2023年cad實訓報告心得

第41頁共41頁2023年cad實訓報告心得2023年cad實訓報告心得。篇一一、任務與目的實習是大學教育最后一個極為重要的理論性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會理論中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進步理論動手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;這次實習的目的是讓我把握AutoCAD用于工程制圖的根本操作，理解工程圖紙繪制的格式和要求，可以用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。二、實習時間本人于20xx年4月27日至20xx年元月20日在廣西益中建材工程部CAD制圖員和文員崗位上實習。三、實習內(nèi)容做為一名即將畢業(yè)的大學生，社會理論是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三上學期最后三周的消費實習,我有幸到益中建材實習,在將近1個月的實習期里,我初步接觸建筑建材、設計的一些運作,熟悉了畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)歷.負責指導我的是一名姓王的建筑構(gòu)造工程師,實習內(nèi)容主要是AUTOCAD的運用.在王工的悉心教誨下,很快我就熟悉了CAD的各項命令，使自己的根底更結(jié)實，技術更全面,實際操作才能有所進步，以下就是我的一些實習過程和體會。20xx年4月27日，實習的第一天，我被分配到設計公司的一個集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多標準上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進展建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建立部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做方案(必須符合構(gòu)造要求)--進展平面設計(設計的同時，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時，構(gòu)造師進展構(gòu)造設計，兩者屬于同步進展，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假設使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。四、實習心得體會第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)歷,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于理論是學得不深化的.當今大學教育是以理論為主,能有時機走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的王工也給了我很多時機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。篇二autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習是非常有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了穩(wěn)固的根底，下面是我對這次實習中對于autocad的操作方法的總結(jié)：1：autocad采用三維坐標系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的部分和全部。3：文字中編輯l對已標注的文字進展編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。4：使用工具按鈕進展視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊翻開。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。5：進展圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進展單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創(chuàng)立塊——出現(xiàn)塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現(xiàn)插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。擁有這次實習的經(jīng)歷，使我在實習中理解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開autocad的理解還不是相當深化，對于cad的見解還不是很深化，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為理論才是檢驗是否的驗金石。最后，我要對老師給于最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教誨?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選實習報告閱讀2023年CAD實訓總結(jié)范文為期一周的autocad終于完了，好嗆??！每天不用上課，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖?？梢哉f這個星期除了吃喝拉撒，其他時間都在干同一件事——畫圖。不夸大的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見！實訓的目的是讓我們可以純熟的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。穩(wěn)固所學的繪制專業(yè)圖的根本知識和方法，以及有關的國家標準，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。通過這次的實訓，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的進步。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是根本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字款式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字款式和標注款式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注款式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標注，和常規(guī)的有差異，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設置。還好字體的標注就兩種，不過有些圖設得有點亂，而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。學校安排給我們實訓的時間只有一周，在這周內(nèi)可以說一大部分同學都不能按時完成任務。實訓指導書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，所以才能如期完成任務。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難，其他的都可以應付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到大量的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計算。初次接觸，花費了我一天時間只畫了一幅，不過好在在實訓周之前就畫好了，實訓周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼，因為數(shù)據(jù)很多，不過經(jīng)過水工圖的洗禮，我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會出大錯。不過一開場純熟度不夠，也吃了一些苦頭，不過吃一塹長一智，后面就可以沉著應對了，對于周四的測試可以輕松搞定我們是道路橋梁工程技術專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，假設圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，假設造成事故就是大件事，這讓我不得不細致認真起來。通過實訓也讓我感到了就業(yè)的壓力。我們的實訓圖都是抄畫的，是前輩們參照實物或者實地考察在畫出來的，不會像我們照著畫就行。假設讓我們來做，可以嗎？我的答案是不能。我們還不能勝任，因為這不只是畫出圖形就可以，其中還要計算，需要運用其他學科的知識，比方說建筑力學，運用建筑力學計算合理的構(gòu)造再畫在圖紙上。而我的建筑力學可以說很爛，這樣我如何面對。還有一年多我們就要出去工作了，到時我們可以拿什么出來，讓招聘的企業(yè)錄取我們，或者捫心自問，自己可以勝任這份工作嗎？自己的工作對的起那份工資嗎？這次的實訓圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊，其他都好似與我們的專業(yè)無關。同學們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關的有點浪費時間，我如今懂得，假設你還不會走路，你怎么學會跑呢！實訓畫的圖比較根底的，很適宜現(xiàn)階段的我們。不要太過批評學校安排的課程，因為學校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比較的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因為未出社會的我們是不理解這些的，老師以他們過來人的身份引導我們前進，謝謝老師們。這次的實訓不只是讓我掌握了autocad的運用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯！建筑系CAD實訓報告目前，世界上的設計文件，特別是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，在開學之前，還有很多人對CAD并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應手，以致于效率并不是很高，可以說，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)一樣，有些圖紙看上去一目了然、明晰漂亮，而有些圖紙不但表達不清，過分點可以用慘不忍睹來形容。這一次學校開了CAD課，所以我非?？鞓纺軐W習這個軟件。。。從CAD中，我得到了兩個比較好的使用技巧。1明晰：我們要表達的東西必須明晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設備；尺寸標注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很明晰以外，在顯示器上顯示時也必須明晰。圖面明晰除了能清楚的表達設計思路和設計內(nèi)容外，也是進步繪圖速度的基石。2準確：200寬的墻體不能畫成240；留洞不能尺寸上標注的是1000X2000，而實際量量是1250X2100；更常見的錯誤是清楚是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于進步繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。最后總結(jié)一下，AUTOCAD讓我學到了很多東西，讓我對本專業(yè)的東西有了更明晰的認識。cad實訓總結(jié)報告cad實訓總結(jié)范文【一】時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖大作業(yè)實訓即將完畢，如今回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連接性不大，當我們進展實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點生疏。大作業(yè)實訓的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實訓的課程安排，說明了本周大作業(yè)實訓的主要內(nèi)容，大作業(yè)實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于可以合理的完本錢周的實訓工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實訓時機。大作業(yè)實訓時間安排得有點緊，由于要放端午，周六，周日補課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。在接下來的幾天里，我一直認認真真去繪制每一個圖，考慮每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中確實遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于CAD的資料。CAD的創(chuàng)造者是美國麻省理工學院的史凱教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最根本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界限其命令為LIMITS再進展繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以微軟雅黑來完成，在格式的文字款式中修改所需的款式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進展繪制，在繪制完圖形后要進展尺寸的標注，在格式中的標注款式中創(chuàng)立標注款式及修改。例如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步漸漸來，做到準確，無誤差，在比方，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思?？傊?，在本周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后可以有更多的這種實訓的時機，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!我到達了我自己的預期目的和要求，受益匪淺!cad實訓總結(jié)范文【二】上周我們班進展了為期一周的CAD實訓,本人終于不付賈老師使命,著實完成了任務.這不僅穩(wěn)固了自己以往所學的知識,更加培養(yǎng)了自己的動手才能,讓我深深地體會到了作為一名模具設計師應有的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度.時間過得真快，到今天截止，一周的CAD制圖實訓即將完畢，如今回想起剛進機房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學期的學習，面對綜合量大點的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學，課后的練習也沒有涉及到前后的知識，知識的連接性不大，當我們進展實際運用時，發(fā)現(xiàn)之前學的有點生疏。實訓的第一天，老師首先給我們將了這周實訓的課程安排，說明了本周實訓的主要內(nèi)容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認真的去看任務指導書和設計指導書，很仔細的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于可以合理的完本錢周的實訓工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的實訓時機。實訓時間安排得有點緊，尤其是周二，看到這樣的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學的，還有老師和同學的幫助，這周的實訓肯定會有很大的收獲的。在接下來的幾天里,同學們,開場進展CAD操作,我也沒有閑著,開機后翻開CAD程序,迅速建好圖層并保存,然后開場畫千斤頂?shù)鬃牧慵D,開場在那里畫還比較輕松,并按照賈老師以前教我們的方法修剪好零件圖,最后標注所畫的零件圖,自己在電腦里2023的版本里實在找不到直徑標注的符號。于是向賈老師請教,她馬上放下手上的工作,過來指導自己,不一會兒,疑難問題輕松就被她解決了,我非常感謝,并為她認真的教學態(tài)度所欽佩,然后我便繼續(xù)完成后緒工作,用賈老師教我的方法輕松并快速完成了第一個零件圖.有了前一個零件圖的經(jīng)歷和指導,我又順利完成了第二個零件圖,一個小時輕松搞定,看著旁邊同學有的才畫完第一張圖,我有些得意,但馬上又提醒自己:____尚未成功,同志還需努力。于是馬上又投入了下一場戰(zhàn)斗之中.就這樣,我的五張零件圖只用一天半就畫完了,第三天的時候,有些心不在焉,偷偷小玩了一會兒五子棋,不料被賈老師發(fā)現(xiàn)了,第四天上午,賈老師重重地點了我的大名,狠狠地批評了我一頓,說我不思進取,整天在那兒五子棋、六子棋的,不務正業(yè),聽了讓我慚愧不堪,簡直無顏面對江東父老,于是痛下決心,上課堅決不玩游戲了,并認認真真地完成了最后一張千斤頂?shù)难b配圖,且仔細地檢查了一遍以前所畫的零件圖,將其中的一些缺乏之處詳細地做了修改,然后保存到自己的挪動U盤中,準備明天去打印.我一直認認真真去繪制每一個圖，考慮每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中確實遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關于CAD的資料。CAD的創(chuàng)造者是美國麻省理工學院的史凱的幫助下，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務!總之，在本周的CAD實訓中，讓我受益匪淺,不僅僅是對以往書本上的知識作更深層次的穩(wěn)固,更加進步了自己在CAD方面的操作技能,在畫圖的過程中,加深了自己的動手才能,同時也進步了對CAD這方面的認識,大作業(yè)的順利完成,也得感謝賈老師的指導與糾正,對此我感謝不盡,同時也讓我認識到,作為一名模具設計人員,僅僅是設計一張模具圖紙是完全不夠的,更重要的是知道如何去使用和支配它們,使它們更好地為社會和人民效勞.我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后可以有更多的這種實訓的時機，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好。cad實訓總結(jié),大學生CAD實習報告AutoCAD是電腦繪圖軟件，從事CAD繪圖的成為繪圖員，在建筑設計行業(yè)、電子設計行業(yè)等都會開設cad繪圖員一職!以下是大學生CAD，請參考!AutoCAD實訓報告【1】通過這次的實訓，通過在洪老師的悉心教誨下，不敢說我對于AutoCAD的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的進步。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是根本設置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字款式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字款式和標注款式。幾何圖形的標注款式各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標注學會了如何設置，和常規(guī)的有差異就是以前沒接觸過的在實訓中接觸了。經(jīng)過兩周的制圖實訓，我理解到CAD是一門應用廣泛的技術性應用的軟件，在機械、建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對手工繪圖有很多突出的優(yōu)點，在精度和準度、美觀度方面它遠超于手工畫圖。我們?nèi)缃袼鶎W習的都是機械方面的知識，在今后進入社會后，大多數(shù)同學都從事機械行業(yè)，因此，機械制圖對我們來說是一門最根底的課程，學習好這項技能對我們今后的工作很是實用，當然，假設僅僅只是手繪，可能會對施工有影響，比照來看，CAD電腦制圖就是顯得很準確，而且繪制起來也很方便、快捷。通過此次實訓，我還發(fā)現(xiàn)我還存在著很多缺乏，譬如線型和線寬及顏色尺寸有時會搞混，文字款式和標注款式設置還不太純熟，邊框的線型選擇不正確。以上錯誤在洪老師的正確指導下我都一一地改正。但我還是對機械制圖的繪制不太熟悉。所以在今后我們還要繼續(xù)努力學習制圖技能，爭取在這一方面可以獲得更大的進步。這次的實訓不只是讓我掌握了AutoCAD的運用，也讓我恍然醒悟過來，雖然有些問題要通過自己的考慮，自我考慮的才能是不可缺少的，可以讓自己獨立的解決難題，但是老師的指導也是不可或缺的，遇到不能解決的問題時不能太偏執(zhí)了，關鍵時候還是要發(fā)揚不恥下問的風格，在CAD的實訓中我學會了這兩點，這也是我的一大收獲。最后，謝謝洪老師的孜孜教誨，您辛苦了!CAD繪圖員實習報告【2】一、任務與目的實習是大學教育最后一個極為重要的理論性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會理論中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結(jié)合起來，進步理論動手才能，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底;這次實習的目的是讓我把握AutoCAD用于工程制圖的根本操作，理解工程圖紙繪制的格式和要求，可以用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。二、實習時間本人于20xx年12月27日至20xx年元月20日在廣西益中建材工程部CAD制圖員和文員崗位上實習。三、實習內(nèi)容做為一名即將畢業(yè)的大學生，社會理論是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三上學期最后三周的消費實習,我有幸到益中建材實習,在將近1個月的實習期里,我初步接觸建筑建材、設計的一些運作,熟悉了畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)歷.負責指導我的是一名姓王的建筑構(gòu)造工程師,實習內(nèi)容主要是AUTOCAD的運用.在王工的悉心教誨下,很快我就熟悉了CAD的各項命令，使自己的根底更結(jié)實，技術更全面,實際操作才能有所進步，以下就是我的一些實習過程和體會。20xx年12月27日，實習的第一天，我被分配到設計公司的一個集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦。可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多標準上的缺乏，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計標準要求。首先，是對建筑的整個流程的理解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進展建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建立部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進展審核--施工完成，交工--裝潢公司進展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進展買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要慎重。設計時也有它的過程：做方案(必須符合構(gòu)造要求)--進展平面設計(設計的同時，由構(gòu)造師就行調(diào)整，平面做法應符合構(gòu)造要求，調(diào)整的同時，構(gòu)造師進展構(gòu)造設計，兩者屬于同步進展，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假設使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。四、實習第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)歷,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于理論是學得不深化的.當今大學教育是以理論為主,能有時機走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的王工也給了我很多時機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在將來的工作中我將把我所學到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。aoutcad實訓報告范文【3】課程名稱：計算機輔助設計實訓實訓時間：xx年1月11日-xx年1月16日班級：機械132姓名：趙浩男學號：xx311503239實訓目的:通過實訓，可以理解計算機輔助設計課程的根本原理，在已掌握的機械制圖知識的上，進一步培養(yǎng)空間想象和構(gòu)思才能，同時還具備平面設計的根本才能以及嚴謹細致的工作作風和認真負責的工作態(tài)度;更多的是掌握計算機平面圖形的設計才能，為今后在專業(yè)課程和工作設計中需要的計算機制圖才能奠定良好的根底。實訓環(huán)境:AutoCAD實訓平臺;電腦一臺。實訓過程:一、AutoCAD簡介與根本設置AutoCAD(AutoComputerAidedDesign)是美國Autodesk公司首次于1982年開發(fā)的自動計算機輔助設計軟件，用于二維繪圖、詳細繪制、設計文檔和根本三維設計?，F(xiàn)已經(jīng)成為國際上廣為流行的繪圖工具。AutoCAD具有良好的用戶界面，通過交互菜單或命令行方式便可以進展各種操作。二、根本圖形的繪制CAD根本功能繪圖輔助工具。AutoCAD提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制程度、豎直直線，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。編輯圖形AutoCAD具有強大的編輯功能，可以挪動、復制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。例如挪動命令選中命令欄的挪動命令，選中你要挪動的圖像，會提示____鼠標右鍵，會出現(xiàn)指定基點選擇圓心并拖拽到你想要的位置1，____鼠標左鍵，完成。標注尺寸?？梢詣?chuàng)立多種類型尺寸，標注外觀可以自行設定。運用標注命令欄，可以輕松標注你想要標注的尺寸書寫文字。能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。選擇文字命令，會出現(xiàn)一個文本框，輸入文字，完成圖層管理功能。圖形對象都位于某一圖層上，可設定圖層顏色、線型、線寬等特性?？梢蕴砑樱薷膱D層三、圖形編輯方法運用命令欄上的各種指令，可以非常快速地畫出自己需要的圖形主要用到的指令有倒主要用到的指令有熟悉并選用各種指令，可以輕松畫出各種圖形四、尺寸標注和工程文字注寫運用標注命令欄，可以非常輕松的在工程圖上進展標注。并且可以修改標注文字。五、零件圖和裝配圖繪制用簡單的CAD命令，就可以畫出零件的裝配圖利用CAD的直線，倒圓角，填充，在最后進展標注，完成。實訓心得：根據(jù)學校政策我們機械班在本學期第20周CAD上機實習、主要是老師組織學生在學校機房練習CAD制圖。我們班由我們的AutoCAD老師頂峰指導、學生們都在認真的畫、有不懂的地方就問，主要是讓我門熟悉專業(yè)知識、認識圖紙、掌握一些專業(yè)知識、陪養(yǎng)我們畫圖紙的才能和觀察分析^p圖紙的才能。掌握CAD的應用、增強我們的操做才能總之讓我們能更好更科學的學好這項技術。畫了幾天的圖紙真是感慨頗多，要畫好一份圖紙不要急于畫首先要好好的觀察它觀察它的布局、由哪幾類線構(gòu)成的觀察好就可以開工啦。一般來說開場畫時要建立幾個圖層、一定要按照圖紙上給的顏色、線型、粗細等。老老實實定義完后就開場用一些命令畫圖啦、其實每一副圖都要好多不同的畫法、有的簡單些、有的復雜一點、總之能畫完就可以。自己喜歡怎么畫就怎么畫，只要按照圖紙畫就行。我一直認認真真去繪制每一個圖，考慮每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細，在作圖的過程中確實遇到了不少的難題，但都在老師和同學的幫助下，一個個的被我擊破，自己難免會感到有點驚喜，從而增強了對CAD的興趣。偶而也會有點成就感學習最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。在實訓的一周里我理解到了實在的學習內(nèi)容。對CAD有了一個深的認識，解決了過去畫CAD中遇到的問題畫圖就是一步一步的漸進，自己從中汲取很多的精華，列如，當尺寸沒有按照標準畫時，那么在標注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步漸漸來，做到準確，無誤差，在比方，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。在失敗了幾次后，我改正了這個不好的習慣，作圖，就要用心去做，扎扎實實的完成任務!我喜歡一個人去研究問題，但我發(fā)現(xiàn)我錯啦，比方我在寢室畫吧，一般都是幾個人圍著看，這樣我就要保持速度，不過有的走啦彎路，有的地方不會畫，他門七嘴八舌的說來說去我就去按照他門說的去搞，問題解決拉不少，速度也比以前快多啦，好多命令都在不知不覺中記牢了!畫CAD要的是速度和質(zhì)量，畫的要快，不能多畫也不能少畫，多學多練，應該是進步的很快的?？傊?，周的CAD實訓中，我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多，繪圖技巧在平常的學習中是學不到，我希望以后可以有更多的這種實訓的時機，這一周感覺過的很充實，我也真正的融入到了學習當中去，別無他思，一切都還不錯，感覺不錯!cad實訓報告總結(jié)范文2000字篇一autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習是非常有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了穩(wěn)固的根底，下面是我對這次實習中對于autocad的操作方法的總結(jié)：1：autocad采用三維坐標系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。2：模型空間是指計算機屏幕如同一個窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的部分和全部。3：文字中編輯l對已標注的文字進展編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。4：使用工具按鈕進展視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊翻開。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。5：進展圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進展單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”——創(chuàng)立塊——出現(xiàn)塊定義對話框——命名——選取對象——確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現(xiàn)插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。擁有這次實習的經(jīng)歷，使我在實習中理解社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開autocad的理解還不是相當深化，對于cad的見解還不是很深化，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，因為理論才是檢驗是否的驗金石。最后，我要對老師給于最真誠的祝福，謝謝兩位老師的教誨。篇二一、課程實習的目的：把握autocad用于工程制圖的根本操作，理解工程圖紙繪制的格式和要求，可以用autocad繪制二維的工程圖紙和簡單的三維圖紙。并簡單繪制校本部大門十字路口地下通道。二、課程實習的任務：(1),掌握AUTOCAD的繪圖環(huán)境設置及繪圖命令的操作。1、繪圖環(huán)境及單位的設置。2、工具欄的設置。3、繪圖命令的輸入方式及坐標的輸入方式。4、圖層特性管理對話框設置。5、點、直線、參照線、圓、圓弧、矩形、多邊形、橢圓命令的使用。6、正交形式、對象捕捉形式及對象追蹤等命令的使用。7、等份點的繪制。8、圖案填充命令HATCH。9、pline命令的使用。(2)，掌握AUTOCAD的繪圖編輯的操作。1、復制copy、刪除delete命令。2、打斷break命令，修剪Trim命令。3、陣列Array命令使用。4、區(qū)域填充命令solid的使用及可見點格式設置。5、鏡向mirror，等分點Divide及直線拉長命令使用。6、非連續(xù)線型的設置LTSCALE。7、倒角Fillet、偏移offset命令的使用。(3),掌握AUTOCAD的文本輸入與尺寸標注的操作。1、文本的輸入與編輯2、圖塊的創(chuàng)立3、尺寸的標注4、尺寸標注的編輯(4),掌握AUTOCAD的圖形的輸出操作。1、模型與圖紙的切換2、打印繪圖設備與打印圖紙的選擇3、打印輸出比例的調(diào)整4、圖形在圖紙空間的布局5、打印輸出(5)，掌握AUTOCAD的三維作圖及編輯，以及對三維圖像的視圖設置及渲染的操作。1、掌握用戶坐標系UCS用法2、掌握三維作圖簡單命令3、掌握三維編輯和實體編輯4、掌握三維動態(tài)觀察器的使用方法5、掌握視圖的用法6、掌握視口的使用方法7、掌握簡單著色和渲染的用法六、心得體會：通過這幾天的學習，我對CAD有了更全面的認識，也漸漸地掌握了多種作圖技巧。我也漸漸學會：每個工具欄中都有著相應的命令工具，它們都有著自己的職責。在繪制圖形前要建圖層，最根本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。這次cad理論使我的AutoCAD制圖才能有了明顯的進步。在制圖的過程中也遇到了許許多多的困難列如：最初總是忘記編輯圖層，對圖案填充工具和比例縮放不是很熟悉當老師告訴我們解題過程時，卻發(fā)現(xiàn)實際畫圖卻是如此的簡單，簡單不是說說而已，是經(jīng)過多重的練習。我們都知道做任何事都要學會總結(jié)。使用AutoCAD也是一樣，當我們總結(jié)出來經(jīng)歷和繪圖的方法時，就要不斷的去創(chuàng)新，尋找更加簡便的方法，只有這樣繪圖才能才能不斷的進步。在學習AutoCAD命令時始終要與實際應用相結(jié)合，要把學以致用的原那么貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深化和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應用AutoCAD獨立完成繪圖的才能。制圖的過程當中，讓我記憶最深的是當問題很復雜的時候總想放棄，不過最后都堅持了過來，這是對我心理素質(zhì)的進步!我自己也總結(jié)了一些心理體會：第一:不要偷懶，剛開場的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在純熟了之后，就覺得不像做了，我時刻提醒自己，在學習的領域里，只有勤學好問。永遠探究你不知道的前方。第二:勤學好問，剛開場學習者軟件時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學好問.因為經(jīng)歷對于新人來說是很重要的,不過能學到東西才是最重要的.第三:講究條理，我們往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但不要急于求成，我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我覺察前輩做事有一點很值得學習的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。第四：多和同學交流，多和他們交流，能從中學到不少作圖經(jīng)歷，也可防止走一些彎路。2023年護理實訓報告學院系部班級姓名學號日期目錄一、實訓的根本要求……..3二、實訓綱要……………..4三、實訓報告的內(nèi)容酒精擦浴………….4生命體征的測量………………….5氧氣吸入療法…….6鼻飼法…………….7導尿術…………….8大量不保存灌腸法……………….9給藥法…………….10靜脈輸液與輸血方法…………….11搶救技術………….12護理文件記錄…….13四、見習日志…………….17五、問卷調(diào)查表………….18實訓的根本要求實訓前準備1.理解實訓目的、操作步驟及本卷須知。2.復習有關的理論知識，充分理解實訓的意義。做到心中有數(shù)，以進步實訓課的學習效果。實訓期間1.遵守規(guī)那么，服從指導，認真執(zhí)行實訓室守那么，嚴格遵守操作規(guī)程。2.服裝整齊，儀表符合要求，正確操作，認真聽取指導老師的講解，注意觀察示教過程；按操作規(guī)程正確使用實訓儀器，注意平安，保護護理模型人，節(jié)省消耗性實訓物品。3.應積極參與實訓，并執(zhí)行三查七對及無菌技術操作的原那么。4.講究衛(wèi)生，實訓儀器的擺放要整齊、清潔、有序。實訓完畢1.整理實驗用品，清理病床單元。2.認真書寫實訓報告，按時送交指導老師評閱。2023年實場營銷實訓報告我們這周上的實訓課是市場營銷實訓。我們小組自實訓課開場就一直在一起，這次的實訓也不例外，。這次實訓的主要目的人群是學生家長及校內(nèi)學生們。這是個符合我們目前狀況的實訓，如今的我們面臨著找工作或創(chuàng)業(yè)的選擇。通過這次實訓我們可以看到我們自身的關于創(chuàng)業(yè)的好點子，可以翻開我們另一個通往成功的大門。我們團體一共有五個人，當?shù)弥@次實訓的主題，我們各抒己見，看我們的創(chuàng)業(yè)從哪方面入手，最后根據(jù)我們團體五個人的特點和意見，我們確定我們的賣點是兒童玩具，可能兒童玩具對我們來說不是什么新穎事，但是前輩們說只要做得好就是暴利。而且如今的兒童好多都是被家里嬌生慣養(yǎng)的，只要是他想要的就一定會得到。我們根據(jù)在小學附近的調(diào)查發(fā)現(xiàn)那些玩具是目前小學生的最愛。于是我們就開場了接下來的活動。做籌劃書之前，我們方案好了實訓每天的任務，根據(jù)方案，我們在努力，每天都認真完成任務。首先我們分析^p了這次營銷的環(huán)境，只有先分析^p好營銷環(huán)境，才能制定好營銷戰(zhàn)略與策略。分析^p營銷環(huán)境時，我們幾個人，一起考慮，每個人都說出自己的看法，不管正確與否，然后統(tǒng)一意見。環(huán)境分析^p完，我們也對這次確定的市場有了進一步的理解。接下來就是調(diào)研與預測，主要是問卷設計，接著根據(jù)問卷的填寫意見，再進展問卷分析^p。問卷設計，主要是確定我們是否有市場，大家對于這樣一個市場是否有興趣。跟據(jù)被調(diào)查人