初中物理滬科版九年級全冊第十六章電流做功與電功率第二節(jié)電流做功的快慢

電流做功的快慢┃教學(xué)整體設(shè)計┃【教學(xué)目標】一、知識與技能1.理解電功率的概念。知道電功率表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是W或kW。2.理解用電器的額定功率，知道額定功率是用電器在額定電壓下工作時的功率，知道額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的區(qū)別。會用電功率的概念解釋生活中的一些現(xiàn)象。3.會應(yīng)用功率的定義公式P＝eq\f(W,t)及公式P＝IU進行簡單的計算。二、過程與方法1.通過體驗電能表表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析、概括能力。2.通過對生活中實際問題的探討，加深對電功率概念的理解。三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生探究問題和解決問題的能力?！窘虒W(xué)重點】電功率的概念及計算?！窘虒W(xué)難點】實際功率的計算。【課前準備】“36V25W”的燈泡、“PZ220V100W”的燈泡等。┃教學(xué)過程設(shè)計┃教師活動批注一、復(fù)習(xí)提問1.什么叫做電功？它的兩個單位是什么？換算關(guān)系怎樣？2.電流做功過程的實質(zhì)是什么？(學(xué)生回答：1.電流所做的功叫做電功。單位有焦耳(J)和千瓦時(kW·h)。1kW·h＝×106J。2.電流做功過程的實質(zhì)是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的過程。電流做了多少焦耳的功，就有多少焦耳的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。)既復(fù)習(xí)了上節(jié)課的重點知識，又為新課的展開做了知識上的鋪墊。二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課教師出示不同規(guī)格的燈泡：“220V15W”、“220V25W”、“220V60W”，并且引導(dǎo)：(1)在生活中我們?yōu)榱烁‰?，一般選用上述中的哪一個？(2)在生活中我們?yōu)榱双@得較高的亮度，一般選用上述中的哪一個？你根據(jù)的是哪一項數(shù)據(jù)？(學(xué)生交流回答：(1)“220V15W”。(2)“220V60W”。后面的“××W”。)教師繼續(xù)引導(dǎo)：生活中經(jīng)常提到“瓦”，它是描述用電器性能的一項重要數(shù)據(jù)。平常所說的“瓦數(shù)大”“瓦數(shù)小”是什么意思？用電器瓦數(shù)不一樣，表現(xiàn)在消耗電能上有何不同？這就是我們這節(jié)課要研究的內(nèi)容。三、合作探究(一)電功率教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出電功率的物理意義、定義、公式、單位。教師點撥：電功率的公式：P＝eq\f(W,t)。變形公式：W＝Pt，t＝eq\f(W,P)。P表示電功率，W表示電功，t表示時間。[學(xué)生看課本后，歸納出：1.電功率的物理意義：表示電流做功快慢的物理量。2.定義：電流所做的功與所用時間之比。3.公式：P＝eq\f(W,t)。4.單位：瓦特(W)、千瓦(kW)。1kW＝103W。]教師投影練習(xí)題：(1)甲電動機在10s內(nèi)做的功為120J，乙電動機在1min內(nèi)做的功為600J，誰做功快？誰的功率大？(2)200W的物理意義：______________________。(學(xué)生做完后，找一位學(xué)生回答。)(分析論證P與U、I的關(guān)系，得出P＝IU。)師：引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)：P＝eq\f(W,t)＝eq\f(UIt,t)＝UI。電功率還可以通過電流和電壓來計算，即P＝IU。由此公式可知，若加在用電器上的電壓為1V，通過的電流為1A，那么，該用電器消耗的電功率為1W。教師投影練習(xí)題：(3)一根電阻絲，接在電壓為20V的電路中，通過的電流為3A，電阻絲的電功率是多少？(學(xué)生做完后，找一位學(xué)生回答。)(二)額定功率1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)額定功率部分內(nèi)容，弄清額定電壓、額定電流、額定功率的概念。(學(xué)生思考，然后讓一位學(xué)生回答。)額定電壓：用電器正常工作時的電壓叫做額定電壓。額定電流：用電器正常工作時的電流叫做額定電流。額定功率：用電器在額定電壓或額定電流下的功率叫做額定功率。2.出示實物和投影圖片，使學(xué)生辨認幾種用電器的額定功率。(三)實際功率(學(xué)生自學(xué)實際功率，明確什么是實際功率。)實際功率：用電器在實際電壓下工作時所對應(yīng)的功率叫做用電器的實際功率。投影例題講解：將標有“220—60”字樣的燈泡分別接入220V和200V的電路中，求燈泡工作時的電阻以及對應(yīng)電壓下的實際功率。(聽講，掌握解答過程。)聯(lián)系學(xué)生的生活實際和已有的生活經(jīng)驗過渡到本課的學(xué)習(xí)目標。學(xué)生能夠?qū)W會的讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。讓學(xué)生進一步理解電功率概念的含義：1s內(nèi)電流完成的功越多，電功率就越大。加強學(xué)生對P＝IU的認識。通過例題學(xué)習(xí)計算額定功率和實際功率，這是非常必要的。例題的教學(xué)最好采用講授法，以加深對額定功率和實際功率的理解。四、課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到哪些知識？(學(xué)生以小組為單位或同學(xué)間進行總結(jié)。)加強對知識的鞏固，實現(xiàn)正遷移。五、布置作業(yè)本節(jié)課后作業(yè)題。(獨立完成。)鞏固本節(jié)學(xué)到的知識。┃教學(xué)小結(jié)┃【板書設(shè)計】第2節(jié)電流做功的快慢一、電功率1.意義：電功率是表示電流做功快慢的物理量2.定義：電流所做的功與所用時間之比，叫做電功率3.公式：P＝eq\f(W,t)變形公式：W＝Ptt＝eq\f(W,P)P＝IU4.單位及換算：瓦特(W)、千瓦(kW)1kW＝1000W