盤點(diǎn)：在線教育需要避免的10條彎路

盤點(diǎn)：在線教育需要避免的10條彎路

三百六十行行行出狀元，但也要押對(duì)了吧，在線教育同樣如此，并非每個(gè)平臺(tái)都是一帆風(fēng)順，總結(jié)起來(lái)會(huì)有十條的彎路，你都站過(guò)了多少了?1、過(guò)度追捧概念現(xiàn)在，在線教育充斥著各種聲音，有投資圈，有機(jī)構(gòu)的，有個(gè)人，也有老師等等，每一種都代表著各自的訴求，而每個(gè)機(jī)構(gòu)的背后都是標(biāo)榜出身與獨(dú)特性，因此造成了太多的概念詞匯。在線教育把互聯(lián)網(wǎng)圈、電商圈里面的興起的或者以往的概念都拿出來(lái)炒一下，以期獲得市場(chǎng)與其它人的認(rèn)可。另外一個(gè)就是太多的人在迷茫，不知道哪個(gè)合適，哪個(gè)不合適，所以只能跟風(fēng)的追捧。上面說(shuō)的并非是錯(cuò)誤，只是太多人缺乏自我思考，而且整個(gè)在線教育沒(méi)有幾個(gè)是有深入研究的人士，國(guó)外倒有，可以得罪人的說(shuō)，國(guó)內(nèi)的人研究的是教育，而在線教育包括嘉榔在內(nèi)都并非高深的人士，所以造成百家爭(zhēng)鳴，群芳斗艷的情況。做法：思考一句話：當(dāng)你成功的時(shí)候，概念自會(huì)不期而遇，不需要自己貼面，會(huì)有很多人給貼上，而要做得獨(dú)特的話，除非是第一位，否則定位上面是沒(méi)有必要跟風(fēng)與大肆推廣。2、信心不佳在這一兩年內(nèi)，在線教育突然爆熱，但是大部分在線教育機(jī)構(gòu)都是信心不佳，你所看到狀態(tài)大部分都是裝。而傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)更加不佳，因?yàn)榇蠹叶贾牢磥?lái)是在線學(xué)習(xí)的時(shí)代，但是有著沉重的線下?lián)?，怎么做好在線教育是一點(diǎn)信心都沒(méi)有，畢竟沒(méi)有哪個(gè)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人愿意看到自己的機(jī)構(gòu)衰落甚至倒閉的。做法：新進(jìn)入者多找出自身平臺(tái)的不同點(diǎn)，以及盡量多了解教育，要把最開(kāi)始的屌絲翻身變成一個(gè)理想來(lái)做，并非商業(yè)上的事業(yè);而傳統(tǒng)教育就更加簡(jiǎn)單，機(jī)構(gòu)內(nèi)部給予互聯(lián)網(wǎng)人士更多的機(jī)會(huì)，要放開(kāi)機(jī)構(gòu)的大門，走向外面看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，只要有所收獲就不至于毫無(wú)信心了。3、變態(tài)的重質(zhì)在線教育流行一句話：質(zhì)量是效果的來(lái)源，沒(méi)錯(cuò)，但顯然有不少是曲解了，太變態(tài)的重視質(zhì)量，而忽視量的積累。作為在線教育平臺(tái)是需要用戶去支持，而優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容不是一天兩天就能夠做出，所以一味的追求質(zhì)量，平臺(tái)會(huì)被內(nèi)容耗死，所以要稍微把量做上，在往上做更加優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，才是合理的做法。當(dāng)然對(duì)于傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)或者一條導(dǎo)購(gòu)的平臺(tái)而言，就沒(méi)有這種擔(dān)憂，前者本身有積累，后者就是拉人就行了。做法：用低一級(jí)的內(nèi)容吸引用戶，高一級(jí)的內(nèi)容做忠實(shí)用戶。4、運(yùn)營(yíng)乏力事實(shí)上，大部分的在線教育平臺(tái)或者app工具根本就是胖子充臉，流量低得可憐，卻對(duì)外說(shuō)自己有多少流量，難道就不懂從自身找原因嗎?在線教育是行業(yè)，但是運(yùn)營(yíng)平臺(tái)本身與行業(yè)關(guān)系不大，手段還是如此，怎么去用好而已;另外就是一些平臺(tái)根本就是趕鴨子上架，走一步算一步，起碼的下步都沒(méi)有計(jì)劃好，很難相信這些平臺(tái)的發(fā)展，如果是這樣子嘉榔建議還是利用其它工具做起私人教師，這樣子反而更加賺錢，看看YY教育、9158等上面的私人老師的收入，不比你做平臺(tái)好啊。做法：運(yùn)營(yíng)人才問(wèn)題。5、死亡領(lǐng)域這個(gè)話題就是有些項(xiàng)目明眼就知道會(huì)是耗死的，比如現(xiàn)在還有不少想做在線教育的淘寶，這個(gè)你看看淘寶同學(xué)的態(tài)勢(shì)，看看百度教育的行動(dòng)，看看騰訊大課堂?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)是進(jìn)入資本角逐的市場(chǎng)，以前京東、當(dāng)當(dāng)能夠生存下來(lái)，但是你想做下一個(gè)京東嗎?淘寶追求的小而美策略，不只是適用電商，事實(shí)上很多行業(yè)都是合適，也是不少創(chuàng)業(yè)的策略。對(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入在線教育領(lǐng)域的說(shuō)，盡量走一個(gè)大領(lǐng)域、甚至是細(xì)分的領(lǐng)域，這樣子你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)遇，比如很早前就跟朋友談過(guò)他的項(xiàng)目：做一個(gè)潛水型教育平臺(tái)，你認(rèn)為這種平臺(tái)靠譜嗎?還是可以，但是需要線下的支撐，這個(gè)時(shí)候就需要與線下的機(jī)構(gòu)合作，不是很好做嗎?嘿嘿，項(xiàng)目很多，嘉榔就不多指點(diǎn)了。做法：先做小，做精，然后在做大。6、急躁大家都知道的事情：在線教育是一個(gè)剛興起的行業(yè)，所以很多人都投入其中。整個(gè)在線教育行業(yè)是有浮躁存在，但還沒(méi)有大范圍擴(kuò)散。教育行業(yè)不同于其它行業(yè)，教育是慢的事情，即使模式再新穎，技術(shù)再先進(jìn)，也只是把時(shí)間縮短，但不會(huì)縮短很多，所以做在線教育要有一份忍耐的心，畢竟在線教育不會(huì)出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)圈的一夜風(fēng)靡天下的公司。做法：沒(méi)有忍耐心的平臺(tái)，遲早會(huì)死掉，這無(wú)關(guān)是否傳統(tǒng)，所以要忍耐。7、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷不佳這個(gè)看下大部分的平臺(tái)的情況就知道，沒(méi)有幾個(gè)平臺(tái)在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這塊有很好的建樹(shù)，當(dāng)然傳統(tǒng)教育也是一樣。沒(méi)有很好的運(yùn)用起社交營(yíng)銷的手段，一味的依靠新聞、軟文等稿子做品牌，依然是無(wú)法做好平臺(tái)的銷售的。而傳統(tǒng)教育更是不堪，有些教育機(jī)構(gòu)連互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷意識(shí)或者部門都沒(méi)有，就大步走進(jìn)在線教育，很難相信會(huì)做好，很大的可能會(huì)成為炮灰之一。做法：組建強(qiáng)有力的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷部門。8、好酒怕巷子深現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，日常太多的信息包圍在用戶身邊，如果沒(méi)有主動(dòng)把信息傳播給用戶，平臺(tái)很難有大的建樹(shù)。當(dāng)然也有不少平臺(tái)是默默發(fā)展，但這是有特殊的手段。因此，作為一個(gè)平臺(tái)要善于包裝自己，銷售出去。做法：包裝。9、主次顛倒問(wèn)一句：是平臺(tái)第一還是老師第一?嘉榔的答案是老師。因?yàn)闊o(wú)論平臺(tái)是否存在，只要老師在就能夠橫走在線教育。作為在線教育平臺(tái)而言，你首先要做的不是把平臺(tái)搭建怎么樣?用怎樣的技術(shù)?要先找到好的老師，能夠有限的避免互聯(lián)網(wǎng)的不懂教育的情況。而嘉榔很喜歡老師經(jīng)過(guò)其它平臺(tái)上課，然后自己組建團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建在線教育平臺(tái)，因?yàn)檫@種情況很容易進(jìn)入用戶視野，而且有著穩(wěn)定的內(nèi)容，不會(huì)像一些平臺(tái)一樣，做好了平臺(tái)，然后才去找老師入駐，要知道現(xiàn)在平臺(tái)很多，關(guān)鍵是為什么要去你哪里?淘寶同學(xué)的待遇很高了，YY教育的收入也不差了，老師不是傻x，會(huì)知道怎么選擇的。做法：先師后臺(tái)。10、缺乏說(shuō)服性案例傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的宣傳都會(huì)有著口號(hào)，還有一系列可數(shù)的案例擺放，目的是為了讓人信任，而在線教育平臺(tái)卻很少做到這種手段。教育的用戶是對(duì)效果十分重視，雖然有些不重視，但是他們也是為自己找到個(gè)上這個(gè)平臺(tái)，所以做好這塊是人性化的做法