優(yōu)選課件：讓我們的學(xué)校更美好_第1頁(yè)
優(yōu)選課件：讓我們的學(xué)校更美好_第2頁(yè)
優(yōu)選課件：讓我們的學(xué)校更美好_第3頁(yè)
優(yōu)選課件：讓我們的學(xué)校更美好_第4頁(yè)
優(yōu)選課件：讓我們的學(xué)校更美好_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

讓我們的學(xué)校更美好人教部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)

第二單元

我們的學(xué)校第六課一、我們的成長(zhǎng)天地我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間挺長(zhǎng)的，你是如何度過(guò)的呢？上課學(xué)習(xí)知識(shí)和同學(xué)玩耍、做游戲做廣播體操參加社團(tuán)活動(dòng)音樂(lè)課學(xué)唱歌……讀教材第41頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小女孩在做什么？小玲是個(gè)電腦迷。她說(shuō)：“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行?！眻D中的小玲是個(gè)電腦迷。她認(rèn)為在家里利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行。你同意她的觀點(diǎn)嗎？分組討論一下。利用電腦學(xué)習(xí)知識(shí)讀一讀爸爸媽媽你們聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的鐘聲在叫女兒去上學(xué)了嗎它一直在當(dāng)當(dāng)?shù)亟心夭恍拍懵?tīng)——那就是老師在一遍一遍點(diǎn)女兒的名呀女兒多么想端端正正直起身響亮地答應(yīng)一聲：“到！”女兒不想這么小就被拴在家里女兒想學(xué)校想教室想課桌想老師身后的黑板黑板上多一筆粉筆印兒女兒眼前就多一條亮堂的道…………女孩

你能理解這些失學(xué)女童對(duì)上學(xué)的渴望嗎？她們應(yīng)該怎么做呢？知識(shí)窗凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。

——《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四條二、我為學(xué)校出點(diǎn)力

看完視頻后，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題呢？播放視頻：校園污染你對(duì)校園垃圾問(wèn)題有什么看法和建議呢？請(qǐng)課下完成教材第43頁(yè)的“校園垃圾調(diào)查報(bào)告”。學(xué)校還有哪些可以改進(jìn)的地方呢？請(qǐng)你和同學(xué)、老師一起，向校長(zhǎng)提出一些關(guān)于學(xué)校建設(shè)的建議。想一想愛(ài)護(hù)校園里一草一木。勤打掃，讓校園更干凈、整潔。愛(ài)護(hù)校園里的每一樣公共設(shè)施。請(qǐng)你課下完成教材第44頁(yè)的“我們的調(diào)查結(jié)果”。課后作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論