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編號(hào)專(zhuān)用頁(yè)競(jìng)賽評(píng)閱編號(hào)(由競(jìng)賽評(píng)委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)評(píng)閱裁剪 裁剪 裁剪競(jìng)賽評(píng)閱編號(hào)(由競(jìng)賽評(píng)委會(huì)評(píng)閱前進(jìn)行編號(hào)參賽隊(duì)伍的參賽號(hào)碼:(請(qǐng)各參賽隊(duì)提前填寫(xiě)好題 為如何提高體質(zhì)健康水平具有很重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本在已有研究成果進(jìn)行總結(jié)定性的得出體重對(duì)體質(zhì)健康有著弱的負(fù)影響。為了消除異常數(shù)據(jù)對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的影響,本檢驗(yàn)法,通過(guò)t統(tǒng)計(jì)量與臨界值的比較,可以很好的判別出異常值的存在80個(gè)樣本數(shù)據(jù),并對(duì)樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行了地區(qū)與各項(xiàng)指標(biāo)之間的單因素方差p值均明顯大于置信水平α0.05,表測(cè)樣本(129名學(xué)生)對(duì)模型進(jìn)行進(jìn)一步的檢驗(yàn),評(píng)價(jià)結(jié)果顯示該班學(xué)生體質(zhì)健康不及格率75.9%,及格率13.8%,優(yōu)秀率和良好率之和僅10.3%。結(jié)果表明模型關(guān)鍵字體質(zhì)健康t-檢驗(yàn)系統(tǒng)聚類(lèi)判別分一、問(wèn)題重10與185近學(xué)80生10米0309.2厘米和29我們對(duì)某高校大一新生6個(gè)班級(jí)共100項(xiàng)目和結(jié)果見(jiàn)附件表1,由于測(cè)試過(guò)程中學(xué)生未能按照要求規(guī)范測(cè)試,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果中出現(xiàn)一些偏差,進(jìn)而影響了體質(zhì)健康的測(cè)試,附表21:影響大一新生的體質(zhì)健康狀況的因素很多,體重是體現(xiàn)體質(zhì)健康狀況的重要指標(biāo),分析體重對(duì)體質(zhì)健康的影響;在體質(zhì)健康測(cè)試中,可能存在誤差,在附表1中,有些測(cè)量數(shù)據(jù)同學(xué)的真實(shí)水平,根據(jù)附表1數(shù)據(jù),請(qǐng)建立數(shù)學(xué)模型檢驗(yàn)的正確性和準(zhǔn)確性,找出附表1中1、2、3班同學(xué)的可能偏差,并說(shuō)問(wèn)題2:生源地是影響體質(zhì)健康狀況的因素,請(qǐng)?jiān)诓煌吹剡x取適當(dāng)?shù)臉颖?,試?wèn)題3:目前,我國(guó)體能測(cè)試主要采用《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),根型,評(píng)價(jià)該校學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,并對(duì)1班的30問(wèn)題4:我國(guó)大多數(shù)高校學(xué)生體質(zhì)健康未達(dá)到國(guó)家要求,對(duì)于未達(dá)標(biāo)的大一和。

二、問(wèn)題假三、符號(hào)說(shuō)Tm:tTp:txmsmFF22F33F44四、模型的建立與求確性和準(zhǔn)確性,找出附表1中1、2、3班同學(xué)的可能偏差,并說(shuō)明理由。4.11體重對(duì)臺(tái)階測(cè)試、握力(坐臥體、肺活量,跳遠(yuǎn)等的影響,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)單獨(dú)的體重研究BMI數(shù),即用體重公斤數(shù)除以身高米數(shù)平方得出的數(shù)字,此是目前國(guó)際上常用的衡量胖BMIBMI低于低于20-19-25-24-30-29-標(biāo)大多數(shù)觀測(cè)值,有著人為和為的因素,對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一般還沒(méi)有比較完備的模型用來(lái)比較,最終通過(guò)綜合比較,采用t-檢驗(yàn)法檢測(cè)指標(biāo)間異的常值xmt-檢驗(yàn)法原理x1,x2,……xn,xmnt-檢驗(yàn)法統(tǒng)計(jì)量:Tm

Tp(n)

t(n2)n1 x

的樣本均值和標(biāo)準(zhǔn)偏差,分別為 xm xin1ii n2 n2

T(n 1i

pp

1

單側(cè)檢驗(yàn))α1

,雙側(cè)檢驗(yàn)p=0.99p=0,995。且式中tp(n2是自由度為(n-2)的tp 可查附錄中附件34.12體重對(duì)體質(zhì)健康的影

Tp(n)100個(gè)數(shù)據(jù)的樣本(由于全部樣本過(guò)大BMI指數(shù)與肺活量,臺(tái)階測(cè)從相關(guān)系數(shù)的顯著性結(jié)果來(lái)看,只有臺(tái)階測(cè)試的p值大于0.05BMI指數(shù)對(duì)臺(tái)階指數(shù)有顯著影響,且是負(fù)相關(guān),還有BMI對(duì)立定跳遠(yuǎn)的相關(guān)系數(shù)也為負(fù)數(shù),盡管其p值不能大于0.05??傊颂庪m然有著顯著性檢驗(yàn)不能通過(guò),但是還是可以粗略的看出體重對(duì)體下面看能否對(duì)其進(jìn)行定量的分析,觀察BMI圖4-1-1.BMI從上散點(diǎn)圖可以的看出,BMI指數(shù)與各變量之間不能夠看出來(lái)有什么明顯的函數(shù)關(guān)級(jí)男%女%%3由上表看出身高體重低于正常水平的男的比率相近,分別占男生的25.95%和18.95%,而體重超過(guò)正常水平的男比率相差較大,分別占男生20.44%和9.9%及格男:握%%%%%男642374女1310333由表可得:肥胖男所有四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力均大幅下降,總分及格率(男27.0%,女9%)也明顯下降,肥胖是影響體質(zhì)健康的一大。正常體重和較低體重男中,。較低體重的男在四項(xiàng)體能測(cè)試中表現(xiàn)出不及格率均高于正常體重的男,總分及格率也低于正常體重的男。則我們認(rèn)為男女身高體重超重的男生在臺(tái)階測(cè)試和跳遠(yuǎn)的不及格率分別達(dá)到82%和.%高于正常體重(90%和5.7%)。男生表現(xiàn)出隨著體重的增加,體能測(cè)試項(xiàng)目中有的項(xiàng)目及異常值檢方法一:比較分析結(jié)合在一起看可以發(fā)現(xiàn)有明顯的不合常理性。如此題處可以明顯的發(fā)現(xiàn)學(xué)號(hào)為120039,120043的體重與身高就有著不協(xié)調(diào)性,有些不合日常標(biāo)準(zhǔn),學(xué)號(hào)為120059和120087臺(tái)階測(cè)試的結(jié)果有些明顯的偏小了,學(xué)120004學(xué)號(hào)的肺活量數(shù)據(jù)使用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行定量的檢驗(yàn),下用t-檢驗(yàn)法進(jìn)行檢測(cè)。由于t1、2、3SPSS做出身高、體重、肺活量,臺(tái)階測(cè)試、握力體重指數(shù)(坐位體前屈從P—P圖可明顯看出所有檢測(cè)變量基本是沿一條直線分布,因此可以判定此些數(shù)據(jù)均近似符從正態(tài)分布。此處還應(yīng)加上一BMI指數(shù),因?yàn)槿绻麢z驗(yàn)BMI指數(shù)可以反映出身高和體重的搭配是否不合理。顯然BMI指數(shù)也近似服從正態(tài)分布。下面分別對(duì)身高、,BMI寫(xiě)算出Tm的值,所求結(jié)果見(jiàn)附表3。1、2、3班男生數(shù)有72個(gè),有16個(gè),我們檢驗(yàn)的值取α0.01,則p=0.99,通過(guò)后面附錄中的附件3的t-檢驗(yàn)臨界表可得男生數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)臨界值Tp(722)2.325,的數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)臨界值Tp(162)2.78,通過(guò)比較Tm與Tp的值,比Tp大的數(shù)據(jù)即為異常值,比較說(shuō)得最終結(jié)果附表3:中可以得出1、2、3班學(xué)號(hào)為120002,120004,120011,120017等15位同學(xué)的數(shù)據(jù)有異用t-檢驗(yàn)法可以定量化的檢測(cè)出一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中的異常值,克服了比較分析法的問(wèn) 2:選取適當(dāng)?shù)臉颖?,試檢驗(yàn)不同地區(qū)學(xué)生的體能健康是否具有顯著差別首先數(shù)據(jù)龐大,需對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣處理,此處共有1070據(jù),學(xué)生共分布8個(gè)不同的地區(qū),我們采用常用的分組抽樣的方法抽取樣本,又由于各地1081080FFSST,分解為兩個(gè)部分:一部分是由控制變量引起的離差,記為SSA(組間離差平方和分由 量引起的SSE(組內(nèi)離差平方和。于是有SST=SSA+SSE其中,SSAi

nxx)2kn為第i 離差平方和是各組均值和總體均值離差的平方和 反映了控制變量的影響。 iSSEi

x)2i1jSSA(kSSA(kSSE(nkF ,從F值計(jì)算公式可以看出,如果控制變量的不同水平對(duì)就會(huì)比較大,F(xiàn)值就比較小。采用上述所說(shuō)的分組抽樣的方法,抽出80個(gè)樣本,由于是抽樣的方法,此處除了將總體樣本中含有明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)剔除外就沒(méi)有再對(duì)總體做異常值檢測(cè)了,因?yàn)檫@時(shí)異。使用SS單因素分析方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析,其中因變量分別為身高、體重、肺活量,臺(tái)階測(cè)試、握力體重指數(shù)(坐位體前屈,立定跳遠(yuǎn),因素變量為84-2-18(4-2-14-2-1的檢驗(yàn)結(jié)果看出,各個(gè)變量的顯著性概率均P均大于0.05,即方差具有齊次性。統(tǒng)777777平方 F 9 試 遠(yuǎn) 4.31體重指數(shù)(BMI指數(shù)立定跳遠(yuǎn)握力體重指數(shù)準(zhǔn)》的最后得分,根據(jù)最后得分來(lái)評(píng)定等級(jí):90分以上為優(yōu)秀,76分一8960分一74分為及格、59分及以下為不及格,分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)??紤]到這種權(quán)重模型具有嚴(yán)重的不變性和性,更有計(jì)算的繁瑣性,則我們考慮采用系統(tǒng)聚類(lèi)分析和判別分析結(jié)合起來(lái)建立的分級(jí)模型,先用聚類(lèi)分析對(duì)總體進(jìn)行聚類(lèi),然后用Fer4.32模型一:權(quán)重系數(shù)25。Fx1x2x3x4x5分別為身高體重指數(shù)、臺(tái)階指數(shù)、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、F0.2x10.1x20.3x30.2x456416%,優(yōu)秀率和良好率之和僅為20%。,大多數(shù)的人均分布在及格與不模型二試遠(yuǎn)121311111122111311164(1、2、3、4分別代表體質(zhì)不及格、及格、良好、優(yōu)秀四種等級(jí)Fisher線性判別函數(shù)的建立4-3-4(以為例,男生略)所示。表中F1、F2、F3分別為該樣品的三個(gè)判別得分,P1、P2、P3、P4分別為該樣品判歸為不及格、及格、良好、優(yōu)秀四類(lèi)別的概率。以學(xué)所選取的樣品中,通過(guò)預(yù)測(cè)類(lèi)別與實(shí)際類(lèi)別的比較可以看出,除了少量的判別錯(cuò)誤,3344--11-11--22--11--14--11--22--11--22有關(guān)判別函數(shù)的輸出結(jié)果見(jiàn)表4-3-5和表4-3-6。計(jì)算判別分?jǐn)?shù)時(shí)使用原始自變量,直接將六項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的值代入即可。根據(jù)表4-3-5的Fisher線性判別函數(shù)系數(shù)F15.535X10.384X20.016X30.143X40.244X526.251X6F25.499X10.380X20.008X30.167X40.229X526.810X6F35.580X10.396X20.025X30.090X40.264X526.675X6F45.763X10.325X20.009X30.292X40.158X529.483X6-----數(shù)--------F15.879X10.374X20.011X30.694X40.480X522.095X6F25.926X10.369X20.021X30.718X40.458X520.245X6F35.928X10.451X20.030X30.642X40.384X522.997X6F45.916X10.436X20.002X30.666X40.572X522.320X6-------------XX1iX2iX3iX4iX5iX6iF分級(jí)模型的判別效果23人被誤判為體質(zhì)良好,判對(duì)率為87%,錯(cuò)判率為13%;而對(duì)于剩下的104名體質(zhì)及格者名體質(zhì)良好者及名體質(zhì)優(yōu)秀者的判對(duì)率均為 類(lèi) 合10200030055%1234類(lèi) 合12070300808400044%1234分別代入四個(gè)判別函數(shù)中,得到相應(yīng)的判別得分即F值,然后再根據(jù)判得分判定每個(gè)%(因?yàn)閿?shù)據(jù)類(lèi) 合別102300303400000%1234類(lèi) 合別2300000400000%1234由表9也可得出在男生人數(shù)為3的樣本中,第一類(lèi)別即體質(zhì)不及格者為8人,其所占為%;第二類(lèi)別即體質(zhì)及格者為2人,其所占為%;第三類(lèi)別即體質(zhì)良好者為3人,其所占為%;第四類(lèi)別即體質(zhì)優(yōu)秀者為0人,其所占為0。顯然,體質(zhì)不及格者所占最大,體質(zhì)良好者(無(wú)體質(zhì)優(yōu)秀者)為%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于體質(zhì)不及格者。而由表1可知在人數(shù)為6的樣本中,第一類(lèi)別即體質(zhì)不及格者為4人,其所占為%;第二類(lèi)別即體質(zhì)及格者為2人,其所占為%;第三類(lèi)別即體質(zhì)良好者為0人,其所占為%;第四類(lèi)別即體質(zhì)優(yōu)秀者為0人,其所占比。占為3/29=10.3%,體質(zhì)及格者所占為4/29=13.8%,體質(zhì)不及格者所占為部分集中在不及格等級(jí)中。這說(shuō)明,1班的29名學(xué)生的體質(zhì)狀況總體上不佳。對(duì)大學(xué)生整體的綜合類(lèi)不所占第二質(zhì)者為4,其占為;第類(lèi)即體良者為7,其占為四類(lèi)別即體質(zhì)優(yōu)秀者為5人,其所占為%。顯然,體質(zhì)不及格者所占最大,者好者和%于格者而5中表的有效樣品數(shù)項(xiàng)可知在人數(shù)為3的總體樣本中,第一類(lèi)別即體質(zhì)不及格者為7人,其所占為%;第二類(lèi)別即體質(zhì)及格者為4人,其所占為%;第體為所占類(lèi)優(yōu)人占%體者占最優(yōu)質(zhì)者僅的總體樣本中,體質(zhì)優(yōu)秀者所占為(5)%,體質(zhì)良好者所占為(8)%,體質(zhì)及格者所占為%,體質(zhì)不及格者所占為(7)%。男,于。提高體質(zhì)健康水平的措施和,如何量化提高體質(zhì)健康指標(biāo)等問(wèn)題。整體概述加上缺乏足夠的體育鍛煉,導(dǎo)致許多學(xué)生體質(zhì)下降,健康受到嚴(yán)重的。因此,必須建議部門(mén)也應(yīng)關(guān)心和重視大學(xué)生的體質(zhì)健康,必須認(rèn)真國(guó)家教育部的文件精神,加強(qiáng)體質(zhì)健康知識(shí)的宣傳與教育。學(xué)校應(yīng)時(shí)常舉辦有利于大學(xué)生體質(zhì)健康的大型課外活動(dòng),斷,的常的將質(zhì)五、模型評(píng)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 六、參考文[1]百科 [2]馬明珠,,,身高體重對(duì)大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的影響,科技資訊[3],未知σ,t檢驗(yàn)法剔除異常值最好,工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)[4]錦,,單因素方差分析在環(huán)境試驗(yàn)中的應(yīng)用,可靠性與環(huán)境適應(yīng)性理論[5],大學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)價(jià)分級(jí)模型構(gòu)建的研究[D],華技大學(xué),2009[6],統(tǒng)計(jì)學(xué)[M],:大學(xué),2003[7]朱建平,應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)學(xué)[M],:科學(xué),2012[8],大學(xué)體育與健康[M],:體育大學(xué),2009[9]SafritMJ.Introducti

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