高中語文人教版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 全國公開課_第1頁
高中語文人教版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 全國公開課_第2頁
高中語文人教版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 全國公開課_第3頁
高中語文人教版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 全國公開課_第4頁
高中語文人教版本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 全國公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年河南省周口市中英文學(xué)校高一(下)第一次月考語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成1~3題。閱讀微信謹(jǐn)防病態(tài)過去總說我們的閱讀量低,其實(shí),那要看閱讀什么,讀書的數(shù)量確實(shí)不高,可讀微信的時(shí)間和數(shù)量,恐怕在世界上都數(shù)一數(shù)二。妨看看四周,無時(shí)無刻不在那里看微信,可以說是任何地方的風(fēng)景。開會(huì)、上課、聽講,凡是低著頭的,十有八九是在讀微信;上班時(shí)間看微信,已經(jīng)成了常態(tài)行為,更何況微信與工作有關(guān)的也不在少數(shù);坐公交、乘火車,等在候車室、候機(jī)室、候診室里,盯著微信的恐怕占大多數(shù),幸虧飛機(jī)上不許開手機(jī),否則,讀微信的比例大概接近百分之百。從前紙質(zhì)媒體獨(dú)占天下時(shí),蹲廁所看報(bào)是一景,今天,上廁所不看微信的還剩下多少?微信的誕生,當(dāng)然是好事,讓閱讀大大提速,看什么都變得無比便捷,可這種如潮水一般涌來的微信量也很容易令人沉迷。須臾離不開微信,一刻不盯著微信就有如失魂落魄,這已經(jīng)是很多人的生活常態(tài);一家?guī)卓诟骺锤鞯奈⑿牛€互轉(zhuǎn)互動(dòng),這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的普遍景致。姑且不說在看微信中度過的生活究竟是好是賴,僅是把閱讀都耗費(fèi)在微信里,就會(huì)讓原本已經(jīng)少得可憐的讀書時(shí)間更無一席之地。書癡,古往今來向來都是少數(shù),但微信癡如今正與日俱增。閱讀微信一旦成癮,茶飯無心、睡眠不足、耽誤了正事,恐怕就是病態(tài)了,不僅無益于身心健康,而且還會(huì)帶來諸多副作用。因?yàn)檫@種病態(tài)閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的,即便謬誤就在眼前,也渾然不覺。盡管讀微信也是閱讀,好微信就是好文章,好的微信公眾號(hào)就是一張好報(bào)紙、一本好刊物,甚至是一部便攜式的好書,可是,閱讀那些轉(zhuǎn)來發(fā)去的微信時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn),這畢竟有別于書籍、報(bào)刊。個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的,很少能看到相左的意見,即使有,往往也難得再次轉(zhuǎn)發(fā)到同一個(gè)人的手里。這還不如閱讀報(bào)刊,起碼不同的說法、爭論的意見都可以相繼呈現(xiàn);更不如網(wǎng)頁,不但有不同的聲音,而且還有糾錯(cuò)的跟帖及時(shí)出現(xiàn)。前些時(shí)候,一則大學(xué)生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息,除在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上競相傳播外,在微信里更是頻頻轉(zhuǎn)發(fā),可當(dāng)真相披露出來后,報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)都有報(bào)道,唯獨(dú)相關(guān)真相的微信卻在轉(zhuǎn)發(fā)中不見了蹤影,于是,就給只專注于微信傳播的人留下了極為片面的印象?!拔镆灶惥郏艘匀悍帧?,在微信群遍布的今天,可謂特別恰當(dāng)?shù)男稳荨2簧傥⑿湃赫找孀呦蚪H繁殖,在相同認(rèn)知、經(jīng)歷、層次、職業(yè)的人組成的各類微信群里,傳播的微信都在相同水平上徘徊,所以,沉浸、徜徉在這樣的微信群中,很難受到啟迪和提升,大家需要的只是縱情宣泄和盲目點(diǎn)贊,以致很多錯(cuò)誤百出的微信可以反復(fù)瘋轉(zhuǎn)。有的微信傳遞的消息說是昨天的,可照片和視頻里的著裝都與季節(jié)不符;有的微信說得盡管慷慨激昂,可連基本常識(shí)都是錯(cuò)的,年月日都沒說對,但又有誰在乎這些呢?閱讀微信有可能成為病態(tài),而轉(zhuǎn)發(fā)微信也可以變成許多人的癖好,轉(zhuǎn)得癮頭十足。為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量,不惜用“轉(zhuǎn)瘋了”“不能不轉(zhuǎn)”“是中國人就轉(zhuǎn)”“有良心的就轉(zhuǎn)”等詞語作為噱頭,可等你打開一看,恐怕只有沒良心的才會(huì)轉(zhuǎn)了。不過,這種自以為是的微信轉(zhuǎn)發(fā),卻很合乎病態(tài)閱讀的胃口,只圖叫座,不顧事實(shí)。閱讀微信原本是好事,轉(zhuǎn)發(fā)微信也不是什么壞事,但不能過度,過度就會(huì)陷入病態(tài),病態(tài)的結(jié)果就是誤了別人,也誤了自己。(摘編自《人民日報(bào)》2023年1月21日)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.無時(shí)無刻不在那里看微信,可以說是任何地方的風(fēng)景.坐公交、乘火車時(shí)盯著微信的恐怕占大多數(shù),就連蹲廁所看微信的也是多數(shù)B.中國人讀微信的時(shí)間和數(shù)量,恐怕在世界上都數(shù)一數(shù)二.就連上班時(shí)間看微信,都已經(jīng)成了常態(tài)行為,當(dāng)然有時(shí)微信與工作也是有關(guān)的C.一刻不盯著微信就有如失魂落魄,這已經(jīng)是很多人的生活常態(tài).一家人也是各看各的微信,還互轉(zhuǎn)互動(dòng),這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的必然行為D.不少微信群正日益走向近親繁殖.相同認(rèn)知、經(jīng)歷、層次、職業(yè)的人組成各類微信群,傳播的微信都在相同水平上徘徊,所以,他們在這里很難受到啟迪和提升2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.微信的誕生,可以提高閱讀的速度,讓閱讀變得快捷,而且好微信就是好文章,但如潮水一般涌來的微信量也很容易令人沉迷B.須臾離不開微信,這種在看微信中度過的生活把閱讀都耗費(fèi)在微信里,會(huì)讓原本已經(jīng)少得可憐的讀書時(shí)間更無一席之地C.病態(tài)微信閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的,會(huì)讓人茶飯無心、睡眠不足、耽誤了正事,不僅無益于身心健康,而且還會(huì)帶來諸多副作用D.大學(xué)生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息,在微信里被頻頻轉(zhuǎn)發(fā),可當(dāng)真相披露出來后,傳播微信的人對此就只有極為片面的印象3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)微信時(shí)很少能看到相左的意見,即使有,往往也難得再次轉(zhuǎn)發(fā)到同一個(gè)人的手里,所以個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的B.有的微信盡管說得慷慨激昂,可連基本常識(shí)都是錯(cuò)的,年月日都沒說對.這樣的微信仍被瘋轉(zhuǎn),原因是那些轉(zhuǎn)發(fā)的人需要的是縱情宣泄和盲目點(diǎn)贊C.轉(zhuǎn)發(fā)微信可以變成許多人的癖好,為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量,不惜用“轉(zhuǎn)瘋了”“不能不轉(zhuǎn)”等詞語作為噱頭,這種自以為是的微信轉(zhuǎn)發(fā),很合乎病態(tài)閱讀的胃口D.閱讀微信原本是好事,轉(zhuǎn)發(fā)微信也不是什么壞事,我們不過度地閱讀和轉(zhuǎn)發(fā),就不容易陷入病態(tài),也就不容易誤了別人,也誤了自己二、古代詩文閱讀4.文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列各題。錢乙字仲陽,父穎善醫(yī),然嗜酒喜游,東之海上不反。乙方三歲,母前死,姑嫁呂氏,哀而收養(yǎng)之,長誨之醫(yī),乃告以家世。即泣,請往跡尋,凡八九反。積數(shù)歲,遂迎父以歸,時(shí)已三十年矣。其事呂如事父,呂沒無嗣,為收葬行服。乙始以《顱囟方》著名,授翰林醫(yī)學(xué)。皇子病瘈疭①,乙進(jìn)黃土湯而愈。神宗召問黃土所以愈疾狀,對曰:“以土勝水,水得其平,則風(fēng)自止。”帝悅,擢太醫(yī)丞。廣親宗子病,診之曰:“此可毋藥而愈?!逼溆自诎?,指之曰:“是且暴疾驚人,后三日過午,可無恙?!逼浼翼#淮?。明日,幼果發(fā)癇②甚急,召乙治之,三日愈。乙本有羸疾,每自以意治之,而后甚,嘆曰:“此所謂周痹也。入藏者死,吾其已夫?!奔榷唬骸拔崮芤浦乖谀!币蜃灾扑帲找癸嬛?。左手足忽攣不能用,喜曰:“可矣!”以病免歸,不復(fù)出。乙為方博達(dá)于書無不窺不固守古法尤邃《本草》諸書辨正闕誤。末年攣痹浸劇,知不可為,召親戚訣別,易衣待盡,遂卒,年八十二。王克明字彥昭,紹興、乾道間名醫(yī)也。初生時(shí),母乏乳,餌以粥,遂得脾胃疾,長益甚,醫(yī)以為不可治??嗣髯宰x《難經(jīng)》、《素問》以求其法,刻意處藥,其病乃愈。始以術(shù)行江、淮,入蘇、湖,針灸尤精。診脈有難療者,必沉思得其要,然后予之藥。病雖數(shù)證,或用一藥以除其本,本除而余病自去。亦有不予藥者,期以某日自安。有以為非藥之過,過在某事,當(dāng)隨其事治之。言無不驗(yàn)。張子蓋救海州,戰(zhàn)士大疫,克明時(shí)在軍中,全活者幾萬人。子蓋上其功,克明力辭之??嗣黝H知書,好俠尚義,常數(shù)千里赴人之急。初試禮部中選,累任醫(yī)官。王炎宣撫四川,辟克明,不就。炎怒,劾克明避事,坐貶秩。后遷至翰林醫(yī)痊局,賜金紫。紹興五年卒,年六十七。(節(jié)選自《宋史?列傳第二百二十一?方技》,有刪改)【注】①瘈疭(chìzòng):痙攣,抽風(fēng)。②癇:癲癇,羊角風(fēng)。(1)下列對文中畫橫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是A.乙為方博達(dá)/于書無不窺/不固守古法尤邃/《本草》諸書/辨正闕誤B.乙為方博達(dá)/于書無不窺/不固守古法/尤邃《本草》諸書/辨正闕誤C.乙為方博/達(dá)于書無不窺/不固守古法尤邃/《本草》諸書/辨正闕誤D.乙為方博/達(dá)于書無不窺/不固守古法/尤邃《本草》諸書/辨正闕誤(2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是A.行服:指穿孝服居喪。人死后其親屬必須要穿特制的喪服守孝三年,表達(dá)對死者的悼念和居喪者失去親人的悲痛心情。B.太醫(yī)丞:是古代醫(yī)官名。宋史記載,熙寧九年,于太常寺下設(shè)置太醫(yī)局,管理醫(yī)學(xué)行政和醫(yī)學(xué)教育,太醫(yī)丞是其中的署官。C.《難經(jīng)》、《素問》:《素問》是《黃帝內(nèi)經(jīng)》的一部分,用來解釋人體生理、病理現(xiàn)象和指導(dǎo)疾病的預(yù)防、診斷、治療等?!峨y經(jīng)》則解釋了《黃帝內(nèi)經(jīng)》的醫(yī)學(xué)醫(yī)理,有不少獨(dú)到見解。D.金紫:唐制,三品以上官員服紫色,若官員品級(jí)不夠而皇帝特賜,準(zhǔn)許服紫,稱賜紫。賜紫同時(shí)賜金魚袋,合稱賜金紫。宋代沿用唐制。(3)下列對原文內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是A.錢乙非常孝順、敬老。他知道自己的身世后,出去尋找父親,找了很多年,終于找到。他由姑父撫養(yǎng)長大,對待姑父如對待自己的親生父親。B.錢乙醫(yī)術(shù)高超,甚至可以預(yù)判病癥。他給皇子治病,給他喝黃土湯就治好了。他判斷廣親的小兒子會(huì)在一天之后發(fā)病,后來果然如他所說的那樣。C.王克明自學(xué)成才,治療方法多樣。他摸索醫(yī)方治好了自己的脾胃病,認(rèn)為有的病應(yīng)用藥治療,有的病可以自愈,有的則需要先把引發(fā)疾病的事情處理好。D.王克明醫(yī)德高尚,有俠義之風(fēng)。張子蓋的部隊(duì)中瘟疫流行,他趕赴軍中,治愈了幾萬人。他又常常奔波幾千里,為他人治病。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①乙本有羸疾,每自以意治之,而后甚,嘆曰:“此所謂周痹也。入藏者死,吾其已夫?!雹谕跹仔麚崴拇?,辟克明,不就。炎怒,劾克明避事,坐貶秩。5.古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。野望王績①東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí),長歌懷采薇②.【注】①王績:字無功,絳州(今山西運(yùn)城市萬榮縣)人。初唐時(shí),曾官太樂丞,后棄官隱居于故鄉(xiāng)東皋村。②采薇:薇,是一種植物。相傳周武王滅商后,伯夷、叔齊不愿做周的臣子,在首陽山上采薇而食,最后餓死。(1)詩的首聯(lián)化用了哪兩位詩人的什么詩句?有何作用?請簡要賞析。(2)這首詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請簡要分析。6.名篇名句默寫補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(1)白居易的《琵琶行》中“,”兩句,用側(cè)面描寫手法襯托了琵琶曲無窮的藝術(shù)魅力。(2)李白在《蜀道難》中,描寫急流奔涌、瀑布飛瀉、發(fā)出了巨大響聲的詩句是:“,。”(3)《荀子?勸學(xué)>中,“,”兩句表達(dá)了君子本性與普通人沒有什么不同,只是他們善于借助外物的觀點(diǎn)。三、文學(xué)類文本閱讀7.閱讀下面的文字,完成下列各題。相馬韋名馬伯會(huì)相馬。相傳,早年馬伯因相中一匹個(gè)小、羸弱、貌差的棗紅馬是千里馬而名噪江湖。會(huì)相馬的馬伯常常游走于產(chǎn)馬的大草原,為大公司相好馬來參加賽馬淳樸的草原馬主很敬重馬伯,草原里流傳,再差的馬只要馬伯相中,立即身價(jià)暴漲;而再好的馬,馬伯要是對著它輕輕嘆氣,頃刻間就金磚變瓦礫,只落得個(gè)賣肉賣骨的下場。一大公司在香港上市,擬高價(jià)求購一國產(chǎn)千里馬,代表公司參加香港馬會(huì)比賽,重金委托馬伯到北方大草原相千里馬。馬伯接了生意,即刻起程,流連于北方各大草原,數(shù)月未得一千里馬。一日,馬伯到一馬場,馬主盡遣良駒讓馬伯挑選,青毛、花毛、黑毛、栗毛,各色良駒濟(jì)濟(jì)一堂。馬伯瞅瞅這匹,拍拍那匹,始終一言未發(fā),甚是失望。在一身軀粗壯、被毛濃密的棗紅馬前,馬伯的手還沒拍下去,棗紅馬突然甩起尾巴……馬伯的臉被重重地掃了一下。捂著赤痛赤痛的臉,馬伯瞪了一眼棗紅馬,長長嘆了一口氣,離開馬場,消失在茫茫大草原中。游走草原,馬伯偶遇良。目光深邃的良告訴馬伯,自己隨便到草原逛逛,天馬行空,看落日,看馬群……兩人相談甚歡,結(jié)伴同行。轉(zhuǎn)悠了一圈,一日黃昏,馬伯一行又到曾經(jīng)被棗紅馬掃過臉的馬場。馬伯相不中自家的馬,馬主只怪自己沒福氣,掙不了大把大把的票子。對馬伯他們的到來,馬主因?yàn)槔⒕?,立刻殺馬待客?!肮湃顺T?,世上千里馬常有,而伯樂不常有,我看未盡然!”對著篝火,吃馬肉,喝大碗酒,馬伯甚是感嘆。馬主忙碌著為客人切肉添酒?!榜R頭為王欲得方,目為丞相欲得明,脊為將軍欲得強(qiáng),腹為城郭欲得張,四下為令欲得長。伯樂相馬,把一匹馬的全身比作王、相、將、城、令,這是何等的氣魄!”馬伯大口大口啃馬肉,牙縫里塞滿了肉絲,“我相馬,一摸牙齒,二問血統(tǒng),三看肌肉,四察性子,五觀行走,20多年了,從沒走過眼!”主人敬酒,馬伯一飲而盡,無比豪爽?!疤阕φ?,前膀?qū)挘笸葟?,前腿能鉆狗,后腿可伸手,這樣的馬,跑得輕,走得快,賽馬準(zhǔn)能贏?!瘪R伯停下吃馬肉,用手揪牙縫里的肉絲。隨馬伯一起來的良只顧低頭吃肉?!耙f國產(chǎn)好馬,蒙古、河曲、伊犁、三河、黑河馬各有千秋?!闭f起國產(chǎn)馬,馬伯如數(shù)家珍,“三河馬體大結(jié)實(shí),背腰平直,氣質(zhì)威悍,四肢強(qiáng)健,肌肉發(fā)達(dá),跑千米用不了一分鐘,載重500斤半小時(shí)可跑10公里;伊犁馬體大強(qiáng)健,俊美秀麗,性情溫順,稟性靈敏,擅跳躍,能負(fù)重,是優(yōu)秀的輕型乘用馬;西南馬頭大個(gè)小,肌腱發(fā)達(dá),蹄質(zhì)堅(jiān)實(shí),善走山路,善爬山嶺,馱重200斤可日行30至40公里……”這時(shí),女主人端出一盤馬骨,放到客人面前。馬伯抓起一馬骨,邊啃邊繼續(xù)點(diǎn)評國產(chǎn)好馬:“河曲馬歷史上常用它作貢禮……”“主人家,哪來的馬骨?”一直沒吭聲的良倏地站了起來,打斷馬伯的話,急切地問主人?!霸奂覄倸⒌鸟R!”“可惜!可惜!”良深邃的雙眼瞪得大大的,神情痛苦不堪,“可惜了一匹千里馬!”馬伯翻弄著馬骨,糊涂了:“什么可惜了?”“古人相馬不相皮,瘦馬雖瘦骨法奇?!绷寄闷瘃R骨,“你們看,這額骨,寬而大,頭大額寬,是典型的蒙古馬種;這腿骨,短而粗,四肢堅(jiān)實(shí)有力;這筋腱,厚而實(shí),關(guān)節(jié)肌腱發(fā)達(dá),能跑善跑;這胸骨,深而長,身軀粗壯結(jié)實(shí),勇猛無比……”良越說越激動(dòng),放下骨頭,雙手緊緊揪住馬主的衣領(lǐng),逼問馬主,“為什么?為什么殺了千里馬?!”“它對馬伯不敬,尾掃馬伯臉,馬伯對它長嘆息!”馬主使勁掰開良的手,喘著粗氣,“既然是馬伯嘆息的馬,我就殺它來待客!”良蹲下身子,雙手抱著低垂的頭,眼含淚花。馬伯默不吭聲,一直翻弄著馬骨,后來也垂下了頭。此時(shí),遠(yuǎn)處馬嘶聲響起,良站起來,循著聲音深一腳淺一腳走了,消失在漆黑一片的大草原。(選自《南方日報(bào)》,有改動(dòng))(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.本文擅長以動(dòng)作描寫來刻畫人物心理。如“良蹲下身子,雙手抱著低垂的頭,眼含淚花”表現(xiàn)出良對于千里馬被殺的惋惜和傷感。B.馬伯被棗紅馬馬尾抽后“長長嘆了一口氣”,是因?yàn)樗挥迷偕锨熬鸵呀?jīng)看出并且認(rèn)定這匹馬不是什么千里馬。C.“隨馬伯一起來的良只顧低頭吃肉”,這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)出良早已看出馬伯的相馬技藝不值一提,所以不屑與之為伍。D.馬伯雖擅相馬,卻只會(huì)相其皮,反襯出良相馬相其骨的高明,小說的寫作目的就在于說明看事物要看本質(zhì),不能被表象迷惑。E.小說的結(jié)局富于悲劇色彩,但尾聲又讓人隱隱看到一些希望﹣﹣世間仍有不但識(shí)才,而且真正愛才、惜才、容才的“伯樂”。(2)馬伯是一個(gè)什么樣的人?請結(jié)合全文簡要分析。(3)文中的畫線句主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?請簡要分析該句作用。(4)作者筆下的千里馬與韓愈《馬說》中的千里馬在遭際上有何相似之處?形成的原因又有何不同?請簡要分析并談?wù)勀銓Υ说母形?。四、?shí)用類文本閱讀8.閱讀下面的文字,完成下列各題。程十發(fā):飛揚(yáng)與落寞程十發(fā),1921年3月出生于松江。18歲時(shí),他就考入了上海美術(shù)??茖W(xué)校。當(dāng)時(shí)教授繪畫的老師有海派宗師吳昌碩的得意弟子王個(gè)簃。在學(xué)校中,年輕的他便顯露出與眾不同的藝術(shù)思維,從不循規(guī)蹈矩地臨摹一家一派,而是各取所長為我所用,往往畫出自家面貌。而系主任王個(gè)簃則是主張“死臨”吳昌碩的,要求學(xué)生臨摹得越像越好。程十發(fā)的“離經(jīng)叛道”令他十分頭疼。盡管如此,王個(gè)簃依舊看到了他非凡的才氣,曾賦詩一首贊賞:“程生不猶人,胸次極寥廓。撫古有會(huì)心,筆墨無拘束?!碑厴I(yè)之后的程十發(fā),遭遇了自己人生的第一次“滑鐵盧”。他在南京路開了生平第一次畫展,沒想到卻遇上了“冷場”,不僅觀眾寥寥,畫更是一張也賣不出去!賣畫為生的夢想破滅了,程十發(fā)舉家回鄉(xiāng),從此開始了長達(dá)5年的失業(yè)之路。他的妻子張金锜曾經(jīng)這樣回憶那段艱辛的往事:“那時(shí)候在松江,遇上冬天,天天晚上冷得在家直哭。外面刮風(fēng)下雪,屋里都會(huì)滲漏。沒有電燈,沒有自來水,身邊一點(diǎn)錢都沒有,真是苦不堪言。”在這樣惡劣的情況下,程十發(fā)依舊沒有放棄繪畫藝術(shù),他借來了不少故宮藏畫的印刷品,對古今諸多大家的筆墨悉心鉆研、分析,大量地從傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取精華。而這些傳統(tǒng)藝術(shù)的營養(yǎng),也成了程十發(fā)未來繪畫路上重要的基石。1949年后,程十發(fā)創(chuàng)作了第一幅年畫﹣﹣《反黑田》.當(dāng)時(shí)華東人民美術(shù)出版社的呂蒙同志看出程十發(fā)的熱情與才氣,便安排其加入了出版社。從此,程十發(fā)成了“國家干部”,開始了他美術(shù)創(chuàng)作的新天地。在短短的五年時(shí)間里,程十發(fā)集中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)線描技法以及歐洲古典版畫藝術(shù)風(fēng)格,取古今中外之法而用之。于是,一部融會(huì)了傳統(tǒng)寫意國畫筆法的連環(huán)畫佳作﹣﹣《畫皮》誕生了?!啊懂嬈ぁ肥且徊坎噬B環(huán)畫,無論從人物造型還是筆墨的運(yùn)用上,都可以清晰地看出作者所受過的中西方繪畫藝術(shù)的熏陶,以及傳統(tǒng)筆墨的再現(xiàn)?!敝宋锂嫾掖鞫匕钕壬邮堋缎旅裰芸凡稍L時(shí)說,他至今記得《畫皮》出版后所引起的轟動(dòng)。程十發(fā)藝術(shù)的巨大飛躍,是在1957年的云南寫生之后。他的畫風(fēng)也就此發(fā)生了巨大變化。他的線條開始走向自由王國,兼工帶寫,收放自如,創(chuàng)立了獨(dú)特的“程家樣”。從《潑水節(jié)》、《瑞麗江邊》、《傣族趕擺》到連環(huán)畫《菠蘿飄香的季節(jié)》等等,一發(fā)不可收,成為新中國五十年美術(shù)史上的一朵奇葩。正當(dāng)程十發(fā)在藝術(shù)上不斷前進(jìn)的時(shí)候,人生的第二次磨難無情地降臨在他的身上?!拔母铩憋L(fēng)暴席卷而來,程十發(fā)受到了很大的沖擊。不能參加工作,更不能拿筆畫畫。盡管如此,程十發(fā)依然保持著特有的幽默與豁達(dá)。原上海美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席徐昌酩先生記得程十發(fā)在牛棚中的趣事:有一天,紅衛(wèi)兵小將走過牛棚,突然看見一張寫有“保護(hù)動(dòng)物”的標(biāo)語。查問之后,才知道是程十發(fā)貼的。程先生不緊不慢地解釋道:“牛是屬于動(dòng)物的,動(dòng)物是要保護(hù)的?!鳖D時(shí)讓小將們哭笑不得。文革結(jié)束后,重獲新生的程十發(fā)創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的作品。他要把耽誤的十年補(bǔ)回來?!袄蠋熃o我留下的最深印象就是勤奮到了極點(diǎn)。他畫20張畫,起碼要打50張底稿?!背淌l(fā)的弟子毛國倫回憶說。上世紀(jì)90年代初,為了解決畫院職工住房緊缺的難題,程十發(fā)親自作畫30幅,折成人民幣60萬元購買了10套房屋分給困難家庭,一時(shí)傳為美談。程老的忘年交,著名喜劇演員王汝剛先生清楚地記得這件事:“那是1991年的夏天,老先生為了交齊30張畫,不顧高溫,把自己關(guān)在屋子里狠命地作畫。當(dāng)畫所差無幾的時(shí)候,老先生也累病了。”進(jìn)入90年代后,坊間大量充斥的假畫也讓他苦悶不已。盡管他是一個(gè)豁達(dá)開朗的人,面對假畫往往表現(xiàn)得十分大度:“他們看我畫不動(dòng)了,做好事幫幫我。”1993年,人生的第三次磨難又降臨在這位七十多歲的長者身上。夫人和女兒的去世,讓毫無準(zhǔn)備的程十發(fā)再度遭受打擊。他的身體迅速衰老下去,逐漸減少了作畫的時(shí)間。八十歲后,程十發(fā)的身體狀況大不如前,多種慢性疾病的困擾使得他提筆寫字作畫都十分困難,手往往發(fā)顫發(fā)抖,可他還戲稱“我這是精神抖擻”。他患有氣喘病,時(shí)常喘息不止,卻常常笑著解釋:“我這叫英雄氣短?!?023年,臥病華東醫(yī)院的程十發(fā)在病榻上接受了一生中最后、也是最高的一項(xiàng)榮譽(yù):由中華人民共和國文化部、中國文聯(lián)授予的“國家造型藝術(shù)終生成就獎(jiǎng)”。這是國家和人民對于他半個(gè)多世紀(jì)以來藝術(shù)探索的最大肯定。得知獲獎(jiǎng)消息的程老并沒有喜形于色,卻將已有一年不曾拿起畫筆的手在空中不停地?fù)]舞著,他還是想再多畫些畫……曲終收琴意猶濃,春去落花芳未淡。2023年,程十發(fā)走完了自己坎坷而不平凡的八十六年歷程。其中有功成名就背后的艱辛,也有風(fēng)光無限之下的孤寂。(選自《新民周刊》,有刪改。)(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.年輕的程十發(fā)從不循規(guī)蹈矩地臨摹一家一派的繪畫,但他的老師王個(gè)簃卻很贊賞他的這種“離經(jīng)叛道”,并且寫了詩歌來鼓勵(lì)他。B.失業(yè)回家的程十發(fā),盡管生活艱難,但仍然沒有放棄繪畫藝術(shù)。這些生活的經(jīng)歷也成為了他未來在繪畫路上成功的重要基石。C.程十發(fā)從中西方繪畫藝術(shù)中汲取營養(yǎng),創(chuàng)作了一部融會(huì)了傳統(tǒng)寫意國畫筆法的連環(huán)畫佳作﹣﹣《畫皮》.作品出版后,引起了轟動(dòng)。D.程十發(fā)樂觀幽默,他曾戲稱自己發(fā)抖是“精神抖擻”,也曾經(jīng)用寫標(biāo)語的形式來巧妙對待“文革”中自己遭受的不公正待遇。E.文章按照時(shí)間的先后順序全面介紹了程十發(fā)的一生,重點(diǎn)表現(xiàn)了他“飛揚(yáng)”與“落寞”的兩個(gè)方面,語言質(zhì)樸,情感真摯。(2)作為一名集藝術(shù)上的“飛揚(yáng)”與生活中的“落寞”于一身的畫家,程十發(fā)的哪些經(jīng)歷最能夠體現(xiàn)這兩點(diǎn)?請結(jié)合文章分別舉例說明。(3)文中多次引用了程十發(fā)的弟子和朋友的話,有什么作用?請結(jié)合文章簡要說明。(4)作為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家,程十發(fā)身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),請結(jié)合文章舉例說明。五、語言文字運(yùn)用9.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①禁止名校違規(guī)搶生源、隨遷子女不得在兩地同時(shí)報(bào)名、組織作弊等將被判刑……今年至少有7大變化和高考考生。②在第十二屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上,國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告中還提到了兩項(xiàng)保險(xiǎn)的關(guān)鍵詞,而這兩個(gè)保險(xiǎn)關(guān)鍵詞可謂與人們。③中國和非洲歷來是的命運(yùn)共同體,是合作共贏的利益共同體。中非傳統(tǒng)友好深得人心,發(fā)展同非洲國家的團(tuán)結(jié)合作始終是中國對外政策基石。A.休戚與共;休戚相關(guān);息息相關(guān)B.休戚相關(guān);息息相關(guān);休戚與共C.息息相關(guān);休戚相關(guān);休戚與共D.休戚相關(guān);休戚與共;息息相關(guān)10.下列各句中,沒有語病的一句是()A.近幾年在職業(yè)圍棋界戰(zhàn)績彪炳的韓國“頑石”,在外界看來,一定比一臺(tái)冰冷的機(jī)器更懂圍棋.但李世石連輸三盤,甚至毫無還手之力.前三盤的比分狠狠打了預(yù)言家的臉B.國家反恐辦副主任、公安部反恐怖局局長安衛(wèi)星說,在現(xiàn)有法律規(guī)定的基礎(chǔ)上,制定一部專門的反恐怖主義特殊法,既是當(dāng)前打擊恐怖主義的現(xiàn)實(shí)需要,也是我國的國際責(zé)任C.據(jù)澳大利亞新聞網(wǎng)站報(bào)道,埃及航空公司一架從開羅起飛的波音737﹣800飛機(jī)在周五下午4點(diǎn)左右安全到達(dá)倫敦西斯羅機(jī)場后,飛機(jī)前部被嚴(yán)重破壞,上面沾有血跡和鳥的羽毛,原因是被一只鳥撞出了一個(gè)大洞D.在唐山灣生態(tài)城,考察團(tuán)對曹妃甸區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等方面產(chǎn)生的變化和進(jìn)步給予高度評價(jià),希望與曹妃甸開展深層次的交流與合作11.填入下面文字空缺處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()小時(shí)候,我們都喜歡吃媽媽做的紅燜肉。每次還未做完,我們便都眼巴巴地望著那鍋,聞著那肉香的味道,。A.等著媽媽從鍋里把香氣四溢的紅燜肉盛出來端到桌上B.那香氣四溢的紅燜肉便在熱切的等待中被媽媽盛出來端到桌上C.等著媽媽從鍋里盛出來端到桌上的香氣四溢的紅燜肉D.等著那從鍋里把香氣四溢的紅燜肉盛出來端到桌上的媽媽12.人類為什么要有底線?為了生存。人,是社會(huì)的群居物。任何人,都不能一個(gè)人活在這世界上。所以,只有讓別人生存,;讓別人活得好,自己才活得好。希望所有的人都活得好,甚至為了別人的生存放棄自己的利益,這是“境界”。至少不妨礙別人的生存,,不破壞社會(huì)的環(huán)境,這是“底線”。境界不一定人人都有或要有,。因?yàn)榈拙€是人類生存的基礎(chǔ),是最后一道防線?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖;防線失守,全盤崩潰。13.從下面的短語中挑選若干短語組成一副對聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,內(nèi)容合理,符合對聯(lián)的特點(diǎn),不得拆分短語,不得重復(fù)使用短語。乾坤/有聲/萬壑/處處/數(shù)峰/暮云/無語/立斜陽/月徘徊/松風(fēng)清/含晚籟(上聯(lián)):。(下聯(lián)):。六、寫作14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有一條在微信圈流傳的“稻草定律”說,路邊的一根稻草如果沒人搭理,它永遠(yuǎn)只是一根稻草。賣白菜的人用它捆綁了白菜,它的價(jià)值就與白菜一樣了;賣螃蟹的人拿去捆綁螃蟹,它就與螃蟹的價(jià)值一樣了。人的價(jià)值有時(shí)像一根稻草,與自身無關(guān),就看你與誰在一起。但也有人覺得“稻草定律”并非人生寶典。稻草什么時(shí)候都是稻草,螃蟹什么時(shí)候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永遠(yuǎn)不會(huì)散發(fā)的,稻草不要以攀龍附鳳來提升自己的價(jià)值;稻草的價(jià)值在于它是稻米成長的母本,它孕育的米香也是螃蟹所不具備的。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限(詩歌除外);不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。

2023學(xué)年河南省周口市中英文學(xué)校高一(下)第一次月考語文試卷參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成1~3題。閱讀微信謹(jǐn)防病態(tài)過去總說我們的閱讀量低,其實(shí),那要看閱讀什么,讀書的數(shù)量確實(shí)不高,可讀微信的時(shí)間和數(shù)量,恐怕在世界上都數(shù)一數(shù)二。妨看看四周,無時(shí)無刻不在那里看微信,可以說是任何地方的風(fēng)景。開會(huì)、上課、聽講,凡是低著頭的,十有八九是在讀微信;上班時(shí)間看微信,已經(jīng)成了常態(tài)行為,更何況微信與工作有關(guān)的也不在少數(shù);坐公交、乘火車,等在候車室、候機(jī)室、候診室里,盯著微信的恐怕占大多數(shù),幸虧飛機(jī)上不許開手機(jī),否則,讀微信的比例大概接近百分之百。從前紙質(zhì)媒體獨(dú)占天下時(shí),蹲廁所看報(bào)是一景,今天,上廁所不看微信的還剩下多少?微信的誕生,當(dāng)然是好事,讓閱讀大大提速,看什么都變得無比便捷,可這種如潮水一般涌來的微信量也很容易令人沉迷。須臾離不開微信,一刻不盯著微信就有如失魂落魄,這已經(jīng)是很多人的生活常態(tài);一家?guī)卓诟骺锤鞯奈⑿?,還互轉(zhuǎn)互動(dòng),這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的普遍景致。姑且不說在看微信中度過的生活究竟是好是賴,僅是把閱讀都耗費(fèi)在微信里,就會(huì)讓原本已經(jīng)少得可憐的讀書時(shí)間更無一席之地。書癡,古往今來向來都是少數(shù),但微信癡如今正與日俱增。閱讀微信一旦成癮,茶飯無心、睡眠不足、耽誤了正事,恐怕就是病態(tài)了,不僅無益于身心健康,而且還會(huì)帶來諸多副作用。因?yàn)檫@種病態(tài)閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的,即便謬誤就在眼前,也渾然不覺。盡管讀微信也是閱讀,好微信就是好文章,好的微信公眾號(hào)就是一張好報(bào)紙、一本好刊物,甚至是一部便攜式的好書,可是,閱讀那些轉(zhuǎn)來發(fā)去的微信時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn),這畢竟有別于書籍、報(bào)刊。個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的,很少能看到相左的意見,即使有,往往也難得再次轉(zhuǎn)發(fā)到同一個(gè)人的手里。這還不如閱讀報(bào)刊,起碼不同的說法、爭論的意見都可以相繼呈現(xiàn);更不如網(wǎng)頁,不但有不同的聲音,而且還有糾錯(cuò)的跟帖及時(shí)出現(xiàn)。前些時(shí)候,一則大學(xué)生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息,除在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上競相傳播外,在微信里更是頻頻轉(zhuǎn)發(fā),可當(dāng)真相披露出來后,報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)都有報(bào)道,唯獨(dú)相關(guān)真相的微信卻在轉(zhuǎn)發(fā)中不見了蹤影,于是,就給只專注于微信傳播的人留下了極為片面的印象?!拔镆灶惥?,人以群分”,在微信群遍布的今天,可謂特別恰當(dāng)?shù)男稳荨2簧傥⑿湃赫找孀呦蚪H繁殖,在相同認(rèn)知、經(jīng)歷、層次、職業(yè)的人組成的各類微信群里,傳播的微信都在相同水平上徘徊,所以,沉浸、徜徉在這樣的微信群中,很難受到啟迪和提升,大家需要的只是縱情宣泄和盲目點(diǎn)贊,以致很多錯(cuò)誤百出的微信可以反復(fù)瘋轉(zhuǎn)。有的微信傳遞的消息說是昨天的,可照片和視頻里的著裝都與季節(jié)不符;有的微信說得盡管慷慨激昂,可連基本常識(shí)都是錯(cuò)的,年月日都沒說對,但又有誰在乎這些呢?閱讀微信有可能成為病態(tài),而轉(zhuǎn)發(fā)微信也可以變成許多人的癖好,轉(zhuǎn)得癮頭十足。為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量,不惜用“轉(zhuǎn)瘋了”“不能不轉(zhuǎn)”“是中國人就轉(zhuǎn)”“有良心的就轉(zhuǎn)”等詞語作為噱頭,可等你打開一看,恐怕只有沒良心的才會(huì)轉(zhuǎn)了。不過,這種自以為是的微信轉(zhuǎn)發(fā),卻很合乎病態(tài)閱讀的胃口,只圖叫座,不顧事實(shí)。閱讀微信原本是好事,轉(zhuǎn)發(fā)微信也不是什么壞事,但不能過度,過度就會(huì)陷入病態(tài),病態(tài)的結(jié)果就是誤了別人,也誤了自己。(摘編自《人民日報(bào)》2023年1月21日)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.無時(shí)無刻不在那里看微信,可以說是任何地方的風(fēng)景.坐公交、乘火車時(shí)盯著微信的恐怕占大多數(shù),就連蹲廁所看微信的也是多數(shù)B.中國人讀微信的時(shí)間和數(shù)量,恐怕在世界上都數(shù)一數(shù)二.就連上班時(shí)間看微信,都已經(jīng)成了常態(tài)行為,當(dāng)然有時(shí)微信與工作也是有關(guān)的C.一刻不盯著微信就有如失魂落魄,這已經(jīng)是很多人的生活常態(tài).一家人也是各看各的微信,還互轉(zhuǎn)互動(dòng),這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的必然行為D.不少微信群正日益走向近親繁殖.相同認(rèn)知、經(jīng)歷、層次、職業(yè)的人組成各類微信群,傳播的微信都在相同水平上徘徊,所以,他們在這里很難受到啟迪和提升【考點(diǎn)】論述類文本閱讀.【分析】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力.能力層級(jí)為分析綜合C.【解答】C項(xiàng),“這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的必然行為”的表述絕對化,原文第四段為“這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的普遍景致”;故選:C.2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.微信的誕生,可以提高閱讀的速度,讓閱讀變得快捷,而且好微信就是好文章,但如潮水一般涌來的微信量也很容易令人沉迷B.須臾離不開微信,這種在看微信中度過的生活把閱讀都耗費(fèi)在微信里,會(huì)讓原本已經(jīng)少得可憐的讀書時(shí)間更無一席之地C.病態(tài)微信閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的,會(huì)讓人茶飯無心、睡眠不足、耽誤了正事,不僅無益于身心健康,而且還會(huì)帶來諸多副作用D.大學(xué)生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息,在微信里被頻頻轉(zhuǎn)發(fā),可當(dāng)真相披露出來后,傳播微信的人對此就只有極為片面的印象【考點(diǎn)】論述類文本閱讀.【分析】篩選并整合文中的信息.能力層級(jí)為分析綜合C.【解答】D項(xiàng),選項(xiàng)中“可當(dāng)真相披露出來后,微信傳播的人就留下了極為片面的印象”的表述理解錯(cuò)誤,原文第七段是“可當(dāng)真相披露出來后,…唯獨(dú)相關(guān)真相的微信卻在轉(zhuǎn)發(fā)中不見了蹤影,于是,只專注于微信傳播的人就留下了極為片面的印象.”故選:D.3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)微信時(shí)很少能看到相左的意見,即使有,往往也難得再次轉(zhuǎn)發(fā)到同一個(gè)人的手里,所以個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的B.有的微信盡管說得慷慨激昂,可連基本常識(shí)都是錯(cuò)的,年月日都沒說對.這樣的微信仍被瘋轉(zhuǎn),原因是那些轉(zhuǎn)發(fā)的人需要的是縱情宣泄和盲目點(diǎn)贊C.轉(zhuǎn)發(fā)微信可以變成許多人的癖好,為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量,不惜用“轉(zhuǎn)瘋了”“不能不轉(zhuǎn)”等詞語作為噱頭,這種自以為是的微信轉(zhuǎn)發(fā),很合乎病態(tài)閱讀的胃口D.閱讀微信原本是好事,轉(zhuǎn)發(fā)微信也不是什么壞事,我們不過度地閱讀和轉(zhuǎn)發(fā),就不容易陷入病態(tài),也就不容易誤了別人,也誤了自己【考點(diǎn)】論述類文本閱讀.【分析】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力.能力層級(jí)為分析綜合C.【解答】A項(xiàng),根據(jù)第七段“個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的,很少能看到相左的意見,即使有,往往也難得再次轉(zhuǎn)發(fā)到同一個(gè)人的手里”,可知“所以個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的”因果關(guān)系倒置或強(qiáng)加因果;故選:A.二、古代詩文閱讀4.文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下列各題。錢乙字仲陽,父穎善醫(yī),然嗜酒喜游,東之海上不反。乙方三歲,母前死,姑嫁呂氏,哀而收養(yǎng)之,長誨之醫(yī),乃告以家世。即泣,請往跡尋,凡八九反。積數(shù)歲,遂迎父以歸,時(shí)已三十年矣。其事呂如事父,呂沒無嗣,為收葬行服。乙始以《顱囟方》著名,授翰林醫(yī)學(xué)?;首硬’€疭①,乙進(jìn)黃土湯而愈。神宗召問黃土所以愈疾狀,對曰:“以土勝水,水得其平,則風(fēng)自止?!钡蹛?,擢太醫(yī)丞。廣親宗子病,診之曰:“此可毋藥而愈?!逼溆自诎钢唬骸笆乔冶┘搀@人,后三日過午,可無恙?!逼浼翼?,不答。明日,幼果發(fā)癇②甚急,召乙治之,三日愈。乙本有羸疾,每自以意治之,而后甚,嘆曰:“此所謂周痹也。入藏者死,吾其已夫?!奔榷唬骸拔崮芤浦乖谀!币蜃灾扑帲找癸嬛?。左手足忽攣不能用,喜曰:“可矣!”以病免歸,不復(fù)出。乙為方博達(dá)于書無不窺不固守古法尤邃《本草》諸書辨正闕誤。末年攣痹浸劇,知不可為,召親戚訣別,易衣待盡,遂卒,年八十二。王克明字彥昭,紹興、乾道間名醫(yī)也。初生時(shí),母乏乳,餌以粥,遂得脾胃疾,長益甚,醫(yī)以為不可治??嗣髯宰x《難經(jīng)》、《素問》以求其法,刻意處藥,其病乃愈。始以術(shù)行江、淮,入蘇、湖,針灸尤精。診脈有難療者,必沉思得其要,然后予之藥。病雖數(shù)證,或用一藥以除其本,本除而余病自去。亦有不予藥者,期以某日自安。有以為非藥之過,過在某事,當(dāng)隨其事治之。言無不驗(yàn)。張子蓋救海州,戰(zhàn)士大疫,克明時(shí)在軍中,全活者幾萬人。子蓋上其功,克明力辭之??嗣黝H知書,好俠尚義,常數(shù)千里赴人之急。初試禮部中選,累任醫(yī)官。王炎宣撫四川,辟克明,不就。炎怒,劾克明避事,坐貶秩。后遷至翰林醫(yī)痊局,賜金紫。紹興五年卒,年六十七。(節(jié)選自《宋史?列傳第二百二十一?方技》,有刪改)【注】①瘈疭(chìzòng):痙攣,抽風(fēng)。②癇:癲癇,羊角風(fēng)。(1)下列對文中畫橫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是BA.乙為方博達(dá)/于書無不窺/不固守古法尤邃/《本草》諸書/辨正闕誤B.乙為方博達(dá)/于書無不窺/不固守古法/尤邃《本草》諸書/辨正闕誤C.乙為方博/達(dá)于書無不窺/不固守古法尤邃/《本草》諸書/辨正闕誤D.乙為方博/達(dá)于書無不窺/不固守古法/尤邃《本草》諸書/辨正闕誤(2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是AA.行服:指穿孝服居喪。人死后其親屬必須要穿特制的喪服守孝三年,表達(dá)對死者的悼念和居喪者失去親人的悲痛心情。B.太醫(yī)丞:是古代醫(yī)官名。宋史記載,熙寧九年,于太常寺下設(shè)置太醫(yī)局,管理醫(yī)學(xué)行政和醫(yī)學(xué)教育,太醫(yī)丞是其中的署官。C.《難經(jīng)》、《素問》:《素問》是《黃帝內(nèi)經(jīng)》的一部分,用來解釋人體生理、病理現(xiàn)象和指導(dǎo)疾病的預(yù)防、診斷、治療等?!峨y經(jīng)》則解釋了《黃帝內(nèi)經(jīng)》的醫(yī)學(xué)醫(yī)理,有不少獨(dú)到見解。D.金紫:唐制,三品以上官員服紫色,若官員品級(jí)不夠而皇帝特賜,準(zhǔn)許服紫,稱賜紫。賜紫同時(shí)賜金魚袋,合稱賜金紫。宋代沿用唐制。(3)下列對原文內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是BA.錢乙非常孝順、敬老。他知道自己的身世后,出去尋找父親,找了很多年,終于找到。他由姑父撫養(yǎng)長大,對待姑父如對待自己的親生父親。B.錢乙醫(yī)術(shù)高超,甚至可以預(yù)判病癥。他給皇子治病,給他喝黃土湯就治好了。他判斷廣親的小兒子會(huì)在一天之后發(fā)病,后來果然如他所說的那樣。C.王克明自學(xué)成才,治療方法多樣。他摸索醫(yī)方治好了自己的脾胃病,認(rèn)為有的病應(yīng)用藥治療,有的病可以自愈,有的則需要先把引發(fā)疾病的事情處理好。D.王克明醫(yī)德高尚,有俠義之風(fēng)。張子蓋的部隊(duì)中瘟疫流行,他趕赴軍中,治愈了幾萬人。他又常常奔波幾千里,為他人治病。(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①乙本有羸疾,每自以意治之,而后甚,嘆曰:“此所謂周痹也。入藏者死,吾其已夫?!雹谕跹仔麚崴拇?,辟克明,不就。炎怒,劾克明避事,坐貶秩?!究键c(diǎn)】文言文閱讀.【分析】(1)本題考查斷句,注意句意,抓好常見的文言虛詞這些斷句標(biāo)志和主謂結(jié)構(gòu).(2)本題考查考生對文化常識(shí)的了解.(3)本題考查考生對淺易文言文的理解和篩選文中的信息的能力,注意將題干與原文進(jìn)行對比.(4)本題考查文言文翻譯能力.翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔.具體方法:“留”,就是保留,保留一些不需要翻譯的名詞.“刪”,就是刪除,刪除無須譯出的文言虛詞.“補(bǔ)”,就是增補(bǔ),補(bǔ)充省略的成分.“換”,就是替換,用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯.“調(diào)”調(diào)整,把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式.“變”,就是變通,在忠于原文的基礎(chǔ)上,活譯有關(guān)文字.【解答】(1)“博達(dá)”為一個(gè)詞語,不可斷開.故排除CD,“不固守古法”為一個(gè)句子,故選B.譯文為:錢乙開藥方,廣博通達(dá),有關(guān)醫(yī)書無不閱讀,不固執(zhí)地死守古法.特別精通《本草》等書,辨別糾正它錯(cuò)誤的地方.(2)A守孝期按照親屬關(guān)系的遠(yuǎn)近有長有短,不是必須三年.故選A.(3)B錢乙判斷廣親的小兒子將突然發(fā)病,但沒有說明具體時(shí)間.原文為“是且暴疾驚人,后三日過午,可無恙”.(4)①“羸”,身體瘦弱;“甚”,病重;“藏”,內(nèi)臟;“其”,大概.譯為:錢乙本來就有身體瘦弱的毛病,常常用心治療自己,后來病重,他嘆道:“這就是所說的渾身麻木疼痛的?。M(jìn)入內(nèi)臟者死,我大概要完了吧.”②“辟”,征召;“不就”,沒有去;“坐”,被判罪.譯為:王炎做四川宣撫史,征召王克明為手下,王克明沒有去.王炎很生氣,彈劾王克明躲避公事,王克明被判罪貶職.答案:(1)B(2)A(3)B(4)①錢乙本來就有身體瘦弱的毛病,常常用心治療自己,后來病重,他嘆道:“這就是所說的渾身麻木疼痛的?。M(jìn)入內(nèi)臟者死,我大概要完了吧.”②王炎做四川宣撫史,征召王克明為手下,王克明沒有去.王炎很生氣,彈劾王克明躲避公事,王克明被判罪貶職.參考譯文:錢乙字仲陽,他父親錢穎善長醫(yī)術(shù),卻嗜酒而喜歡出游,往東到海上去就沒有回來.錢乙才三歲,母親早死,他姑姑嫁給呂氏,呂氏憐憫并收養(yǎng)了他,長大以后,就教導(dǎo)他學(xué)醫(yī),并告訴他的家世.錢乙哭過之后,請求去尋找父親,一共尋找了八九趟,很多年后,終于找回父親,此時(shí)他已三十歲了.他侍奉呂氏如同父親,呂氏死后沒有后代,他就給呂氏收殮埋葬,穿孝衣守喪.錢乙最初是因《顱囟方》著名,授給他翰林醫(yī)學(xué)的官職.皇子患驚風(fēng)病,錢乙給他喝黃土湯而治好了他的病.神宗召見他詢問黃土湯治病的情形,他回答:“因?yàn)橥聊芸怂?,水平穩(wěn)了,那么驚風(fēng)自然就停止.”神宗高興,提升他為太醫(yī)丞.廣親的長子患病,錢乙診他的病說:“這種病可以不用吃藥而痊愈.”廣親的小兒子在旁邊,錢乙指著他說:“這孩子將突然患病,使人驚恐,過了三天的午后,可無憂.”廣親家的人很生氣,不答話.第二天,廣親的小兒子果然突發(fā)羊角風(fēng),十分危急,請錢乙給他診治,三天就病愈.錢乙本來就有身體瘦弱的毛病,常常用心治療自己,后來病重,他嘆道:“這就是所說的渾身麻木疼痛的?。M(jìn)入內(nèi)臟者死,我大概要完了吧.”隨后又說:“我能把病痛移到四肢末端.”于是,就自己制藥,日夜喝它.左手、左腳突然蜷曲不能活動(dòng),他高興地說:“可以啦!”他因病辭職回家,不再出來為官.錢乙開藥方,廣博通達(dá),有關(guān)醫(yī)書無不閱讀,不固執(zhí)地死守古法.特別精通《本草》等書,辨別糾正它錯(cuò)誤的地方.晚年時(shí),痙攣麻痹的病癥逐漸嚴(yán)重,他知道不能治療,就召來親戚訣別,換上衣服等待死亡,于是去世,終年八十二歲.王克明,字彥昭,是紹興、乾道(皇帝年號(hào))年間的名醫(yī).他剛出生時(shí),母親缺少奶汁,就喂他吃粥,他因此得了脾胃病,長大后更加嚴(yán)重,醫(yī)生認(rèn)為治不好了.王克明自學(xué)《難經(jīng)》和《素問》,來尋找治療辦法,用心施用藥物,他的病才好了.之后他開始用學(xué)來的醫(yī)術(shù)在江淮地區(qū)行醫(yī),又到了蘇州、湖州一帶,尤其擅長針灸.他診脈遇到難以治療的病情,必定深思一番弄清病癥的關(guān)鍵,之后再用藥.(他認(rèn)為)病即使表現(xiàn)出多種癥狀,有的可能只用一種藥就可以去除病癥根源,根源去除而其他的病癥自然會(huì)隨之消失;對有些病人則不給藥,告訴病人到哪一天病就自動(dòng)好了;有的病,他認(rèn)為吃藥治不好不是藥的問題(不是吃藥能治好的),而是病人某些(引發(fā)疾病的)事情沒有處理好,將事情處理妥當(dāng),其病自愈.王克明所作的診斷之言無不一一驗(yàn)證.張子蓋率軍救援海州,部隊(duì)中瘟疫流行.他趕赴軍中,治好了幾萬人.張子蓋準(zhǔn)備向朝廷上表為其請功,王克明卻極力推辭.王克明學(xué)問非常好,為人好俠尚義,常奔波數(shù)千里為人治?。鸪鯀⒓佣Y部考試,考中后,屢次擔(dān)任醫(yī)官.王炎做四川宣撫史,征召王克明為手下,王克明沒有去.王炎很生氣,彈劾王克明躲避公事,王克明被判罪貶職.后來改到翰林醫(yī)痊局任職,皇帝賜予他紫衣和金魚袋.紹興五年去世,時(shí)年六十七歲.5.古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。野望王績①東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí),長歌懷采薇②.【注】①王績:字無功,絳州(今山西運(yùn)城市萬榮縣)人。初唐時(shí),曾官太樂丞,后棄官隱居于故鄉(xiāng)東皋村。②采薇:薇,是一種植物。相傳周武王滅商后,伯夷、叔齊不愿做周的臣子,在首陽山上采薇而食,最后餓死。(1)詩的首聯(lián)化用了哪兩位詩人的什么詩句?有何作用?請簡要賞析。(2)這首詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?請簡要分析?!究键c(diǎn)】懷古詠史詩.【分析】《野望》是隋末唐初詩人王績的作品.此詩描寫了隱居之地的清幽秋景,在閑逸的情調(diào)中,帶著幾分彷徨,孤獨(dú)和苦悶,是王績的代表作,也是現(xiàn)存唐詩中最早的一首格律完整的五言律詩.首聯(lián)借“徙倚”的動(dòng)作和“欲何依”的心理描寫來抒情;頷聯(lián)寫樹寫山,一派安詳寧靜;頸聯(lián)中用幾個(gè)動(dòng)詞“驅(qū)”“返”“帶”“歸”進(jìn)行動(dòng)態(tài)式的描寫,以動(dòng)襯靜;尾聯(lián)借典抒情,情景交融.全詩言辭自然流暢,風(fēng)格樸素清新,擺脫了初唐輕靡華艷的詩風(fēng),在當(dāng)時(shí)的詩壇上別具一格.【解答】(1)第一問注意題目的要求,一是要寫出詩句,二是要點(diǎn)明詩人.這里是考查平時(shí)對詩歌的識(shí)記能力,平時(shí)有足夠的積累,作答本題難度不大.第二問:分析詩句的作用從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度分析,“欲何依”表明孤寂無依的愁緒,“望”有點(diǎn)題,也引出下文的景物描寫.(2)詩歌的情感分析的題目存在的問題主要是不知道答題的突破口,答題時(shí)要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答,重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語,這樣就能和給的答案無限接近,還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析,答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩句.“無相識(shí)”體現(xiàn)出一種孤獨(dú)寂寞之情,“懷采薇”用典,表明自己要追懷伯夷、叔齊那樣不食周粟、上山釆薇的隱逸之士.為什么這么做呢?因?yàn)椤盁o相識(shí)”,從而體現(xiàn)詩人內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞、痛苦.答案:(1)第一問:①“東皋薄暮望”化用陶淵明的“登東皋以舒嘯”的詩句,②“欲何依”化用曹操“繞樹三匝,何枝可依”的詩句.(①②點(diǎn)各,其中寫出詩人和詩句各1分)第二問:①首聯(lián)用典表達(dá)了詩人一種莫可名狀的孤寂無依的愁緒,②點(diǎn)題,并為中間兩聯(lián)寫景作了鋪墊.(每一個(gè)要點(diǎn)給1分)(2)感情:①尾聯(lián)表達(dá)詩人心念仕途卻又自知難以顯達(dá)的內(nèi)心的苦悶和悵惘的心情,②并露出欲學(xué)伯夷、叔齊隱居避世的意向.(答出①的給,答出②的給1分)分析:①詩人登東皋遠(yuǎn)望安逸閑適的秋日晚景圖,詩人油然而生的不是愉悅之情,卻是某種茫然若失、孤獨(dú)無依的情緒,②詩人在現(xiàn)實(shí)中找不到相知相識(shí)的朋友,那就只好追懷伯夷、叔齊那樣不食周粟、上山釆薇的隱逸之士,可見詩人內(nèi)心的無奈和痛苦.(答出①②的各.只要言之成理,可酌情給分)參考譯文:傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望,我徘徊不定不知該歸依何方,層層樹林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光.牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園,獵人帶著諸多獵物回歸家園.大家相對無言彼此互不相識(shí),我長嘯高歌真想隱居在山岡!賞析:這首詩寫的是山野秋景.全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨(dú)抑郁的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷.“東皋薄暮望,徙倚欲何依.”皋是水邊地.東皋,指他家鄉(xiāng)絳州龍門的一個(gè)地方.他歸隱后常游北山、東皋,自號(hào)“東皋子”.“徙倚”是徘徊的意思.“欲何依”,化用曹操《短歌行》中“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依”的意思,表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情.下面四句寫薄暮中所見景物:“樹樹皆秋色,山山唯落暉.牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸.”舉目四望,到處是一片秋色,在夕陽的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟.在這靜謐的背景之上,牧人與獵馬的特寫,帶著牧歌式的田園氣氛,使整個(gè)畫面活動(dòng)了起來.這四句詩宛如一幅山家秋晚圖,光與色,遠(yuǎn)景與近景,靜態(tài)與動(dòng)態(tài),搭配得恰到好處.然而,王績還不能像陶淵明那樣從田園中找到慰藉,所以最后說:“相顧無相識(shí),長歌懷采薇.”說自己在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)無依,只好追懷古代的隱士,和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了.讀熟了唐詩的人,也許并不覺得這首詩有什么特別的好處.可是,如果沿著詩歌史的順序,從南朝的宋、齊、梁、陳一路讀下來,忽然讀到這首《野望》,便會(huì)為它的樸素而叫好.南朝詩風(fēng)大多華靡艷麗,好像渾身裹著綢緞的珠光寶氣的貴婦.從貴婦堆里走出來,忽然遇見一位荊釵布裙的村姑,她那不施脂粉的樸素美就會(huì)產(chǎn)生特別的魅力.王績的《野望》便有這樣一種樸素的好處.這首詩的體裁是五言律詩.自從南朝齊永明年間,沈約等人將聲律的知識(shí)運(yùn)用到詩歌創(chuàng)作當(dāng)中,律詩這種新的體裁就已醞釀著了.到初唐的沈佺期、宋之問手里律詩遂定型化,成為一種重要的詩歌體裁.而早于沈、宋六十余年的王績,已經(jīng)能寫出《野望》這樣成熟的律詩,說明他是一個(gè)勇于嘗試新形式的人.這首詩首尾兩聯(lián)抒情言事,中間兩聯(lián)寫景,經(jīng)過情──景──情這一反復(fù),詩的意思更深化了一層.這正符合律詩的一種基本章法.6.名篇名句默寫補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(1)白居易的《琵琶行》中“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”兩句,用側(cè)面描寫手法襯托了琵琶曲無窮的藝術(shù)魅力。(2)李白在《蜀道難》中,描寫急流奔涌、瀑布飛瀉、發(fā)出了巨大響聲的詩句是:“飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷?!保?)《荀子?勸學(xué)>中,“君子生非異也,善假于物也”兩句表達(dá)了君子本性與普通人沒有什么不同,只是他們善于借助外物的觀點(diǎn)?!究键c(diǎn)】名篇名句默寫.【分析】本題考查理解性默寫的能力.解答本題,首先要讀懂題干要求,然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)及平時(shí)積累進(jìn)行解答.注意字形,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,寫后要檢查.【解答】(1)東船西舫悄無言,唯見江心秋月白(重點(diǎn)字:舫、唯)(2)飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷(重點(diǎn)字:湍、喧、豗、砯)(3)君子生非異也,善假于物也(重點(diǎn)字:生)三、文學(xué)類文本閱讀7.閱讀下面的文字,完成下列各題。相馬韋名馬伯會(huì)相馬。相傳,早年馬伯因相中一匹個(gè)小、羸弱、貌差的棗紅馬是千里馬而名噪江湖。會(huì)相馬的馬伯常常游走于產(chǎn)馬的大草原,為大公司相好馬來參加賽馬淳樸的草原馬主很敬重馬伯,草原里流傳,再差的馬只要馬伯相中,立即身價(jià)暴漲;而再好的馬,馬伯要是對著它輕輕嘆氣,頃刻間就金磚變瓦礫,只落得個(gè)賣肉賣骨的下場。一大公司在香港上市,擬高價(jià)求購一國產(chǎn)千里馬,代表公司參加香港馬會(huì)比賽,重金委托馬伯到北方大草原相千里馬。馬伯接了生意,即刻起程,流連于北方各大草原,數(shù)月未得一千里馬。一日,馬伯到一馬場,馬主盡遣良駒讓馬伯挑選,青毛、花毛、黑毛、栗毛,各色良駒濟(jì)濟(jì)一堂。馬伯瞅瞅這匹,拍拍那匹,始終一言未發(fā),甚是失望。在一身軀粗壯、被毛濃密的棗紅馬前,馬伯的手還沒拍下去,棗紅馬突然甩起尾巴……馬伯的臉被重重地掃了一下。捂著赤痛赤痛的臉,馬伯瞪了一眼棗紅馬,長長嘆了一口氣,離開馬場,消失在茫茫大草原中。游走草原,馬伯偶遇良。目光深邃的良告訴馬伯,自己隨便到草原逛逛,天馬行空,看落日,看馬群……兩人相談甚歡,結(jié)伴同行。轉(zhuǎn)悠了一圈,一日黃昏,馬伯一行又到曾經(jīng)被棗紅馬掃過臉的馬場。馬伯相不中自家的馬,馬主只怪自己沒福氣,掙不了大把大把的票子。對馬伯他們的到來,馬主因?yàn)槔⒕?,立刻殺馬待客?!肮湃顺T?,世上千里馬常有,而伯樂不常有,我看未盡然!”對著篝火,吃馬肉,喝大碗酒,馬伯甚是感嘆。馬主忙碌著為客人切肉添酒。“馬頭為王欲得方,目為丞相欲得明,脊為將軍欲得強(qiáng),腹為城郭欲得張,四下為令欲得長。伯樂相馬,把一匹馬的全身比作王、相、將、城、令,這是何等的氣魄!”馬伯大口大口啃馬肉,牙縫里塞滿了肉絲,“我相馬,一摸牙齒,二問血統(tǒng),三看肌肉,四察性子,五觀行走,20多年了,從沒走過眼!”主人敬酒,馬伯一飲而盡,無比豪爽。“蹄爪正,前膀?qū)?,后腿彎,前腿能鉆狗,后腿可伸手,這樣的馬,跑得輕,走得快,賽馬準(zhǔn)能贏?!瘪R伯停下吃馬肉,用手揪牙縫里的肉絲。隨馬伯一起來的良只顧低頭吃肉?!耙f國產(chǎn)好馬,蒙古、河曲、伊犁、三河、黑河馬各有千秋?!闭f起國產(chǎn)馬,馬伯如數(shù)家珍,“三河馬體大結(jié)實(shí),背腰平直,氣質(zhì)威悍,四肢強(qiáng)健,肌肉發(fā)達(dá),跑千米用不了一分鐘,載重500斤半小時(shí)可跑10公里;伊犁馬體大強(qiáng)健,俊美秀麗,性情溫順,稟性靈敏,擅跳躍,能負(fù)重,是優(yōu)秀的輕型乘用馬;西南馬頭大個(gè)小,肌腱發(fā)達(dá),蹄質(zhì)堅(jiān)實(shí),善走山路,善爬山嶺,馱重200斤可日行30至40公里……”這時(shí),女主人端出一盤馬骨,放到客人面前。馬伯抓起一馬骨,邊啃邊繼續(xù)點(diǎn)評國產(chǎn)好馬:“河曲馬歷史上常用它作貢禮……”“主人家,哪來的馬骨?”一直沒吭聲的良倏地站了起來,打斷馬伯的話,急切地問主人?!霸奂覄倸⒌鸟R!”“可惜!可惜!”良深邃的雙眼瞪得大大的,神情痛苦不堪,“可惜了一匹千里馬!”馬伯翻弄著馬骨,糊涂了:“什么可惜了?”“古人相馬不相皮,瘦馬雖瘦骨法奇?!绷寄闷瘃R骨,“你們看,這額骨,寬而大,頭大額寬,是典型的蒙古馬種;這腿骨,短而粗,四肢堅(jiān)實(shí)有力;這筋腱,厚而實(shí),關(guān)節(jié)肌腱發(fā)達(dá),能跑善跑;這胸骨,深而長,身軀粗壯結(jié)實(shí),勇猛無比……”良越說越激動(dòng),放下骨頭,雙手緊緊揪住馬主的衣領(lǐng),逼問馬主,“為什么?為什么殺了千里馬?!”“它對馬伯不敬,尾掃馬伯臉,馬伯對它長嘆息!”馬主使勁掰開良的手,喘著粗氣,“既然是馬伯嘆息的馬,我就殺它來待客!”良蹲下身子,雙手抱著低垂的頭,眼含淚花。馬伯默不吭聲,一直翻弄著馬骨,后來也垂下了頭。此時(shí),遠(yuǎn)處馬嘶聲響起,良站起來,循著聲音深一腳淺一腳走了,消失在漆黑一片的大草原。(選自《南方日報(bào)》,有改動(dòng))(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是AEA.本文擅長以動(dòng)作描寫來刻畫人物心理。如“良蹲下身子,雙手抱著低垂的頭,眼含淚花”表現(xiàn)出良對于千里馬被殺的惋惜和傷感。B.馬伯被棗紅馬馬尾抽后“長長嘆了一口氣”,是因?yàn)樗挥迷偕锨熬鸵呀?jīng)看出并且認(rèn)定這匹馬不是什么千里馬。C.“隨馬伯一起來的良只顧低頭吃肉”,這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)出良早已看出馬伯的相馬技藝不值一提,所以不屑與之為伍。D.馬伯雖擅相馬,卻只會(huì)相其皮,反襯出良相馬相其骨的高明,小說的寫作目的就在于說明看事物要看本質(zhì),不能被表象迷惑。E.小說的結(jié)局富于悲劇色彩,但尾聲又讓人隱隱看到一些希望﹣﹣世間仍有不但識(shí)才,而且真正愛才、惜才、容才的“伯樂”。(2)馬伯是一個(gè)什么樣的人?請結(jié)合全文簡要分析。(3)文中的畫線句主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?請簡要分析該句作用。(4)作者筆下的千里馬與韓愈《馬說》中的千里馬在遭際上有何相似之處?形成的原因又有何不同?請簡要分析并談?wù)勀銓Υ说母形?。【考點(diǎn)】小說閱讀.【分析】(1)分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題.(2)欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力.(3)分析作品主要表現(xiàn)手法.(4)對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀.【解答】(1)B項(xiàng)“是因?yàn)樗挥迷偕锨耙惨呀?jīng)看出并且認(rèn)定這匹馬不是什么千里馬”說法有誤,從原文“馬伯瞪了一眼棗紅馬”可以看出馬伯是因?yàn)楸怀槎鴼鈵?;C項(xiàng)“體現(xiàn)出良早已看出馬伯的相馬技藝不值一提,所以不屑與之為伍”錯(cuò)誤,前文說“兩人相談甚歡,結(jié)伴同行”;D項(xiàng)說馬伯只會(huì)“相其皮”,文章未交代,后文說馬伯“默不吭聲,一直翻弄著馬骨,后來也垂下了頭”可見其未必不會(huì)相骨,對小說寫作目的表述也有誤.(2)分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句,從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn),然后根據(jù)小說中描寫這個(gè)人物的言行舉止的語句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價(jià)的語句直接提取或概括即可.例如尋馬只為賽馬能贏,更多關(guān)注馬的使用價(jià)值和被棗紅馬馬尾抽后的表現(xiàn),塑造出了馬伯目光短淺、氣量狹小的形象.以此類推,再從識(shí)馬人才、自以為是,喜歡賣弄,炫耀的形象特點(diǎn).(3)本題考查鑒賞重要語句表現(xiàn)手法的能力和語句在文中作用的能力.思考時(shí),要抓住關(guān)鍵詞,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答.根據(jù)文本第二段畫線句子的內(nèi)容很容易得出對比的手法.在內(nèi)容上,可從其側(cè)面表現(xiàn)的馬伯的形象角度作答;在結(jié)構(gòu)上,后文所寫的內(nèi)容與該句相關(guān),起著引出下文和為下文鋪墊作用;畫線語句的對比手法的使用,能吸引著讀者的閱讀興趣.只要能結(jié)合著具體語句分析作答即可.(4)本題有兩問,第一問可根據(jù)千里馬在文中的結(jié)局來答,讀后可知,作者筆下的千里馬與《馬說》中的千里馬類似均死于無人發(fā)現(xiàn);第二問是考查形成的原因有何不同,本文中的千里馬死因,要結(jié)合著馬伯的形象來分析作答;《馬說》中的千里馬的死因自然要從沒有伯樂的角度作答.答題時(shí),要根據(jù)作者筆下的千里馬和《馬說》中的千里馬的死因,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),結(jié)合著自身實(shí)際來闡述千里馬的命運(yùn)帶給人們的感悟與人生啟示.只要符合材料大意,言之有理即可.答案:(1)AE(A項(xiàng),E項(xiàng),B項(xiàng).(2)①對馬匹有一定研究,有一定辨識(shí)馬的才能.例如開篇介紹的草原上流傳的話和吃馬肉時(shí)的語言描寫;②目光短淺,為人氣量狹?。畬ち捡R只為謀生,而非愛才.例如尋馬只為賽馬能贏,更多關(guān)注馬的使用價(jià)值和被棗紅馬馬尾抽后的表現(xiàn)等;③自以為是,喜歡賣弄,炫耀.例如吃馬肉時(shí)滔滔不絕地講自己的“相馬經(jīng)”,吹噓自己“從沒走過眼”.(每點(diǎn),意思答對即可.其他言之成理答案可酌情給分.)(3)①劃線句運(yùn)用了對比手法,將馬匹是否被馬伯相中而產(chǎn)生的不同結(jié)果進(jìn)行對比;②從側(cè)面表現(xiàn)出馬伯相馬技藝出眾,突出其在馬主心中的地位,增加傳奇色彩,吸引讀者閱讀興趣;③引出下文馬伯受聘相馬的情節(jié),也為下文馬伯對棗紅馬的嘆氣和千里馬因馬伯的嘆息而被殺吃肉做了鋪墊.(每點(diǎn),意思答對即可.其他言之合理答案可酌情給分.)(4)①相似之處:無人發(fā)現(xiàn)其才能,最后死于槽櫪之間;②原因不同處:《馬說》中千里馬不被發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆]有伯樂,即“千里馬常有,而伯樂不常有”;《相馬》中千里馬之死是因?yàn)轳R伯雖自詡為“伯樂”,但實(shí)際上他并非真正的伯樂,而且沒有容才之量,以致千里馬屈死人手.③感悟:人才如果沒有人發(fā)現(xiàn)、欣賞和重用,只會(huì)明珠蒙塵.而掌權(quán)者要有知人善任之能,也要有愛才惜才之心,更要有容才薦才之量,不要將對人才的關(guān)注點(diǎn)僅僅局限于其使用價(jià)值,更不能因?yàn)閭€(gè)人好惡而妄加臧否,這樣才不會(huì)有更多的人才被埋沒.(,言之成理即可.)四、實(shí)用類文本閱讀8.閱讀下面的文字,完成下列各題。程十發(fā):飛揚(yáng)與落寞程十發(fā),1921年3月出生于松江。18歲時(shí),他就考入了上海美術(shù)??茖W(xué)校。當(dāng)時(shí)教授繪畫的老師有海派宗師吳昌碩的得意弟子王個(gè)簃。在學(xué)校中,年輕的他便顯露出與眾不同的藝術(shù)思維,從不循規(guī)蹈矩地臨摹一家一派,而是各取所長為我所用,往往畫出自家面貌。而系主任王個(gè)簃則是主張“死臨”吳昌碩的,要求學(xué)生臨摹得越像越好。程十發(fā)的“離經(jīng)叛道”令他十分頭疼。盡管如此,王個(gè)簃依舊看到了他非凡的才氣,曾賦詩一首贊賞:“程生不猶人,胸次極寥廓。撫古有會(huì)心,筆墨無拘束?!碑厴I(yè)之后的程十發(fā),遭遇了自己人生的第一次“滑鐵盧”。他在南京路開了生平第一次畫展,沒想到卻遇上了“冷場”,不僅觀眾寥寥,畫更是一張也賣不出去!賣畫為生的夢想破滅了,程十發(fā)舉家回鄉(xiāng),從此開始了長達(dá)5年的失業(yè)之路。他的妻子張金锜曾經(jīng)這樣回憶那段艱辛的往事:“那時(shí)候在松江,遇上冬天,天天晚上冷得在家直哭。外面刮風(fēng)下雪,屋里都會(huì)滲漏。沒有電燈,沒有自來水,身邊一點(diǎn)錢都沒有,真是苦不堪言。”在這樣惡劣的情況下,程十發(fā)依舊沒有放棄繪畫藝術(shù),他借來了不少故宮藏畫的印刷品,對古今諸多大家的筆墨悉心鉆研、分析,大量地從傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取精華。而這些傳統(tǒng)藝術(shù)的營養(yǎng),也成了程十發(fā)未來繪畫路上重要的基石。1949年后,程十發(fā)創(chuàng)作了第一幅年畫﹣﹣《反黑田》.當(dāng)時(shí)華東人民美術(shù)出版社的呂蒙同志看出程十發(fā)的熱情與才氣,便安排其加入了出版社。從此,程十發(fā)成了“國家干部”,開始了他美術(shù)創(chuàng)作的新天地。在短短的五年時(shí)間里,程十發(fā)集中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)線描技法以及歐洲古典版畫藝術(shù)風(fēng)格,取古今中外之法而用之。于是,一部融會(huì)了傳統(tǒng)寫意國畫筆法的連環(huán)畫佳作﹣﹣《畫皮》誕生了?!啊懂嬈ぁ肥且徊坎噬B環(huán)畫,無論從人物造型還是筆墨的運(yùn)用上,都可以清晰地看出作者所受過的中西方繪畫藝術(shù)的熏陶,以及傳統(tǒng)筆墨的再現(xiàn)。”著名人物畫家戴敦邦先生接受《新民周刊》采訪時(shí)說,他至今記得《畫皮》出版后所引起的轟動(dòng)。程十發(fā)藝術(shù)的巨大飛躍,是在1957年的云南寫生之后。他的畫風(fēng)也就此發(fā)生了巨大變化。他的線條開始走向自由王國,兼工帶寫,收放自如,創(chuàng)立了獨(dú)特的“程家樣”。從《潑水節(jié)》、《瑞麗江邊》、《傣族趕擺》到連環(huán)畫《菠蘿飄香的季節(jié)》等等,一發(fā)不可收,成為新中國五十年美術(shù)史上的一朵奇葩。正當(dāng)程十發(fā)在藝術(shù)上不斷前進(jìn)的時(shí)候,人生的第二次磨難無情地降臨在他的身上?!拔母铩憋L(fēng)暴席卷而來,程十發(fā)受到了很大的沖擊。不能參加工作,更不能拿筆畫畫。盡管如此,程十發(fā)依然保持著特有的幽默與豁達(dá)。原上海美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席徐昌酩先生記得程十發(fā)在牛棚中的趣事:有一天,紅衛(wèi)兵小將走過牛棚,突然看見一張寫有“保護(hù)動(dòng)物”的標(biāo)語。查問之后,才知道是程十發(fā)貼的。程先生不緊不慢地解釋道:“牛是屬于動(dòng)物的,動(dòng)物是要保護(hù)的。”頓時(shí)讓小將們哭笑不得。文革結(jié)束后,重獲新生的程十發(fā)創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的作品。他要把耽誤的十年補(bǔ)回來?!袄蠋熃o我留下的最深印象就是勤奮到了極點(diǎn)。他畫20張畫,起碼要打50張底稿?!背淌l(fā)的弟子毛國倫回憶說。上世紀(jì)90年代初,為了解決畫院職工住房緊缺的難題,程十發(fā)親自作畫30幅,折成人民幣60萬元購買了10套房屋分給困難家庭,一時(shí)傳為美談。程老的忘年交,著名喜劇演員王汝剛先生清楚地記得這件事:“那是1991年的夏天,老先生為了交齊30張畫,不顧高溫,把自己關(guān)在屋子里狠命地作畫。當(dāng)畫所差無幾的時(shí)候,老先生也累病了?!边M(jìn)入90年代后,坊間大量充斥的假畫也讓他苦悶不已。盡管他是一個(gè)豁達(dá)開朗的人,面對假畫往往表現(xiàn)得十分大度:“他們看我畫不動(dòng)了,做好事幫幫我?!?993年,人生的第三次磨難又降臨在這位七十多歲的長者身上。夫人和女兒的去世,讓毫無準(zhǔn)備的程十發(fā)再度遭受打擊。他的身體迅速衰老下去,逐漸減少了作畫的時(shí)間。八十歲后,程十發(fā)的身體狀況大不如前,多種慢性疾病的困擾使得他提筆寫字作畫都十分困難,手往往發(fā)顫發(fā)抖,可他還戲稱“我這是精神抖擻”。他患有氣喘病,時(shí)常喘息不止,卻常常笑著解釋:“我這叫英雄氣短?!?023年,臥病華東醫(yī)院的程十發(fā)在病榻上接受了一生中最后、也是最高的一項(xiàng)榮譽(yù):由中華人民共和國文化部、中國文聯(lián)授予的“國家造型藝術(shù)終生成就獎(jiǎng)”。這是國家和人民對于他半個(gè)多世紀(jì)以來藝術(shù)探索的最大肯定。得知獲獎(jiǎng)消息的程老并沒有喜形于色,卻將已有一年不曾拿起畫筆的手在空中不停地?fù)]舞著,他還是想再多畫些畫……曲終收琴意猶濃,春去落花芳未淡。2023年,程十發(fā)走完了自己坎坷而不平凡的八十六年歷程。其中有功成名就背后的艱辛,也有風(fēng)光無限之下的孤寂。(選自《新民周刊》,有刪改。)(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是CDA.年輕的程十發(fā)從不循規(guī)蹈矩地臨摹一家一派的繪畫,但他的老師王個(gè)簃卻很贊賞他的這種“離經(jīng)叛道”,并且寫了詩歌來鼓勵(lì)他。B.失業(yè)回家的程十發(fā),盡管生活艱難,但仍然沒有放棄繪畫藝術(shù)。這些生活的經(jīng)歷也成為了他未來在繪畫路上成功的重要基石。C.程十發(fā)從中西方繪畫藝術(shù)中汲取營養(yǎng),創(chuàng)作了一部融會(huì)了傳統(tǒng)寫意國畫筆法的連環(huán)畫佳作﹣﹣《畫皮》.作品出版后,引起了轟動(dòng)。D.程十發(fā)樂觀幽默,他曾戲稱自己發(fā)抖是“精神抖擻”,也曾經(jīng)用寫標(biāo)語的形式來巧妙對待“文革”中自己遭受的不公正待遇。E.文章按照時(shí)間的先后順序全面介紹了程十發(fā)的一生,重點(diǎn)表現(xiàn)了他“飛揚(yáng)”與“落寞”的兩個(gè)方面,語言質(zhì)樸,情感真摯。(2)作為一名集藝術(shù)上的“飛揚(yáng)”與生活中的“落寞”于一身的畫家,程十發(fā)的哪些經(jīng)歷最能夠體現(xiàn)這兩點(diǎn)?請結(jié)合文章分別舉例說明。(3)文中多次引用了程十發(fā)的弟子和朋友的話,有什么作用?請結(jié)合文章簡要說明。(4)作為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家,程十發(fā)身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),請結(jié)合文章舉例說明。【考點(diǎn)】傳記閱讀.【分析】(1)本題考查對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力.(2)本題考查篩選信息并整合概括的能力.(3)本題考查引用在傳記文學(xué)中的作用的能力.(4)本題考查探究人物精神和形象的探究能力.【解答】(1)本題考查對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力.思考時(shí),可根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解,將選項(xiàng)分別代入文本進(jìn)行比較,找出選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別,A項(xiàng),老師贊賞的是他的才華,對他“離經(jīng)叛道”的行為很頭疼;B項(xiàng),文中強(qiáng)調(diào)的是對傳統(tǒng)繪畫技巧的研究是程十發(fā)成功的基礎(chǔ);E項(xiàng),文章沒有“全面”介紹程十發(fā)的人生.故選CD.(2)本題考查篩選信息并整合概括的能力.解讀此類題,可根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解,從文本中找到與程十發(fā)在藝術(shù)上和生活上相關(guān)的答題區(qū)間,然后再篩選出相關(guān)語句,提煉性的概括作答.讀后可知,答題區(qū)域在段,例如第一段,“程十發(fā)的“離經(jīng)叛道”令他十分頭疼.盡管如此,王個(gè)簃依舊看到了他非凡的才氣,曾賦詩一首贊賞”就表現(xiàn)出了他藝術(shù)上的“飛揚(yáng)”;以此類推,再從其它段落內(nèi)容篩選概括即可.(3)本題考查引用在傳記文學(xué)中的作用的能力.解讀本題,應(yīng)根據(jù)引用的一般性作用,結(jié)合著文本具體內(nèi)容分析作答.引用他人的話,使文章對人物的評述更加全面客觀、真實(shí)可信,也能從側(cè)面塑造傳主的性格.文本中引用程十發(fā)弟子和朋友的話,對于其人物形象的塑造、傳記的真實(shí)性等方面都起著重要作用.(4)本題考查探究人物精神和形象的探究能力.答題時(shí),要根據(jù)人物的言行舉止及議論性評價(jià)性的語句及側(cè)面描寫的語句探究作答.例如,文本第2/3/7段,程十發(fā)遇到困難時(shí)的表現(xiàn),塑造出了程十發(fā)執(zhí)著、不畏困難的精神品質(zhì).以此類推,再從其不拘泥一門,兼收并蓄;幽默與樂觀豁達(dá);勤奮樂于助人等角度來分析作答.答案:(1)CD(2)藝術(shù)上的“飛揚(yáng)”:①少年學(xué)畫,雖“離經(jīng)叛道”,但才華卻得到賞識(shí);②創(chuàng)作了融會(huì)傳統(tǒng)寫意國畫的連環(huán)畫佳作﹣﹣《畫皮》,引起了轟動(dòng);③畫風(fēng)大變創(chuàng)立了獨(dú)特的“程家樣”.成為新中國五十年美術(shù)史上的一朵奇葩;④獲得國家造型藝術(shù)終生成就獎(jiǎng).生活中的“落寞”:①畢業(yè)后畫展失敗,失業(yè)回家,生活艱難;②文革中遭遇沖擊,不能繪畫.以及關(guān)牛棚等遭遇;③妻子女兒去世,身體迅速衰老與多種病痛的困擾.(3)①從不同側(cè)面表現(xiàn)程十發(fā),豐富了傳主的形象,使人物形象更加豐滿;②他人的評價(jià),增強(qiáng)了傳記的真實(shí)性和可信度;③和文中正面描寫互相配合,使行文富有變化.(答出每點(diǎn),意思答對即可.其他言之合理答案可酌情給分.)(4)①不拘泥一門,兼收并蓄:少年時(shí)代求學(xué)能夠各取所長;②執(zhí)著,不畏困難:艱苦的生活中堅(jiān)持繪畫的夢想;③幽默與樂觀豁達(dá):文革中寫作“保護(hù)動(dòng)物”的標(biāo)語,大度看待假畫問題等;④勤奮:繪畫20張要打50張底稿;⑤樂于助人,無私奉獻(xiàn):繪畫幫助困難家庭.五、語言文字運(yùn)用9.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①禁止名校違規(guī)搶生源、隨遷子女不得在兩地同時(shí)報(bào)名、組織作弊等將被判刑……今年至少有7大變化和高考考生。②在第十二屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上,國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告中還提到了兩項(xiàng)保險(xiǎn)的關(guān)鍵詞,而這兩個(gè)保險(xiǎn)關(guān)鍵詞可謂與人們。③中國和非洲歷來是的命運(yùn)共同體,是合作共贏的利益共同體。中非傳統(tǒng)友好深得人心,發(fā)展同非洲國家的團(tuán)結(jié)合作始終是中國對外政策基石。A.休戚與共;休戚相關(guān);息息相關(guān)B.休戚相關(guān);息息相關(guān);休戚與共C.息息相關(guān);休戚相關(guān);休戚與共D.休戚相關(guān);休戚與共;息息相關(guān)【考點(diǎn)】字義、詞義辨析.【分析】辨析詞語的方法:辨析詞語的確切含義、辨析詞義的輕重、辨析詞語的適用對象和范圍、辨析詞語的不同搭配、辨析詞語的語法功能、辨析詞語的感情色彩、辨析詞語的語體風(fēng)格、辨析詞語的語境義.【解答】“休戚相關(guān)”和“休戚與共”:都有“利害一致”的意思,但”休戚與共”側(cè)重在憂喜禍福共同承受,“休戚相關(guān)”體現(xiàn)利益關(guān)系密切;息息相關(guān):息,是指呼吸,息息相關(guān),指連呼吸都相互關(guān)連,比喻關(guān)系密切.中性詞.適用的對象比較廣泛,可以指人,也可以指物;①③語意都涉及到利弊關(guān)系,③的語意比①重,所以①用休戚相關(guān)③用休戚與共,②強(qiáng)調(diào)的保險(xiǎn)與人的關(guān)系,不是“利害一致”而應(yīng)該是“相互關(guān)連”,故選:B10.下列各句中,沒有語病的一句是()A.近幾年在職業(yè)圍棋界戰(zhàn)績彪炳的韓國“頑石”,在外界看來,一定比一臺(tái)冰冷的機(jī)器更懂圍棋.但李世石連輸三盤,甚至毫無還手之力.前三盤的比分狠狠打了預(yù)言家的臉B.國家反恐辦副主任、公安部反恐怖局局長安衛(wèi)星說,在現(xiàn)有法律規(guī)定的基礎(chǔ)上,制定一部專門的反恐怖主義特殊法,既是當(dāng)前打擊恐怖主義的現(xiàn)實(shí)需要,也是我國的國際責(zé)任C.據(jù)澳大利亞新聞網(wǎng)站報(bào)道,埃及航空公司一架從開羅起飛的波音737﹣800飛機(jī)在周五下午4點(diǎn)左右安全到達(dá)倫敦西斯羅機(jī)場后,飛機(jī)前部被嚴(yán)重破壞,上面沾有血跡和鳥的羽毛,原因是被一只鳥撞出了一個(gè)大洞D.在唐山灣生態(tài)城,考察團(tuán)對曹妃甸區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)等方面產(chǎn)生的變化和進(jìn)步給予高度評價(jià),希望與曹妃甸開展深層次的交流與合作【考點(diǎn)】病句辨析修改.【分析】本題考查病句的辨析與修改能力,要結(jié)合常見病句類型來分析語句.常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯.如果遇到難以確定的選項(xiàng),可以按病句類型一一衡量,也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因.【解答】A.語序顛倒,“但李世石連輸三盤,甚至毫無還手之力.前三盤的比分狠狠打了預(yù)言家的臉”語序顛倒,應(yīng)為“但前三盤的比分狠狠打了預(yù)言家的臉.李世石連輸三盤,甚至毫無還手之力”;B.語意重復(fù),“當(dāng)前”與“現(xiàn)實(shí)”重復(fù),刪去其一即可;C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論