2023年大專生實(shí)習(xí)自我鑒定范文

第34頁共34頁2023年大專生實(shí)習(xí)自我鑒定范文2023年大專生實(shí)習(xí)自我鑒定范文。對實(shí)習(xí)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的時機(jī)嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資的優(yōu)化配置。對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作理解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。我要對自己在實(shí)習(xí)期間做以下鑒定：1、自主學(xué)習(xí)只要我想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時機(jī)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)歷來指導(dǎo)我工作，讓我少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來進(jìn)步自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要理解的，哪些是我感興趣的。2、為人處事.F132.作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，我都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位考慮，而不是只是考慮自己的事。3、團(tuán)隊(duì)精神工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中，其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。在職的一個多月里，我深感自己的缺乏，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心請教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！原創(chuàng)，開展的動力。【以下為贈送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報告擴(kuò)展閱讀2023大專實(shí)習(xí)自我鑒定思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)。工作上，本人自xxxx年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計(jì)科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅(jiān)決的信念，我已純熟掌握儲蓄、會計(jì)、方案、信譽(yù)卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。記得，剛進(jìn)xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提早一個多小時到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提早兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，如今每天都是第一個到行里，先清掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的根底。我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的效勞客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和效勞，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我理解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在效勞客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競賽，展示自我，并獲得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文辯論。不但掌握和進(jìn)步了金融知識，也有了一定的理論程度，完全到達(dá)了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務(wù)程度不斷進(jìn)步，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當(dāng)中，每次會計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都到達(dá)1級程度。最后，我想說的是，上面只是我工作中獲得的一點(diǎn)成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘假設(shè)用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，那么會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個人的激情，感召鼓勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。大專實(shí)習(xí)生自我鑒定20xx大專實(shí)習(xí)自我鑒定〔2〕|返回目錄一晃眼間，從長城實(shí)習(xí)了4個月我已經(jīng)從一名懵懂的大專生，變成一個將要走上社會的熱血青年，在長城公司實(shí)習(xí)這4個月以來我一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益劇烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到，成為一名德智體全面開展的優(yōu)秀大專生的重要性。其次，我要對我的實(shí)習(xí)做以下鑒定：1、工作態(tài)度積極在工作中可以完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí)，我努力抑制惰性，沒工作時作到自主學(xué)習(xí)。2、根本禮儀步入社會就需要理解根本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該符合禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)展。所以平時我多學(xué)習(xí)，注意其別人的做法或向?qū)＜艺埥獭?、工作時追求完美在實(shí)習(xí)工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是我時刻牢記的。4、積極參與公司活動雖然我只是品檢科的實(shí)習(xí)生，但品檢科對待我并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我和員工享受一樣的待遇?；顒又形夷転槠窓z科進(jìn)我的一份力量。實(shí)習(xí)對人是一種綜合素質(zhì)與才能的考驗(yàn)，更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是互相聯(lián)絡(luò)的。一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時，也端正了我的態(tài)度。實(shí)習(xí)工作中，我更加的認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)與缺乏之處，在以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)才能小教大專實(shí)習(xí)自我鑒定20xx大專實(shí)習(xí)自我鑒定〔3〕|返回目錄教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)師范專業(yè)培養(yǎng)目的，進(jìn)步中小學(xué)師資培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)各專業(yè)教學(xué)方案的安排，我院XX級小教大專班學(xué)生的教育實(shí)習(xí)安排在本學(xué)期的第六周至第九周(即XX年3月27日至4月23日)到市區(qū)和潮陽、潮南區(qū)的小學(xué)進(jìn)展。本次教育實(shí)習(xí)，學(xué)院高度重視，在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了XX級小教大專班教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)教育的領(lǐng)導(dǎo)工作和詳細(xì)事務(wù)，由于組織機(jī)構(gòu)健全、教務(wù)處和各系分工合作，在各方的共同努力下，教育實(shí)習(xí)順利開展并獲得圓滿成功，現(xiàn)將教育實(shí)____結(jié)如下。一、根本情況XX級小教大專班共有實(shí)習(xí)生606人，分布于人文社科、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)、應(yīng)用外語和藝術(shù)體育等五個學(xué)系的七個專業(yè)，本次教育實(shí)習(xí)根據(jù)部分地區(qū)生集中的實(shí)際(其中潮陽區(qū)生243人，潮南生159人)，決定對來自潮陽、潮南區(qū)的學(xué)生全部安排回生地實(shí)習(xí)，金平、龍湖、濠江區(qū)以及其他生地的學(xué)生安排在市區(qū)和濠江區(qū)屬下的小學(xué)實(shí)習(xí)。教務(wù)處以及教育實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，認(rèn)真協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，在潮陽、潮南、金平和濠江等區(qū)教育局的大力支持下，經(jīng)過多方努力，潮陽區(qū)的243名實(shí)習(xí)生順利安排到13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí)，潮南區(qū)的159名實(shí)習(xí)生也都順利安排到10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí)，市區(qū)生的全部實(shí)習(xí)生和其他地區(qū)的實(shí)習(xí)生按照其就學(xué)屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學(xué)等五所小學(xué)和濠江區(qū)的赤港小學(xué)等二所小學(xué)實(shí)習(xí)。為進(jìn)步教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，學(xué)院安排的實(shí)習(xí)單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學(xué)?；蛘哙l(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，并對教育實(shí)習(xí)的方案、組織施行做了周密的方案和安排。二、教育實(shí)習(xí)工作詳細(xì)落實(shí)情況及效果(一)本屆教育實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)思想和工作要求，以《汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作細(xì)那么(試行)》為根據(jù)，側(cè)重于加強(qiáng)師范生的根本技能訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)根底教育教學(xué)的教育教學(xué)才能。(二)認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校，做好教育實(shí)習(xí)的工作安排1.本次教育實(shí)習(xí)，由于時間緊，任務(wù)比擬重，因此，教務(wù)處抓早抓緊，按照師范生教育實(shí)習(xí)工作標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合生實(shí)際，認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)習(xí)單位的落實(shí)工作。對生比擬集中的潮陽區(qū)(243人)和潮南區(qū)(159人)，學(xué)院認(rèn)真協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，爭取有關(guān)區(qū)教育局的支持，深化各鎮(zhèn)教育組落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校，通過多方努力，潮陽區(qū)和潮南區(qū)的402名實(shí)習(xí)生順利安排到所屬23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí);此外，市區(qū)生的全部實(shí)習(xí)生和其他地區(qū)的實(shí)習(xí)生按照其就學(xué)屬地分別安排在市區(qū)的金龍小學(xué)等五所小學(xué)和濠江區(qū)的赤港小學(xué)等二所小學(xué)實(shí)習(xí)。學(xué)院安排的實(shí)習(xí)單位絕大多數(shù)是市、區(qū)一級學(xué)校或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，確保教育實(shí)習(xí)可以使學(xué)生真正得到訓(xùn)練、進(jìn)步教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果。2.認(rèn)真細(xì)致地做好教育實(shí)習(xí)的工作安排。根據(jù)XX級小教大專專業(yè)教學(xué)方案和學(xué)院校歷的安排，教務(wù)處分別制定了針對各系和各實(shí)習(xí)學(xué)校的XX級小教大專實(shí)習(xí)生工作的指導(dǎo)意見，對教育實(shí)習(xí)的各個環(huán)節(jié)(實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、試講、預(yù)講等環(huán)節(jié))都作了周密的安排，同時對各實(shí)習(xí)學(xué)校在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)中要完成的任務(wù)(實(shí)習(xí)生跟班聽課、檢查實(shí)習(xí)生教案、指導(dǎo)每生2課時的試教工作、見習(xí)班主任工作以及對實(shí)習(xí)工作作出評價等)都提出了明確的要求。3.召開學(xué)院和系兩級的教育實(shí)習(xí)發(fā)動大會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，主管院長和教務(wù)處負(fù)責(zé)人分別在院本部和金園校區(qū)主持召開教育實(shí)習(xí)發(fā)動大會，明確實(shí)習(xí)目的，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)紀(jì)律，對教育實(shí)習(xí)工作進(jìn)展統(tǒng)一部署，周密安排。此外，各系也都專門召開教育實(shí)習(xí)發(fā)動大會，對教育實(shí)習(xí)的詳細(xì)工作做布置和安排，確保教育實(shí)習(xí)工作的順利開展。4.各系教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真對待本次教育實(shí)習(xí)，在教育實(shí)習(xí)的預(yù)備周實(shí)習(xí)生試講期間，各系的指導(dǎo)老師都能認(rèn)真把關(guān)，審查實(shí)習(xí)生的授課教案，全程參與學(xué)生的試講，并耐心地示范、講解，確保實(shí)習(xí)生具備獨(dú)立講課了才允許學(xué)生上講臺。5.認(rèn)真做好教育實(shí)習(xí)的巡查工作。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心教育實(shí)習(xí)進(jìn)展，由教務(wù)處牽頭，組織各系分成兩組，赴潮陽、潮南各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡查教育實(shí)習(xí)，理解教育實(shí)習(xí)情況，關(guān)心實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活，確保教育實(shí)習(xí)獲得預(yù)期效果和進(jìn)步實(shí)習(xí)質(zhì)量。6.按時完成實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定和評價工作。本次教育實(shí)習(xí)時間從3月27日開場，至4月21日完畢。實(shí)習(xí)完畢前夕，各系都認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生進(jìn)展實(shí)習(xí)鑒定，根據(jù)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況，認(rèn)真作好教育實(shí)習(xí)的總結(jié)工作和實(shí)習(xí)成績的評定工作，按要求推選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生報學(xué)院表彰，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，本次共有70名學(xué)生獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號。在校大專生實(shí)習(xí)鑒定在校大專生實(shí)習(xí)鑒定秋風(fēng)徐徐，眨眼也是十月份，自從去年分開學(xué)校到**公司實(shí)習(xí)到如今已經(jīng)有一年的時間了，在這個期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。一年的實(shí)習(xí)過程，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也進(jìn)步了自己，特別是想我這樣剛分開學(xué)校的理論才能差，更需要通過多做事情來積累經(jīng)歷。而實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假設(shè)工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多進(jìn)步。在工作中我可以完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時刻牢記。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二、進(jìn)步工作積極性和主動性實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。三、努力理論，進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識可以和動手才能很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常珍貴的經(jīng)歷，我會好好，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會做更好的根底。大專生的實(shí)習(xí)鑒定大專生的實(shí)習(xí)鑒定秋風(fēng)徐徐，眨眼也是十月份，自從去年分開學(xué)校到**公司實(shí)習(xí)到如今已經(jīng)有一年的時間了，在這個期間，我學(xué)到了很多東西，讓我收獲頗多。下面就是我的實(shí)習(xí)鑒定。一年的實(shí)習(xí)過程，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也進(jìn)步了自己，特別是想我這樣剛分開學(xué)校的理論才能差，更需要通過多做事情來積累經(jīng)歷。而實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，假設(shè)工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多進(jìn)步。在工作中我可以完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時能主動要求布置工作，做到主動學(xué)習(xí)，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真我時刻牢記。一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二、進(jìn)步工作積極性和主動性實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助。三、努力理論，進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值.也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。實(shí)習(xí)使我學(xué)習(xí)的理論知識可以和動手才能很好的結(jié)合融化，是我大學(xué)歷程非常珍貴的經(jīng)歷，我會好好總結(jié)，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會做更好的根底。大專生實(shí)習(xí)鑒定評語一：該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作才能強(qiáng)，有一定的工作組織才能，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。二：該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)?？梢詫⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。三：該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作才能強(qiáng)，有一定的工作組織才能，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。四：該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。擅長考慮，可以舉一反三。。可以將在學(xué)校所學(xué)的知識靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。五：***同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和理論相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶____”實(shí)習(xí)時能創(chuàng)造性、建立性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。六：該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作才能強(qiáng)，有一定的工作組織才能，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。七：該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虛心向富有經(jīng)歷的前輩請教，擅長考慮，可以舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)?？梢詫⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈敏應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。八：熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心請教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實(shí)習(xí)報告符合標(biāo)準(zhǔn)，到達(dá)實(shí)習(xí)目的。九：勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)管理理念。工作才能及專長在不斷的社會理論中，自己以認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。物流大專生實(shí)習(xí)報告2023三個月物流專業(yè)的實(shí)習(xí),對物流的定義,根本功能,各個作業(yè)流程有了一定的理論根底,通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合,在理論中進(jìn)步運(yùn)用知識的才能.在此實(shí)習(xí)中充分理解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識，并可從中進(jìn)一步理解、穩(wěn)固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識理解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和詳細(xì)理論相結(jié)合，以進(jìn)步我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和才能，當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運(yùn)營狀況有一個整體的理解，對中國物流行業(yè)的開展?fàn)顩r有一個比擬全面的認(rèn)識，增強(qiáng)我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識，進(jìn)步學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的詳細(xì)工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實(shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識，為將來走上工作崗位打下良好根底。以往對于物流管理概念的認(rèn)識，僅僅是停留在粗淺的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，難以想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，知道它是集：運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等根本功能施行的有機(jī)結(jié)合。但在實(shí)際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機(jī)實(shí)習(xí)的簡單理解，使我對于物流企業(yè)運(yùn)營管理有了更加深化的認(rèn)識。打破于書本上固定的理論知識充分認(rèn)識到實(shí)際操作中的繁瑣步驟，一個企業(yè)的運(yùn)營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間互相嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)著。作為物流管理專業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用效勞于社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，特別的今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具鋒利的時期，我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識，更多的是要把理論與理論相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)歷，不至于到以后才感慨“書到用時方恨少”。今天我們有時機(jī)在實(shí)訓(xùn)課上接處了浙科軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識嚴(yán)密的接合了起來，這讓我們深化明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。以便即將邁入社會的我們可以更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。大專生實(shí)習(xí)報告范文大專生范文【1】我是一名工商管理畢業(yè)的大專畢業(yè)生，以下是我本人在實(shí)習(xí)中的心得及鑒定：作為一名大專畢業(yè)生，我們面臨著本科生的高學(xué)歷和中職生工資要求低的雙層壓力，我要在剛?cè)氪笠粚I(yè)知識還沒有完全掌握好的情況下，在寒假之余參加社會理論，一方面進(jìn)步自己的理論才能，增強(qiáng)適應(yīng)社會的才能;另一方面進(jìn)步社會責(zé)任感。在理論中學(xué)到自己應(yīng)增強(qiáng)的方面。大學(xué)生就是一個與社會相銜接的過程，我們要今早的理解社會，去適應(yīng)它。適者生存，優(yōu)勝劣汰是社會開展的必然必然趨勢。改革開放后中國的市場調(diào)節(jié)與政府宏觀調(diào)控下不斷完善，我們要理解國情，理解民意，用敏銳的洞察力觀察市場，真正深化分析^p問題，獲得解決問題的方法，從而獲得可靠具有真實(shí)性的第一手材料，真正意義的進(jìn)步字節(jié)的才能，擅長發(fā)現(xiàn)問題，找到缺乏之處，及時得到解決的措施。畢業(yè)前，我被學(xué)校安排到了某工程公司附屬單位XXX公司進(jìn)展了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用理論驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回憶實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)會其精華。但時通過實(shí)習(xí)，加深了對工商管理根本知識的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把理論與理論兩者嚴(yán)密相結(jié)合。大專生實(shí)習(xí)報告范文【2】一、實(shí)習(xí)目的1.通過建筑工地實(shí)習(xí)，使我對建筑工地有初步理解，使我自覺的綜合學(xué)習(xí)的建筑設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)造與材料、構(gòu)造等專業(yè)知識，并擴(kuò)大專業(yè)知識范圍。2.通過理論，初步理解一個建筑工程的實(shí)際運(yùn)作程序以及建筑設(shè)計(jì)專業(yè)人員在整個工程中的作用。3.理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，在理論中理解和學(xué)習(xí)工程中的新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的應(yīng)用。4.理解建筑工程施工過程中的主體框架施工，內(nèi)、外墻裝飾做法等。二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹12月7日我通過親戚介紹進(jìn)入了湖北宏興公司宜昌分公司,正在建的是一棟安居房,共11+1層,我去的時候建筑到架空層.目前在公司擔(dān)任施工員的職務(wù)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程實(shí)習(xí)于我而言是生疏的，在這十幾年的學(xué)生生涯即將完畢的時刻，我于xx年x月x日，來到了湖北宏興公司宜昌分公司，開場了我的實(shí)習(xí)生活，它將全面檢驗(yàn)我各方面的才能：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等都將面臨更大的挑戰(zhàn)，就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否學(xué)以致用，將所學(xué)理論知識運(yùn)用到理論中去。這關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵，所以我滿懷斗志，百分百的投入到實(shí)習(xí)之中!在實(shí)習(xí)的過程中，我收獲滿滿，獲益良多!混凝土質(zhì)量的好壞，既對構(gòu)造物的平安，也對構(gòu)造物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。一.作業(yè)準(zhǔn)備：澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設(shè)使用木模板時應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高程度在去除雜物后再封閉。二.混凝土現(xiàn)場攪拌：自拌砼用于防止商品砼暫時供給不上的應(yīng)急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和配合比應(yīng)與商品砼的保持一致。1根據(jù)配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標(biāo)準(zhǔn)。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水量，確保加水量準(zhǔn)確。要過稱。2裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時，應(yīng)與水泥一并參加。如需摻外加劑(減水劑、早強(qiáng)劑等)時，粉狀應(yīng)根據(jù)每盤參加量預(yù)加工裝入小包裝袋內(nèi)(塑料袋為宜)，用時與粗細(xì)骨料同時參加;液狀應(yīng)按每盤用量與水同時參加攪拌機(jī)攪拌。3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據(jù)施工標(biāo)準(zhǔn)要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應(yīng)適當(dāng)延長。4混凝土開場攪拌時，由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)展鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調(diào)整后再進(jìn)展攪拌。三.對商品砼的質(zhì)量檢查要求：1.混凝土攪拌車出站前，每部車都必須經(jīng)質(zhì)量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車一次;混凝土整車容重檢查每一配合比每天不小于一次。2.現(xiàn)場取樣時，應(yīng)以攪拌車卸料1/4后至3/4前的混凝土為代表?；炷寥印⒃嚰谱?、養(yǎng)護(hù)，均由供需雙方共同簽證認(rèn)可。3.攪拌車卸料前不得出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象。四現(xiàn)澆商用混凝土施工1.泵送混凝土前，先把儲料斗內(nèi)清水從管道泵出，到達(dá)潮濕和清潔管道的目的，然后向料斗內(nèi)參加與混凝土配合比一樣的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿)，光滑管道后即可開場泵送混凝土。2.混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當(dāng)混凝土供給不及時，需降低泵送速度，泵送暫時中斷時，攪拌不應(yīng)停頓。當(dāng)葉片被卡死時，需反轉(zhuǎn)排隊(duì)，再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時間，待正轉(zhuǎn)順利前方可繼續(xù)泵送。3.泵送中途假設(shè)停歇時間超過20分鐘，管道又較長時，應(yīng)每隔5分鐘開泵一次，泵送小量混凝土，管道較短時，可采用每隔5分鐘正反轉(zhuǎn)23個行程，使管內(nèi)混凝土蠕動，防止泌水離析，長時間停泵(超過45分鐘)氣溫高、混凝土坍落度小時可能造成塞管，宜將混凝土從泵和輸送管中去除。4.泵送先遠(yuǎn)后近，在澆筑中逐漸拆管。5.在高溫季節(jié)泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進(jìn)展降溫，以降低入模溫度。五.混凝土澆筑的一般要求1.混凝土自吊斗下落的自由傾落高度不得超過2米，如超過2米時必須采取措施。2.澆筑豎向構(gòu)造混凝土?xí)r，如澆筑高度超過3米時，應(yīng)采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開門子洞(生口)。3.澆筑混凝土?xí)r應(yīng)分段分層進(jìn)展，每層并行筑高度應(yīng)根據(jù)構(gòu)造特點(diǎn)、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動器作用部分長度的1.25倍，最大不超過500mm。平板振動器的分層厚度為200mm。4.使用插入式振動器應(yīng)快插慢撥，插點(diǎn)要均勻排列，逐點(diǎn)挪動，按順序進(jìn)展，不得遺漏，做到均勻振實(shí)。挪動間距不大于振動棒作用半徑的1.5倍(一般為300~400mm)。振搗上一層時應(yīng)插入下層混凝土面50mm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的挪動間距應(yīng)能保證振動器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。5.澆筑混凝土應(yīng)連續(xù)進(jìn)展。如必須間歇，時間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應(yīng)按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過2小時應(yīng)按施工縫處理。6.澆筑混凝土?xí)r應(yīng)派專人經(jīng)常觀察模板鋼筋、預(yù)留孔洞、預(yù)埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即澆灌并應(yīng)在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢。六.柱混凝土澆筑1.柱澆筑前，或新澆混凝土與下層混凝土結(jié)合處，應(yīng)在底面上均勻澆筑50mm厚與混凝土配合比一樣的水泥砂漿。砂漿應(yīng)用鐵鏟入模，不應(yīng)用料斗直接倒入模內(nèi)。2.柱混凝土應(yīng)分層澆筑振搗，每層澆筑厚度控制在500mm左右?；炷料铝宵c(diǎn)應(yīng)分分布置循環(huán)推進(jìn)，連續(xù)進(jìn)展。振動棒不得觸動鋼筋和預(yù)埋件。除上面振搗外，下面要有人隨時敲打模板。3.柱高在3米之內(nèi)，可在柱頂直接下灰澆筑，超過3米時應(yīng)采取措施(用串桶)或在模板側(cè)面開門子洞安裝斜溜槽分段澆筑。每段高度不得超過2M，每段混凝土澆筑后將門子洞模板封閉嚴(yán)密，并用箍箍勞。4.柱子混凝土應(yīng)一次澆筑完畢，如需留施工縫時應(yīng)留在主梁下面。無梁樓板應(yīng)留在柱帽下面。在梁板整體澆筑時，應(yīng)在柱澆筑完畢后停歇1~1。5H，使其獲得初步沉實(shí)，再繼續(xù)澆筑。5.澆筑完畢后，應(yīng)隨時將伸出的搭接鋼筋整理到位。6.構(gòu)造柱混凝土應(yīng)分層澆筑，每層厚度不得超過300mm。七.梁、板混凝土澆筑1.肋形樓板的梁板應(yīng)同時澆筑，先澆筑梁，根據(jù)梁高分層澆筑成階段形，當(dāng)?shù)竭_(dá)樓板板底位置時再與板的混凝土一起澆筑，隨著階段形不斷延伸，梁板混凝土連續(xù)向前進(jìn)展。2.梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密時，澆筑此處混凝土?xí)r宜用小粒徑石子同強(qiáng)度等級的混凝土澆筑，并用小直徑振動棒振搗。3.樓板澆筑的虛鋪厚度應(yīng)略大于板厚，用平板振動器垂直澆筑方向來回振搗。注意不斷用挪動標(biāo)志以控制混凝土板厚度。振搗完畢，用刮尺或拖板抹平外表。4.施工縫設(shè)置：宜沿著次梁方向澆筑樓板，施工縫應(yīng)留置在次梁跨度1/3范圍內(nèi)，施工縫外表應(yīng)與次梁軸線或板面垂直。單向板的施工穎留置在平行于板的短邊的任何位置。a、施工縫用木板、鋼絲網(wǎng)擋牢。b、在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前，混凝土施工縫外表應(yīng)鑿毛，去除水泥薄膜和松石子，并用水沖洗干凈。排除積水后，先澆一層水泥漿或混凝土成分一樣的水泥砂漿然后繼續(xù)澆筑混凝土。八.混凝土的養(yǎng)護(hù)1.混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時以內(nèi)加以覆蓋，并澆水養(yǎng)護(hù)。2.混凝土澆水養(yǎng)護(hù)日期，摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。在砼強(qiáng)度到達(dá)1.2Mpa之前，不得在其上踩或施工振動。柱、墻帶模養(yǎng)護(hù)2天以上，拆模后，用棉布包住，澆水在棉布上養(yǎng)護(hù)，以確保立面構(gòu)造外表保持潮濕狀態(tài)。每日澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于足夠的潤。九.混凝土試件：混凝土澆筑起點(diǎn)，按照標(biāo)準(zhǔn)要求隨機(jī)取樣留置抗壓和抗?jié)B試驗(yàn)試件。十.混凝土的質(zhì)量檢查?；炷硫?yàn)收分初步驗(yàn)收和現(xiàn)澆構(gòu)造驗(yàn)收。即混凝土拆模后對混凝土的外觀質(zhì)量進(jìn)展初步驗(yàn)收，待混凝土強(qiáng)度報告完成后再做混凝土的檢驗(yàn)批驗(yàn)收。1.首先劃分檢驗(yàn)批：混凝土驗(yàn)收按照施工流水段劃分檢驗(yàn)批，驗(yàn)收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗(yàn)批，確定檢驗(yàn)批數(shù)量。2.技術(shù)保證資料：混凝土供給單位提供資料。混凝土配合比通知單;混凝土合格證;混凝土氯化物、堿總量計(jì)算書;2.施工現(xiàn)場混凝土資料：現(xiàn)場標(biāo)養(yǎng)試塊抗壓強(qiáng)度報告及強(qiáng)度統(tǒng)計(jì)、評定記錄，混凝土抗?jié)B試驗(yàn)報告;混凝土施工記錄、施工縫隱(預(yù))檢記錄、預(yù)拌混凝土運(yùn)輸單;混凝土養(yǎng)護(hù)責(zé)任卡;檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。3.混凝土外觀質(zhì)量：混凝土構(gòu)造外觀不得有嚴(yán)重缺陷并及時做好處理方案，進(jìn)展處理。混凝土工程施工過程中常見質(zhì)量通病及防止措施如下：1.蜂窩(1)產(chǎn)生原因:振搗不實(shí)或漏振;模板縫隙過大導(dǎo)致水泥漿流失;鋼筋較密或石子相應(yīng)過大。(2)預(yù)防措施:按規(guī)定使用和挪動振搗器;中途停歇后再澆搗時，新舊接縫范圍要小心振搗;模板安裝前應(yīng)清理模板外表及模板拼縫處的黏漿，才能使接縫嚴(yán)密;假設(shè)接縫寬度超過2.5mm應(yīng)采取措施填封，梁筋過密時應(yīng)選擇相應(yīng)的石子粒徑。2.麻面(1)產(chǎn)生原因:模板外表不光滑;模板潮濕不夠;漏涂隔離劑。(2)預(yù)防措施:模板應(yīng)平整光滑，安裝前要把黏漿去除干凈，并滿涂隔離劑;澆搗前對模板要澆水潮濕。3.露筋(1)產(chǎn)生原因:主筋保護(hù)層墊塊缺乏，導(dǎo)致鋼筋緊貼模板;振搗不實(shí)。(2)預(yù)防措施:鋼筋墊塊厚度及馬凳鐵高度要符合設(shè)計(jì)規(guī)定的保護(hù)層厚度;墊塊放置間距適當(dāng)，鋼筋直徑較h墊塊間距宜密些，使鋼筋下重?fù)隙葴p少;使用振搗器必須待混凝土中氣泡完全排除后才挪動。4.孔洞(1)產(chǎn)生原因:在鋼筋較密的部位，混凝土被卡住或漏振。(2)預(yù)防措施:對鋼筋較密的部位(如梁柱接頭)應(yīng)分次下料，縮小分層振搗的厚度;按照規(guī)程使用振搗器。5.縫隙及夾渣(1)產(chǎn)生原因:施工縫沒有按規(guī)定進(jìn)展清理和澆漿，特別是柱頭和梯板腳。(2)預(yù)防措施:澆筑前對柱頭、施工縫、梯板腳等部位重新檢查，清理雜物、泥砂、木屑。6.缺棱掉角(1)產(chǎn)生原因:投料不準(zhǔn)確，攪拌不均勻，出現(xiàn)部分強(qiáng)度低;拆模板過早，拆模板方法不當(dāng)。(2)預(yù)防措施:指定專人監(jiān)控投料，投料計(jì)量準(zhǔn)確;攪拌時間要足夠;拆模應(yīng)在混凝土強(qiáng)度能保證其外表及棱角不應(yīng)在撤除模板而受損壞時方能撤除;撤除時對構(gòu)件棱角應(yīng)予以保護(hù)。7.墻柱底部爛根(1)產(chǎn)生原因:模板下口縫隙不嚴(yán)密，導(dǎo)致漏水泥漿;澆筑前沒有先澆灌足夠50mm厚以上同強(qiáng)度等級水泥砂漿。(2)預(yù)防措施:模板縫隙寬度超過2.5mm應(yīng)予以填塞嚴(yán)密，特別要防止側(cè)板吊腳;澆筑混凝土前先澆足50厚的同強(qiáng)度等級水泥砂漿。8.梁柱結(jié)點(diǎn)處(接頭)斷面尺寸偏向過大(1)產(chǎn)生原因:柱頭模板剛度差，或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最后階段;缺乏質(zhì)量控制和監(jiān)視。(2)預(yù)防措施:安裝梁板模板前，先安裝梁柱接頭模板，并檢查其斷面尺寸、垂直度、剛度，符合要求才允許接駁梁模板。9.樓板外表平整度差(1)產(chǎn)生原因:未設(shè)現(xiàn)澆板厚度控制點(diǎn)，振搗后沒有用拖板、刮尺抹平;跌級和斜水部位沒有符合尺寸的模具定位;混凝土未達(dá)終凝就在上面行人和操作。(2)預(yù)防措施:澆灌混凝土前做好板厚控制點(diǎn)，澆搗樓面應(yīng)提倡使用拖板或刮尺抹平，跌級要使用平直、厚度符合要求和模具定位;混凝土到達(dá)1.2Mpa后才允許在混凝土面上操作。10.根底軸線位移，螺孔、埋件位移(1)產(chǎn)生原因:模板支撐不牢，埋件固定措施不當(dāng)，澆筑時受到碰撞引起。(2)預(yù)防措施:根底混凝土模板支撐系統(tǒng)要予以充分考慮;當(dāng)混凝土搗至螺孔底時，要進(jìn)展復(fù)線檢查，及時糾正;澆筑混凝土?xí)r應(yīng)在螺孔周邊均勻下料，對重要的預(yù)埋螺栓尚應(yīng)采用鋼架固定;必要時二次澆筑。11.混凝土外表不規(guī)那么裂縫(1)產(chǎn)生原因:一般是淋水保養(yǎng)不及時，潮濕缺乏，水分蒸發(fā)過快或厚大構(gòu)件溫差收縮，沒有執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。(2)預(yù)防措施:混凝土終凝后立即進(jìn)展淋水保養(yǎng);高溫或枯燥天氣要加麻袋草袋等覆蓋，保持構(gòu)件有較久的潮濕時間;厚大構(gòu)件參照大體積混凝土施工的有關(guān)規(guī)定。12.鋼筋保護(hù)層墊塊脆裂(1)產(chǎn)生原因:墊塊強(qiáng)度低于構(gòu)件強(qiáng)度;放置鋼筋骨架時沖力過大。(2)預(yù)防措施:墊塊的強(qiáng)度不得低于構(gòu)件強(qiáng)度，并能抵御鋼筋放置時的沖擊力;當(dāng)承托上人的梁鋼筋時，墊塊中應(yīng)加鋼筋或鋼絲增強(qiáng);墊塊制作完畢應(yīng)澆水養(yǎng)護(hù)。最后來談?wù)劵炷亮芽p問題。混凝土的裂縫是不可防止的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的。從構(gòu)造耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為0.1mm。近年來，根據(jù)大量試驗(yàn)與泵送混凝土的經(jīng)歷將其放寬到0.2mm。當(dāng)構(gòu)造所處的環(huán)境正常，保護(hù)層厚度滿足設(shè)計(jì)要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0.4mm;在濕氣及土中為0.3mm;在海水及干濕交替中為0.15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。在修補(bǔ)裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細(xì)研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，假設(shè)仍處于開展過程，要估計(jì)該裂縫開展的最終狀態(tài)。裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查(裂縫類型和寬度);有無病害(漏水、鋼筋銹蝕);產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過(發(fā)生時間和過程);施工記錄的檢查;根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強(qiáng)度、厚度;荷載調(diào)查;中性化試驗(yàn);鋼筋調(diào)查(鋼筋位置、細(xì)筋數(shù)量及有無銹蝕);地基調(diào)查;混凝土分析^p;荷載試驗(yàn);振動試驗(yàn)?；炷亮芽p的處理方法有外表處理法，填充法，灌漿法和構(gòu)造補(bǔ)強(qiáng)法等。1.外表處理法：包括外表涂抹和外表貼補(bǔ)法外表涂抹適用范