2023大學(xué)生暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告

第40頁共40頁2023大學(xué)生暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告2023大學(xué)生暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年的暑假，本來已是離別家鄉(xiāng)多時(shí)，加之校園非繁華熱鬧之地〔隱晦之修辭，望懂之〕，本可在家好好享受，尋一眾狐朋狗友出來吃喝玩樂，胡天酒地一番，誰知每天如此日子于小弟此類人實(shí)在過頭，于是在父母半是強(qiáng)迫，自己半是自愿的狀況下，決定前往實(shí)習(xí)。多番周折后，終尋得本地人民法院，無條件下義務(wù)當(dāng)其實(shí)習(xí)生。二十天的社會理論實(shí)習(xí)生涯，就此開啟。首先略為介紹一下本地法院，也就是區(qū)法院的大致概況。因?yàn)槭腔鶎臃ㄔ?，且涉及事?wù)眾多，因此除了必須的刑事庭、行政庭外，民事庭分為四庭各司其職，分別處理民事侵權(quán)、債權(quán)糾紛、地產(chǎn)類糾紛和破產(chǎn)類案件，此外還有四個(gè)鎮(zhèn)一級的基層法院處理基層事務(wù)，另外法警、執(zhí)行等更為實(shí)務(wù)且必須的部門就在此表過了。小弟當(dāng)天一身輕裝，首入門便感到門衛(wèi)森嚴(yán)，看比鄰之公安局有門衛(wèi)把守一樣，法院竟然門口也有門衛(wèi)把守著，暗想當(dāng)事人進(jìn)出豈不費(fèi)事？一問之下，原來法院對面還有個(gè)立案庭，專門接待當(dāng)事人和代理人。聯(lián)想近年一那么當(dāng)事人砍殺法官的新聞，便對此等安保級別恍然大悟了。再留心一看，對面應(yīng)運(yùn)而生了大量的律師事務(wù)所，看來此處還真是法律人集體出沒的彈丸之地。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，此處地處本區(qū)的舊開展區(qū)域，屬于老城區(qū)了，區(qū)政府和大局部的職能部門都搬入位于新區(qū)的新辦公大樓了，令人納悶的就是堂堂人民法院和人民政府公安局竟然遲遲未搬走，仍留守在略顯殘破的舊城區(qū)。看此處川流不息，人頭涌涌，出沒的除了老人家和法律人外，其他多是“新花都人”了，實(shí)在讓人疑惑。未及細(xì)想，在阿姨〔保密起見，不透露姓名，以下出現(xiàn)人物均為簡稱或統(tǒng)稱〕的帶著下，來到了法工辦，迎接我的是一plmm，〔真實(shí)姓名如今亦未記起，不是不想透露〕。此mm斯文得體，取一厚本予吾，令吾寫上大名、學(xué)校等信息之。吾邊寫邊略為觀察其他實(shí)習(xí)生信息，頓感大為自豪，皆因放眼望之多是四流院校，令吾此三流學(xué)校學(xué)生頓感撫慰及自豪之情。及后等候片刻，mm把蓋上鋼印之實(shí)習(xí)證賦吾，告之憑此便可免去門衛(wèi)詢問之不便。吾萬分感謝，此時(shí)突然閃出一六尺長人，三十歲上下，中等身材，有發(fā)福傾向，未自報(bào)家門便拉著我往外走。在行走期間，我細(xì)心觀察我的實(shí)習(xí)證，終發(fā)現(xiàn)原來自己被分配到了民n庭。民n庭，就是民事訴訟第n庭的簡稱，接下來的20天，孤需待之地也。中等男把我?guī)нM(jìn)了民n庭四號辦公室，一眼望去共五人次，各人均在辦公桌上抬頭瞄了我一眼便又埋頭回去成堆的卷宗當(dāng)中，除了r姐。r姐向我介紹了辦公室各人，還有同為民n庭其他辦公室的其別人。瞬間信息爆炸，芥末多名字讓寡人如何記得住。兜了一圈回來，回到我的臨時(shí)座位，定了定精，看看旁邊那位帥哥，帥哥也正含情脈脈地看著我，終于……他說：“你好，我叫hrg〔以下稱h君〕啊，我也是在這里實(shí)習(xí)的呀，我系廣闊的呀，多多指教?！蔽揖汀芭丁钡幕貞?yīng)了一下，然后也略微自我介紹了一番，然后就是短暫的沉默。這時(shí)候，x哥，也就是帶我上來的那位中等男，開口叫h君教我做事，我馬上就來了精神，開場聽如何做我實(shí)習(xí)的第一件大事。孰料到，這是我實(shí)習(xí)的第一件大事，也是的一件大事，那就是……裝訂卷宗！裝訂卷宗誠然是件大事，諸位切勿輕視之。細(xì)想假設(shè)沒有裝訂歸檔，這混亂的案件資料豈不無家可歸老無所依？其實(shí)總結(jié)起來，除了此一重大深化的意義外，個(gè)人還領(lǐng)悟到了兩項(xiàng)裨益：1、裝訂歸檔是項(xiàng)繁雜的手工活，可以鍛煉手工。裝訂工作首先要按照目錄頁上的順序把一大堆繁瑣的案件資料排列好，然后還要打印出此案的封面，然后對齊，拿強(qiáng)大的沖擊鉆鉆出三個(gè)駭人的大孔，然后拿雪白雪白的繩子綁好這沓案宗，然后蘸上類似漿糊的膠水，封好。你以為這就完畢了嗎？當(dāng)然沒那么簡單。還需要拿打碼機(jī)給案宗打碼，然后在目錄頁上寫上，還要蓋上書記員的大章，再寫好案宗盒子的封面，如此才叫完成裝訂。如此繁復(fù)，你說還會得老人癡呆癥嗎？想得都難啊！2、裝訂的第一步就是排序，排序期間可以先閱讀盡各項(xiàng)案件資料，也順帶理解了一下民事訴訟法了。如此一來，還算專業(yè)對口工作了。諸位看官看到這，是否覺得我太多廢話了？覺得我怎么把文字浪費(fèi)在這有的沒的上呢？其實(shí)啊，我不是在無病呻吟湊夠字?jǐn)?shù)，也不是過分矯情悲情渲染這裝訂于我實(shí)習(xí)之重要性，實(shí)際上，這就是我實(shí)習(xí)中最為重要，做得最多的一件事啊！孰可言其不重要呼?。慨?dāng)然了，你斷言說此20天全然是干這活那是不可能的，因?yàn)榧僭O(shè)然如此，我也不可能待得下20天。那么小弟在此還經(jīng)歷了些什么新奇有趣，鮮為人知，缺乏為外人道的奇聞異事呢？諸位看官切勿著急，容小弟漸漸道出。其實(shí)在這期間我還經(jīng)歷了一件頗有意義的事，那就是旁聽。所謂旁聽者，于開庭時(shí)在旁聽審者也。這本來是件令人沖動(dòng)的活動(dòng)，豈知……當(dāng)時(shí)的情形是如此的：當(dāng)天我和h君步行至對面的法庭，旁聽的案件，大概是原告將車置于被告某超市停車場內(nèi)，豈知原告車輛被盜，要求被告賠償未果，訴至法院。其實(shí)，我對開庭的期望不高，因?yàn)槲以缇椭猒___的律政電視劇都是____的，現(xiàn)實(shí)并非如此，加上____搞的是英美法系，我國是有中國特色的大陸法系，其區(qū)別之大我早就有心理準(zhǔn)備。誰知，噩夢才剛剛開場。一進(jìn)門，首先就是驚訝法庭的狹窄，竟然才那丁點(diǎn)空間，比之學(xué)校的模擬法庭也小了不小，旁聽席也只有那幾個(gè)座位。頂著炎熱，速錄員宣布開庭，我本來想按照規(guī)矩站起來給法官鞠個(gè)躬，誰知原被告席巋然不動(dòng)自看自資料，我還是馬上按住自己坐下來了。法官是r姐，在循例宣讀了幾句后，終于開場來本質(zhì)的，首先是請被告方反駁原告的訴求，看那被告代理律師肥頭圓臉，望著手上的ipad半天，然后才支支吾吾的說起話來，聽了半天，其實(shí)他的意思就是：原告證明不了他進(jìn)去過被告的商場消費(fèi)，也證明不了他進(jìn)來過停車，因此不予賠償。后來原告律師發(fā)言，也是一個(gè)鳥樣，半天擠不出幾個(gè)字，不禁汗流滿面，默念是空調(diào)不給力罷了。然后r姐就主持了呈堂證據(jù)的質(zhì)證，高潮就在這里了?？垂倏赡軙苫?，高潮不是法庭辯論嗎？還沒到這點(diǎn)上，怎么就高潮啦？原因就是……質(zhì)證完畢，本次開庭就完畢了。因?yàn)樽C據(jù)多數(shù)還在警察叔叔那里，因此無法證實(shí)其“真實(shí)性、合法性以及關(guān)聯(lián)性”。r姐大法官當(dāng)即宣布，等證據(jù)到院后再審，然后宣布退庭。木槌再次敲響，這次我學(xué)乖了，看有沒人站起來，果然，沒人。這就是我的開庭見聞。往后r姐和她的書記員x哥再也沒有叫我和h君去旁聽了，因?yàn)樗麄兠黠@看得出我們旁聽后回來的臉上都寫著兩個(gè)字：無聊。另外還值得一提的是，x哥作為本案的書記員，是不需要出席的，這又一次讓我開了眼界。因?yàn)楫?dāng)時(shí)速錄員說到場人員包括誰誰誰的時(shí)候，確是有說到x哥的名字的，然而原被告都沒有四處尋找他的身影，可見……嘿嘿……最后，小結(jié)一下吧。首先，本文在采用了大量口語化描繪之余，也混合了不少文言文的語法，如此并非有意為之，也非對此文不敬，而是此乃個(gè)人開展出來的風(fēng)格，以此應(yīng)對此類文章最是適宜。至于此類文章是個(gè)神馬文章呢？其實(shí)就是應(yīng)付了事的文章了。tobehonest，此文老濕們到底會否從頭到尾看看還是個(gè)問號，當(dāng)然，假設(shè)我此文確被教師看到了，那教師也斷不該因?yàn)槲业暮秮y謅而大發(fā)雷霆，因?yàn)?，這是一篇原創(chuàng)的作文，最起碼，這里的XX多字都是我坐在電腦前面一字一句的碼出來的，其他的同學(xué)，我不敢說他們都是“復(fù)制——粘貼”出來了XX字，但無需確認(rèn)他們的假，只要識別出我的真，那此文便成功了。至于實(shí)習(xí)，其實(shí)真的無甚可總結(jié)的心得，因?yàn)榻佑|的事務(wù)實(shí)在有限，況且在那辦公室內(nèi)耳濡目染，所感的無非是當(dāng)代公務(wù)員，也可以說是官場的最一般現(xiàn)象，而法官、律師在我等愚人心中，早已是面目全非，局部人甚至額頭除卻利益二字再難見公正公義之身影，如此世情，令我這未入世的法學(xué)生情何以堪？所以為防止過于非主流，那些東西還是在此不表了。以下為唱紅歌時(shí)間：總的來說，這次的實(shí)習(xí)讓我獲益良多，讓我對法學(xué)和法律實(shí)務(wù)有了深化的理解和認(rèn)識，讓我對將來的學(xué)習(xí)充滿了興趣和信心，以后我要多加努力，多加留心進(jìn)入法院工作的信息，對剩下的大學(xué)生活進(jìn)展合理積極的規(guī)劃，為成為一個(gè)公平正義的法官而努力奮斗。我是法律人，我自豪！我驕傲！法院實(shí)習(xí)報(bào)告：2023大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文法院實(shí)習(xí)報(bào)告：___年大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介在大四的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與理論相結(jié)合，通過對司法理論的理解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。我此次在邢臺縣人民法院實(shí)習(xí)。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審訊庭、兩個(gè)刑事審訊庭、一個(gè)行政審訊庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審訊庭，民一審訊庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。二、實(shí)習(xí)過程概述去實(shí)習(xí)時(shí)教師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于教師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。而且教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審訊庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比擬簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)展得很快，在雙方當(dāng)事人回絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審?fù)戤?。下午我被安排在庭?nèi)整理卷宗。從第二天開場，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生清掃一下。我們庭根本上每天上午開庭，不開庭又沒什么詳細(xì)工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分完畢工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大局部工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。三、實(shí)習(xí)主要情況及體會在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)理解。2、旁聽案件。市場經(jīng)濟(jì)飛速開展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在這里，旁聽民事審訊后感覺庭審比擬隨意，氣氛比擬緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審訊的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的理解，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重表達(dá)國家強(qiáng)迫力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。3、書寫法律文書。在實(shí)習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的根本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的根本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟懇求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”局部，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所根據(jù)的法律，最后寫判決結(jié)果。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一局部存在問題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠標(biāo)準(zhǔn)，陳述過于簡單，邏輯有失嚴(yán)密，說服力缺乏。”確實(shí)，我在寫“經(jīng)審理查明”局部時(shí)，寫得過于概括，庭長說這局部要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析^p，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個(gè)法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析^p得出與判決書一樣的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的局部事實(shí)作了分析^p，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”局部想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考察課，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。如今很懊悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以致如今不能完成實(shí)習(xí)中法官交給我的工作。回學(xué)校后我會努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成。4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)迫執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一局部是被執(zhí)行人確實(shí)沒錢無力給付賠償款，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提早把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑伞Ｔ?jīng)有一個(gè)案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進(jìn)了別人的賬戶。對于這類案件假設(shè)部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大進(jìn)步執(zhí)行的效率。實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的時(shí)機(jī)努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法官請教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的法律技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固了自己所學(xué)的知識，為以后真正從事法律理論工作打下了根底?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和專業(yè)知識的匱乏，剛開場，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。以上也許是我一個(gè)人的感覺，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識：我們的法學(xué)教育和理論的要求是有一定間隔的。法學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其開展和意義要在理論中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會理論效勞。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與理論更嚴(yán)密的結(jié)合起來，在采用理論與理論相結(jié)合的辦學(xué)形式時(shí)，對理論加以重視，更多的增加理論所占比例。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的進(jìn)步非常重要。我國為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展了多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的進(jìn)步。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。雖然我國的普法工作獲得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時(shí)候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以致于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對簿公堂，以致于本來可以防止通過司法途徑解決的案件占用司法資。社會上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建立才能獲得宏大的進(jìn)步。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深化的認(rèn)識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個(gè)人都可能是我們的教師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。四、自我評價(jià)在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處，找到了以后努力的方向。通過一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)理論經(jīng)歷的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合，用理論指導(dǎo)理論，在理論中自己的知識得到了穩(wěn)固和開展，解決實(shí)際問題的才能也得到了鍛煉。同時(shí)，實(shí)習(xí)開闊了自己的視野，使我對法律解決實(shí)際問題的程序有所理解，對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作才能也有了顯著的進(jìn)步。此外，我還認(rèn)識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最后，我想借此時(shí)機(jī)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的教師、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!2023大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介在大四的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與理論相結(jié)合，通過對司法理論的理解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。我此次在邢臺縣人民法院實(shí)習(xí)。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審訊庭、兩個(gè)刑事審訊庭、一個(gè)行政審訊庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審訊庭，民一審訊庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。二、實(shí)習(xí)過程概述去實(shí)習(xí)時(shí)教師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于教師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。而且教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審訊庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比擬簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)展得很快，在雙方當(dāng)事人回絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審?fù)戤?。下午我被安排在庭?nèi)整理卷宗。從第二天開場，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生清掃一下。我們庭根本上每天上午開庭，不開庭又沒什么詳細(xì)工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分完畢工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大局部工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。三、實(shí)習(xí)主要情況及體會在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)理解。2、旁聽案件。市場經(jīng)濟(jì)飛速開展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在這里，旁聽民事審訊后感覺庭審比擬隨意，氣氛比擬緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審訊的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的理解，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重表達(dá)國家強(qiáng)迫力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。3、書寫法律文書。在實(shí)習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的根本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的根本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟懇求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”局部，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所根據(jù)的法律，最后寫判決結(jié)果。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一局部存在問題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠標(biāo)準(zhǔn)，陳述過于簡單，邏輯有失嚴(yán)密，說服力缺乏。”確實(shí)，我在寫“經(jīng)審理查明”局部時(shí)，寫得過于概括，庭長說這局部要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析^p，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個(gè)法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析^p得出與判決書一樣的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的局部事實(shí)作了分析^p，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”局部想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考察課，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。如今很懊悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以致如今不能完成實(shí)習(xí)中法官交給我的工作?；貙W(xué)校后我會努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成。4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)迫執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一局部是被執(zhí)行人確實(shí)沒錢無力給付賠償款，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提早把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑?。曾?jīng)有一個(gè)案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進(jìn)了別人的賬戶。對于這類案件假設(shè)部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大進(jìn)步執(zhí)行的效率。實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的時(shí)機(jī)努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法官請教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些根本的法律技能，從而進(jìn)一步穩(wěn)固了自己所學(xué)的知識，為以后真正從事法律理論工作打下了根底。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和專業(yè)知識的匱乏，剛開場，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。以上也許是我一個(gè)人的感覺，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識：我們的法學(xué)教育和理論的要求是有一定間隔的。法學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其開展和意義要在理論中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會理論效勞。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與理論更嚴(yán)密的結(jié)合起來，在采用理論與理論相結(jié)合的辦學(xué)形式時(shí)，對理論加以重視，更多的增加理論所占比例。在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的進(jìn)步非常重要。我國為推進(jìn)法治建立而進(jìn)展了多年的普法教育活動(dòng)，獲得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的進(jìn)步。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。雖然我國的普法工作獲得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些缺乏。比方有些時(shí)候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以致于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對簿公堂，以致于本來可以防止通過司法途徑解決的案件占用司法資。社會上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建立才能獲得宏大的進(jìn)步。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深化的認(rèn)識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個(gè)人都可能是我們的教師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。四、自我評價(jià)在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處，找到了以后努力的方向。通過一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)理論經(jīng)歷的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與理論相結(jié)合，用理論指導(dǎo)理論，在理論中自己的知識得到了穩(wěn)固和開展，解決實(shí)際問題的才能也得到了鍛煉。同時(shí)，實(shí)習(xí)開闊了自己的視野，使我對法律解決實(shí)際問題的程序有所理解，對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作才能也有了顯著的進(jìn)步。此外，我還認(rèn)識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最后，我想借此時(shí)機(jī)，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的教師、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!2023年大學(xué)生暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告轉(zhuǎn)眼間，又到了一年的暑假，本來已是離別家鄉(xiāng)多時(shí)，加之校園非繁華熱鬧之地(隱晦之修辭，望懂之)，本可在家好好享受，尋一眾狐朋狗友出來吃喝玩樂，胡天酒地一番，誰知每天如此日子于小弟此類人實(shí)在過頭，于是在父母半是強(qiáng)迫，自己半是自愿的狀況下，決定前往實(shí)習(xí)。多番周折后，終尋得本地人民法院，無條件下義務(wù)當(dāng)其實(shí)習(xí)生。二十天的社會理論實(shí)習(xí)生涯，就此開啟。首先略為介紹一下本地法院，也就是區(qū)法院的大致概況。因?yàn)槭腔鶎臃ㄔ?，且涉及事?wù)眾多，因此除了必須的刑事庭、行政庭外，民事庭分為四庭各司其職，分別處理民事侵權(quán)、債權(quán)糾紛、地產(chǎn)類糾紛和破產(chǎn)類案件，此外還有四個(gè)鎮(zhèn)一級的基層法院處理基層事務(wù)，另外法警、執(zhí)行等更為實(shí)務(wù)且必須的部門就在此表過了。小弟當(dāng)天一身輕裝，首入門便感到門衛(wèi)森嚴(yán)，看比鄰之公安局有門衛(wèi)把守一樣，法院竟然門口也有門衛(wèi)把守著，暗想當(dāng)事人進(jìn)出豈不費(fèi)事?一問之下，原來法院對面還有個(gè)立案庭，專門接待當(dāng)事人和代理人。聯(lián)想近年一那么當(dāng)事人砍殺法官的新聞，便對此等安保級別恍然大悟了。再留心一看，對面應(yīng)運(yùn)而生了大量的律師事務(wù)所，看來此處還真是法律人集體出沒的彈丸之地。另外需要強(qiáng)調(diào)的是，此處地處本區(qū)的舊開展區(qū)域，屬于老城區(qū)了，區(qū)政府和大局部的職能部門都搬入位于新區(qū)的新辦公大樓了，令人納悶的就是堂堂人民法院和人民政府公安局竟然遲遲未搬走，仍留守在略顯殘破的舊城區(qū)?？创颂幋鞑幌?，人頭涌涌，出沒的除了老人家和法律人外，其他多是新花都人了，實(shí)在讓人疑惑。未及細(xì)想，在阿姨(保密起見，不透露姓名，以下出現(xiàn)人物均為簡稱或統(tǒng)稱)的帶著下，來到了法工辦，迎接我的是一plmm，(真實(shí)姓名如今亦未記起，不是不想透露)。此mm斯文得體，取一厚本予吾，令吾寫上大名、學(xué)校等信息之。吾邊寫邊略為觀察其他實(shí)習(xí)生信息，頓感大為自豪，皆因放眼望之多是四流院校，令吾此三流學(xué)校學(xué)生頓感撫慰及自豪之情。及后等候片刻，mm把蓋上鋼印之實(shí)習(xí)證賦吾，告之憑此便可免去門衛(wèi)詢問之不便。吾萬分感謝，此時(shí)突然閃出一六尺長人，三十歲上下，中等身材，有發(fā)福傾向，未自報(bào)家門便拉著我往外走。在行走期間，我細(xì)心觀察我的實(shí)習(xí)證，終發(fā)現(xiàn)原來自己被分配到了民n庭。民n庭，就是民事訴訟第n庭的簡稱，接下來的20天，孤需待之地也。中等男把我?guī)нM(jìn)了民n庭四號辦公室，一眼望去共五人次，各人均在辦公桌上抬頭瞄了我一眼便又埋頭回去成堆的卷宗當(dāng)中，除了r姐。r姐向我介紹了辦公室各人，還有同為民n庭其他辦公室的其別人。瞬間信息爆炸，芥末多名字讓寡人如何記得住。兜了一圈回來，回到我的臨時(shí)座位，定了定精，看看旁邊那位帥哥，帥哥也正含情脈脈地看著我，終于他說：你好，我叫hrg(以下稱h君)啊，我也是在這里實(shí)習(xí)的呀，我系廣闊的呀，多多指教。我就哦的回應(yīng)了一下，然后也略微自我介紹了一番，然后就是短暫的沉默。這時(shí)候，x哥，也就是帶我上來的那位中等男，開口叫h君教我做事，我馬上就來了精神，開場聽如何做我實(shí)習(xí)的第一件大事。孰料到，這是我實(shí)習(xí)的第一件大事，也是唯一的一件大事，那就是裝訂卷宗!裝訂卷宗誠然是件大事，諸位切勿輕視之。細(xì)想假設(shè)沒有裝訂歸檔，這混亂的案件資料豈不無家可歸老無所依?其實(shí)總結(jié)起來，除了此一重大深化的意義外，個(gè)人還領(lǐng)悟到了兩項(xiàng)裨益：1、裝訂歸檔是項(xiàng)繁雜的手工活，可以鍛煉手工。裝訂工作首先要按照目錄頁上的順序把一大堆繁瑣的案件資料排列好，然后還要打印出此案的封面，然后對齊，拿強(qiáng)大的沖擊鉆鉆出三個(gè)駭人的大孔，然后拿雪白雪白的繩子綁好這沓案宗，然后蘸上類似漿糊的膠水，封好。你以為這就完畢了嗎?當(dāng)然沒那么簡單。還需要拿打碼機(jī)給案宗打碼，然后在目錄頁上寫上，還要蓋上書記員的大章，再寫好案宗盒子的封面，如此才叫完成裝訂。如此繁復(fù)，你說還會得老人癡呆癥嗎?想得都難啊!2、裝訂的第一步就是排序，排序期間可以先閱讀盡各項(xiàng)案件資料，也順帶理解了一下民事訴訟法了。如此一來，還算專業(yè)對口工作了。諸位看官看到這，是否覺得我太多廢話了?覺得我怎么把文字浪費(fèi)在這有的沒的上呢?其實(shí)啊，我不是在無病呻吟湊夠字?jǐn)?shù)，也不是過分矯情悲情渲染這裝訂于我實(shí)習(xí)之重要性，實(shí)際上，這就是我實(shí)習(xí)中最為重要，做得最多的一件事啊!孰可言其不重要呼!?當(dāng)然了，你斷言說此20天全然是干這活那是不可能的，因?yàn)榧僭O(shè)然如此，我也不可能待得下20天。那么小弟在此還經(jīng)歷了些什么新奇有趣，鮮為人知，缺乏為外人道的奇聞異事呢?諸位看官切勿著急，容小弟漸漸道出。其實(shí)在這期間我還經(jīng)歷了一件頗有意義的事，那就是旁聽。所謂旁聽者，于開庭時(shí)在旁聽審者也。這本來是件令人沖動(dòng)的活動(dòng)，豈知當(dāng)時(shí)的情形是如此的：當(dāng)天我和h君步行至對面的法庭，旁聽的案件，大概是原告將車置于被告某超市停車場內(nèi)，豈知原告車輛被盜，要求被告賠償未果，訴至法院。其實(shí)，我對開庭的期望不高，因?yàn)槲以缇椭猒___的律政電視劇都是____的，現(xiàn)實(shí)并非如此，加上____搞的是英美法系，我國是有中國特色的大陸法系，其區(qū)別之大我早就有心理準(zhǔn)備。誰知，噩夢才剛剛開場。一進(jìn)門，首先就是驚訝法庭的狹窄，竟然才那丁點(diǎn)空間，比之學(xué)校的模擬法庭也小了不小，旁聽席也只有那幾個(gè)座位。頂著炎熱，速錄員宣布開庭，我本來想按照規(guī)矩站起來給法官鞠個(gè)躬，誰知原被告席巋然不動(dòng)自看自資料，我還是馬上按住自己坐下來了。法官是r姐，在循例宣讀了幾句后，終于開場來本質(zhì)的，首先是請被告方反駁原告的訴求，看那被告代理律師肥頭圓臉，望著手上的ipad半天，然后才支支吾吾的說起話來，聽了半天，其實(shí)他的意思就是：原告證明不了他進(jìn)去過被告的商場消費(fèi)，也證明不了他進(jìn)來過停車，因此不予賠償。后來原告律師發(fā)言，也是一個(gè)鳥樣，半天擠不出幾個(gè)字，不禁汗流滿面，默念是空調(diào)不給力罷了。然后r姐就主持了呈堂證據(jù)的質(zhì)證，高潮就在這里了?？垂倏赡軙苫?，高潮不是法庭辯論嗎?還沒到這點(diǎn)上，怎么就高潮啦?原因就是質(zhì)證完畢，本次開庭就完畢了。因?yàn)樽C據(jù)多數(shù)還在警察叔叔那里，因此無法證實(shí)其真實(shí)性、合法性以及關(guān)聯(lián)性。r姐大法官當(dāng)即宣布，等證據(jù)到院后再審，然后宣布退庭。木槌再次敲響，這次我學(xué)乖了，看有沒人站起來，果然，沒人。這就是我的開庭見聞。往后r姐和她的書記員x哥再也沒有叫我和h君去旁聽了，因?yàn)樗麄兠黠@看得出我們旁聽后回來的臉上都寫著兩個(gè)字：無聊。另外還值得一提的是，x哥作為本案的書記員，是不需要出席的，這又一次讓我開了眼界。因?yàn)楫?dāng)時(shí)速錄員說到場人員包括誰誰誰的時(shí)候，確是有說到x哥的名字的，然而原被告都沒有四處尋找他的身影，可見嘿嘿最后，小結(jié)一下吧。首先，本文在采用了大量口語化描繪之余，也混合了不少文言文的語法，如此并非有意為之，也非對此文不敬，而是此乃個(gè)人開展出來的風(fēng)格，以此應(yīng)對此類文章最是適宜。至于此類文章是個(gè)神馬文章呢?其實(shí)就是應(yīng)付了事的文章了。tobehonest，此文老濕們到底會否從頭到尾看看還是個(gè)問號，當(dāng)然，假設(shè)我此文確被教師看到了，那教師也斷不該因?yàn)槲业暮秮y謅而大發(fā)雷霆，因?yàn)椋@是一篇原創(chuàng)的作文，最起碼，這里的xx多字都是我坐在電腦前面一字一句的碼出來的，其他的同學(xué)，我不敢說他們都是復(fù)制粘貼出來了xx字，但無需確認(rèn)他們的假，只要識別出我的真，那此文便成功了。至于實(shí)習(xí)，其實(shí)真的無甚可總結(jié)的心得，因?yàn)榻佑|的事務(wù)實(shí)在有限，況且在那辦公室內(nèi)耳濡目染，所感的無非是當(dāng)代公務(wù)員，也可以說是官場的最一般現(xiàn)象，而法官、律師在我等愚人心中，早已是面目全非，局部人甚至額頭除卻利益二字再難見公正公義之身影，如此世情，令我這未入世的法學(xué)生情何以堪?所以為防止過于非主流，那些東西還是在此不表了。以下為唱紅歌時(shí)間總的來說，這次的實(shí)習(xí)讓我獲益良多，讓我對法學(xué)和法律實(shí)務(wù)有了深化的理解和認(rèn)識，讓我對將來的學(xué)習(xí)充滿了興趣和信心，以后我要多加努力，多加留心進(jìn)入法院工作的信息，對剩下的大學(xué)生活進(jìn)展合理積極的規(guī)劃，為成為一個(gè)公平正義的法官而努力奮斗。我是法律人，我自豪!我驕傲!大學(xué)生暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)方案，我們分別被統(tǒng)一安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到武漢市武昌區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個(gè)月。武昌區(qū)人民法院坐落于武昌區(qū)沙湖地段，是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。從外觀上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單，衛(wèi)生清掃得卻很干凈，給人一種寧靜莊嚴(yán)得感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審訊庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通，整個(gè)法院看上去就像一個(gè)四合院。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感慨：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作效勞的，既然工作已經(jīng)得到了根本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢?我頓時(shí)釋然，對法院的敬畏也油然而生。帶著這種敬畏感，我闖進(jìn)了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。就這樣我開場了在這個(gè)新穎而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我仍然保持著濃重的興趣處理每項(xiàng)事情。開場工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下法官都處于繁忙狀態(tài)，根本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時(shí)教誨我們幾句。實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深化印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)歷知識。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見案子詳細(xì)上大相徑庭但案子包含的根本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過反復(fù)積累和穩(wěn)固我終于能純熟的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述根本技能之后，我也便理解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過程。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些根本知識后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經(jīng)常打聯(lián)絡(luò)當(dāng)事人或接聽以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)具備社會交際才能和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識到掌握知識和技能的必要。這些根本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。上面談到的只是一些外表上的形式內(nèi)容，真正掌握知識的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析^p中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸е聟⑴c旁聽。接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認(rèn)識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差異很大?？赡苁俏覛W美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴(yán)莊嚴(yán)的情景，與現(xiàn)實(shí)格格不入。在法院看到的審訊庭是一個(gè)面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒有律師當(dāng)堂對抗、精彩紛呈的場面。審訊時(shí)間也很短，一般不會超過兩小時(shí)。后來從法官處得知這是一個(gè)臨時(shí)法庭，正式的法庭尚在修理當(dāng)中。幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)理力爭壓倒一切。這使得審批屢次被打斷甚至重新審理，反響出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審訊庭這種正式場合法官們無疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實(shí)在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈敏處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過程中，原告只有一個(gè)，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有六個(gè)，都是小區(qū)業(yè)主。本來我認(rèn)為此案會合并審理，因?yàn)檫@樣比擬方便又簡便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)展審理的。在我的提問之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見、互不統(tǒng)一，假設(shè)是合并審理就會造成混亂很難控制場面，最后反而會影響審訊工作的進(jìn)展。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)歷豐富，外表上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈敏。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭根本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定形式從前面的審訊記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈敏處理。第四件使就是審理過程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯(cuò)誤的情況才啟動(dòng)再審程序，而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比方上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦?。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見一斑。在我看來，所有再現(xiàn)的知識法律意義上的事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審訊上所能到達(dá)的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。假設(shè)干追求個(gè)案的絕對公正而犧牲整個(gè)民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測出來的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時(shí)的客觀情況相符合。而只有通過公正的審訊程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)確實(shí)實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、**、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會公眾所認(rèn)同和承受，形成社會公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。第五件事那么是終審訊決不終極的現(xiàn)象。申訴案件越來越多，上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無形增大很多。其中一個(gè)原因就是當(dāng)事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非清楚、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序，適用法律也毫無錯(cuò)誤，當(dāng)事人卻還屢次來法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的，有向政府告狀的，有要求人大進(jìn)展監(jiān)視的。也許那些人確實(shí)很冤枉，或者他們確實(shí)受到了不公正的判決，當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法____問題。但作為一個(gè)法院經(jīng)過嚴(yán)格程序作出來的終審訊決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性，否那么法律是、就失去了它賴以存在的價(jià)值和作用。美國著名法學(xué)家哈羅德伯爾曼曾經(jīng)說過法律必須被信仰，否那么它將形同虛設(shè)。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到表達(dá)、精神得到推崇，每個(gè)社會成員應(yīng)具備的法律信仰是必不可少的，與此相反，一個(gè)國家的司法體系必然架空。第六件事便是執(zhí)行難的問題?；鶎臃ㄔ鹤鳛閳?zhí)行的主陣地,擔(dān)負(fù)著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂觀,案件的實(shí)際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí)，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽法官們提起過，所以還是又一定體會的。一個(gè)判決下來了，這個(gè)案子算不上是真正意義上的完畢，只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的完畢。而我理解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴(yán)和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。其中的原因很多，有執(zhí)行的環(huán)境問題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。詳細(xì)來講就是解決司法獨(dú)立性問題，減少部門和地方對司法活動(dòng)的影響，增強(qiáng)法院的抗干擾才能以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲罰力度，對于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來懲罰，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺使當(dāng)事人無法逃避法律責(zé)任，也逃避不了法律責(zé)任。其次，加強(qiáng)法院自身建立。執(zhí)行難的問題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最根本的規(guī)那么和道理。法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文：2023大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文：___年大學(xué)生法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介在大四的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與理論相結(jié)合，通過對司法理論的理解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。我此次在邢臺縣人民法院實(shí)習(xí)。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審訊庭、兩個(gè)刑事審訊庭、一個(gè)行政審訊庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審訊庭，民一審訊庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。二、實(shí)習(xí)過程概述去實(shí)習(xí)時(shí)教師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于教師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。而且教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審訊庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比擬簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)展得很快，在雙方當(dāng)事人回絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審?fù)戤?。下午我被安排在庭?nèi)整理卷宗。從第二天開場，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生清掃一下。我們庭根本上每天上午開庭，不開庭又沒什么詳細(xì)工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分完畢工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大局部工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。三、實(shí)習(xí)主要情況及體會在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)理解。2、旁聽案件。市場經(jīng)濟(jì)飛速開展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在這里，旁聽民事審訊后感覺庭審比擬隨意，氣氛比擬緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審訊的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的理解，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重表達(dá)國家強(qiáng)迫力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。3、書寫法律文書。在實(shí)習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的根本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的根本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟懇求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”局部，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決