憑借性。

每日為了讓小米多吃點(diǎn)，媽媽總是費(fèi)盡心思做出各種各樣的菜品，但是小米卻邊吃便嘟噥：與吃飯相比，我還是更熱愛睡覺！有時(shí)還會邊吃邊打磕睡，不過半碗飯卻能花去好多時(shí)間。也正由于這樣，小米的身材一向比同齡人瘦小大量。就是這樣一個(gè)仆人翁，結(jié)果卻發(fā)生了很大的變化，你想知道都發(fā)生了什么事嗎？是什么讓她變成了一個(gè)自主獨(dú)立的女孩的呢？那就讓我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>

原來，她們班上轉(zhuǎn)來了一位叫智律的小男生，他的家正好在小米家的樓上。智律是個(gè)分外優(yōu)秀的男孩子。為了改掉小米的壞毛病，老師讓智律與小米同桌。此后，智律老是扶助和激勵小米，結(jié)果小米就越來越獨(dú)立了。

讀完這本書，我的感想很深，切實(shí)每個(gè)孩子都理應(yīng)獨(dú)立自主，凡事要有自律性，不能什么都憑借媽媽，要學(xué)著自己長大。

篇三：不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感（一）

寒假里在媽媽摯友的推舉下，我讀了一本好書，書的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書是韓國作家韓令熙寫的，講的是仆人公小米的媽媽替小米包辦一切事情，包括生活和學(xué)習(xí)。從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)，連小米的書包每天都有媽媽整理，小米真是飯來張口，衣來伸手。小米從來不用想今天理應(yīng)干什么，由于一切媽媽都會給她安置好，小米什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，全日懶洋洋地過日子。后來小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律孩子，智律的父母由于留學(xué)深造，就把他交給了奶奶，但奶奶年齡很大身體又不好，平日智律不但要自己安置自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照管生病的奶奶。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪伴下奔跑于各個(gè)課外培訓(xùn)班。而智律從不上培訓(xùn)班，周末還要一個(gè)人去很遠(yuǎn)的地方給奶奶買藥。智律每次考試都是第一名，而小米的勞績總是不夢想。后來小米和媽媽以智律為典范，開頭自我反省并且逐漸地變更觀念。小米在主動向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動自發(fā)的人”的自律宣言之后，體驗(yàn)各種行為上的錯誤之余，“一點(diǎn)一滴”地變更，逐漸成為自己人生的仆人。

看了書中的小米，我想這不正是眼下我們大多數(shù)孩子的寫照嗎？雖然我有的事上比她強(qiáng)一些，至少不用媽媽喂飯了，不用媽媽整理書包，但有好多事我還是很憑借媽媽的。像早上起床要媽媽叫，有時(shí)作業(yè)需要媽媽指點(diǎn)。而智律任何該干的事都是自己自發(fā)自愿的按時(shí)完成，根本不用別人指點(diǎn)。

讀了這本書我知道了自律是什么，自律是自動自發(fā)、知道自己要干什么、有責(zé)任感、有、有勇有謀、還要考慮后果、獨(dú)立自主不憑借、懂得為別人著想、要對自己自信、做好自己的事情；

但也不要對自己過于自信、不是擅自做看法、不是想干什么就干什么、不是我行我素、為所欲為。自己拿不準(zhǔn)的事情還是要請教父母老師，免得好心辦錯事。

《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》還讓我明白：我們理應(yīng)自律，不理應(yīng)再在家人的懷抱里了。不理應(yīng)再當(dāng)溫室的小苗了，理應(yīng)到社會體驗(yàn)風(fēng)雨，幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己該干的事，哪怕有很大的困難也要努力去抑制，像歌里唱的“不體驗(yàn)風(fēng)雨怎能見到彩虹？”雖然體驗(yàn)風(fēng)雨不確定能見到彩虹，但不體驗(yàn)風(fēng)雨就確定見不到彩虹。我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有一只小螞蟻被石子壓住就努力將石子抬起，由于石子很重，等到他出來時(shí)，他折斷了兩條腿，但它還欣喜的轉(zhuǎn)圈；

由于他不努力抬石子就會被壓死、餓死