初中語文蘇教版八年級上本冊總復習總復習 市賽獲獎

洪澤外國語中學2023學年第一學期第一次月考初二年級語文試卷(考試時間120分鐘總分:120命題人:審題人:)一、積累與運用（22分）1、閱讀下面的語段，按要求回答問題。(4分)書在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。古今中外他人的智慧通過文字進入我們的視野，豐富貧瘠的大腦，擦亮蒙蔽的眼睛，冷卻急zào的情緒，撫慰受傷的靈魂，浸潤干涸的心田，陶yě高潔的志趣。（1）、給加點的字注音(2分)。（2）、根據(jù)拼音寫漢字(2分)2、下面這段文字中有兩處語病，請修改。（4分）

閱讀課上，我們討論并閱讀了海明威的名著《老人與?！?，感觸很多。我不但被人鯊搏斗那驚心動魄的場面所震撼，更被主人公那“人可以被消滅，不可以被打敗”的信念所折服。我相信，在今后的日子里，這種閱讀體驗將無時無刻伴隨著我，激勵著我戰(zhàn)勝困難。3、詩、文名句填空。（共8分，每空l分。)（1）、五嶺逶迤騰細浪,。（2）、僵臥孤村不自哀，。（3）、人生自古誰無死，。（4）、山河破碎風飄絮，。（5）、《春望》表達戰(zhàn)亂中人思念離散親人，盼望得到親人音訊的名句，。（6）、像，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，。4、專題與語文實踐活動。(6分)在人類面前，萬里長城已經不堪重負。萬里長城上了2023年度全球最瀕危遺址名單，作為中華文明象征的長城，如今正蒙受著前所未有的毀壞。目前長城只有三分之一修復和保護完好，另有三分之一殘破不全，還有三分之一早就不復存在。長城的保護已經到了刻不容緩的地步。你能為長城的保護提點建議嗎？（2分）（2）班級舉行“愛長城，愛祖國”主題班會活動，假如你是主持人，請你設計一段50字左右的結束語。(4分)二、閱讀與理解（58分）（一）詩歌賞析（6分)泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。5、發(fā)揮想象，描寫一下“煙籠寒水月籠沙”的畫面。（2分）6、真正“不知亡國恨”的是什么人？全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？（4分）文言文閱讀(16分)甲:晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王，王曰：”縛者曷為者也？”對曰：”齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病乙:晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當從此門入?！眱喺吒?，從大門入。

見楚王。王曰：“齊無人耶，使子為使？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使，各有所主。其賢者使賢主，不肖者使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”7、解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）吏二縛一人詣王

（2）縛者曷為者也（3）齊命使

（4）為小門于大門之側而延晏子8、把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（2）其賢者使賢主，不肖者使不肖主9、在這兩個小故事中,晏子是怎樣回敬楚王,使楚王陷于尷尬境地的?（4分）10、你覺得晏子是怎樣一個人？（4分）(三)現(xiàn)代文閱讀完成11-15題。（18分）看海李銳女兒早就吵著要去看海。今年夏天總算是讓她如愿以償了。一大堆吵吵鬧鬧的旅游者，坐在一輛漂漂亮亮的旅游車上。車上裝滿了水果、食品、罐裝飲料,裝滿了各色名牌或非名牌的服裝和鞋襪,另外還裝了滿車的流行音樂，我不由得想，在這樣一副裝備里，看見的還是海嗎?我有點替女兒感到遺憾。

久居鬧市,總擔心孩子喪失了對大自然的感悟?？婶[市里的“大自然”只有家門對面的那個公園。公園里有山,有水,有森林,但在它們的前面都得加一個“假”字。有時為了躲開這個“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起來,才帶女兒進公園。這種時候游人寥寥。草木之間有種難得的沉靜,牽著孩子的手散散漫漫地隨意而去,聽她講些學校里的事情,或是什么忽發(fā)的奇想。有時我們都停下來,都不說話。然后,我問她,：“你看藏經樓現(xiàn)在好看嗎?”暮色中的藏經樓抹去了鮮艷的色彩,只留下一個幽深悵然的剪影,晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線,遠遠的天光中還留著最后一點依稀的殘紅。女兒看看,說：“好看?！焙髞碓谝黄蠋煹拿}作文中,女兒提到藏經樓,她寫道：“傍晚的藏經樓很孤獨。”但我知道,這還不是大自然。這種古老的人文景觀,在古老的中國到處都有。

仔細回想起來,我與大自然刻骨銘心的相遇只有兩次。第一次是因為插隊而來到呂梁山的腹地。那時候根本就想不到還有大自然這碼事,是懵懵懂懂地被命運扔進大山里來的。沒有汽車,沒有電燈,沒有任何機器的響聲,隨便撿一條小路走下去,就會淹沒在林木之間。寒來暑往,山坡上的畫除去舊的，又換上新的；風霜雨雪,峽谷里的音樂或喧嘩，或蕭瑟,錯雜繽紛。有許多次,獨自一人呆在蔥蘢的樹林里,或是站在荒遠的山頂上:忽然就覺得,自己變成了一株樹,變成了一塊石頭,滿心的孤獨,如麻的惆悵,都隨著腳下的溪水蜿蜒而去,都隨著起伏的群山蔓延到極遠極遠的地方——那時候,就忘了還有一個自己；那時候,就覺得敞開的心胸無遮無攔地躺在天地之間,仿佛一股清風,纖毫之動便可極游八方……第二次是因為無意中闖進了河西走廊。那一次也有一輛汽車,也有滿車的旅游者,那次的目的地原本是敦煌?？墒钱斊嚪綖跚蕩X進入了河西走廊的時候,你就會覺得突然被一股無形的力量拋到了生物圈的外面,拋到一個任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何處,跟著自己的只是一個充滿了猶豫、恐懼、彷徨、驚嘆的靈魂。猙獰而又莊嚴的祁連山,廣漠如海卻又冷酷死寂的戈壁灘,輕而易舉地淹沒了可以稱作人類文明的那點東西。舉目所見除了地平線，還是地平線。河西走廊,是造化給人類留下的形而上的大課堂，是人類語言的終點站，從這兒再向前,你將沒有任何熟悉的經驗和理念可以依憑……這樣想著又覺得自己有些太功利,有些杞人憂天。與大自然的溝通也是可遇而不可求的——有的人終生置身于自然環(huán)境當中，卻一直麻木不仁；有的人只因為在一個早晨，偶然朝一片結了露珠的葉子瞥了一眼,卻在剎那間領悟了宇宙。于是,我跟著尖叫不已的女兒走下海去。沁涼的海水翻卷著雪白的浪花涌上身來,淹沒了所有恐懼而又驚喜的孩子們。這種在剎那之間得到的恐懼和驚喜，用不著任何事先的準備和安排，也是任何準備和安排都不可能得到的。在這一剎那，女兒開始了她自己和大海的相遇。也許有一天她會明白，自己和所有走到海邊來的人一樣,終其一生都將無法窮盡這一份浩茫無涯的恐懼和驚喜。（選自《讀者》2023年第10期11、作者帶女兒“看?！钡哪康氖鞘裁?？（3分）12、文中寫了“我”與大自然的哪兩次相遇，作者為什么說這兩次相遇是“刻骨銘心”的？（4分）13、下面的句子語言優(yōu)美，請你選擇一個角度進行賞析。（3分）寒來暑往，山坡上的畫除去舊的，又換上新的；風霜雨雪,峽谷里的音樂或喧嘩，或蕭瑟,錯雜繽紛。14、結合全文，談談你對文章最后一段的理解。（4分）15、生活中你一定有過與大自然相遇的經歷，請結合本文和自己的體驗，談談你的感悟。（4分）(四)閱讀老愚的《關于錢的記憶》（有刪改），完成18—21題。（17分）①最快樂的事情,便是過年。②天空安靜下來,大人的嗓門也小了許多,他們勞作一年的心松弛了，孩子們才有了自己的歡樂。雪落下來,村莊白得干凈。鋪滿雪花的路,在我眼里就是一床棉絮，腳踩下去,“咯吱咯吱”，聽著這聲響,我心里充滿了喜悅。③寄生在這個異姓的村子里,我屏息靜氣，生怕發(fā)出讓別人不悅的聲息。我像一只卑微的老鼠,藏身于自造的地洞里，揣摩外面的世界。④學校是讓我放松的地方。學的那些東西，一點點支撐起我的精神，那些神奇的漢字將我喚醒了，我隱約看見了自己的命運。寫作業(yè)帶給我難以言說的快樂,當我驅動鉛筆在紙上描畫出一個漢字時，感到自己生出了一股微小的力量。字寫在粗糙的本子上，得穩(wěn)住筆頭，用力劃動，一不小心筆芯就折了。所謂本子，是母親用上墳紙裁成，針線訂好，我再用尺子打上格子。一支鉛筆我往往要用到最后一截,大拇指和食指捉不住的時候,再把剩下的筆芯用硬紙裹起來，直到盡頭。在這么粗糙的本子上寫字,是需要耐心的，全神貫注才能寫好每一個字。⑤我在寫字的時候，心里想起的是母親的勞作。供銷社里一個薄薄的本子要八分錢,我是買不起的。家里的日常開銷，已經壓縮到極限。吃的不用花錢，糧食和油是隊里發(fā)的，醋母親自己做，很少吃菜；穿的也不用花錢，家里有織布機，公家按人頭發(fā)的布票極少用——偶爾買幾尺布為孩子做新衣裳。鹽，是唯一需要花錢的。⑥一天早上,母親對我說：你去賣幾個雞蛋吧，沒鹽吃了。當時實行“割資本主義尾巴”的政策，不準農民養(yǎng)雞。事實上，每家每戶都偷偷養(yǎng)一兩只雞補貼家用。多了也養(yǎng)不起，人都沒東西吃。母親從罐子里取出雞蛋，一個一個裝入布兜,再放到我拔豬草使的筐里，又在上面遮了一些干草，小心地放到我手里，眼神里蓄滿期待和信任。我拎著沉甸甸的東西,朝七八里外的絳帳鎮(zhèn)走去。⑦路上一個人也沒有，這讓我松了一口氣。臨行前，母親交待過“千萬不能讓人看見”，如果有公家人追過來就跑，可不能給沒收了。走到雙廟坡口,我歇了口氣。透過長長的陡坡,我看見了鎮(zhèn)東頭的磚廠。下了坡，就到絳帳鎮(zhèn)了。這是十里八鄉(xiāng)的人最眼熱的地方,隴海鐵路線上一個三等小站，扶風縣唯一一個通往大地方的火車站。秋天的風吹過來，我感到一陣輕松。⑧從坡底上來一個推自行車的大人，他慢慢靠近我。我下意識攥緊了籃子里的布口袋。一身制服,頭戴前進帽,一副小干部模樣——我感覺對方不像是壞人。幾乎快碰到一起時，他停下來，俯身看我。我有點慌張,從小到大還沒有一個陌生人這樣接近我，我不知道他要做什么,心在“噗通噗通”地跳。時間漫長，其實也就幾秒鐘吧,那人輕輕開口道：“你的雞蛋賣嗎？”哦,原來是買雞蛋的。他怎么知道我有雞蛋呢？“我沒雞蛋?！蔽矣媚赣H教的話應付道。他笑了，“你把我當成那些人了！”隨即朝我伏下身,“一毛錢一個，賣嗎？”我很快地看他一眼，他臉上綻放的是讓人放心的笑容?！败囌緰|頭就坐著那些帶紅袖章的人，他們專門沒收雞蛋?！彼麑ξ艺f。我愿意相信他，決定把雞蛋賣給他。母親吩咐，一個雞蛋至少賣八分錢?，F(xiàn)在人家出一毛錢，已經很好了，我趕緊說：“那好吧?！雹崮侨耸炀毜匕抢_干草，攥住布兜，麻利地解開口袋，他從里面掏出一個雞蛋，放到耳邊晃晃，又對著太陽照照，才一個個收到自己的皮包里。他從皮夾里抽出一張嶄新的一塊錢，輕輕放到我手里。⑩我緊緊握住那張票子，手心里隱隱出汗。等他走遠了，我才張開手，仔細打量著人民幣。這是我第一次擁有一塊錢。我雙手展開，把錢朝向太陽，紙面上神采飛揚的拖拉機女工，宛如天仙。⑾我在坡口把一塊錢疊好揣進口袋，就回家了。我想讓母親高興，她的兒子能賣雞蛋了。路上，我痛苦地想到一個數(shù)學問題：母親忙碌一天，天未亮即起，暮色四合方收工，一日三次勞作，也就像母雞下了一只不大不小的蛋。生產隊男勞力每天十分,女勞力八分，八分也就是八分錢,母親一天辛勞就值八分錢。我家的那只來航雞，平日里隔天產一只蛋，心情好的時候，每天拱出一只熱乎乎的蛋。偶爾會有一只鞭炮炸響，那聲音異常好聽，年就在跟前。過完年我又長了一歲，那時我盼望一夜長大，好幫母親一把，哪怕每天只掙四分工——半只雞蛋的報酬也好，我至少能像母雞那樣有用了。⑿走在雪地里，幾個小伙伴使勁踩著窟窿，比誰踩得深。幾只麻雀嘰嘰喳喳站在枯黑的枝頭，它們餓了，這是討食的語氣，但大人們都吃不飽，誰會管它們的死活呢。⒀過年是要做夢的，大雪天，睡在熱炕上，我的夢也是好的。有一次，我夢見路上躺了無數(shù)枚硬幣，有一分的，二分的，還有五分的，自己兩只手不夠用，只管撿五分的大鋼镚。心想，回去交給母親，她就再也不用為油鹽發(fā)愁了，那只桀驁不馴的母雞愛不愛下蛋，我也不管了。⒁這便是我對錢的記憶。16、閱讀全文，說說本文主要寫了一件什么事。(4分)17第⑥段中加點的“沉甸甸”與第⑦段中加點的“輕松”是否矛盾，為什么？(3分)18賞析第⑩段畫線句的表達效果。(3分)19、文章的題目是“關于錢的記憶”，但開頭和結尾為什么用大量的篇幅寫“過年”？(4分)20、閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（4分）【鏈接】冬天，在院中，在很高很高的枯枝上，常蹲著一對碩大的烏鴉，連大嘴都是漆黑的。它們并不叫，呆呆地蹲著，居高臨下地瞧著這忙碌的大城市，像兩個孤獨而寂寞的旁觀者。（舒乙《都市精靈》）本文中的第⑿段與鏈接材料都寫了冬天站在枯樹枝上的鳥兒，請說出兩位作者這樣設計的用心有何異同。三、作文(40分)請以“從此，我不再”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。提示：先把題目補充完整，然后作文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡……洪澤外國語中學2023學年第一學期第一次月考初二年級語文試卷答題紙………密……………封…………………線………考試號………密……………封…………………線………考試號班級姓名（2）(2分)、。。。3、（1）、。（2）、。（3）、。（4）、。（5）、，。（6）、，。4、（1）（2分）。（2）(4分)。5、（2分）6、（4分）7、（1）（2）（3）（4）8、（4分）（1）。（2）。（4分）（4分）（3分）（4分）（3分）（4分）（4分）16、(4分)(3分)(3分)（4分）（4分）作文(40分)

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