琵琶行（第二課時(shí)）

白居易文本解析詩(shī)文按什么順序?qū)懀空?qǐng)理清行文思路，并概括每段內(nèi)容大意。利用課文注解，梳通文意時(shí)間順序壹月夜江頭送客貳江上聆聽(tīng)琵琶曲叁歌女傾訴身世苦肆同病相憐傷遷謫伍重聞琵琶青衫濕邀見(jiàn)歌女演奏名曲聽(tīng)者陶醉少年歡樂(lè)晚年凄涼悲苦心境文本解析通過(guò)敘事塑造了哪幾個(gè)人物形象？詩(shī)人用哪兩句詩(shī)將兩個(gè)形象連接在一起的？同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！啊迸门?shī)人文本解析詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出這樣的嘆息，白居易和琵琶女之間有什么共同的命運(yùn)、遭遇？具體情況是怎樣的？試做具體比較用原詩(shī)文概括回答讀序與第三節(jié)相關(guān)部分，了解琵琶女的身世、遭遇與心境。艷蓋群芳，藝壓京城，人妒人捧，年年歡笑；當(dāng)年京倡色藝雙絕、技高貌美、青春年少、歡笑紅顏年老色衰，門(mén)前冷落，委身商人，獨(dú)守空船。而今商婦飄零憔悴、飽受冷落怨文本解析詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出這樣的嘆息，白居易和琵琶女之間有什么共同的命運(yùn)、遭遇？具體情況是怎樣的？試做具體比較用原詩(shī)文概括回答借助注釋、序、第一節(jié)與第四節(jié)相關(guān)部分，了解詩(shī)人的遭遇與心境。詩(shī)酒流連，絲竹不絕，高朋滿(mǎn)座，其樂(lè)融融；當(dāng)年京官京城作官、高官厚祿、身居高位、位至諫言，名動(dòng)京師謫居臥病，有酒無(wú)樂(lè)，送客慘別，其情凄凄。而今謫官謫居九江，凄涼落魄恨文本解析琵琶女自訴身世苦詩(shī)人與琵琶女比較琵琶女本是京城女名滿(mǎn)京都的藝人因年長(zhǎng)色衰而嫁商人白居易自嘆謫居苦詩(shī)人去年辭帝京才華橫溢的詩(shī)人因直言進(jìn)諫而遭貶謫同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！別有幽愁暗恨生文本解析“相逢何必曾相識(shí)”，是什么使素不相識(shí)、萍水相逢的詩(shī)人和琵琶女聯(lián)系在一起？一個(gè)獨(dú)守空船，借樂(lè)訴怨；一個(gè)送客江頭，有酒無(wú)樂(lè)。一個(gè)善彈，一個(gè)善聽(tīng)（善寫(xiě)），演繹出一出千古傳誦的知音故事。這正如潯陽(yáng)樓楹聯(lián)所言：楓葉四弦秋，棖觸天涯遷謫恨；潯陽(yáng)千尺水，句留江上別離情。音樂(lè)（琵琶聲）文本解析本詩(shī)描寫(xiě)了琵琶女彈奏的精妙的樂(lè)曲，請(qǐng)問(wèn)在詩(shī)中琵琶女一共彈奏了幾次？用文中的詩(shī)句回答聽(tīng)者的感受是什么？文中一共描寫(xiě)了三次彈奏：主人忘歸客不發(fā)01東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白02“滿(mǎn)座重聞皆掩泣、江州司馬青衫濕”03驚異（暗寫(xiě)、略寫(xiě)）沉醉（明寫(xiě)、詳寫(xiě)）傷悲（明寫(xiě)、略寫(xiě)）文本解析作為敘事詩(shī)的開(kāi)頭，這一段都寫(xiě)了什么內(nèi)容？這段中景物描寫(xiě)的作用是什么？請(qǐng)用詩(shī)句中的一個(gè)字概括這一段所渲染的氣氛特點(diǎn)。慘第一段是全詩(shī)的引子，交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，引出了琵琶聲。其中景物描寫(xiě)烘托了一種惆悵惜別的悲涼氣氛。主人忘歸客不發(fā)01文本解析作為敘事詩(shī)的開(kāi)頭，這一段都寫(xiě)了什么內(nèi)容？這段中景物描寫(xiě)的作用是什么？請(qǐng)用詩(shī)句中的一個(gè)字概括這一段所渲染的氣氛特點(diǎn)。慘“舉酒欲飲無(wú)管弦”為琵琶女的出場(chǎng)埋下伏筆，并和后文“潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)”照應(yīng)。在無(wú)管弦的寂寞中飲酒，自然“醉不成歡”酒喝得雖多，卻不成歡，言外之意是心情郁悶。主人忘歸客不發(fā)01文本解析作為敘事詩(shī)的開(kāi)頭，這一段都寫(xiě)了什么內(nèi)容？這段中景物描寫(xiě)的作用是什么？請(qǐng)用詩(shī)句中的一個(gè)字概括這一段所渲染的氣氛特點(diǎn)。慘“忽聞”造成語(yǔ)氣的強(qiáng)烈轉(zhuǎn)折，未見(jiàn)其人先聞其琵琶聲，用水上傳來(lái)的琵琶聲打破了寂寞、郁悶和凄清。用“主人忘歸客不發(fā)”突出琵琶聲的藝術(shù)魅力，感情由悲抑轉(zhuǎn)為驚喜。正面?zhèn)让嬷魅送鼩w客不發(fā)01文本解析朗讀然后思考：我們能否發(fā)現(xiàn)琵琶曲調(diào)的起伏變化，從而捕捉到琵琶女情感和生活變化的軌跡呢？東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白02前奏曲歡樂(lè)曲沉思曲悲憤曲“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，……說(shuō)盡心中無(wú)限事?！薄拜p攏慢捻抹復(fù)挑，……大珠小珠落玉盤(pán)?！薄伴g關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，……此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！薄般y瓶乍破水漿迸，……四弦一聲如裂帛?！币魳?lè)描寫(xiě)原來(lái)詩(shī)句音樂(lè)特點(diǎn)

將抽象的音樂(lè)變?yōu)榭筛械男蜗蟠笙亦朽腥缂庇晷∠仪星腥缢秸Z(yǔ)大珠小珠落玉盤(pán)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴粗重深沉柔美細(xì)膩圓潤(rùn)清脆婉轉(zhuǎn)流利低沉抑郁激越響亮雄壯氣勢(shì)比喻、通感、側(cè)面描寫(xiě)文本解析朗讀第三、四段思考：詩(shī)人塑造了一個(gè)怎樣的琵琶女形象？為什么要著力刻畫(huà)這一形象？東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白02當(dāng)年曾是京城名噪一時(shí)的歌女，色藝雙絕，生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)。而今年老色衰，又值社會(huì)發(fā)生動(dòng)亂，不得已嫁作“商人婦”，過(guò)著凄慘的生活。詩(shī)人著力刻畫(huà)琵琶女的目的只是為了更好地抒寫(xiě)自己的“同是天涯淪落人”之恨。文本解析朗讀第三、四段思考：詩(shī)人和琵琶女產(chǎn)生共鳴的原因是什么？東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白02琵琶女的身世相同點(diǎn)詩(shī)人的遭遇年輕時(shí)被貶前如今如今才貌雙絕春風(fēng)得意年長(zhǎng)色衰門(mén)前冷落才華橫溢積極進(jìn)取冷落潯陽(yáng)孤獨(dú)失意淪落文本解析朗讀然后思考：詩(shī)人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢？滿(mǎn)座重聞皆掩泣、江州司馬青衫濕03正如詩(shī)中所寫(xiě)：“我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重卿卿?！迸门畱嵓び脑沟那{(diào)本引發(fā)詩(shī)人情感的共鳴，在聽(tīng)了琵琶女的苦楚身世的傾訴后，更是激起詩(shī)人深深的憐憫。（琵琶女也深深憐憫詩(shī)人）傷琵琶女文本解析朗讀然后思考：詩(shī)人白居易為何在一個(gè)素不相識(shí)的琵琶女面前淚灑青衫呢？滿(mǎn)座重聞皆掩泣、江州司馬青衫濕03詩(shī)人才華橫溢，譽(yù)滿(mǎn)天下，然而今朝淪落，幽愁悲憤；再加上朋友一別，更感孤寂難耐。傷自己暗線(xiàn)結(jié)構(gòu)特色明線(xiàn)雙線(xiàn)交織，兩個(gè)形象心靈溝通，怨恨相交，謫情離恨奔涌而出，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的主題。以人物為線(xiàn)索琵琶女的身世詩(shī)