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文檔簡介
日
出(節(jié)選)一、教學(xué)目標(biāo)1.
積累“囁嚅、獰笑、安分守己、爾虞我詐、呆若木雞”等重點(diǎn)字詞;了解話劇、作家作品等文學(xué)常識(shí)。2.揣摩矛盾沖突中人物個(gè)性化語言,分析人物形象。
3.把握文章主旨,認(rèn)清作品所揭示的社會(huì)矛盾。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):把握人物間的矛盾沖突,體味人物語言的個(gè)性化特點(diǎn),分析人物形象。難點(diǎn):把握文章主旨,理解日出的深刻含義。三、教法與建議1.用2課時(shí)完成教學(xué)。
2.本課是學(xué)生第一次接觸話劇文本,且本文篇幅較長,教師宜指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文稿充分預(yù)習(xí)。3.
通過復(fù)述故事來明晰戲劇的矛盾沖突;通過多種形式的朗讀來品析人物形象,體會(huì)人物個(gè)性化的語言;通過自主合作探究來把握文章主旨,認(rèn)清作品所揭示的社會(huì)矛盾。四、學(xué)法與要求1.
仔細(xì)閱讀課文,依據(jù)文稿認(rèn)真預(yù)習(xí),了解戲劇常識(shí)、作者創(chuàng)作經(jīng)歷及寫作背景等內(nèi)容。2.
嘗試以劇中不同人物的視角來復(fù)述課文;圈點(diǎn)勾畫出最能反映人物性格的關(guān)鍵詞句,反復(fù)朗讀,體會(huì)劇中不同人物的形象和性格特點(diǎn);質(zhì)疑探究,通過小組討論,把握文章主旨。五、教學(xué)練評(píng)活動(dòng)程序閱讀導(dǎo)航:本文節(jié)選自曹禺的話劇《日出》。話劇是以對(duì)話方式為主的戲劇形式,是由演員扮演角色在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種綜合藝術(shù)。話劇劇本主要通過戲劇沖突展開故事情節(jié),塑造人物形象,反映社會(huì)生活。劇本中人物語言(即臺(tái)詞)極富個(gè)性化特征。劇中人物的語言不僅要表達(dá)人物的意圖和思想感情,而且要符合人物的身份、性格和所處的特定環(huán)境。曹禺(1910—1996),原名萬家寶,字小石,中國現(xiàn)代杰出劇作家、戲劇教育家,被譽(yù)為“中國的莎士比亞”。曹禺出身于封建官僚家庭,幼年時(shí)的所見所聞對(duì)他反帝愛國思想的形成和他一生的創(chuàng)作起了巨大的作用。曹禺劇作在中國話劇史上具有重要地位。他的戲劇三部曲有《雷雨》、《日出》、《原野》。其中《雷雨》和《日出》的發(fā)表,是中國話劇創(chuàng)作藝術(shù)成熟的標(biāo)志。本文節(jié)選自《日出》第二幕,講述了小職員黃省三被銀行開除,想復(fù)職不得,反而被侮辱,最后絕望抗?fàn)幍谋瘧K故事。劇本是以30年代初期半殖民地半封建社會(huì)中國大都市生活為背景的四幕話劇。它暴露了半殖民地大都市黑暗糜爛的一面,控訴了“損不足以奉有余”的社會(huì),作為剝削者的“有余者”貪得無厭、醉生夢(mèng)死;而在生死線上苦苦掙扎的“不足者”備受欺凌侮辱,兩者形成了鮮明的對(duì)比?!净顒?dòng)1】診斷性評(píng)價(jià)
1.
關(guān)于作者曹禺,原名(),字
(),中國現(xiàn)代杰出的
()家、()
家,被譽(yù)為“()”。曹禺在中學(xué)求學(xué)時(shí)期就鐘愛戲劇,1933年大學(xué)畢業(yè)前夕,他發(fā)表了處女作四幕話劇《
》,引起了巨大反響。1936年發(fā)表了話劇作品《
》,1937年發(fā)表了話劇作品《
》。這三部作品是曹禺的代表作,奠定了其在中國文壇的地位。2.
關(guān)于話劇話劇是以
()為主的戲劇形式,是由演員扮演角色在舞臺(tái)上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種綜合藝術(shù)。話劇劇本主要通過
()
展開故事情節(jié),塑造人物形象,反映社會(huì)生活。劇本中人物語言(即臺(tái)詞)極富個(gè)性化特征。劇中人物的語言不僅要
()
,而且要()。3.關(guān)于字詞(1)給加點(diǎn)字注音。
囁嚅(
)
蕭條(
)
凄楚(
)
獰笑(
)
喃喃(
)躊躇(
)
咳嗽(
)
半晌(
)
存蓄(
)
庶務(wù)(
)(2)解釋詞語。世故:安分守己:爾虞我詐:呆若木雞:
4.關(guān)于課文課文中的故事發(fā)生在什么年代,有哪些人物,分別是什么身份,他們之間發(fā)生了怎樣的故事?【活動(dòng)2】復(fù)述課文,整體把握1.請(qǐng)分別從黃省三、李石清、潘月亭的角度,以第一人稱來復(fù)述課文。2.課文寫了黃省三和李石清、潘月亭之間哪幾次大的沖突?【活動(dòng)3】反復(fù)朗讀,分析人物1.
小組活動(dòng):①讀一讀三個(gè)人物的幾段臺(tái)詞,體會(huì)他們的身份、處境和內(nèi)心感受;
②畫一畫三個(gè)人物臺(tái)詞中的關(guān)鍵詞句,揣摩他們各自的性格特征;
③說一說三個(gè)人物的形象以及你對(duì)這三個(gè)人物的看法。
2.請(qǐng)用準(zhǔn)確、精煉的語言概括三個(gè)人的性格特征?!净顒?dòng)4】釋疑解難,探究主旨1.黃省三被解雇的原因是什么?2.他被解雇后,還有沒有別的出路?你對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有怎樣的認(rèn)識(shí)?
3.在劇本的第四幕中,升為銀行襄理的李石清也被老板無情解雇了,成了又一個(gè)“黃省三”,結(jié)合課文,談?wù)勀愕母邢?。【活?dòng)5】形成性評(píng)價(jià)1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是
(
)A.囁嚅
niè
rú
蕭條xiāo
躊躇chóuchú
凄楚qīB.咳嗽sòu
周濟(jì)jì
著慌zhāo
獰笑níngC.爆發(fā)bào
豈有此理qǐ
半晌xiǎng
存蓄xùD.懼怕jù
憤慨fènkǎi
庶務(wù)shù
顫動(dòng)zhàn2.選出有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)
(
)A.仁義道德
魔鬼
呆若木雞
規(guī)矩B.世故
警告
乞求
天地良心C.安分首己
半餉
耐煩
裁員D.哀痛
厲聲
抽咽
恐慌3.在對(duì)話和朗讀中,對(duì)有些要強(qiáng)調(diào)的字眼應(yīng)讀得重一些。下列臺(tái)詞中哪些詞應(yīng)重讀,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中寫出。①李石清:
又是你,誰叫你到這兒來找我的?(
)②黃省三:
我在銀行里一個(gè)月才用您十三塊來錢,我這兒實(shí)在是無親無故,您辭了我之后,我到哪兒找事去?(
)③潘月亭:
把他拉下去。放在別的屋子里面,給他拍拍捏捏,等他緩過來,拿三塊錢給他,叫他滾蛋!(
)4.曹禺戲劇的特點(diǎn)之一是擅長通過人物語言來表現(xiàn)人物性格,試各舉一例,并分析黃省三和李石清的性格。例句:______________________________________________________________。反映出黃省三的性格:________________________________________________。例句:______________________________________________________________。反映出李石清的性格:________________________________________________。5.運(yùn)用對(duì)比是我國戲劇藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一。請(qǐng)找出本文中的對(duì)比,并說說這些對(duì)比的作用。六、拓展資源戲劇常識(shí):文學(xué)的四大樣式有:詩歌、散文、小說、戲劇。戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),他借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。
戲劇種類:A、
按藝術(shù)形式不同分成話劇,歌劇,舞劇等;B.按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)不同,可分為多幕劇,獨(dú)幕劇;C、按題材反映的時(shí)代不同,可分為歷史劇,現(xiàn)代劇;D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和表現(xiàn)手法不同,還可分為正劇、喜劇和悲劇等。
劇本的特點(diǎn):(它是演出的依據(jù)和基礎(chǔ)。)第一,劇本必須適應(yīng)舞臺(tái)演出,篇幅不能太長,人物不能過多,場景不能過多地變換。第二,劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突,戲劇沖突發(fā)展變化;過程構(gòu)成劇本的情節(jié)結(jié)構(gòu),情節(jié)結(jié)構(gòu)一般分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個(gè)部分。第三,人物的語言和動(dòng)作必須符合各自的身份和性格特點(diǎn)。舞臺(tái)說明:寫在每一幕的開頭、結(jié)尾和對(duì)話中間的說明性文字,內(nèi)容包括人物表,時(shí)間,地點(diǎn),服裝,道具,布景以及人物的表情,動(dòng)作,上下場等。《日出》劇情梗概:上個(gè)世紀(jì)三十年代,知識(shí)女性陳白露為了追求真正的愛情,與浪漫詩人許光夫私自結(jié)合,并生下可愛的女兒。然而嚴(yán)酷的生活,使詩人變得性格暴躁和女兒夭折,陳白露孤身投奔遠(yuǎn)房親
戚、前清大太監(jiān)的遺孀關(guān)老太太,并做了她的干女兒。陳白露以美貌、舞姿和歌喉在“哈斯曼”歌舞廳漸漸走紅。大豐銀行總經(jīng)理潘月亭在銀行只剩下一個(gè)空殼之際仍虛張聲勢(shì),夜夜笙歌、花天酒地,以此蒙騙客戶。他發(fā)現(xiàn)了舞女陳白露后,頓蒙愛意,捧紅陳白露成為“舞會(huì)皇后”和電影明星。從此,陳白露就處在潘月亭、關(guān)老太太、富孀顧八奶奶、黑社會(huì)頭子金八、妓院流氓黑三、騙財(cái)貪色的張喬治、戲子胡四、陰詐而有心計(jì)的李石清等各色社會(huì)渣滓的包圍而沉湎于醉生夢(mèng)死的生活之中。詩集《日出》,成了她回憶與詩人真摯愛情唯一的紀(jì)念物。陳白露大學(xué)的初戀情人方達(dá)生為了把陳白露喚醒,走向新生而進(jìn)行的一切努力
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