人力資源管理多選題(快速選擇)

人力資源管理多選題(個人通過3.9的試題進(jìn)行匯總,僅供參考)便于記憶(師、員)組織管理戰(zhàn)略特性人力資源規(guī)劃層次人力資源規(guī)劃原則人力資源需求預(yù)測的原則工作設(shè)計中任務(wù)特性人力資源需求三性五層次四原則四原則五性五需求人力資源管理信息系統(tǒng)基本功能三功能工作分析流程五階段工作規(guī)范制定的能力包括工作設(shè)計任務(wù)特性的維度人員招聘遵循的原則人員測評的主要類型心理測驗中的能力測驗人員測評的準(zhǔn)則六能力（包括理解判斷能力）四性一反饋四原則五測評四測驗五相結(jié)合結(jié)構(gòu)化面試四結(jié)構(gòu)化心理測試內(nèi)涵四測量“職業(yè)錨”類型五性人力資源開發(fā)類型三開發(fā)人力資源自我開發(fā)中的重要問題四學(xué)會培訓(xùn)內(nèi)容分學(xué)習(xí)的原則培訓(xùn)需求分析三培訓(xùn)五原則三分析在職培訓(xùn)二法影響員工工作動機(jī)的外在動力三動力激勵的特征三性過程型激勵理論兩理論一模型激勵的方法四激勵改進(jìn)薪資體系中的薪資管理方面績效考評的員工比較法溝通根據(jù)組織結(jié)構(gòu)與流通方向四性四法四溝通人力資源保護(hù)兩保護(hù)一保障（兩社會一勞動）三功能社會保障的功能社會保護(hù)的內(nèi)容三保護(hù)（制度法律環(huán)境）2.人員分析的目的是分析人員配匹的合理性，需要分析的問題有:(ABCD)A.誰做?B.為何由此人做?C.可否讓其他人做?D.應(yīng)當(dāng)由誰來做?4.員工培訓(xùn)可分為哪幾種類型?(ABCD)A.崗前培訓(xùn)B.在崗培訓(xùn)C.離崗培訓(xùn)D.員工業(yè)余自學(xué)5.我國《勞動法》第三條規(guī)定，員工可依法享有哪些權(quán)利?(ABCDEFGH)A.勞動權(quán)B.民主管理權(quán)C.休息權(quán)D.勞動報酬權(quán)E.勞動保護(hù)權(quán)F.社會保險權(quán)G.職業(yè)培訓(xùn)權(quán)H.勞動爭議提請?zhí)幚頇?quán)等6.人力資源管理科學(xué)化的基礎(chǔ)是（AB）。A.工作評價B.工作分析8.對于人力資源管理，正確的認(rèn)識是:(AB)A.以人為核心B.視人為中心(ABCDEF)A.工作內(nèi)容B.工作責(zé)任C.工作技能D.工作強(qiáng)度E.工作環(huán)境F.工作心理及崗位10.職業(yè)生涯的發(fā)展常常伴隨著年齡的增長而變化，因此可以將一個人的職業(yè)生涯劃分為以下哪幾個不同的階段?(ABCDE)A.成長階段B.探索階段C.確立階段D.維持階段E.下降階段11.影響企事業(yè)組織招聘的內(nèi)部因素可以分為哪幾個方面?(ABC)A.空缺的職位的性質(zhì)B.企事業(yè)組織的性質(zhì)c.企事業(yè)組織的形象12.按考評標(biāo)志可把員工考評的類型劃分哪些種類?(ABC)A.常模參照性考評B.效標(biāo)參照性考評C.無標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容考評13.最近幾年提出的，越來越多的人把人力看作是人員素質(zhì)綜合發(fā)揮的作用力。認(rèn)為人力資源是勞動生產(chǎn)過程中，可以直接投人的(ABC)總和。A.體力B.腦力C.心力14.人力資源(ACD)A.關(guān)注的是價值問題C.把人作為財富的源泉D.反映的是流量問題15.西方人性理論的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段?(BCD)B.物本管理階段C.人本管理階段D.能本管理階段16.從管理目的的角度看，人力資源管理的發(fā)展經(jīng)歷了下面幾個階段，即(ABC)A.工作中心階段B.人員中心階段C.人員工作互動階段17.關(guān)于人力資源的解釋有三種代表性觀點，即:(ABC)A.成年人觀B.在崗人員觀C.人員素質(zhì)觀18.人力資本:(BCD)B.反映的是流量與存量問題C.關(guān)注的是收益問題D.存在于人力資源之中19.從管理方式和技術(shù)的角度看，人力資源管理的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段，即(ABC)A.非獨立的綜合階段B.專業(yè)技術(shù)管理階段C.專業(yè)人性化管理階段20.系統(tǒng)地開展人力資源規(guī)劃工作可以歸納為（ABCD）A.收集整理人員檔案資料B.進(jìn)行人力資源預(yù)測C.制定行動計劃D.實施控制與評價21.人力資源關(guān)注的是(ABCD)A.價值問題B.收益問題C.組織問題D.人力問題22．人們常發(fā)現(xiàn)榜樣對個體的影響包括哪些方面？(ABCD)A.注意過程B.保持過程C.動力復(fù)制過程D.強(qiáng)化過程(ABCD)A.經(jīng)濟(jì)人B.社會人C.自我實現(xiàn)人D.復(fù)雜人24.崗位工資制在實施中可以采取哪些形式?(BDF)B.單一型崗位工資制D.銜接可變型崗位工資制F.重合可變型崗位工資制25.在員工考評領(lǐng)域中，“考評”包括哪些形式?(ABCDEF)A.考試B.測驗C.面試D.評價中心E.情境考驗F.觀察分析等26.通?？梢詫⒔蛸N劃分為哪些種類?(ABCDEF)A.崗位津貼B.職務(wù)津貼C.工齡津貼D.特殊津貼E.加班津貼F.物價津貼等27.人力資源需求預(yù)測的方法有(AB)。A.德爾菲法B.回歸分析法28.打印一封英文信，要最后達(dá)到打印英文信的目的，打字員必須能夠系統(tǒng)地操作哪些要素？（ABCD）A.熟悉每個英文單詞B.在電腦中拼出相應(yīng)的單詞C.辯認(rèn)與修改語法錯誤D.把電腦中拼寫好的英文打印在紙上29.問題分析常用于工作要素與流程分析，其操作步驟有哪些?(ABCDE)A.目的分析B.地點分析C.順序分析D.人員分析E.方法分析30.背景資料可以從哪些方面獲得?(ABCDE)A.來自校方的推薦材料B.有關(guān)原來工作情況的分析材料C.關(guān)于申請人業(yè)務(wù)能力的證明D.關(guān)于申請人所受法律強(qiáng)制方面的記錄E.來自推薦人的推薦材料(ABCDEF)A.人才交流中心B.招聘洽談會C.傳統(tǒng)媒體D.網(wǎng)上招聘E.校園招聘F.人才獵取32.人力資源管理的功能有(ABC)A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.社會穩(wěn)定功能33.工作的具體形式是(BDEF)B.職業(yè)D.職務(wù)E.職位(崗位)F.任務(wù)與要素34.工作分析中的設(shè)計主要包括(ABCD)A.明確分析客體B.選擇分析方法與人員C.作好時間安排與制定分析標(biāo)準(zhǔn)D.選擇信息來源35.方法分析需要分析哪幾個問題(ABCD)A.現(xiàn)在如何做?B.為何這樣做?C.可否用其他方法做?D.應(yīng)當(dāng)用什么方法來做?36.影響企事業(yè)招聘決策的外部因素有哪些?(ABCDEF)A.政府管理B.法律的監(jiān)控C.勞動力D.人口E.勞動力市場條件F.產(chǎn)品和服務(wù)市場條件37.在崗前培訓(xùn)中人力資源部門要為新員工提供哪些方面的信息?(BCDE)B.企業(yè)概況C.公司文化D.基本政策與制度E.工資福利38.“知識”這個考評目標(biāo)過于籠統(tǒng)，因此可以把它分為哪幾項考評內(nèi)容?(CDE)C.基本知識D.專業(yè)知識E.相關(guān)知識39.當(dāng)前世界上公認(rèn)的養(yǎng)老保險制度的類型可分為哪些種類?(ABC)A.投保資助型(也叫傳統(tǒng)型)養(yǎng)老保險B.強(qiáng)制儲蓄型養(yǎng)老保險(也稱公積金模式)C.國家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險40.一個好的、優(yōu)秀的、功能充分的人力資源系統(tǒng)，可以幫助人們提高（A），保證（B），帶動企業(yè)管理水平獲得全面提高，把企業(yè)人力資源管理對企業(yè)的保證作用和推動作用真正地體現(xiàn)出來。A.管理效能B.管理質(zhì)量41.通常一個企業(yè)的辦公室主任要同時擔(dān)負(fù)單位的(ABC)等幾項職責(zé)。A.人事調(diào)配B.文書管理C.日常行政事務(wù)處理42.問題分析中的地點分析是盡可能合產(chǎn)相關(guān)的工作活動，需要分析哪幾個問題(ABCD)A.在什么地方做這項活動B.為何在該處做C.可否在別處做D.應(yīng)當(dāng)在何處做44.一份精心制作的申請表具有哪些功用?(ABCD)A.它提供了一份關(guān)于申請人愿意從事這份職務(wù)的記錄B.它為負(fù)責(zé)面試的人員提供了一份可用于面試的申請人小傳C.它對于被錄用的求職者來說是一份基本的員工檔案記錄D.它可以用于評估“甄選”過程的有效性45.下面哪些是日本對企業(yè)管理人員的品德素質(zhì)考評標(biāo)準(zhǔn)?(ABCDEF)A.使命感B.信賴性C.誠實D.忍耐性E.責(zé)任感F.進(jìn)取心46.經(jīng)濟(jì)性福利通常以金錢或?qū)嵨餅槠湫问剑渲饕问接心男?(ABCDE)A.超時酬金B(yǎng).住房性福利C.交通性福利D.教育培訓(xùn)性福利E.醫(yī)療保健性福利47．為人本管理理論提供理論支持的是下面哪幾種理論？（BCDE）B.社會人假設(shè)C.人際（群）關(guān)系學(xué)D.行為科學(xué)E.以人為本理論48．人事管理人員的職責(zé)之一是進(jìn)行工資調(diào)查。這一職責(zé)由下列任務(wù)所組成（ABC）A.設(shè)計調(diào)查問卷B.把問卷發(fā)給調(diào)查對象C.將