高二學(xué)生關(guān)于高考的演講稿

第21頁(yè)共21頁(yè)高二學(xué)生關(guān)于高考的演講稿范文一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，寂靜了一個(gè)月的校園在我們的歡歌笑語(yǔ)中變得熱鬧非凡。我是一年級(jí)的學(xué)生代表，在升入小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里，我感受著教師們的關(guān)心，感受著同學(xué)們的友愛(ài)，我在愛(ài)中一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。所以，在這里我要感謝學(xué)校，感謝教師，感謝同學(xué)。新的學(xué)期，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。你們看，教室里，人人精神抖擻，聚精會(huì)神;操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)生龍活虎，歡唿雀躍。我們像春天的小草，破土而出，努力生長(zhǎng)，我們像春天的小鷹，飽滿(mǎn)羽翼，展翅欲飛。教師，相信我們吧，我們會(huì)迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。教師，放心我們吧，我們會(huì)自立自強(qiáng)，快樂(lè)生活，安康成長(zhǎng)。春風(fēng)，讓我悄悄告訴你，我真的長(zhǎng)大一歲了，春雨，讓我細(xì)細(xì)告訴你，我真的長(zhǎng)大一歲了。我會(huì)在春天，把自己夢(mèng)的種子種在校園里，等待它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。謝謝大家!范文二親愛(ài)的同學(xué)們：今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們參加清華大學(xué)期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家單獨(dú)來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。的再木然烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車(chē);廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是教師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始疑心以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至疑心自己的專(zhuān)業(yè)選擇和才能潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們承受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做聽(tīng)話(huà)的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和承受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的將來(lái)開(kāi)展打下根底，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的承受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和將來(lái)社會(huì)的建立者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探究，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)別人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)決自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原那么、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目的。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我，來(lái)清華之前還是夢(mèng)想家，來(lái)清華后，可能會(huì)夢(mèng)沒(méi)了，只剩想家了。特別是看到各種知識(shí)、信息、機(jī)遇迎面而來(lái)，身邊的學(xué)霸神人大牛比比皆是，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目的、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐CEO張朝陽(yáng)當(dāng)初在清華念書(shū)時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開(kāi)始虐待自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開(kāi)拓自己的事業(yè)。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你漸漸認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過(guò)去的成績(jī)和根底，也不依賴(lài)偶然的機(jī)緣巧合，而是來(lái)自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來(lái)自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。范文三尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!短暫而又愉快的寒假生活已告完畢了，在這二月的春風(fēng)中，我們?cè)僖淮位氐轿覀兊靡獾男@中，熟悉的操場(chǎng)上。當(dāng)新學(xué)期的鐘聲開(kāi)始輕輕地敲響，同學(xué)們，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準(zhǔn)備呢?新的學(xué)期，我們要有才能，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種才能，如閱讀才能、思維才能、交際才能、運(yùn)動(dòng)才能等等。只要我們敢于嘗試、擅長(zhǎng)理論，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身開(kāi)展積蓄力量。新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從如今開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著教師走，打下結(jié)實(shí)的根底，一定會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期，我們要有朝氣，有安康。我們要積極響應(yīng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹(shù)立我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我安康的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂(lè)樂(lè)地參加每天鍛煉一小時(shí)，安康生活一輩子為主題的陽(yáng)光體育健身系列活動(dòng)，以飽滿(mǎn)的熱情和充分的精力迎接生活中的每一天。新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信2023年的輝煌會(huì)屬于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是將來(lái)公民的素質(zhì)。我們從小要樹(shù)立規(guī)那么意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說(shuō)話(huà)做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬教師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園的每一個(gè)角落呢?為了無(wú)愧于辛苦教育我們的教師，無(wú)愧于無(wú)怨繁忙的父母，更無(wú)愧于我們自己，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，與我們的教師共同奮進(jìn)，去迎接春天里燦爛的陽(yáng)光吧!我的演講到此完畢，祝教師和同學(xué)們快樂(lè)幸福!謝謝大家!高二學(xué)生演講稿：自為尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是高二〔2〕班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是《自為》。什么是自為？自為與自發(fā)、自覺(jué)是不一樣的，自為不是被動(dòng)的承受命令或指示，或是半被動(dòng)地處事。自為是當(dāng)一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機(jī)、做事方案的制定與施行，到事后的反響全部出于自己。在這個(gè)過(guò)程中，可以允許有其別人的參與，但是別人必須以配角的身份出現(xiàn)，他的作用僅僅是做一種配合與協(xié)作。或許你會(huì)覺(jué)得我這么說(shuō)還是對(duì)太抽象，那么舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。就拿我們?cè)趯W(xué)校吃飯做例，餓得慌的時(shí)候進(jìn)餐是自發(fā)，完完全全按照學(xué)校的進(jìn)餐時(shí)間進(jìn)餐是自覺(jué)，而按照規(guī)律的根底上根據(jù)實(shí)際作自己的調(diào)整，有自己的安排，就是自為。為什么要自為呢？在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都不可能處在平和開(kāi)展的環(huán)境中。我們處處面臨著挑戰(zhàn)，時(shí)常會(huì)有挫折、牽絆，可以說(shuō)，混世界越來(lái)越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發(fā)只可以被淘汰，自覺(jué)也只能是隨波逐流，只有自為可以把握主觀能動(dòng)性，可以自主地權(quán)衡利弊和優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)，掌握自己前行的方向與節(jié)奏，最終實(shí)現(xiàn)自我。自為的目的是實(shí)現(xiàn)自我，這個(gè)過(guò)程便是不斷朝著這個(gè)目的地進(jìn)發(fā)的一個(gè)過(guò)程。而對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個(gè)領(lǐng)域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠(yuǎn)，是拯救地球！值得關(guān)注的是，有的人沒(méi)有自我。假設(shè)沒(méi)有自我，那么，又談何實(shí)現(xiàn)自我呢？！有人說(shuō)：“有理想便是幸福的”，而我說(shuō)“有理想只是擁有了幸福的權(quán)利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權(quán)利。假設(shè)你仍未有對(duì)于“自我”的定義，請(qǐng)盡力去找到自我，去擁有幸福的權(quán)利；假設(shè)你已經(jīng)找到自我，請(qǐng)盡力去實(shí)現(xiàn)自我，去擁有幸福本身。今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對(duì)“自我”如此強(qiáng)調(diào)，而不說(shuō)說(shuō)“實(shí)現(xiàn)自我”，也就是“自為”這一過(guò)程呢？因?yàn)椤白晕摇笔菑?qiáng)大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過(guò)程，是每個(gè)人對(duì)“自我”的獨(dú)特的追尋之旅。對(duì)于這個(gè)旅途如何去安排，指點(diǎn)迷津的人只能是自己。并不是說(shuō)我們要特立獨(dú)行，走別人從未嘗試過(guò)的道路，而是說(shuō)，這個(gè)追尋的自始至終對(duì)于每個(gè)追尋者本身是獨(dú)特的。比方就讀書(shū)、學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都同樣是上學(xué)讀書(shū)，但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己的學(xué)習(xí)于別人又都是獨(dú)特的，因?yàn)槲覀兌加凶约邯?dú)特的“自我”要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。所謂“自為”，如我演講開(kāi)頭所說(shuō)，是當(dāng)一個(gè)人做事時(shí)從動(dòng)機(jī)、做事方案的制定與施行到時(shí)候的反響全部出于自己，假設(shè)走別人開(kāi)的道路，又怎么再稱(chēng)作“自為”呢？但同時(shí)，我們?cè)凇皩?shí)現(xiàn)自我”的過(guò)程中，并不是事事都順心如意，我們經(jīng)常需要幫助。在平時(shí)，我們的教師在科目學(xué)習(xí)以及我們的生活各方面都會(huì)提供許多有益的建議，在我們身邊的長(zhǎng)輩也會(huì)時(shí)常給我們以教益，社會(huì)中也有許多值得學(xué)習(xí)的典范，選擇“自為”的人會(huì)在這些教導(dǎo)與建議中，從典范身上主動(dòng)汲取營(yíng)養(yǎng)。相信這也是我們的教師和長(zhǎng)者最愿意看到的。在需要幫助的時(shí)候，選擇“自為”的人會(huì)主動(dòng)向自己信任，并且能提供幫助的人尋求幫助，而不是等待幫助。也就是說(shuō)，“自為”需要一種主人意識(shí)，處處主動(dòng)出擊。我雖然站在這里陳述我自己對(duì)于“自為”與“實(shí)現(xiàn)自我”的理解，但對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)自我，我卻不能給出太多的建議，因?yàn)槲乙沧咴凇皩?shí)現(xiàn)自我”的路上，可謂當(dāng)局之人。但有一個(gè)建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實(shí)現(xiàn)自我”的道路，從做自己的主人開(kāi)始！從今天起，請(qǐng)做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己生活的主人，開(kāi)啟“實(shí)現(xiàn)自我”的獨(dú)特追尋之旅。最后，我還想說(shuō)，并不是實(shí)現(xiàn)自我才是擁有幸福的標(biāo)志，事實(shí)上走在“自為”的道路上的人已經(jīng)處在一個(gè)幸福的狀態(tài)。因此，請(qǐng)相信，幸福并不遙遠(yuǎn)。希望今天的演講能給大家一點(diǎn)啟發(fā)。我的演講完畢，謝謝大家。高二學(xué)生演講稿：感動(dòng)生命在我演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)展了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是感動(dòng)x中人物評(píng)選。因此，今天我演講的主題是感動(dòng)生命。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)。可以說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫扔腥苏f(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人?！庇腥苏f(shuō)：“只要你活得幸福，那么你身邊愛(ài)你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛(ài)我們的人，要英勇地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信x班有足夠的肩膀讓你靠。更有人說(shuō)：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ?，而是因?yàn)閻?ài)?！岸嘤星楦械脑?huà)語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受x中帶給我們的感動(dòng)吧。人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家“，一張張充滿(mǎn)笑容的照片，記載著入學(xué)以來(lái)的美妙回憶；那里有”夢(mèng)想之星“，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫(xiě)滿(mǎn)全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和教師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽(tīng)眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，理解了別人，為今后的開(kāi)展奠定了良好的根底。在教師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒(méi)有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。在互相的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏！請(qǐng)相信，今天我因x中而感動(dòng)，明天x中因我而感動(dòng)！關(guān)于高考勵(lì)志學(xué)生演講稿范文同學(xué)們：上午好！光陰如指間沙，不知不覺(jué)，間隔高考只剩下200天了。高考，已不再是遙遠(yuǎn)的事情，不管你是否意識(shí)到，不管你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學(xué)生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋！不苦不累、高三無(wú)味；不拼不博、高三白活。同學(xué)們，不管你愿不愿意成認(rèn)，在你的內(nèi)心深處在你的骨子里面你一定一直都在渴望做個(gè)能讓別人看得起的人，做一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人。但沒(méi)有一種不通過(guò)忍受蔑視和奮斗就可以征服的命運(yùn)。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭(zhēng)一口氣的時(shí)間。高三是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè)。那我們?cè)鯓硬拍芨玫亩冗^(guò)這段苦日子呢？最首先的就是要明確個(gè)人目的，制定學(xué)習(xí)方案。一個(gè)人只要知道自己為了什么而活，他就可以忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考完畢，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵地說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我一直在為著這個(gè)目的而奮斗！總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。人生目確實(shí)實(shí)定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是非常重要的。我希望還沒(méi)目的的同學(xué)要盡快確立自己的目的，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)方案；把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。其次是天道酬勤，魯迅曾說(shuō)：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。天賦固然有助于獲得成功，但假設(shè)分開(kāi)后天的努力，也必然會(huì)像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當(dāng)今世界最年輕的棋后——侯逸凡，1994年出生，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒(méi)有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練王憲說(shuō)：“從承受啟蒙到成為世界冠軍，我家有XX多局的記載，這是天道酬勤啊”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會(huì)平白無(wú)故從天降，付出努力才會(huì)有補(bǔ)償，沒(méi)有人能隨隨意便就輝煌，除非是好夢(mèng)一場(chǎng)。光陰能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會(huì)使懈怠者出什么成果，拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時(shí)間，勤奮、勤奮、再勤奮！最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當(dāng)成績(jī)不如別人，而想到前景叵測(cè)時(shí)，當(dāng)苦苦拼過(guò)一段時(shí)間后，考試成績(jī)照舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂(yōu)與關(guān)注時(shí)，許多人會(huì)感到焦慮急躁。對(duì)自己的信心與才能產(chǎn)生疑心，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實(shí)不必?fù)?dān)憂(yōu)，要充滿(mǎn)自信。一個(gè)人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制別人，但你可以掌控自己。你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不可以回避挫折，但你可以東山再起?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。珍惜兩百天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀；奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月里自由翱翔；拼搏兩百天，讓父母和恩師在六月里暢想期望；沖刺兩百天，讓生命的禮花在六月里絢麗綻放！謝謝大家！高二青春演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿“揚(yáng)旖旎青春之帆啟夢(mèng)想此岸之航”演講稿各位評(píng)委，你們好，我是來(lái)自高二〔7〕班的何xx，今天我要演講的題目是《揚(yáng)旖旎青春之帆，啟夢(mèng)想此岸之航》。四年前的某日，我倚在樹(shù)旁，45°仰望星空，暢想自己的將來(lái)。細(xì)如蟬翼的夢(mèng)想，密密寫(xiě)在掌心。曾經(jīng)的失利掩不住深秋的悲涼，我緊握拳頭，把一切壓在身體，注入血液。我知道，那是我不甘寂寞的心，那是我飛揚(yáng)的旖旎青春。記得兩個(gè)月前，同桌跟我說(shuō)：“子瑩，我們一年后相約武漢大學(xué)吧?！蔽抑?，那是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。后來(lái)，我才得知大學(xué)里有編輯出版系這個(gè)專(zhuān)業(yè)，激起了我的興趣。文學(xué)夢(mèng)，我不知道前行的路上有幾多挫折，但陷進(jìn)泥濘遭風(fēng)襲雨的經(jīng)歷讓我領(lǐng)教到世間的變幻。旖旎的青春告訴我，只有艱辛多舛的險(xiǎn)灘上留下足跡，才能有資格欣賞皎潔的明月。我不知道耕種了是否有收獲，心想事成的夢(mèng)境停駐在枕間。參加文學(xué)社編輯部后，我知道，我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。在文學(xué)社里，與更多的朋友一起衷愛(ài)于余秋雨感性的筆觸，一起撐著油紙傘與徐志摩相約在雨巷，一起和魯迅先生高呼“俯首甘為孺子?！?，晚上與朱自清欣賞荷塘月色。。。。。。這些年來(lái)，一直向各大出版社投稿。荊棘眾生如箭鏃，走了許多路，不斷地受傷?；腥?，已過(guò)去十年，旖旎的青春不再是需要父母撫摩稚嫩的雙肩，不再是深夜里面對(duì)一封封退稿郵件而止步不前。冬夜的星空，照舊臺(tái)燈一盞，照舊白紙上留下淡淡的墨香。斷了弦的流章，謝了幕的舞臺(tái)，暗了魂魄的天地蒼茫，累了放下筆，看日出日落，聽(tīng)江流水逝。一次次投稿，不在乎失敗，過(guò)去的崢嶸歲月接踵而來(lái)，笑容照舊綻放，那時(shí)，一定天高，云淡。漸漸長(zhǎng)大，過(guò)去的種種傷感，化為午夜里淡遠(yuǎn)的星光，站在冬季回歸的微風(fēng)里，與文字火焰舞蹈。旖旎的青春囈語(yǔ)，只要有一盞信念之燈，沒(méi)有理由成為生活的懦夫，命運(yùn)的俘虜。文學(xué)夢(mèng)，無(wú)論路有多難走，一定堅(jiān)持下去，在青春的港口綻放自己的風(fēng)采。同學(xué)們，希望你們和我一樣，揚(yáng)旖旎青春之帆，啟夢(mèng)想此岸之航。我的演講完畢，謝謝大家。高二開(kāi)學(xué)演講稿高二開(kāi)學(xué)演講稿各位教師，各位同學(xué)：大家好!我是來(lái)自初二(9)班的單嬋，很榮幸能在開(kāi)學(xué)第一天進(jìn)展晨會(huì)講話(huà)。新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了新一屆的初一，首先在這里恭喜你們開(kāi)始了為期3年的初中生活。六十一天的暑假，仿佛只是一個(gè)瞬間，悄然流逝。在這個(gè)暑假里，有些同學(xué)去了新的城市旅行，收獲滿(mǎn)滿(mǎn);有些同學(xué)，在家里養(yǎng)足精神，期待新學(xué)期的開(kāi)始;還有些同學(xué)，暫停了學(xué)習(xí)的腳步，給自己一個(gè)舒心的放松……炎熱的夏天即將要過(guò)去，涼爽的秋季即將到來(lái)，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是我們新的學(xué)習(xí)旅程的開(kāi)始：盡管前面的路模糊不清，我們也不能猜出學(xué)期路上會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題，但我們始終要堅(jiān)信，沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，我們要勇往直前，用成長(zhǎng)尋找快樂(lè)、達(dá)成夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)!既然新學(xué)期開(kāi)始了，就要給自己一個(gè)新的目的，可以試試每周給自己制定方案：比方在每晚看半個(gè)小時(shí)的____，理解國(guó)家大事;在空余時(shí)間讀5分鐘的英語(yǔ)，穩(wěn)固語(yǔ)法和朗讀技巧;每周和同班同學(xué)交換一本新書(shū)，看到不一樣的內(nèi)容!在這里推薦一個(gè)不錯(cuò)的電視欄目：廣東衛(wèi)視《社會(huì)縱橫》，在這里有很多發(fā)生在身邊的大小事件，有的案例或答應(yīng)以作為不錯(cuò)的生活經(jīng)歷，幫助你成長(zhǎng)。教師們，你們又要開(kāi)始一個(gè)學(xué)年的辛苦工作了，在這里先讓我們說(shuō)上一句：教師，謝謝你們!在工作的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記自己的安康，身體是____的本錢(qián)，我們一直在背后默默感謝。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里收獲更多的知識(shí)，學(xué)到更好的本領(lǐng)。在最后，我想送四句話(huà)給大家：新的學(xué)期，一切從頭開(kāi)始;欲成才，先成人;主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干;勇于爭(zhēng)先，愛(ài)拼才會(huì)贏!謝謝大家!高二開(kāi)學(xué)演講稿尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)得同學(xué)們：你們!一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。玉兔歸蟾宮，金龍賀新禧。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快、寒冷而富有詩(shī)意的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了活力勃勃的2023年春季。在這里，我向全校教師拜個(gè)晚年，祝愿教師們安康快樂(lè)，家家幸福安康!紅梅送歡喜，迎春展笑顏。教師們、同學(xué)們：今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美妙記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。回首過(guò)去的一年，在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀開(kāi)展，譜寫(xiě)了學(xué)校開(kāi)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何獲得更好的成績(jī)?讓我們共同謀劃一下吧!第一、細(xì)節(jié)決定成敗，請(qǐng)注意細(xì)節(jié)。蜀漢先帝劉備曾說(shuō)道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話(huà)具有普遍意義，它勸勉世人要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范，否那么積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔?，更不能因?yàn)椴缓玫氖滦《プ?。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了那么足以毀身害人。這句話(huà)值得讓同學(xué)們知道并銘記在心。第二、立志很容易，踐諾尤困難，希望同學(xué)們能樹(shù)立理想，并要堅(jiān)持奮斗。古今中外，凡有大成就者必然又一顆持之以恒的心。英國(guó)大文豪莎士比亞，曾經(jīng)地位低下，但他熱愛(ài)戲劇，矢志不移，最終留下了如《哈姆萊特》等經(jīng)典作品;俄-國(guó)文豪托爾斯泰，一歲喪母，九歲失父，在姑媽得引導(dǎo)下開(kāi)始喜歡文學(xué)，后來(lái)又得到屠格涅夫得提攜，一生為文學(xué)嘔心瀝血，贏得了世界聲譽(yù)。還有雨果、席勒、巴爾扎克、契科夫、馬爾克斯等世界巨人，莫不有堅(jiān)持得優(yōu)秀品質(zhì)。第三、培養(yǎng)好習(xí)慣，打下好基矗習(xí)慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，良好習(xí)慣是一個(gè)人成功地必要成分。培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣要從認(rèn)知抓起，以體驗(yàn)為途徑，用典范來(lái)感召自己，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗(yàn)中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)抓好