初中語文語文版九年級上第一單元4草莓(伊瓦什凱維奇)

第4課《草莓》同步練習一、基礎知識積累與運用。1.下面加點字注音有誤的一項是（）A.酣然（hān）稟告（bǐng）生意盎然（àng）B.璀璨（càn） 吶喊（nà） 沁人心脾（pǐ）C.膽怯（qiè） 荒誕（dàn） 恪盡職守（kè）D.枝柯（kē） 發(fā)窘（jiǒng） 惴惴不安（zhuì）2.下列詞語中字形全部正確的一項是（）A.凜賦分歧從容不迫B.荒涎心性見異思遷C.疏落妖艷若明若暗D.締造馨香繁華似錦3.下列加點詞語使用錯誤的一項是（）A.秋天來了，大部分樹葉早已落下，也有部分疏落在枝條上。B.一個韶華已逝的老人面對夕陽，心中有無限感慨。C.他年齡雖小，可是在賽場上從容不迫，顯出大將風度。D.勞動場面非常熱鬧，大家肩挑手抬，個個賣力，真是沁人心脾??！4.下列各項中，有語病的一項是（）A.記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn)，部分藥品價格上調，絕大多數(shù)藥品價格保持穩(wěn)定。B.長江文明館的籌建填補了全國范圍內(nèi)沒有以大河流域為主題博物館的空白。C.城管委鼓勵在地鐵站周邊設置非機動車收費停車位，以滿足市民出行的需求。D.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是鱗次櫛比，鳥兒回來了。5.對本文內(nèi)容理解有錯誤的一項是（）A.本文作者寫了六月和九月草莓的不同。B.讀本文我們可以體會到季節(jié)變化，生命演變，作者單獨強調我們要珍惜時間。C.從寫法上來看，這篇文章運用了托物言志的寫法。D.作者從一顆草莓寫起，并以草莓為基礎進行聯(lián)想，由此感悟生活。二、閱讀理解題?；被玖w林（1）自從移家朗潤園，每年在春夏之交的時候，我一出門向西走，總是清香飄拂，溢滿鼻官。抬眼一看，在流滿了綠水的荷塘岸邊，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，滿樹繁花，閃著銀光；花朵綴滿高樹枝頭，開上去，開上去，一直開到高空，讓我立刻想到新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。（2）這種槐樹在北方是非常習見的樹種。我雖然也陶醉于氤氳①的香氣中，但從來沒有認真注意過這種花樹——慣了。（3）有一年，也是在這樣春夏之交的時候，我陪一位印度朋友參觀北大校園?！続】走到槐花樹下，他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。（4）“真好看呀！這真是奇跡！”（5）“什么奇跡呀？”（6）“你們這樣的花樹?！保?）“這有什么了不起呢？我們這里多得很?！保?）“多得很就不了不起了嗎？”（9）我無言以對，看來辯論下去已經(jīng)毫無意義了?？墒撬脑拰ξ移鹆俗饔茫何艺J真注意槐花了，我仿佛第一次見到它，非常陌生，又似曾相識?！綛】（10）在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有過類似的情景。我在海得拉巴看到聳入云天的木棉樹時，也曾大為驚詫。碗口大的紅花掛滿枝頭，殷紅如朝陽，燦爛似晚霞，我不禁大為慨嘆：（11）“真好看呀！簡直神奇極了！”（12）“什么神奇？”（13）“這木棉花。”（14）“這有什么神奇呢？我們這里到處都有?！保?5）【C】陪伴我們的印度朋友滿臉迷惑不解的神氣。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。現(xiàn)在到了中國，在洋槐樹下，輪到印度朋友（當然不是同一個人）瞪大眼睛了。（16）在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兌加羞@樣一個經(jīng)驗：越是看慣了的東西，便越是習焉不察，美丑都難看出。這種現(xiàn)象在心理學上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察。難道我們就不能有意識地去改變這種習慣嗎？難道我們就不能永遠用新的眼光去看待一切事物嗎？（17）我想自己先試一試看，果然有了神奇的效果?！綝】我現(xiàn)在再走過荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次見到的幻想，我不再熟視無睹，而是盡情地欣賞?；被ㄒ卜路鹗堑玫搅酥?，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自語，又對我講話。周圍的山石樹木，仿佛一下子活了起來，一片生機，融融氤氳。荷塘里的綠水仿佛更綠了，槐樹上的白花仿佛更白了，人家籬笆里開的紅花仿佛更紅了。風吹，鳥鳴，都洋溢著無限生氣。一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢。（選自《季羨林散文集》，有刪改）【注】①氤氳（yīnyūn）：形容煙或云氣濃郁。6.文章第三段和第十段分別寫了一件事，請用簡潔的語言分別加以概括。__________________________________________________________________________________7.下面的句子是文章原句，請選擇它在文中的正確位置（）我在它身上發(fā)現(xiàn)了許多新的以前從來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。A.【A】處B.【B】處C.【C】處 D.【D】處8.第十六段畫線句中“這種習慣”指文中的哪一句話？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.請從描寫方法的角度，賞析第三段畫線句子的表達效果。他猛然用鼻子吸了吸氣，抬頭看了看，眼睛瞪得又大又圓。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.“一切眼前的東西聯(lián)在一起，匯成了宇宙的大歡暢”，作者認為怎樣才能達到這種效果？__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________參考答案一、基礎知識積累與運用。1.C（“沁人心脾”的“脾”應該讀“pí”。）2.C（A.凜賦——稟賦；B.荒涎——荒誕；D.繁華似錦——繁花似錦。）3.D4.D（鱗次櫛比，多形容房屋等密集。）5.B（本文作者并沒有單獨強調珍惜時間。）二、閱讀理解題。6.印度朋友