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中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)
2020/12/191引子:概率應(yīng)用示例
隨機(jī)50個(gè)人聚在一起,其中有兩個(gè)人生日是同一天的概率在97%以上,幾乎可以說50個(gè)人中一定有兩個(gè)人是同一天的生日。神奇吧!計(jì)算如下:2020/12/192統(tǒng)計(jì)應(yīng)用示例
李穎同學(xué)的《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》與《傷寒論》成績(jī)分別為87分與80分,李穎同學(xué)所在班的這兩門課程的平均成績(jī)分別為80分和65分,標(biāo)準(zhǔn)差分別為7分和10分。那么,在班里,李穎同學(xué)擅長(zhǎng)《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》還是《傷寒論》的學(xué)習(xí)?標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布下:2020/12/193
李穎同學(xué)在班里《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》成績(jī)排在前16%,《傷寒論》成績(jī)排在前7%,可見李穎同學(xué)比較擅長(zhǎng)《傷寒論》的學(xué)習(xí)。耐人尋味吧!2020/12/194醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)應(yīng)用示例
小兒麻痹癥在沒有研制出疫苗之前是一種癱瘓或死亡率很高的疾病。在疫苗人體試驗(yàn)的過程中,科學(xué)家隨機(jī)抽取了400000名兒童并隨機(jī)分成兩組,試驗(yàn)組注射疫苗,對(duì)照組注射安慰劑。結(jié)果發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)組和對(duì)照組分別有56、138名兒童患上該病。56與138的差別是由隨機(jī)抽樣造成的,還是由疫苗的免疫作用所致的?統(tǒng)計(jì)推斷分析結(jié)論是二者的差別超出了隨機(jī)性本身所能解釋的范圍,疫苗有效。從此以后,這種疫苗普遍接種,在許多國(guó)家根除了小兒麻痹癥。這是統(tǒng)計(jì)學(xué)為醫(yī)學(xué)研究提供有力支持的代表實(shí)例之一。2020/12/195脊髓灰質(zhì)炎病毒是引起脊髓灰質(zhì)炎的病毒。該疾病傳播廣泛,是一種急性傳染病。病毒常侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng),損害脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞,導(dǎo)致肢體松弛性麻痹,多見于兒童,故又名小兒麻痹癥。2020/12/196
統(tǒng)計(jì)思維總有一天會(huì)像讀與寫一樣成為一個(gè)有效率公民的必備能力。(至理名言)—H.G.Wells
赫伯特·喬治·威爾斯(HerbertGeorgeWells1866-1946),英國(guó)著名小說家,尤以科幻小說創(chuàng)作聞名于世。1895年出版《時(shí)間機(jī)器》一舉成名,隨后又發(fā)表了《莫洛博士島》、《隱身人》、《星際戰(zhàn)爭(zhēng)》等多部科幻小說。
謹(jǐn)與同學(xué)們共享共勉!
2020/12/197第一節(jié)概述中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念
統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象
中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容
統(tǒng)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)和基本思想
2020/12/198三類現(xiàn)象2020/12/199數(shù)學(xué)研究方法2020/12/19102020/12/1911統(tǒng)計(jì)學(xué)(statistics)
是研究隨機(jī)現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律性的應(yīng)用數(shù)學(xué),是從隨機(jī)現(xiàn)象數(shù)據(jù)中提取信息、知識(shí)的一門科學(xué)與藝術(shù),是一門方法性學(xué)科。它分為理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)兩大類。2020/12/1912理論統(tǒng)計(jì)學(xué)(theoretical
statistics)
即數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)(mathematicalstatistics),是以概率論為基礎(chǔ),從純理論的角度,對(duì)統(tǒng)計(jì)方法加以推導(dǎo)論證,中心的內(nèi)容是統(tǒng)計(jì)推斷問題,實(shí)質(zhì)是以歸納方法研究隨機(jī)現(xiàn)象的一般規(guī)律。2020/12/1913應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(applied
statistics)
是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理方法在不同學(xué)科領(lǐng)域的具體應(yīng)用。數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)在生物學(xué)中的應(yīng)用形成了生物統(tǒng)計(jì)學(xué)(biostatistics);在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用形成醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)(medicalstatistics)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)(healthstatistics)和中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)(statisticsfortraditionalchinesemedicine)等。2020/12/1914中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)(statisticsfortraditionalchinesemedicine)是研究中醫(yī)藥領(lǐng)域中隨機(jī)現(xiàn)象客觀規(guī)律的一門方法性學(xué)科,它運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本原理與方法,結(jié)合醫(yī)藥實(shí)際,闡述中醫(yī)藥領(lǐng)域研究設(shè)計(jì)、收集資料、整理資料、分析資料、結(jié)果報(bào)告與結(jié)論表達(dá)。它屬于應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué),是醫(yī)藥科學(xué)研究的重要工具與手段。2020/12/19152020/12/1916統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
人類實(shí)踐是統(tǒng)計(jì)學(xué)產(chǎn)生的源泉,人類認(rèn)識(shí)是統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。遠(yuǎn)古時(shí)代,人類利用手指、石子、貝殼、小木棍以及繩索等工具進(jìn)行的計(jì)數(shù)活動(dòng)就蘊(yùn)藏著統(tǒng)計(jì)萌芽,但是,人類由統(tǒng)計(jì)實(shí)踐上升到統(tǒng)計(jì)學(xué),卻只有300多年的歷史。2020/12/191717世紀(jì)中葉至18世紀(jì)初期為古典統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展時(shí)期。統(tǒng)計(jì)學(xué)一詞源于state,統(tǒng)計(jì)學(xué)意指國(guó)家國(guó)情的敘述,其研究方法主要采用文字記述和形式邏輯比較法,用于人口、國(guó)力等情況的統(tǒng)計(jì)和分析。2020/12/191818世紀(jì)后葉至20世紀(jì)初期為近代統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展時(shí)期。誤差理論和大數(shù)法則得到了應(yīng)用和發(fā)展,其研究方法主要是建立在大樣本上的大量觀察法,重視運(yùn)用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)圖表對(duì)數(shù)字資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述。2020/12/191920世紀(jì)初期至今為現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展時(shí)期。1908年,英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家戈賽特(W.S.Gosset,1876-1937)在生物統(tǒng)計(jì)雜志“Biometrika”上以筆名student發(fā)表了t分布,開創(chuàng)了小樣本的研究,從而使統(tǒng)計(jì)學(xué)由“描述統(tǒng)計(jì)”向“推斷統(tǒng)計(jì)”發(fā)展,開創(chuàng)了現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的新紀(jì)元。20世紀(jì)50年代,電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,促進(jìn)了統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用與發(fā)展。2020/12/1920當(dāng)今,現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展有如下幾個(gè)明顯趨勢(shì):隨著數(shù)學(xué)的發(fā)展,統(tǒng)計(jì)學(xué)依賴和吸收的數(shù)學(xué)方法越來越多;統(tǒng)計(jì)方法與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合,已滲透到了所有學(xué)科部門,以統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)的邊緣學(xué)科不斷形成;統(tǒng)計(jì)與實(shí)質(zhì)性學(xué)科(如社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生物、醫(yī)學(xué)等)、統(tǒng)計(jì)軟件、現(xiàn)代信息相結(jié)合,所發(fā)揮的功效日益增強(qiáng);統(tǒng)計(jì)學(xué)的作用與功能已從描述事物現(xiàn)狀、反映事物規(guī)律,向抽樣推斷、預(yù)測(cè)未來變化方向發(fā)展,已成為具有方法論性質(zhì)的綜合性學(xué)科。2020/12/1921統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象
統(tǒng)計(jì)學(xué)所研究的對(duì)象是具有變異的事物,其變異為同質(zhì)基礎(chǔ)上的變異。同質(zhì)(homogeneity)指觀察單位間被研究指標(biāo)的影響因素相同。(可控因素)變異(variation)指在同質(zhì)基礎(chǔ)上各觀察單位間某觀察指標(biāo)的差異。統(tǒng)計(jì)學(xué)是處理變異數(shù)據(jù)的科學(xué),沒有變異就無需統(tǒng)計(jì)學(xué)。2020/12/1922醫(yī)藥事物(現(xiàn)象)大多數(shù)都是具有變異的事物(現(xiàn)象),概率論稱具有變異的事物(現(xiàn)象)為隨機(jī)事件。中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)可將醫(yī)藥隨機(jī)事件通過一定數(shù)量的觀察、對(duì)比、分析與推斷,由偶然性(不確定性)現(xiàn)象的剖析,發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的必然性(確定性)規(guī)律。2020/12/1923中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)的主要內(nèi)容
中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)以研究統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)方法為主要內(nèi)容。研究統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)以及調(diào)查設(shè)計(jì)等統(tǒng)計(jì)方法包括:統(tǒng)計(jì)描述、統(tǒng)計(jì)推斷和關(guān)系分析等。2020/12/1924統(tǒng)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)和基本思想
統(tǒng)計(jì)學(xué)認(rèn)識(shí)事物現(xiàn)象有如下特點(diǎn):數(shù)量性、群體性、具體性和概率性等。統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想可歸納為:變異、隨機(jī)抽樣研究和概率的思想。統(tǒng)計(jì)結(jié)論中沒有“證明”,只有在一定概率水平上的推論。2020/12/1925第二節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)幾個(gè)基本概念總體與樣本
參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量
誤差
概率
2020/12/1926總體與樣本
總體(population)是根據(jù)研究目的所確定的同質(zhì)觀察單位的全體。有限總體與無限總體樣本(sample)是從總體中隨機(jī)抽取的具有代表性的個(gè)體的集合。抽樣研究(samplingstudy)是從總體中抽取樣本,通過對(duì)樣本的定量或定性測(cè)量結(jié)果來推斷總體。2020/12/1927抽樣研究的目的是用樣本的特征正確可靠地推斷總體的特征,所以樣本必須對(duì)總體具有良好的代表性,抽樣研究應(yīng)注意如下幾點(diǎn):樣本含量足夠大
遵循隨機(jī)抽樣原則
樣本的構(gòu)成分布應(yīng)基本上與總體構(gòu)成分布保持一致
2020/12/1928參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量
反映總體的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)稱為參數(shù)(parameter),用希臘字母表示,如:反映樣本的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)稱為統(tǒng)計(jì)量(statistics),用拉丁字母或英文字母表示,如:2020/12/1929對(duì)某一事物而言,總體參數(shù)是該事物本身固有的、不變的,而統(tǒng)計(jì)量則隨著實(shí)驗(yàn)不同而不同,但統(tǒng)計(jì)量的分布是有規(guī)律的,如小樣本均數(shù)服從t分布,大樣本均數(shù)服從正態(tài)分布等,這些規(guī)律是統(tǒng)計(jì)推斷的理論基礎(chǔ)。2020/12/1930誤差
誤差(error)泛指觀測(cè)值與真實(shí)值之差以及樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之差。主要分為非隨機(jī)誤差與隨機(jī)誤差,非隨機(jī)誤差包括系統(tǒng)誤差和過失誤差,隨機(jī)誤差包括隨機(jī)測(cè)量誤差和隨機(jī)抽樣誤差。2020/12/1931系統(tǒng)誤差(systematicerror)是指在實(shí)際觀測(cè)過程中,由受試對(duì)象、研究者、儀器設(shè)備、研究方法、非實(shí)驗(yàn)因素影響等原因造成的有一定傾向性或規(guī)律性的誤差。如儀器初始狀態(tài)未調(diào)整到零、標(biāo)準(zhǔn)試劑未經(jīng)校正所致誤差。其特點(diǎn)為:觀察值有系統(tǒng)性、方向性、周期性的偏離真值。這類錯(cuò)誤可以通過嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和技術(shù)措施消除。2020/12/1932過失誤差(grosserror)由于觀察過程中不仔細(xì)造成的錯(cuò)誤判斷或記錄。應(yīng)認(rèn)真檢查核對(duì),否則將會(huì)影響研究結(jié)果的準(zhǔn)確性。2020/12/1933隨機(jī)測(cè)量誤差(randommeasurementerror)是指各種偶然因素(如電壓、環(huán)境溫度等)的影響造成對(duì)同一對(duì)象多次測(cè)定的結(jié)果不完全一樣,或同一樣品不同觀察者之間的差異。該誤差不可避免,但要控制在容許范圍內(nèi)。提高操作者熟練程度可以減少這種誤差。2020/12/1934隨機(jī)抽樣誤差(randomsamplingerror)簡(jiǎn)稱抽樣誤差(samplingerror),是由于隨機(jī)抽樣所引起的樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)間的差異以及各樣本統(tǒng)計(jì)量之間的差異。醫(yī)學(xué)現(xiàn)象的變異總是客觀存在的,因而在抽樣研究中,抽樣誤差總是不可避免的,它雖無方向性,但有一定的分布規(guī)律,是可估計(jì)、可控制的,其大小可通過計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)誤間接地反映出來。樣本對(duì)總體的代表性越好,抽樣誤差越小,反之,抽樣誤差越大。抽樣誤差揭示樣本距總體的實(shí)際值可能有多遠(yuǎn)。2020/12/1935準(zhǔn)確度、精確度、效度、信度2020/12/19362020/12/1937概率
頻率(frequency)概率(probability)在《概率論》上稱頻率收斂于概率。
概率是反映隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的度量,用P表示,取值范圍為[0,1]。隨機(jī)事件的概率為0-1;必然事件的概率等于1;不可能事件的概率等于0。2020/12/1938統(tǒng)計(jì)學(xué)通常把等于小于0.05或0.01的隨機(jī)事件稱為小概率事件。(人為規(guī)定)一般認(rèn)為小概率事件在一次試驗(yàn)中是不大可能發(fā)生的,這就是小概率原理,它是統(tǒng)計(jì)推斷的重要原理。2020/12/1939第三節(jié)資料類型數(shù)值資料分類資料相互轉(zhuǎn)換2020/12/1940資料(data)又稱數(shù)據(jù),由變量及其變量值組成。資料類型與變量類型相對(duì)應(yīng)。變量(variable)是指觀察單位的某種特征或?qū)傩裕囱芯康捻?xiàng)目或指標(biāo)。變量的測(cè)定結(jié)果稱為變量值(valueofvariable)或觀察值(observedvalue)。2020/12/1941數(shù)值資料(numericaldata)又稱定量資料(quantitativedata)或計(jì)量資料(measurement
data),是由儀器、工具或其它定量方法測(cè)定的某項(xiàng)指標(biāo)量的大小所得到的資料。例如:測(cè)量100名男大學(xué)生的身高所獲得的資料就是數(shù)值資料。2020/12/1942分類資料(categoricaldata)又稱定性資料(qualitativedata)或計(jì)數(shù)資料(countdata),是將事物按不同的屬性歸類,清點(diǎn)每一類的數(shù)量多少所得到的資料。根據(jù)類別數(shù)的不同,計(jì)數(shù)資料分為二分類資料(binarydata)、無序多分類資料(unorderedcategoricaldata)和有序多分類資料(orderedcategoricaldata),后者也稱等級(jí)資料。例如將100名大學(xué)生按性別分組:男53例,女47例,此資料就是二分類資料;按ABO血型分組:A型39例、B型20例、O型17例、AB型24例,此資料就是無序多分類資料。2020/12/1943等級(jí)資料(ordinaldata)又稱半定量資料(semi-quantitativedata)或有序多分類資料(orderedcategoricaldata),是將事物屬性按組別之間有程度或等級(jí)差別進(jìn)行歸類所得到的資料。例如用某中藥治療某種疾病患者50名,按臨床療效等級(jí)分為痊愈26例、顯效12例、好轉(zhuǎn)7例、無效5例,此資料就為等級(jí)資料或有序多分類資料。2020/12/1944根據(jù)分析的需要,各種資料可進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化。可將數(shù)值資料轉(zhuǎn)化為分類資料或等級(jí)資料,反過來,分類資料和等級(jí)資料可通過數(shù)字編碼或賦值,即數(shù)值化方式,轉(zhuǎn)化為數(shù)值資料。需要注意的是:數(shù)值資料變?yōu)榉诸愘Y料或等級(jí)資料時(shí)信息量將減少,因此在收集數(shù)據(jù)階段應(yīng)盡量收集數(shù)值數(shù)據(jù),并用原始數(shù)值資料建立數(shù)據(jù)集。2020/12/1945連續(xù)型隨機(jī)變量是指在某一區(qū)間可取任何值的變量,如身高(cm)、體重(kg)、血壓(KPa)等;離散型隨機(jī)變量是指在某一區(qū)間只可取有限的幾個(gè)值的變量:如家庭人口數(shù)、脈搏(次/分)等。數(shù)值資料對(duì)應(yīng)的數(shù)值變量可以是連續(xù)型隨機(jī)變量,也可以是離散型隨機(jī)變量;分類資料和等級(jí)資料對(duì)應(yīng)的分類變量和等級(jí)變量只能是離散型隨機(jī)變量。2020/12/1946無序多分類變量又稱名義變量(nominalvariable),意指各種被命好的分類,在各種分類中沒有隱含的順序,這與等級(jí)變量不同。但是,等級(jí)變量中各分類之間的差異不能被認(rèn)為是相等的。2020/12/1947第四節(jié)基本步驟研究設(shè)計(jì)收集資料整理資料分析資料結(jié)果報(bào)告與結(jié)論表達(dá)2020/12/1948第四節(jié)基本步驟
醫(yī)藥研究中的統(tǒng)計(jì)工作步驟包括:研究設(shè)計(jì)、收集資料、整理資料、分析資料、結(jié)果報(bào)告與結(jié)論表達(dá)等。這幾個(gè)步驟是密切聯(lián)系不可分割的,任何一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生缺陷都會(huì)影響研究結(jié)果的質(zhì)量和認(rèn)證。2020/12/1949研究設(shè)計(jì)
研究設(shè)計(jì)(researchdesign)就是擬訂一份合理的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,將有關(guān)的研究方法與步驟的綱目擬訂出來,用以保證取得一個(gè)較為客觀的研究結(jié)果。根據(jù)對(duì)研究對(duì)象是否施加干預(yù)措施,可將研究分為觀察研究和實(shí)驗(yàn)研究?jī)纱箢悺?020/12/1950專業(yè)設(shè)計(jì)(specializeddesign)是指用什么方式、方法驗(yàn)證假說或回答有關(guān)專業(yè)問題。目的在于保證成果的實(shí)用性、可行性和創(chuàng)新性。做好專業(yè)設(shè)計(jì)一般需要具有過硬的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的查閱文獻(xiàn)能力和善于多學(xué)科交流與合作的能力。2020/12/1951統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)(statisticaldesign)是指如何合理地安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象,計(jì)算樣本含量,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行有效的分析。目的在于保證結(jié)果的經(jīng)濟(jì)性、重復(fù)性、可靠性和科學(xué)性。實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì),應(yīng)遵循隨機(jī)、對(duì)照、重復(fù)和均衡四個(gè)基本原則。臨床試驗(yàn)研究還要遵從盲法的原則。2020/12/1952研究者一定要樹立“設(shè)計(jì)優(yōu)先”的思想,只有縝密完善的研究設(shè)計(jì),才能獲得真實(shí)可靠的研究結(jié)果。中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)用于醫(yī)藥科學(xué)研究,應(yīng)從研究設(shè)計(jì)階段開始,而不是在需要數(shù)據(jù)處理時(shí)。實(shí)驗(yàn)完成后再找統(tǒng)計(jì)學(xué)家無異于請(qǐng)統(tǒng)計(jì)學(xué)家為實(shí)驗(yàn)進(jìn)行“尸體解剖”,統(tǒng)計(jì)學(xué)家或許只能告訴你失敗的原因。2020/12/1953收集資料
收集資料(datacollection)是指根據(jù)研究目的,按照設(shè)計(jì)要求去準(zhǔn)確、及時(shí)和完整地收集原始資料。醫(yī)藥研究資料來源大致有:日常醫(yī)療工作記錄和報(bào)告卡,統(tǒng)計(jì)報(bào)表,專題調(diào)查與實(shí)驗(yàn)或試驗(yàn)研究資料,公共或共享的其它資料。2020/12/1954收集資料的過程實(shí)際上是具體調(diào)查或?qū)嶒?yàn)實(shí)施的過程,要有科學(xué)的態(tài)度,實(shí)事求是的精神,如實(shí)收集資料,并應(yīng)用通用或共享的數(shù)據(jù)庫軟件(如Excel,Access,SQL,Epidata等)將收集到的資料及時(shí)建立電子數(shù)據(jù)庫。2020/12/1955整理資料
整理資料(sortingdata)是把收集到的原始資料,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行科學(xué)的加工(如分組或匯總),使其系統(tǒng)化、條理化,以便更好地揭示所研究事物的規(guī)律性,有利于統(tǒng)計(jì)分析。整理資料包括資料核查和設(shè)計(jì)分組與匯總等。首先檢查原始記錄,及時(shí)糾錯(cuò)補(bǔ)漏;其次是標(biāo)記可疑值,必要時(shí)對(duì)可疑值重新觀測(cè)。根據(jù)資料的性質(zhì)或數(shù)量特征,對(duì)資料進(jìn)行分組,需要時(shí)按不同組段對(duì)原始資料進(jìn)行歸納計(jì)數(shù)。2020/12/1956分析資料
分析資料(analysisdata)就是對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。主要包括統(tǒng)計(jì)描述(statisticaldescription)與統(tǒng)計(jì)推斷(statisticalinference)。統(tǒng)計(jì)描述是指用適合資料性質(zhì)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)圖表等,對(duì)資料的數(shù)量特征及其分布規(guī)律進(jìn)行表達(dá),以反映變量值的水平、頻率、聯(lián)系強(qiáng)度。統(tǒng)計(jì)推斷是通過抽樣研究,根據(jù)樣本資料所提供的信息,對(duì)未知總體做出具有一定概率性的估計(jì)和推斷,它包括參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)兩方面。2020/12/1957結(jié)果報(bào)告與結(jié)論表達(dá)
信息時(shí)代,醫(yī)藥科研設(shè)計(jì)、資料數(shù)據(jù)庫的建立與管理、統(tǒng)計(jì)分析的大多數(shù)任務(wù)可以交給計(jì)算機(jī)完成,正確領(lǐng)悟統(tǒng)計(jì)思想以及統(tǒng)計(jì)軟件所輸出的結(jié)果,并在研究報(bào)告和論文中作出適當(dāng)?shù)慕忉屌c表達(dá)顯得越來越重要。2020/12/1958統(tǒng)計(jì)學(xué)既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù),其藝術(shù)性是通過表達(dá)來體現(xiàn)的。醫(yī)學(xué)研究性論文主要由摘要、引言、材料與方法、結(jié)果和討論5個(gè)部分組成,而每一部分或多或少都涉及統(tǒng)計(jì)表達(dá),需要明確指出所使用的統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與分析方法,觀察對(duì)象的納入與剔除標(biāo)準(zhǔn),是否隨機(jī)抽樣與隨機(jī)分組,使用的何種統(tǒng)計(jì)軟件及其版本,樣本統(tǒng)計(jì)量、總體參數(shù)可信區(qū)間,檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量、值,并結(jié)合各學(xué)科專業(yè)知識(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果作出合理的解釋,進(jìn)而得出可信賴的專業(yè)結(jié)論。另外,可借助統(tǒng)計(jì)圖表直觀、形象表達(dá)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。統(tǒng)計(jì)結(jié)果的規(guī)范化報(bào)告和結(jié)論的正確表達(dá),能提高研究的認(rèn)證度,也便于各層次的學(xué)術(shù)交流與研究。2020/12/1959第五節(jié)作用與學(xué)習(xí)方法中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)的作用學(xué)習(xí)方法2020/12/1960中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)的作用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的重要工具與手段,為醫(yī)學(xué)科學(xué)研究提供統(tǒng)計(jì)思維、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析方法。其思維和方法已滲透到醫(yī)藥研究和管理決策的方方面面。2020/12/1961①中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)
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